<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Электронный научно-практический журнал «Современные научные исследования и инновации» &#187; процент брака</title>
	<atom:link href="http://web.snauka.ru/issues/tag/protsent-braka/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://web.snauka.ru</link>
	<description></description>
	<lastBuildDate>Fri, 17 Apr 2026 07:29:22 +0000</lastBuildDate>
	<language>ru</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.2.1</generator>
		<item>
		<title>Оценка экономической эффективности от разработки нормативной документации</title>
		<link>https://web.snauka.ru/issues/2014/11/41123</link>
		<comments>https://web.snauka.ru/issues/2014/11/41123#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 07 Nov 2014 18:15:44 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Макарова Людмила Викторовна</dc:creator>
				<category><![CDATA[08.00.00 ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ]]></category>
		<category><![CDATA[процент брака]]></category>
		<category><![CDATA[стандарт организации]]></category>
		<category><![CDATA[экономический эффект]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://web.snauka.ru/?p=41123</guid>
		<description><![CDATA[Предприятия, которые активно участвуют в работах по стандартизации, имеют возможность снижать расходы на производство и повышении конкурентоспособности по сравнению с предприятиями, не участвующими в этих работах. Кроме того предприятия, участвующие в работах по стандартизации имеют большее влияние на принятие национальных стандартов и получают конкурентные преимущества, так как им не нужно вносить большие изменения в процесс [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;">Предприятия, которые активно участвуют в работах по стандартизации, имеют возможность снижать расходы на производство и повышении конкурентоспособности по сравнению с предприятиями, не участвующими в этих работах. Кроме того предприятия, участвующие в работах по стандартизации имеют большее влияние на принятие национальных стандартов и получают конкурентные преимущества, так как им не нужно вносить большие изменения в процесс производства продукции для обеспечения соответствия этим стандартам.</p>
<p style="text-align: justify;">Независимо от тематики работ в области стандартизации алгоритм выполнения расчетов вписывается в универсальную схему, представленную на рисунке 1 [1…3].</p>
<p align="center"> <a href="https://web.snauka.ru/issues/2014/11/41123/risunok1-30" rel="attachment wp-att-41124"><img class="alignnone size-full wp-image-41124" src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2014/11/risunok1.jpg" alt="" width="505" height="375" /></a></p>
<p align="center">Рис. 1 Алгоритм расчета эффективности</p>
<p style="text-align: justify;"> Рассмотрим последовательность расчета экономической эффективности применения разработанного стандарта организации «Сахар-песок. Технические условия» при производстве на ОАО «Атмис-сахар». Производственная мощность предприятия 46 046,45 тонн в год. Себестоимость и отпускная цена годового объема выпуска продукции до внедрения стандарта составили 1006,9368 млн. руб. и 1218,3936 млн. руб. соответственно.</p>
<p style="text-align: justify;">При разработке стандарта организации участвовало два специалиста с заработной платой 10000 руб. Трудоемкость разработки Т<sub>н.ст. </sub>составляет (в зависимости от числа страниц до 70) 24,6 чел/мес [2, 4].</p>
<p style="text-align: justify;">Стоимость разработки стандарта С<sub>н.ст</sub> в рублях определяли по формуле [2]:</p>
<p align="center"> <a href="https://web.snauka.ru/issues/2014/11/41123/f1-9" rel="attachment wp-att-41125"><img class="alignnone size-full wp-image-41125" src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2014/11/F1.jpg" alt="" width="172" height="77" /></a></p>
<p style="text-align: justify;">где <em>q<sub>o</sub></em> – норматив отчислений из фонда заработанной платы;</p>
<p style="text-align: justify;"><em>q</em><em><sub>кр</sub></em> – коэффициент постоянных расходов организации, осуществляющей разработку стандарта;</p>
<p style="text-align: justify;"><em>З<sub>с.м. </sub></em>– месячная заработанная плата специалистов, участвующих в разработке стандарта, руб. [4].</p>
<p style="text-align: justify;"><em>С<sub>н.ст</sub></em><sub>.</sub>=24,6/2*(1+0,1+0,12)*20000=300120 руб.</p>
<p style="text-align: justify;">Предполагаем, что стоимость экспертизы стандарта составит 40% от стоимости его разработки:</p>
<p style="text-align: justify;"><em>С<sub>эксп.ст.</sub>=С<sub>н.ст</sub></em><sub>.</sub>*0,4=300120*0,4=120048 руб.</p>
<p style="text-align: justify;">Затраты на организационно-технические мероприятия включали в себя обучение кадров и приобретение организационной техники.</p>
<p style="text-align: justify;">Затраты на подготовку 2 сотрудников составили: З<sub>к</sub>=10000*2=20000 руб. Затраты на приобретение организационной техники: З<sub>пр</sub>=23000 руб. Таким образом, общие затраты на внедрение стандарта составили: З<sub>вн</sub>=З<sub>к</sub>+З<sub>пр</sub>=20000+23000=43000 руб.</p>
<p style="text-align: justify;">Приведенные затраты составили:</p>
<p style="text-align: justify;"><em>З</em><sub>привед</sub>= <em>С<sub>н.ст.</sub>+ С<sub>эксп.ст</sub>+ З<sub>вн</sub></em>=463168 руб.</p>
<p style="text-align: justify;">При расчете экономической эффективности принимаем, что до внедрения нового стандарта процент брака составлял 0,4%, а после – 0,2%. Тогда себестоимость  продукции в сравниваемом варианте составит:</p>
<p><em>С<sub>ср.вар</sub></em><sub>.</sub>= 1006,9368 – (( 0,4-0,2) * 10,0694) = 1004,9229 млн. руб.</p>
<p>После калькулирования себестоимости следует определить критический объем продаж, ниже уровня которого предприятие будет работать убыточно [2].</p>
<p align="center"><a href="https://web.snauka.ru/issues/2014/11/41123/f2-8" rel="attachment wp-att-41126"><img class="alignnone size-full wp-image-41126" src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2014/11/F2.jpg" alt="" width="172" height="77" /></a></p>
<p>Критический объем продаж для базового и сравниваемого варианта имеет следующие значения:</p>
<p align="center"> <a href="https://web.snauka.ru/issues/2014/11/41123/f3-6" rel="attachment wp-att-41127"><img class="alignnone size-full wp-image-41127" src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2014/11/F3.jpg" alt="" width="302" height="77" /></a></p>
<p align="center"><a href="https://web.snauka.ru/issues/2014/11/41123/f4-5" rel="attachment wp-att-41128"><img class="alignnone size-full wp-image-41128" src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2014/11/F4.jpg" alt="" width="302" height="77" /></a></p>
<p style="text-align: justify;" align="center">Таким образом, для покрытия понесенных затрат для предприятия по сравниваемому варианту предприятию требуется изготовить 26693,6 тонн сахара и каждая последующая тонна будет приносить прибыль.</p>
<p style="text-align: justify;">Результаты расчета прибыли, полученные путем сравнительного анализа базового и проектного значений представлены в таблице 1.</p>
<p style="text-align: justify;"> Таблица 1 &#8211; Расчет прибыли</p>
<table width="643" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td rowspan="2" width="319">
<p align="center">Наименование показателей</p>
</td>
<td rowspan="2" width="90">
<p align="center">Ед. изм.</p>
</td>
<td colspan="2" width="233">
<p align="center">Значение показателей</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="111">
<p align="center">базовый вариант</p>
</td>
<td width="122">
<p align="center">проектный вариант</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="319">Годовой объем выпуска</td>
<td width="90">
<p align="center">т</p>
</td>
<td width="111">
<p align="center">46046,45</p>
</td>
<td width="122">
<p align="center">47744,06</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="319">Выручка</td>
<td valign="top" width="90">млн. руб.</td>
<td colspan="2" width="233">
<p align="center">1107,6305</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="319">Себестоимость годового объема выпуска</td>
<td valign="top" width="90">млн. руб.</td>
<td width="111">
<p align="center">1006,9369</p>
</td>
<td width="122">
<p align="center">1004,9229</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="319">Условно переменные издержки</td>
<td valign="top" width="90">млн. руб.</td>
<td width="111">
<p align="center">711,7303</p>
</td>
<td width="122">
<p align="center">710,4805</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="319">Условно постоянные издержки</td>
<td valign="top" width="90">млн. руб.</td>
<td width="111">
<p align="center">295,2065</p>
</td>
<td width="122">
<p align="center">294,4424</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="319">Прибыль от реализации продукции</td>
<td valign="top" width="90">млн. руб.</td>
<td width="111">
<p align="center">100,6936</p>
</td>
<td width="122">
<p align="center">102,7076</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="319">Дополнительная прибыль</td>
<td valign="top" width="90">млн. руб.</td>
<td colspan="2" width="233">
<p align="center">2,014</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="319">Дополнительные коммерческие вложения</td>
<td valign="top" width="90">млн. руб.</td>
<td colspan="2" width="233">
<p align="center">0,463168</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p style="text-align: justify;"> Внедрение стандарта позволит снизить себестоимость продукции за счет: своевременного контроля качества исходного сырья, технологии производства и готовой продукции; контроля стабильности технологического процесса; повышения качественных характеристик и повышения конкурентоспособности продукции.</p>
<p style="text-align: justify;">Для расчета чистого дисконтированного дохода и окупаемости капитальных затрат учитывали следующие допущения:</p>
<p>- увеличение объема производства в среднем на 35 % в год (по данным предприятия).</p>
<p>-  величина инфляции равна 11%.</p>
<p>Результаты расчета представлены в таблице 2.</p>
<p>Таблица 2- Чистый дисконтированный доход и окупаемость капитальных затрат</p>
<table width="643" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td width="63">
<p align="center">Год</p>
</td>
<td width="133">
<p align="center">Коэффициент дисконтирования КД при Е=11%</p>
</td>
<td width="133">
<p align="center">Результаты и затраты без дисконтирования</p>
</td>
<td width="143">
<p align="center">Результаты и затраты с учетом дисконтирования</p>
</td>
<td width="170">
<p align="center">Возмещение затрат, млн. руб.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="63">
<p align="center">0</p>
</td>
<td width="133">
<p align="center">-</p>
</td>
<td width="133">
<p align="center">-0,463168</p>
</td>
<td width="143">
<p align="center">-0,463168</p>
</td>
<td width="170">
<p align="center">-0,463168</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="63">
<p align="center">1</p>
</td>
<td width="133">
<p align="center">0,9009</p>
</td>
<td width="133">
<p align="center">2,014</p>
</td>
<td width="143">
<p align="center">1,8144</p>
</td>
<td width="170">
<p align="center">1,3512</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="63">
<p align="center">2</p>
</td>
<td width="133">
<p align="center">0,8116</p>
</td>
<td width="133">
<p align="center">2,7189</p>
</td>
<td width="143">
<p align="center">2,2067</p>
</td>
<td width="170">
<p align="center">3,5579</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="63">
<p align="center">3</p>
</td>
<td width="133">
<p align="center">0,7312</p>
</td>
<td width="133">
<p align="center">3,6705</p>
</td>
<td width="143">
<p align="center">2,6839</p>
</td>
<td width="170">
<p align="center">6,2418</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="63">
<p align="center">4</p>
</td>
<td width="133">
<p align="center">0,6587</p>
</td>
<td width="133">
<p align="center">4,9552</p>
</td>
<td width="143">
<p align="center">3,2640</p>
</td>
<td width="170">
<p align="center">9,5058</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="63">
<p align="center">5</p>
</td>
<td width="133">
<p align="center">0,5934</p>
</td>
<td width="133">
<p align="center">6,6895</p>
</td>
<td width="143">
<p align="center">3,9695</p>
</td>
<td width="170">
<p align="center">13,4753</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>ТДД = 13,9385 млн.  руб.; ЧДД = 13,4753 млн. руб.</p>
<p>Срок окупаемости капитальных вложений составит 0,26 года.</p>
<p>Графики окупаемости капитальных вложений и распределения затрат с учетом дисконтирования представлены на рисунках 2-4.</p>
<p><a href="https://web.snauka.ru/issues/2014/11/41123/risunok-2-25" rel="attachment wp-att-41129"><img class="size-full wp-image-41129 aligncenter" src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2014/11/Risunok-21.jpg" alt="" width="576" height="432" /></a></p>
<p align="center">Рисунок 2 – График самоокупаемости для базовых значений</p>
<p><a href="https://web.snauka.ru/issues/2014/11/41123/risunok-3-12" rel="attachment wp-att-41130"><img class="size-full wp-image-41130 aligncenter" src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2014/11/Risunok-3.jpg" alt="" width="576" height="432" /></a></p>
<p align="center">Рисунок 3 – График самоокупаемости для проектных значений</p>
<p align="center"><a href="https://web.snauka.ru/issues/2014/11/41123/risunok-4-7" rel="attachment wp-att-41131"><img class="alignnone size-full wp-image-41131" src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2014/11/Risunok-4.jpg" alt="" width="576" height="432" /></a></p>
<p align="center">Рисунок 4 – Результаты вложений с учетом дисконтирования</p>
<p style="text-align: justify;">Анализ полученных результатов свидетельствует, что затраты на разработку стандарта окупятся  в течение 3 месяцев, при этом объем выпуска продукции не должен быть меньше 26693 тонн, в противном случае предприятие понесет убыток.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://web.snauka.ru/issues/2014/11/41123/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Анализ стабильности технологических процессов производства продукции строительного назначения</title>
		<link>https://web.snauka.ru/issues/2014/11/41089</link>
		<comments>https://web.snauka.ru/issues/2014/11/41089#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 27 Nov 2014 10:58:36 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Макарова Людмила Викторовна</dc:creator>
				<category><![CDATA[05.00.00 ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ]]></category>
		<category><![CDATA[гистограмма]]></category>
		<category><![CDATA[процент брака]]></category>
		<category><![CDATA[стабильность технологических процессов]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://web.snauka.ru/?p=41089</guid>
		<description><![CDATA[Для эффективного управления качеством продукции успешно применяются методы контроля и управления качеством [1-4]. К таким инструментам можно отнести гистограммы, получившие широкое распространение из-за простоты использования и достоверности получаемой информации. Рассмотрим пример построения гистограмм для прочности железобетонных изделий [5-8]. В табл. 1 представлены значения испытаний на прочность ребристых плит покрытия после ТВО, изготовленных в теплый период [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Для эффективного управления качеством продукции успешно применяются методы контроля и управления качеством [1-4]. К таким инструментам можно отнести гистограммы, получившие широкое распространение из-за простоты использования и достоверности получаемой информации. Рассмотрим пример построения гистограмм для прочности железобетонных изделий [5-8].</p>
<p>В табл. 1 представлены значения испытаний на прочность ребристых плит покрытия после ТВО, изготовленных в теплый период года.</p>
<p>Таблица 1 – Результаты испытаний на прочность при сжатии</p>
<table width="646" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td valign="top" width="108">
<p align="center">Апрель</p>
</td>
<td valign="top" width="108">
<p align="center">Май</p>
</td>
<td valign="top" width="108">
<p align="center">Июнь</p>
</td>
<td valign="top" width="108">
<p align="center">Июль</p>
</td>
<td valign="top" width="108">
<p align="center">Август</p>
</td>
<td valign="top" width="108">
<p align="center">Сентябрь</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="bottom" width="108">
<p align="center">156</p>
</td>
<td valign="bottom" width="108">
<p align="center">177</p>
</td>
<td valign="bottom" width="108">
<p align="center">157</p>
</td>
<td valign="bottom" width="108">
<p align="center">198</p>
</td>
<td valign="bottom" width="108">
<p align="center">190</p>
</td>
<td valign="bottom" width="108">
<p align="center">176</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="bottom" width="108">
<p align="center">157</p>
</td>
<td valign="bottom" width="108">
<p align="center">176</p>
</td>
<td valign="bottom" width="108">
<p align="center">161</p>
</td>
<td valign="bottom" width="108">
<p align="center">198</p>
</td>
<td valign="bottom" width="108">
<p align="center">190</p>
</td>
<td valign="bottom" width="108">
<p align="center">174</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="bottom" width="108">
<p align="center">185</p>
</td>
<td valign="bottom" width="108">
<p align="center">177</p>
</td>
<td valign="bottom" width="108">
<p align="center">162</p>
</td>
<td valign="bottom" width="108">
<p align="center">190</p>
</td>
<td valign="bottom" width="108">
<p align="center">171</p>
</td>
<td valign="bottom" width="108">
<p align="center">175</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="bottom" width="108">
<p align="center">186</p>
</td>
<td valign="bottom" width="108">
<p align="center">195</p>
</td>
<td valign="bottom" width="108">
<p align="center">148</p>
</td>
<td valign="bottom" width="108">
<p align="center">190</p>
</td>
<td valign="bottom" width="108">
<p align="center">172</p>
</td>
<td valign="bottom" width="108">
<p align="center">173</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="bottom" width="108">
<p align="center">185</p>
</td>
<td valign="bottom" width="108">
<p align="center">196</p>
</td>
<td valign="bottom" width="108">
<p align="center">149</p>
</td>
<td valign="bottom" width="108">
<p align="center">152</p>
</td>
<td valign="bottom" width="108">
<p align="center">190</p>
</td>
<td valign="bottom" width="108">
<p align="center">177</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="bottom" width="108">
<p align="center">186</p>
</td>
<td valign="bottom" width="108">
<p align="center">139</p>
</td>
<td valign="bottom" width="108">
<p align="center">145</p>
</td>
<td valign="bottom" width="108">
<p align="center">153</p>
</td>
<td valign="bottom" width="108">
<p align="center">190</p>
</td>
<td valign="bottom" width="108">
<p align="center">163</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="bottom" width="108">
<p align="center">150</p>
</td>
<td valign="bottom" width="108">
<p align="center">140</p>
</td>
<td valign="bottom" width="108">
<p align="center">146</p>
</td>
<td valign="bottom" width="108">
<p align="center">181</p>
</td>
<td valign="bottom" width="108">
<p align="center">176</p>
</td>
<td valign="bottom" width="108">
<p align="center">168</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="bottom" width="108">
<p align="center">151</p>
</td>
<td valign="bottom" width="108">
<p align="center">150</p>
</td>
<td valign="bottom" width="108">
<p align="center">182</p>
</td>
<td valign="bottom" width="108">
<p align="center">182</p>
</td>
<td valign="bottom" width="108">
<p align="center">177</p>
</td>
<td valign="bottom" width="108">
<p align="center">165</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="bottom" width="108">
<p align="center">171</p>
</td>
<td valign="bottom" width="108">
<p align="center">151</p>
</td>
<td valign="bottom" width="108">
<p align="center">181</p>
</td>
<td valign="bottom" width="108">
<p align="center">159</p>
</td>
<td valign="bottom" width="108">
<p align="center">172</p>
</td>
<td valign="bottom" width="108">
<p align="center">166</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>Первоначально определяем размах варьирования:</p>
<p><em>R</em>=<em>X</em><sub>max</sub>-<em>X</em><sub>min</sub>=198-139=59</p>
<p>Размах варьирования делим на количество интервалов <em>К</em>, равный 10 и получаем ширину интервала:</p>
<p><a href="https://web.snauka.ru/issues/2014/11/41089/1-231" rel="attachment wp-att-41090"><img class="alignnone size-full wp-image-41090" src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2014/11/12.jpg" alt="" width="136" height="86" /></a></p>
<p>Определяем частоту попадания полученных данных в соответствующий интервал и заносим эти значения в таблицу 1.</p>
<p>Таблица 1 – Значения частоты</p>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td width="121">
<p align="center">Номер интервала</p>
</td>
<td width="121">
<p align="center">Интервал</p>
</td>
<td width="121">
<p align="center">Частота</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="121">
<p align="center">1</p>
</td>
<td width="121">
<p align="center">139-145</p>
</td>
<td width="121">
<p align="center">3</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="121">
<p align="center">2</p>
</td>
<td width="121">
<p align="center">145-151</p>
</td>
<td width="121">
<p align="center">6</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="121">
<p align="center">3</p>
</td>
<td width="121">
<p align="center">151-157</p>
</td>
<td width="121">
<p align="center">5</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="121">
<p align="center">4</p>
</td>
<td width="121">
<p align="center">157-163</p>
</td>
<td width="121">
<p align="center">5</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="121">
<p align="center">5</p>
</td>
<td width="121">
<p align="center">163-169</p>
</td>
<td width="121">
<p align="center">3</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="121">
<p align="center">6</p>
</td>
<td width="121">
<p align="center">169-175</p>
</td>
<td width="121">
<p align="center">7</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="121">
<p align="center">7</p>
</td>
<td width="121">
<p align="center">175-181</p>
</td>
<td width="121">
<p align="center">8</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="121">
<p align="center">8</p>
</td>
<td width="121">
<p align="center">181-187</p>
</td>
<td width="121">
<p align="center">7</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="121">
<p align="center">9</p>
</td>
<td width="121">
<p align="center">187-193</p>
</td>
<td width="121">
<p align="center">6</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="121">
<p align="center">10</p>
</td>
<td width="121">
<p align="center">193-199</p>
</td>
<td width="121">
<p align="center">4</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>Находим центр распределения:</p>
<p><a href="https://web.snauka.ru/issues/2014/11/41089/2-162" rel="attachment wp-att-41091"><img class="alignnone size-full wp-image-41091" src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2014/11/22.jpg" alt="" width="203" height="86" /></a></p>
<p>Определяем нижний (НД) и верхний (ВД) допуски:</p>
<p><a href="https://web.snauka.ru/issues/2014/11/41089/3-123" rel="attachment wp-att-41092"><img class="alignnone size-full wp-image-41092" src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2014/11/3.jpg" alt="" width="170" height="86" /></a></p>
<p>Центр поля допуска определяется как</p>
<p><a href="https://web.snauka.ru/issues/2014/11/41089/4-99" rel="attachment wp-att-41093"><img class="alignnone size-full wp-image-41093" src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2014/11/4.jpg" alt="" width="203" height="86" /></a></p>
<p>Затем строим гистограмму частот, где по оси ординат откладываем частоты, а по оси абсцисс – интервал (рис. 1)</p>
<p align="center"><a href="https://web.snauka.ru/issues/2014/11/41089/ris-1-28" rel="attachment wp-att-41094"><img class="alignnone size-full wp-image-41094" src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2014/11/Ris-11.jpg" alt="" width="605" height="454" /></a></p>
<p align="center">Рисунок 1 – Гистограмма распределения прочности</p>
<p style="text-align: justify;" align="center">Для оценки воспроизводимости процесса изготовления ребристых плит покрытия необходимо убедиться в нормальности распределения. Для того чтобы уверенно считать, что данные наблюдений свидетельствуют о нормальном распределении, пользуются критериями согласия.</p>
<p style="text-align: justify;">Критерием согласия называют критерий проверки гипотезы о предполагаемом законе распределения. Имеется несколько критериев согласия, но мы остановимся на рассмотрении критерия Пирсона. С этой целью будем сравнивать эмпирические (наблюдаемые) и теоретические частоты (вычисленные  в предположении нормального распределения). Критерий Пирсона показывает, значимо или незначимо расхождение между теоретическими и эмпирическими частотами.</p>
<p>Критерий Пирсона определяют по формуле:</p>
<p><a href="https://web.snauka.ru/issues/2014/11/41089/5-58" rel="attachment wp-att-41095"><img class="size-full wp-image-41095 aligncenter" src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2014/11/5.jpg" alt="" width="132" height="96" /></a></p>
<p>Эта величина случайная, так как в различных опытах она принимает различные, заранее неизвестные значения. Чем меньше различаются эмпирические и теоретические частоты, тем меньше величина <em>χ</em><sup>2</sup>.</p>
<p>По таблице критических точек распределения <em>χ</em><sup>2</sup> определяют в зависимости от заданного уровня значимости и числа степеней свободы <em>k</em><em>=</em><em>n</em><em>-</em>3 критическую точку <a href="https://web.snauka.ru/issues/2014/11/41089/14-hi" rel="attachment wp-att-41104"><img class="alignnone size-full wp-image-41104" src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2014/11/14-hi.jpg" alt="" width="28" height="28" /></a>(<em>α</em>,<em>k</em>).</p>
<p>Если</p>
<p><a href="https://web.snauka.ru/issues/2014/11/41089/6-46" rel="attachment wp-att-41096"><img class="alignnone size-full wp-image-41096" src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2014/11/6.jpg" alt="" width="77" height="77" /></a></p>
<p>то нет оснований отвергать гипотезу о нормальном распределении.</p>
<p>Предполагая, что генеральная совокупность распределена нормально, то теоретические частоты могут быть найдены по формуле:</p>
<p style="text-align: center;"><a href="https://web.snauka.ru/issues/2014/11/41089/7-38" rel="attachment wp-att-41097"><img class="size-full wp-image-41097 aligncenter" src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2014/11/7.jpg" alt="" width="136" height="86" /></a></p>
<p>где <em>n</em>- сумма всех частот;</p>
<p><em>h</em>- ширина интервала;</p>
<p><em>σ</em> &#8211; СКО;</p>
<p><em>φ(u<sub>i</sub>)</em> &#8211; определяется по таблице в зависимости от</p>
<p align="right"><a href="https://web.snauka.ru/issues/2014/11/41089/8-31" rel="attachment wp-att-41098"><img class="size-full wp-image-41098 aligncenter" src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2014/11/8.jpg" alt="" width="86" height="86" /></a></p>
<p>где <em>x<sub>o</sub></em>-середина интервала</p>
<p><a href="https://web.snauka.ru/issues/2014/11/41089/9-25" rel="attachment wp-att-41099"><img class="alignnone size-full wp-image-41099" src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2014/11/9.jpg" alt="" width="25" height="25" /></a>- среднее значение.</p>
<p>Вычисляем СКО:</p>
<p><a href="https://web.snauka.ru/issues/2014/11/41089/10-22" rel="attachment wp-att-41100"><img class="size-full wp-image-41100 aligncenter" src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2014/11/10.jpg" alt="" width="340" height="86" /></a></p>
<p>Затем вычисляем значение <em>u</em><em> </em>для каждого интервала(табл. 3).</p>
<p>Определяем по таблице функцию <em>φ(u<sub>i</sub>)</em>, вычисляем теоретические частоты по формуле (2) и находим <em>χ</em><sup>2</sup> . Полученные результаты приведены в таблице 3.</p>
<p>Таблица 3 – Теоретические частоты</p>
<div align="center">
<table width="658" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td width="98">
<p align="center">Интервал</p>
</td>
<td width="88">
<p align="center">Частота <em>n<sub>i</sub></em></p>
</td>
<td width="101">
<p align="center">Середина интервала <em>X<sub>i</sub></em></p>
</td>
<td width="67">
<p align="center"><em>u</em><em><sub>i</sub></em></p>
</td>
<td width="80">
<p align="center"><em>φ(u<sub>i</sub>)</em></p>
</td>
<td width="53"> <a href="https://web.snauka.ru/issues/2014/11/41089/11-18" rel="attachment wp-att-41101"><img class="alignnone size-full wp-image-41101" src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2014/11/111.jpg" alt="" width="35" height="35" /></a></td>
<td width="87"> <a href="https://web.snauka.ru/issues/2014/11/41089/12-22" rel="attachment wp-att-41102"><img class="alignnone size-full wp-image-41102" src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2014/11/121.jpg" alt="" width="79" height="58" /></a></td>
<td width="84"> <a href="https://web.snauka.ru/issues/2014/11/41089/13-11" rel="attachment wp-att-41103"><img class="alignnone size-full wp-image-41103" src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2014/11/13.jpg" alt="" width="58" height="58" /></a></td>
</tr>
<tr>
<td width="98">
<p align="center">139-145</p>
</td>
<td width="88">
<p align="center">3</p>
</td>
<td width="101">
<p align="center">142</p>
</td>
<td width="67">
<p align="center">1,8</p>
</td>
<td width="80">
<p align="center">0,0818</p>
</td>
<td width="53">
<p align="center">2</p>
</td>
<td width="87">
<p align="center">1,890914</p>
</td>
<td width="84">
<p align="center">0,630305</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="98">
<p align="center">145-151</p>
</td>
<td width="88">
<p align="center">6</p>
</td>
<td width="101">
<p align="center">148</p>
</td>
<td width="67">
<p align="center">1,4</p>
</td>
<td width="80">
<p align="center">0,1476</p>
</td>
<td width="53">
<p align="center">3</p>
</td>
<td width="87">
<p align="center">9,412858</p>
</td>
<td width="84">
<p align="center">1,56881</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="98">
<p align="center">151-157</p>
</td>
<td width="88">
<p align="center">5</p>
</td>
<td width="101">
<p align="center">154</p>
</td>
<td width="67">
<p align="center">1</p>
</td>
<td width="80">
<p align="center">0,2323</p>
</td>
<td width="53">
<p align="center">5</p>
</td>
<td width="87">
<p align="center">0,148639</p>
</td>
<td width="84">
<p align="center">0,029728</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="98">
<p align="center">157-163</p>
</td>
<td width="88">
<p align="center">5</p>
</td>
<td width="101">
<p align="center">160</p>
</td>
<td width="67">
<p align="center">0,7</p>
</td>
<td width="80">
<p align="center">0,3187</p>
</td>
<td width="53">
<p align="center">6</p>
</td>
<td width="87">
<p align="center">1,770851</p>
</td>
<td width="84">
<p align="center">0,35417</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="98">
<p align="center">163-169</p>
</td>
<td width="88">
<p align="center">3</p>
</td>
<td width="101">
<p align="center">166</p>
</td>
<td width="67">
<p align="center">0,3</p>
</td>
<td width="80">
<p align="center">0,3802</p>
</td>
<td width="53">
<p align="center">8</p>
</td>
<td width="87">
<p align="center">20,7242</p>
</td>
<td width="84">
<p align="center">6,908067</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="98">
<p align="center">169-175</p>
</td>
<td width="88">
<p align="center">7</p>
</td>
<td width="101">
<p align="center">172</p>
</td>
<td width="67">
<p align="center">0,06</p>
</td>
<td width="80">
<p align="center">0,3982</p>
</td>
<td width="53">
<p align="center">8</p>
</td>
<td width="87">
<p align="center">0,827992</p>
</td>
<td width="84">
<p align="center">0,118285</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="98">
<p align="center">175-181</p>
</td>
<td width="88">
<p align="center">8</p>
</td>
<td width="101">
<p align="center">178</p>
</td>
<td width="67">
<p align="center">0,43</p>
</td>
<td width="80">
<p align="center">0,3637</p>
</td>
<td width="53">
<p align="center">7</p>
</td>
<td width="87">
<p align="center">0,601208</p>
</td>
<td width="84">
<p align="center">0,075151</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="98">
<p align="center">181-187</p>
</td>
<td width="88">
<p align="center">7</p>
</td>
<td width="101">
<p align="center">184</p>
</td>
<td width="67">
<p align="center">0,8</p>
</td>
<td width="80">
<p align="center">0,2897</p>
</td>
<td width="53">
<p align="center">6</p>
</td>
<td width="87">
<p align="center">1,550846</p>
</td>
<td width="84">
<p align="center">0,221549</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="98">
<p align="center">187-193</p>
</td>
<td width="88">
<p align="center">6</p>
</td>
<td width="101">
<p align="center">190</p>
</td>
<td width="67">
<p align="center">1,16</p>
</td>
<td width="80">
<p align="center">0,2036</p>
</td>
<td width="53">
<p align="center">4</p>
</td>
<td width="87">
<p align="center">3,82453</p>
</td>
<td width="84">
<p align="center">0,637422</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="98">
<p align="center">193-199</p>
</td>
<td width="88">
<p align="center">4</p>
</td>
<td width="101">
<p align="center">196</p>
</td>
<td width="67">
<p align="center">1,53</p>
</td>
<td width="80">
<p align="center">0,1238</p>
</td>
<td width="53">
<p align="center">2</p>
</td>
<td width="87">
<p align="center">2,374086</p>
</td>
<td width="84">
<p align="center">0,593522</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="98">
<p align="center"><em>χ</em><sup>2</sup></p>
</td>
<td width="88"></td>
<td width="101"></td>
<td width="67"></td>
<td width="80"></td>
<td valign="top" width="53"></td>
<td valign="top" width="87"></td>
<td width="84">
<p align="center">11,13701</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
<p><em> </em>Определяем число степеней свободы<em> к=54-3=51.</em></p>
<p>Методом интерполяции находим <a href="https://web.snauka.ru/issues/2014/11/41089/14-hi-2" rel="attachment wp-att-41105"><img class="alignnone size-full wp-image-41105" src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2014/11/14-hi1.jpg" alt="" width="25" height="25" /></a>при уровне значимости <em>α=0,01</em>:</p>
<p><a href="https://web.snauka.ru/issues/2014/11/41089/15-8" rel="attachment wp-att-41106"><img class="alignnone size-full wp-image-41106" src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2014/11/15.jpg" alt="" width="264" height="96" /></a></p>
<p>Так как</p>
<p><a href="https://web.snauka.ru/issues/2014/11/41089/16-7" rel="attachment wp-att-41107"><img class="alignnone size-full wp-image-41107" src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2014/11/16.jpg" alt="" width="56" height="56" /></a></p>
<p>то можно считать, что закон распределения нормальный</p>
<p>Для оценки воспроизводимости процесса рассчитаем коэффициент запаса точности технологического процесса.</p>
<p>Поскольку центр распределения и центр поля допуска не совпадают, необходимо воспользоваться показателем , который вычисляется по формуле</p>
<p><a href="https://web.snauka.ru/issues/2014/11/41089/18-5" rel="attachment wp-att-41108"><img class="size-full wp-image-41108 aligncenter" src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2014/11/18.jpg" alt="" width="121" height="77" /></a></p>
<p>где</p>
<p><a href="https://web.snauka.ru/issues/2014/11/41089/19-4" rel="attachment wp-att-41109"><img class="alignnone size-full wp-image-41109" src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2014/11/19.jpg" alt="" width="211" height="83" /></a></p>
<p><a href="https://web.snauka.ru/issues/2014/11/41089/20-4" rel="attachment wp-att-41110"><img class="alignnone size-full wp-image-41110" src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2014/11/20.jpg" alt="" width="221" height="86" /></a></p>
<p>Вычисляем</p>
<p align="center"><a href="https://web.snauka.ru/issues/2014/11/41089/21-8" rel="attachment wp-att-41111"><img class="size-full wp-image-41111 alignleft" src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2014/11/211.jpg" alt="" width="221" height="86" /></a></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><em>С<sub>pk</sub></em> &lt;1 – процесс не воспроизводим.</p>
<p>Данная гистограмма говорит о том, что технологический процесс производства ребристых плит покрытия следует считать невоспроизводимым. Поэтому необходимо предусмотреть корректирующие действия, которые должны выполняться руководством предприятия.</p>
<p>Рассчитать процент брака можно по формуле</p>
<p style="text-align: center;"><em>Р=Ф(λ<sub>1</sub>)+ Ф(λ<sub>2</sub>)</em></p>
<p>Т.к. браком будет считаться только та продукция, которая имеет значения прочности, выходящие за нижний предел, то в нашем случае формула приобретает вид <em>Р=Ф(λ<sub>1</sub>)</em>, где</p>
<p><a href="https://web.snauka.ru/issues/2014/11/41089/22-10" rel="attachment wp-att-41112"><img class="alignnone size-full wp-image-41112" src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2014/11/221.jpg" alt="" width="221" height="86" /></a></p>
<p>По таблице определяем: <em>Р=Ф</em>(1,29)=0,4015; 0,5-0,4015=0,0985. Таким образом, количество бракованной продукции составляет 9,85%.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://web.snauka.ru/issues/2014/11/41089/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Повышение качества производства пластиковых конструкций</title>
		<link>https://web.snauka.ru/issues/2015/03/51075</link>
		<comments>https://web.snauka.ru/issues/2015/03/51075#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 31 Mar 2015 06:24:50 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Учаева Татьяна Владимировна</dc:creator>
				<category><![CDATA[08.00.00 ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ]]></category>
		<category><![CDATA[competitive products]]></category>
		<category><![CDATA[plastic windows]]></category>
		<category><![CDATA[product quality]]></category>
		<category><![CDATA[statistical factors]]></category>
		<category><![CDATA[statistical methods]]></category>
		<category><![CDATA[the percentage of defects]]></category>
		<category><![CDATA[качество продукции]]></category>
		<category><![CDATA[конкурентоспособность продукта]]></category>
		<category><![CDATA[Пластиковые окна]]></category>
		<category><![CDATA[процент брака]]></category>
		<category><![CDATA[статистические коэффициенты]]></category>
		<category><![CDATA[статистические методы]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://web.snauka.ru/?p=51075</guid>
		<description><![CDATA[В последние годы в России вырос спрос на пластиковые окна. В условиях рынка, объективный показатель конкурентоспособности продукции является уровень качества. При оценке качества продукта в настоящее время в основном руководствуются действующим стандартам. Тем не менее, последнее не всегда приводит к правильному выводу, какой вид продукта наиболее качествен. Для того, чтобы облегчить процедуру оценки качества, приведя [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><span>В последние годы в России вырос спрос на пластиковые окна. В условиях рынка, объективный показатель конкурентоспособности продукции является уровень качества. При оценке качества продукта в настоящее время в основном руководствуются действующим стандартам. Тем не менее, последнее не всегда приводит к правильному выводу, какой вид продукта наиболее качествен. Для того, чтобы облегчить процедуру оценки качества, приведя ее к единому сводному показателю, необходимо применить методологию квалиметрии.</span><br />
<span>Необходимо отметить, применение обобщенной оценки качества пластиковых окон предполагает оценку значимости учитываемых свойств. С этой целью в данной работе использовали метод разности медиан. При использовании данного метода для оценки значимости единичных показателей качества экспертам нет необходимости знать и ранжировать отдельные показатели качества продукции.</span><br />
<span>В настоящее время качество пластиковых окон оцениваться с точки зрения теплового сопротивления, звукоизоляции, общему коэффициенту светопропускания, воздухопроницаемость. Экспертам предлагалось сравнить несколько вариантов одного и того же продукта и оценить их в условных единицах, например в баллах по пятибалльной шкале. Затем определяли фактические значения выбранных заранее единичных показателей качества продукции. Вычисляли средние значения единичных показателей качества и обозначали текущие результаты знаком «+», если они окажутся лучше среднего, и знаком «-», если &#8211; хуже среднего. </span><br />
<span>При кодировании учитывали разделение единичных показателей на позитивные и негативные. Все обозначения представили в виде кодированной матрицы. Затем строили диаграмму рассеивания и находили медианы точек на уровнях «+» и «-» и абсолютную разницу между значениями медиан. Коэффициенты весомости показателей качества рассчитывали по формуле:</span></p>
<div align="center"><img src="http://content.snauka.ru/web/51075_files/0CAUDJC6B.gif" alt="" width="85" height="65" /><span>, (1)</span></div>
<p><span>где </span><span>Δai</span><span> - абсолютная разность медиан на уровнях «+» «-» для i-го единичного показателя качества;</span><br />
<span>n &#8211; число единичных показателей качества.</span><br />
<span>Полученные результаты представлены в таблице 1 и на рисунке 1.</span></p>
<div style="text-align: center;" align="right"><span>Таблица 1. </span>Результаты оценки пяти вариантов пластиковых окон</div>
<div align="center">
<table border="1">
<tbody>
<tr valign="top">
<td rowspan="2" width="94"><span>Номер объекта</span></td>
<td rowspan="2" width="114"><span>Экспертная оценка качества bi , баллы</span></td>
<td colspan="4" width="316">
<div align="center"><span>Показатели качества</span></div>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td width="80">
<div align="center"><span>Х1</span></div>
</td>
<td width="80">
<div align="center"><span>Х2</span></div>
</td>
<td width="90">
<div align="center"><span>Х3</span></div>
</td>
<td width="51">
<div align="center"><span>Х4</span></div>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td width="94"><span>1</span></td>
<td width="114">
<div align="center"><span>5</span></div>
</td>
<td width="80">
<div align="center"><span>0,62</span></div>
</td>
<td width="80">
<div align="center"><span>27</span></div>
</td>
<td width="90">
<div align="center"><span>0,41</span></div>
</td>
<td width="51">
<div align="center"><span>3,5</span></div>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td width="94"><span>2</span></td>
<td width="114">
<div align="center"><span>4</span></div>
</td>
<td width="80">
<div align="center"><span>0,62</span></div>
</td>
<td width="80">
<div align="center"><span>27</span></div>
</td>
<td width="90">
<div align="center"><span>0,47</span></div>
</td>
<td width="51">
<div align="center"><span>3,3</span></div>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td width="94"><span>3</span></td>
<td width="114">
<div align="center"><span>3</span></div>
</td>
<td width="80">
<div align="center"><span>0,61</span></div>
</td>
<td width="80">
<div align="center"><span>27</span></div>
</td>
<td width="90">
<div align="center"><span>0,48</span></div>
</td>
<td width="51">
<div align="center"><span>3,3</span></div>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td width="94"><span>4</span></td>
<td width="114">
<div align="center"><span>2</span></div>
</td>
<td width="80">
<div align="center"><span>0,61</span></div>
</td>
<td width="80">
<div align="center"><span>26</span></div>
</td>
<td width="90">
<div align="center"><span>0,35</span></div>
</td>
<td width="51">
<div align="center"><span>3,2</span></div>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td width="94"><span>5</span></td>
<td width="114">
<div align="center"><span>1</span></div>
</td>
<td width="80">
<div align="center"><span>0,61</span></div>
</td>
<td width="80">
<div align="center"><span>26</span></div>
</td>
<td width="90">
<div align="center"><span>0,35</span></div>
</td>
<td width="51">
<div align="center"><span>3,1</span></div>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td width="94"><span>Среднее</span></td>
<td width="114"><img src="http://content.snauka.ru/web/51075_files/ecblank.gif" alt="" width="1" height="1" border="0" /></td>
<td width="80">
<div align="center"><span>0,614</span></div>
</td>
<td width="80">
<div align="center"><span>26,8</span></div>
</td>
<td width="90">
<div align="center"><span>0,412</span></div>
</td>
<td width="51">
<div align="center"><span>3,28</span></div>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td colspan="6" width="523"><span>Кодированная матрица показателей</span></td>
</tr>
<tr valign="top">
<td width="94"><span>1</span></td>
<td width="114">
<div align="center"><span>5</span></div>
</td>
<td width="80">
<div align="center"><span>+</span></div>
</td>
<td width="80">
<div align="center"><span>+</span></div>
</td>
<td width="90">
<div align="center"><span>-</span></div>
</td>
<td width="51">
<div align="center"><span>+</span></div>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td width="94"><span>2</span></td>
<td width="114">
<div align="center"><span>4</span></div>
</td>
<td width="80">
<div align="center"><span>+</span></div>
</td>
<td width="80">
<div align="center"><span>+</span></div>
</td>
<td width="90">
<div align="center"><span>+</span></div>
</td>
<td width="51">
<div align="center"><span>+</span></div>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td width="94"><span>3</span></td>
<td width="114">
<div align="center"><span>3</span></div>
</td>
<td width="80">
<div align="center"><span>-</span></div>
</td>
<td width="80">
<div align="center"><span>+</span></div>
</td>
<td width="90">
<div align="center"><span>+</span></div>
</td>
<td width="51">
<div align="center"><span>+</span></div>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td width="94"><span>4</span></td>
<td width="114">
<div align="center"><span>2</span></div>
</td>
<td width="80">
<div align="center"><span>-</span></div>
</td>
<td width="80">
<div align="center"><span>-</span></div>
</td>
<td width="90">
<div align="center"><span>-</span></div>
</td>
<td width="51">
<div align="center"><span>-</span></div>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td width="94"><span>5</span></td>
<td width="114">
<div align="center"><span>1</span></div>
</td>
<td width="80">
<div align="center"><span>-</span></div>
</td>
<td width="80">
<div align="center"><span>-</span></div>
</td>
<td width="90">
<div align="center"><span>-</span></div>
</td>
<td width="51">
<div align="center"><span>-</span></div>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td width="94"><span>(ai)+</span></td>
<td width="114"><img src="http://content.snauka.ru/web/51075_files/ecblank.gif" alt="" width="1" height="1" border="0" /></td>
<td width="80">
<div align="center"><span>4,5</span></div>
</td>
<td width="80">
<div align="center"><span>4</span></div>
</td>
<td width="90">
<div align="center"><span>3,5</span></div>
</td>
<td width="51">
<div align="center"><span>4</span></div>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td width="94"><span>(ai)-</span></td>
<td width="114"><img src="http://content.snauka.ru/web/51075_files/ecblank.gif" alt="" width="1" height="1" border="0" /></td>
<td width="80">
<div align="center"><span>2</span></div>
</td>
<td width="80">
<div align="center"><span>1,5</span></div>
</td>
<td width="90">
<div align="center"><span>2</span></div>
</td>
<td width="51">
<div align="center"><span>1,5</span></div>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td width="94"><span>∆ai = /(ai)+ -(ai)-/</span></td>
<td width="114"><img src="http://content.snauka.ru/web/51075_files/ecblank.gif" alt="" width="1" height="1" border="0" /></td>
<td width="80">
<div align="center"><span>2,5</span></div>
</td>
<td width="80">
<div align="center"><span>2,5</span></div>
</td>
<td width="90">
<div align="center"><span>1,5</span></div>
</td>
<td width="51">
<div align="center"><span>2,5</span></div>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td width="94"><span>Mi</span></td>
<td width="114"><img src="http://content.snauka.ru/web/51075_files/ecblank.gif" alt="" width="1" height="1" border="0" /></td>
<td width="80">
<div align="center"><span>0,28</span></div>
</td>
<td width="80">
<div align="center"><span>0,28</span></div>
</td>
<td width="90">
<div align="center"><span>0,16</span></div>
</td>
<td width="51">
<div align="center"><span>0,28</span></div>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
<p><span>Примечание: обозначения хi соответствуют следующим единичным показателям:</span><br />
<span>Х1 &#8211; сопротивление теплопередаче, </span><img src="http://content.snauka.ru/web/51075_files/0CAAOLIXP.gif" alt="" width="45" height="44" /><span>;</span><br />
<span>Х2 . изоляция воздушного шума транспортного потока, дБ;</span><br />
<span>Х3 &#8211; коэффициент светопропускания;</span><br />
<span>Х4 &#8211; воздухопроницаемость, </span><img src="http://content.snauka.ru/web/51075_files/0CADRSFW3.gif" alt="" width="52" height="48" /><span>.</span></p>
<div align="center"><span>Рисунок 1- Точечная диаграмма рассеивания показателей качества пластиковых окон</span></div>
<p><span>Следующим этапом процедуры оценки качества пластиковых окон, является определение нормированных и обобщенных показателей качества. С этой целью, из партии были выбраны три окна и для них определены показатели качества (таблица 2).</span><span>Обобщенный показатель качества вычисляли по формуле:</span></p>
<div align="center"><span>К(0) = W</span><img src="http://content.snauka.ru/web/51075_files/0CAF2SKCQ.gif" alt="" width="12" height="22" /><img src="http://content.snauka.ru/web/51075_files/0CAOYQWZ1.gif" alt="" width="34" height="46" /><span>j* Кj(1), (2)</span></div>
<p><span>где W – функция вето, равная нулю, ели хотя бы один из показателей находится на неприемлемом уровне, и единице – в остальных случаях;</span><br />
<img src="http://content.snauka.ru/web/51075_files/0CA3JZ924.gif" alt="" width="16" height="14" /><span>j – коэффициент весомости показателя качества;</span><br />
<span>Кj &#8211; нормируемая оценка для показателей качества [3].</span><br />
<span>Значения обобщенных показателей качества представлены в таблице 3.</span></p>
<div style="text-align: center;"><span>Таблица 2. </span>Значения показателей качества</div>
<div align="center">
<table border="1">
<tbody>
<tr valign="top">
<td width="63">
<div align="center"><span>№</span></div>
</td>
<td width="71">
<div align="center"><span>Сопротивление теплопе-редаче, м2*0С/Вт</span></div>
</td>
<td width="80">
<div align="center"><span>Звукоизо-ляция, дБ</span></div>
</td>
<td width="90">
<div align="center"><span>Общий коэффициент светопропускания</span></div>
</td>
<td width="99">
<div align="center"><span>Воздухопро-ницаемость, м3/(ч*м2)</span></div>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td width="63">
<div align="center"><span>1</span></div>
</td>
<td width="71">
<div align="center"><span>0,61</span></div>
</td>
<td width="80">
<div align="center"><span>26</span></div>
</td>
<td width="90">
<div align="center"><span>0,47</span></div>
</td>
<td width="99">
<div align="center"><span>3,5</span></div>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td width="63">
<div align="center"><span>5</span></div>
</td>
<td width="71">
<div align="center"><span>0,62</span></div>
</td>
<td width="80">
<div align="center"><span>28</span></div>
</td>
<td width="90">
<div align="center"><span>0,48</span></div>
</td>
<td width="99">
<div align="center"><span>3,3</span></div>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td width="63">
<div align="center"><span>10</span></div>
</td>
<td width="71">
<div align="center"><span>0,61</span></div>
</td>
<td width="80">
<div align="center"><span>26</span></div>
</td>
<td width="90">
<div align="center"><span>0,41</span></div>
</td>
<td width="99">
<div align="center"><span>3,3</span></div>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td width="63">
<div align="center"><span>ГОСТ</span></div>
</td>
<td width="71">
<div align="center"><span>0,61</span></div>
</td>
<td width="80">
<div align="center"><span>26,0</span></div>
</td>
<td width="90">
<div align="center"><span>0,35</span></div>
</td>
<td width="99">
<div align="center"><span>3,5</span></div>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
<div style="text-align: center;" align="right"><span>Таблица 3. </span>Значения нормированных и обобщенных показателей качества</div>
<div align="center">
<table border="1">
<tbody>
<tr valign="top">
<td rowspan="2" width="47"><span>№</span></td>
<td colspan="2" width="80">
<div align="center"><span>Сопротивление теплопередаче, м2*0С/Вт</span></div>
</td>
<td colspan="2" width="80">
<div align="center"><span>Звукоизо-ляция, дБ</span></div>
</td>
<td colspan="2" width="98">
<div align="center"><span>Общий коэффициент светопропускания</span></div>
</td>
<td colspan="2" width="104">
<div align="center"><span>Воздухо-проницаемость, м3/(ч*м2)</span></div>
</td>
<td rowspan="2" width="44">
<div align="center"><span>K(0)</span></div>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td width="33"><span>R(I)1</span></td>
<td width="33"><span>K(I)1</span></td>
<td width="33"><span>R(I)2</span></td>
<td width="33"><span>K(I)2</span></td>
<td width="33"><span>R(1)3</span></td>
<td width="51"><span>K(I)3</span></td>
<td width="34"><span>R(I)4</span></td>
<td width="56"><span>K(I)4</span></td>
</tr>
<tr valign="top">
<td width="47">
<div align="center"><span>1</span></div>
</td>
<td width="33">
<div align="center"><span>0</span></div>
</td>
<td width="33">
<div align="center"><span>0,95</span></div>
</td>
<td width="33">
<div align="center"><span>0</span></div>
</td>
<td width="33">
<div align="center"><span>0,19</span></div>
</td>
<td width="33">
<div align="center"><span>1,85</span></div>
</td>
<td width="51">
<div align="center"><span>0,997</span></div>
</td>
<td width="34">
<div align="center"><span>0</span></div>
</td>
<td width="56">
<div align="center"><span>0,19</span></div>
</td>
<td width="44">
<div align="center"><span>0,53</span></div>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td width="47">
<div align="center"><span>5</span></div>
</td>
<td width="33">
<div align="center"><span>1</span></div>
</td>
<td width="33">
<div align="center"><span>0,95</span></div>
</td>
<td width="33">
<div align="center"><span>1</span></div>
</td>
<td width="33">
<div align="center"><span>0,95</span></div>
</td>
<td width="33">
<div align="center"><span>2</span></div>
</td>
<td width="51">
<div align="center"><span>0,998</span></div>
</td>
<td width="34">
<div align="center"><span>1</span></div>
</td>
<td width="56">
<div align="center"><span>0,95</span></div>
</td>
<td width="44">
<div align="center"><span>0,96</span></div>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td width="47">
<div align="center"><span>10</span></div>
</td>
<td width="33">
<div align="center"><span>0</span></div>
</td>
<td width="33">
<div align="center"><span>0,95</span></div>
</td>
<td width="33">
<div align="center"><span>0</span></div>
</td>
<td width="33">
<div align="center"><span>0,19</span></div>
</td>
<td width="33">
<div align="center"><span>0,92</span></div>
</td>
<td width="51">
<div align="center"><span>0,44</span></div>
</td>
<td width="34">
<div align="center"><span>1</span></div>
</td>
<td width="56">
<div align="center"><span>0,95</span></div>
</td>
<td width="44">
<div align="center"><span>0,71</span></div>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
<p><span>Анализ результатов, приведенных в таблице 3, показывает, что обобщенный показатель качества пластиковых окон находится в интервале [0,53; 0,96]. </span><br />
<span>Между тем контроль с применением статистических методов позволяет значительно снизить процент брака изделий. Для разработки статистического приемочного контроля должны быть определены [1, 2]: объем партии; контролируемые параметры с указанием их границ; приемочный уровень дефектности для каждого контролиру­е­мого параметра; среднее квадратическое отклонение или метод его оценки; уровень контроля; вид контроля, указания о начальном виде контроля и возмож­ности перехода от одного вида контроля к другому.</span><br />
<span>Нами предлагается статистический приемочный контроль по количественному признаку. Выбор плана контроля, когда дисперсия контролируемого параметра неизвестна и оценивается по выборочной дисперсии (s-план) заключается в следующем. По заданному объему партий N и выбранному уровню контроля, как правило II, находят код объема выборки. По коду объема выборки и установленному значению уровня дефектности AQL на­ходят объем выборки п и контрольный норматив k.Из п значений конт­­ролируемого параметра выборки вычисляют среднее ариф­ме­тическое значение и статистику качества по формуле:</span></p>
<table border="1">
<tbody>
<tr valign="top">
<td colspan="2" width="310"><span>Qв=</span><img src="http://content.snauka.ru/web/51075_files/0CA0XJ0GO.gif" alt="" width="13" height="25" /><img src="http://content.snauka.ru/web/51075_files/0CA849ILX.gif" alt="" width="50" height="49" /><span>, (3)</span></td>
<td width="310"><span>Qн =</span><img src="http://content.snauka.ru/web/51075_files/0CADPWI4G.gif" alt="" width="46" height="42" /><span>, (4)</span></td>
</tr>
<tr valign="top">
<td width="73"><span>где s –</span></td>
<td colspan="2" width="546"><span>выборочное среднее квадратическое отклонение контро­ли­ру­е­­мого параметра;</span></td>
</tr>
<tr valign="top">
<td width="73"><span>Q–</span></td>
<td colspan="2" width="546"><span>статистика качества.</span></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p><span>Если величина Qв &gt; kв Qн &gt; kн, то партию продукции при­нимают. Если величина Qв &lt; kв или Qн &lt; kн, или хотя бы одна из величин (Qв или Qн) отрицательна, то партию продукции бракуют.</span><br />
<span>Уровень дефектности AQL принимаем равным 1%. Значение контрольного норматива составляет К=1,45.</span><br />
<span>К0 (среднее) по 3 окнам равно 0,73, т.е. </span><img src="http://content.snauka.ru/web/51075_files/0CALWMKL0.gif" alt="" width="14" height="24" /><span>=0,73</span><br />
<span>Т=0,19- нормативное значение обобщенного показателя качества.</span><br />
<span>S=0,33 – среднеквадратическое отклонение</span><br />
<span>По формуле Qн =</span><img src="http://content.snauka.ru/web/51075_files/0CA9UBBCD.gif" alt="" width="46" height="42" /><span>определяем значение Q, оно получилось равным 1,64, это больше Кн =1,45(Qн &gt; kн) – партию продукции при­нимают.</span><br />
<span>Основными достоинствами данного плана контроля объективность оценки, основанная на статистических правилах, регулирование технологических процессов, а следовательно, предупреждение брака путем своевременного внесения корректировок технологии по данным контроля. Так как партия продукции принимается можно проводить сертификацию продукции.</span><br />
<span>Таким образом, проведение предлагаемого квалиметрического анализа в совокупности с разработанной методикой приемочного контроля позволит повысить качество пластиковых окон.</span></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://web.snauka.ru/issues/2015/03/51075/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
