Актуальность проблемы контроля и оценки достижений обучающихся в образовательных организациях связана с достижением в последнее время определённых успехов в использовании средств информационных коммуникационных технологий (ИКТ) в образовательном процессе. Стремительное развитие ИКТ вызывает необходимость прогнозирования дальнейшего развития и внедрения ИКТ в сферу образования как на этапе обучения, закрепления, так и контроля уровня сформированности профессиональных компетенций, знаний, умений, практического опыта обучающегося.
Бесспорно, одним из эффективных средств реализации контролирующей функции в обучении является компьютерное тестирование. В этом заключается актуальность исследования.
В настоящее время широкое распространение получили системы компьютерного тестирования, которые представляют собой комплекс аппаратных и программных средств, поддерживающих технологию «клиент-сервер». Проблема настоящего исследования заключается в том, что системы компьютерного тестирования относятся к классу сложных систем для разработки в связи с многозначностью структурных отношений между их компонентами, зависимостью от аппаратной платформы и необходимостью обеспечения надежной защиты информационных ресурсов.
Объектом
исследования являются системы компьютерного тестирования, используемые для контроля знаний, умений, практического опыта, уровня сформированности профессиональных компетенций обучающегося.В ходе исследования использовались такие общенаучные методы, как научная абстракция, методы анализа, синтеза, моделирования, группировки, прогнозирования.
В качестве инструментального средства использовался язык программирования C#, поскольку у него имеется ряд преимуществ по сравнению с другими языками программирования.
С# призван практически реализовать компонентно-ориентированный подход к программированию, который способствует меньшей машинно-архитектурной зависимости результирующего программного кода, большей гибкости, переносимости и легкости повторного использования программ. Принципиально важным отличием от предшественников является изначальная ориентация на безопасность кода (что особенно заметно в сравнении с языками С и С++). Язык программирования С# является «родным» для создания приложений в среде Microsoft.NET, поскольку наиболее тесно и эффективно интегрирован с ней. Объединение лучших идей современных языков программирования (Java, C++, VisualBasic и др.) делает язык С++ не просто суммой их достоинства, а языком программирования нового поколения.
Окно загрузки программы содержит меню «Главная», «Настройки» и четыре кнопки перехода (Рисунок 1):
Рисунок 1- «Окно загрузки»
Окно сервера предоставляет возможность начать тестирование, выбрать вопрос, получить справочную информацию (Рисунок 2):
Рисунок 2 – «Главное окно клиента»
После входа в систему тестирования необходимо ввести требуемые параметры (Рисунок 3):
Рисунок 3 – «Окно входа в систему тестирования»
Панель администратора отображает статистику результатов (Рисунок 4):
Рисунок 4 – «Окно статистики результатов»
Новизна исследовательской работы заключается в том, что для контроля уровня сформированности профессиональных компетенций, знаний, умений, практического опыта обучающегося использовалось принципиально новое инструментальное средство.
Разработанная программа может способствовать снижению трудоемкости работы преподавателя, автоматизации его деятельности при контроле и систематизации знаний и умений, оценке уровня сформированности общих и профессиональных компетенций по учебной дисциплине (МДК, ПМ).В итоге был использован алгоритм создания программ тестирования, разработанный в процессе исследования поставленной проблемы. Разработаны способы предоставления информации пользователю, и удобный интерфейс.
Библиографический список
- Гулидов, В.Н., Шатун, А.Н. Методика конструирования тестов. – М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2013. С. 112
- Теория и технология компьютеризированного обучения. / Казан.гос.тех.ун-т им.А.Н.Туполева. Науч.ред. Ю.С.Иванов. – Казань: Мастер Лайн, вып.8, 2011. С 91.
- ХейлсбергА., ТоргерсенМ., Вилтамут С., Голд П. Язык программирования C#.
Количество просмотров публикации: Please wait