Цель исследования – рассмотреть лексико-семантические особенности глаголов речи в крымскотатарском языке.

Анализ имеющихся исследований. К числу работ, посвящённых описанию отдельных лексико-семантических групп тюркских глаголов, относятся исследования Н.К. Дмитриева, Н.З. Гаджиевой и А.А. Кокляновой, В.Ф. Вещиловой, Г.К. Кулиева, О.Ю. Шагдуровой и А.А. Озоновой, И. Кучкартаева, М. Оразова, С.А. Рзаева, и многих других [3, 4, 5, 6, 7, 8,9].

Как отмечает Г.К. Кулиев, «Начало семантической классификации тюркских глаголов было положено Н.К. Дмитриевым, на работу которого опирались все последующие исследователи. В дальнейшем вопрос семантической классификации тюркских глаголов рассматривался лишь в связи с монографическими исследованиями тех или иных грамматических категорий или же в некоторых грамматических очерках» [6].

Опираясь на исследования Н.К. Дмитриева, такие тюркологи, как В.Ф. Вещилова, С.А. Рзаев предложили свои классификации лексико-семантических групп глаголов [5; 9].

В свою очередь, азербайджанский учёный Г.К. Кулиев, подытожив  предложенные классификации, предложил свою классификацию семантических групп глаголов в тюркских языках. Он выделяет девять больших семантических разрядов, каждая из которых, в свою очередь, подразделяется на ряд подгрупп.             В ней выделяются такие семантические группы глаголов: глаголы действия, глаголы чувственного восприятия, глаголы мышления, глаголы движения, глаголы, выражающие психическое состояние человека, глаголы состояния, образные глаголы, глаголы, обозначающие явления природы, глаголы речи [5; с. 7-16].

Одну из основных семантических групп в тюркских языках, в том числе и крымскотатарском языке, составляют глаголы, связанные с процессом речи. Глаголы речи как семантическая группа впервые были изучены Н.К. Дмитриевым [3]. Глаголам речи тюркских языков также посвящена совместная работа Н.З. Гаджиевой и А.А. Кокляновой [4; с. 322-467]. Глаголы речи в крымскотатарском языке были частично рассмотрены М.С. Мурахас [11].

Изложение основного материала.

Как  отмечалось выше, глаголы речевой деятельности являются одной из многочисленных и широко употребляемых групп глагольной лексики.

В статье, посвящённой семантическому разряду глаголов речи, Н.К. Дмитриев отмечает: «Наряду с глаголами движения и действия цикл глаголов речи представляет собой важнейшее звено в общей системе семантики глагола. Во всех языках мира этот глагольный цикл выделяется своей значимостью и своим частым употреблением в потоке связной речи. Языки тюркской группы не представляют здесь исключения» [3; с.570–576].

Н.З.Гаджиева и А.А.Коклянова в своих исследованиях отмечают: «Выделяясь по своей семантике из общей массы глаголов, глаголы речи, в свою очередь, подразделяются на ряд лексико-семантических подгрупп» [4; с. 322–467].

Согласно предложенной ими классификации, глаголы речи подразделяются на 2 семантические подгруппы:

1) глаголы, обозначающие чистый акт говорения;

2) глаголы, которые называют речевое действие дифференцированно: одни из них определяют характер или способ речи, другие называют объект речи с акцентуацией на форму высказывания  [4; с. 322-467].

Данную классификацию также можно применить и к глаголам речи крымскотатарского языка. На основе словаря С.М. Усеинова в ходе нашего исследования было выявлено более 50 широко употребляемых лексем, выражающих семантику речи в крымскотатарском языке [12]. Приведём их список.

Демек «сказать, говорить, утверждать»; айтмакъ «говорить, произносить, сообщать»; сёйлемек «говорить, сказать»; лакъырды этмек «разговаривать»; лаф этмек «говорить, разговаривать»; субетлешмек «беседовать»; сорамакъ «спрашивать, опрашивать, спросить»; окъумакъ «читать»; йырламакъ «петь»; масал сёйлемек «рассказывать сказки»; икяе этмек «рассказывать»; илян этмек «объявлять»; риджа этмек «просить»; илян этмек «объявлять»; джевап бермек «отвечать»; бильдирмек «известить, сообщить»; анълатмакъ «объяснять»; ифаде этмек «выражать»; хабер бермек, малюм этмек «известить, оповестить»; багъырмакъ «кричать»; къычырмакъ «кричать»; джекирмек «кричать»; окюрмек «кричать»; тасырдамакъ «болтать»; быдырдамакъ «лопотать без умолку»; мырылдамакъ «ворчать»; мыдырданмакъ «болтать себе под нос»; фысылдамакъ «шептать»; вайваламакъ «кричать, ойкать»; ферьяд къопармакъ, фигъан къопармакъ, яйгъара къопармакъ «вопить»; чагъырмакъ «звать» и др. Следует отметить, что приведенный перечень не является полным, поскольку словарный состав крымскотатарского языка слабо изучен, лексика крымскотатарского языка не в полном объёме собрана и зафиксирована в словарях.

Глаголы речи могут быть распределены на следующие группы: 1) лексемы, обозначающие чистый акт говорения: демек «сказать, говорить, утверждать», айтмакъ – «говорить, произносить, сообщать», сёйлемек «говорить, сказать», лакъырды этмек «разговаривать», лаф этмек «говорить, разговаривать», субетлешмек «беседовать», фысылдамакъ «шептать», вайваламакъ «кричать, ойкать»,  чыйкъылдамакъ «визжать», гурюльдемек «лепетать» и др;

2) глаголы, называющие речевое действие дифференцированно: анълатмакъ «объяснять», риджа этмек «просить»; юзьлемек «упрекать», сёгмек «ругать», ифтира атмакъ «клеветать» и другие.

Следует отметить, что глаголов речи, выражающих дифференцированное значение значительно больше, нежели глаголов, выражающих непосредственное значение.

Большинство глаголов речевой деятельности выражает семантику речи в своём основном значении. Остальная часть глаголов развивает речевую семантику в производных значениях. Например, масал сёйлемек – прямое значение «рассказывать сказки», переносное значение «говорить неправду».

Глаголы развивают семантику речи чаще всего на основе метафорического переноса. Эти глаголы характеризуются экспрессивностью. В результате анализа были определены следующие сходные признаки, которые послужили основанием для метафорического переноса.

1. Издавать звуки (о животных) – издавать подобные звуки (о человеке): выйылдамакъ «скулить» (о собаке и человеке); ырылдамакъ «рычать» (о собаке) и переносное значение «злобно бурчать» (о людях).

2. Издавать определённый звук (о человеке, животном, предмете) – говорить определенным образом: вызылдамакъ «жужжать», бадырдамакъ «тараторить», тасырдамакъ «тарахтеть», фысылдамакъ «шептать», багъырмакъ «реветь» (о верблюде) и багъырмакъ «кричать злобно» (о человеке).

3. Действие, состояние человека, животного, предмета – речевое поведение человека: тартышмакъ прямое значение «тягаться друг с другом» и переносное – «спорить»[8, с. 157-163с.].

Большую часть из всех глаголов речи составляют глаголы с дифференцированными значениями говорения. На основе семантики глаголы этой группы подразделяются на несколько подгрупп:

а) глаголы взаимного общения: субетлешмек «беседовать», давалашмакъ «спорить», сорашмакъ «расспрашивать друг друга», фысылдашмакъ «шептаться», шакъалашмакъ «шутить друг с другом» и др.;

б) глаголы, выражающие содержание речи: адламакъ «называть», алдатмакъ «врать», шакъа этмек «шутить» и др.;

в) глаголы речевого воздействия: эмир этмек «приказывать», авале этмек «поручать» и др.;

г) глаголы со значением порицания и отрицательного отношения: мырылдамакъ «ворчать», юзьлемек «упрекать», сёгмек «ругать», ифтира атмакъ «клеветать» и др. [8, с. 157-163с.].

Исследование семантических особенностей полисемии глаголов речи показало, что большинство глаголов речи в крымскотатарском языке немногозначны. Среди них встречаются лишь несколько трёхзначных и четырёхзначных глаголов. Это, как правило, глаголы, выражающие сам акт речи: демек «сказать», айтмакъ «говорить», сорамакъ «спрашивать».

Рассмотрим явление полисемии глаголов речи на примере глагола демек «сказать, молвить». Данный глагол широко распространён во всех современных тюркских языках, в том числе и крымскотатарском языке. Подробное исследование глагола «демек» содержится в статье Н.З. Гаджиевой и А.А. Кокляновой, согласно которой он имеет следующие значения:

1) констатирует факт произнесения субъектом отдельных слов или фраз;

2) обозначает действие, заключающееся в изложении словами отдельных мыслей, в произнесении кратких фраз. Это значение определяет и специфику употребления данного глагола: он является обычным конструктивным элементом при построении прямой речи [4; с. 322-467]. Например:

- Турдынъмы, огълум? Санъа Керим кельген, – деди Селиме апте. – Сынок, ты встал? К тебе пришёл Керим, – сказала тётя Селиме [13, с.7];

3) значение «наименование, название». Выражается причастной формой деген. В данном случае, причастие утрачивает своё прямое лексическое значение, то есть «говоривший, сказавший», и превращается в частицу с изъяснительным значением. Например: Севгилимнен сёзлешип, эвленмек керек деген фикирге кельдим. Поговорив с любимой, пришёл к мысли, что необходимо жениться [13, с.54];

4) «Значит» – вводное слово (демек). Например: Демек, онынъ юрегине севги бир бакъыштан кирди. Значит, он влюбился с первого взгляда [13, с.27].

Большинство глаголов речи являются однозначными, так как выражают какое-либо определённое действие процесса речи, например: Невбетчи эмшире биринджи ярдымны берип, мени чагъыртты. Дежурная медсестра, оказав первую помощь, позвала меня. [13, с.11].

При исследовании проблемы синонимии лексем глаголов речи крымскотатарского языка были определены синонимические ряды, в которых один глагол является доминантой, то есть наиболее употребительный, остальные же употребляются лишь в определённых контекстах. Кроме этого, следует отметить, что синонимов среди глаголов речи мало, однако все они выражают близкое значение и легко могут заменить друг друга, как в устной, так и в письменной речи.

Все синонимы глаголов речи можно разделить на 4 группы:

• синонимы, близкие по значению: демек «говорить» – айтмакъ «сказать» – сёйлемек «сообщать»;
• синонимы, выражающие немного различное значение: хабер бермек «сообщить» – илян этмек «объявить» – малюм этмек «известить, оповестить»;
• стилистически различные синонимы: багъырмакъ «кричать» – къычырмакъ «кричать» – джекирмек «выкрикивать».
• синонимы, обозначающие разные чувства (фигъан къопармакъ «громко кричать, вопить» – къычырмакъ «кричать».

Исследование проблемы антонимии глаголов речи показало, что количество антонимов глаголов речи еще более ограничено, нежели число синонимов. Почти для всех глаголов речи характерны такие антонимы, как индемемек, сусмакъ «молчать, не издавать никаких звуков». Лишь у некоторых глаголов, кроме этих, имеются свои антонимы. Например, сорамакъ «спрашивать» – джевап бермек «отвечать»; фысылдамакъ «шептать» – багъырмакъ «кричать», тасдикъламакъ «утверждать» – инкяр этмек «отрицать».

Выводы и перспективы исследования. Таким образом, проведенный анализ глаголов речевой деятельности, показал, что:

– лексико-семантическая группа глаголов речи занимает особое место в общей системе семантических групп глаголов;

– в крымскотатарском языке насчитывается более 50-ти наиболее употребительных глаголов речи;

– все глаголы речи подразделяются на две группы:

• глаголы, обозначающие сам акт речи;
• глаголы, которые называют речевое действие дифференцированно;

–                    каждая группа, в свою очередь, подразделяется на подгруппы;

– большинство глаголов речи немногозначны, так как выражают одно конкретное действие в процессе речи. Полисемия же характерна лишь для некоторых глаголов;

– количество синонимов среди глаголов речи невелико, а количество антонимов и вовсе ограничено.

Проведенный анализ позволяет наметить некоторые перспективы для дальнейшего лингвистического изучения глаголов речи в крымскотатарском языке. Исследование лексико-семантических групп имеет существенное значение для формирования национальной языковой картины мира, представления о мире, которое стоит за каждым конкретным языком. Все глаголы речевой деятельности являются универсальной категорией каждого языка как системы и имеют большое значение для формирования языковой картины мира. Детальное описание глаголов речи может способствовать выявлению специфики лексико-семантической системы крымскотатарского языка.