Автор: Жесткова Елена Александровна

Статьи автора в журнале «Современные научные исследования и инновации»

Жесткова Е.А. Духовно-нравственное развитие личности младшего школьника на уроках литературного чтения

№ 12 Декабрь 2014 | Рубрика: 10.00.00 ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ

Цуцкова Е.В. Создание условий для воспитания гражданственности на уроках литературного чтения в начальной школе

№ 12 Декабрь 2014 | Рубрика: 13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ

Тихонов Д.Б. Государственно-общественное управление как фактор стабильного развития образовательной организации

№ 1 Январь 2015 | Рубрика: 13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ

Стрижева К.Н. Особенности употребления старославянизмов в произведениях А.С. Пушкина

№ 1 Январь 2015 | Рубрика: 10.00.00 ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ

Болдина Т.В. Публичная отчетность образовательного учреждения в условиях государственно-общественного управления

№ 1 Январь 2015 | Рубрика: 13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ

Рыбакова Е.Н. Внеурочная деятельность как форма организации работы с одаренными детьми

№ 1 Январь 2015 | Рубрика: 13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ

Олухова В.В. Использование информационных систем для решения задач управления школой

№ 2 Февраль 2015 | Рубрика: 13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ

Аксюченко В.Н. Пространственный подход к организации воспитательной работы в условиях современной школы

№ 3 Март 2015 | Рубрика: 13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ

Карсакова В.В., Филиппова Л.В. Проектный метод обучения как средство активизации познавательной деятельности детей младшего школьного возраста

№ 6 Июнь 2015 | Рубрика: 13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ

Неводова Д.П., Еровихина С.С. Формирование у младших школьников представлений о языке как основном средстве человеческого общения

№ 3 Март 2016 | Рубрика: 13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ

Кузовкова Т.А. Обучение младших школьников составлению аннотации на детскую книгу

№ 3 Март 2016 | Рубрика: 13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ

Морозова И.А., Сатистова Е.А. Чтение вслух в системе формирования квалифицированного читателя в ГПД

№ 3 Март 2016 | Рубрика: 13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ