<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Электронный научно-практический журнал «Современные научные исследования и инновации» &#187; субъект</title>
	<atom:link href="http://web.snauka.ru/issues/tag/subekt/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://web.snauka.ru</link>
	<description></description>
	<lastBuildDate>Fri, 17 Apr 2026 07:29:22 +0000</lastBuildDate>
	<language>ru</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.2.1</generator>
		<item>
		<title>Выявление приоритетных направлений стратегии экономического развития для дотационных муниципальных образований</title>
		<link>https://web.snauka.ru/issues/2013/08/25962</link>
		<comments>https://web.snauka.ru/issues/2013/08/25962#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 23 Aug 2013 07:45:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Galina Gerasimova</dc:creator>
				<category><![CDATA[08.00.00 ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ]]></category>
		<category><![CDATA[бюджетный процесс]]></category>
		<category><![CDATA[взаимодействие]]></category>
		<category><![CDATA[инструменты]]></category>
		<category><![CDATA[мероприятия.]]></category>
		<category><![CDATA[муниципальное образование]]></category>
		<category><![CDATA[ответственность]]></category>
		<category><![CDATA[планирование]]></category>
		<category><![CDATA[полномочия]]></category>
		<category><![CDATA[прогноз]]></category>
		<category><![CDATA[программно-целевой метод]]></category>
		<category><![CDATA[программы]]></category>
		<category><![CDATA[развитие]]></category>
		<category><![CDATA[результативность]]></category>
		<category><![CDATA[система]]></category>
		<category><![CDATA[стратегия]]></category>
		<category><![CDATA[субъект]]></category>
		<category><![CDATA[эффективность]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://web.snauka.ru/?p=25962</guid>
		<description><![CDATA[В начале 2000-х годов в Российской Федерации Правительство предложило разработки стратегических программ социально-экономического развития федеральных округов. На уровне субъектов Российской Федерации и муниципальных образований готовились планы среднесрочного развития, где вносились приоритеты и предложения экономического развития. Программы социально-экономического развития указывают на основные принципы перспективного развития, а также служат основой для определения финансовой политики в различных отраслевых направлениях жизни общества. Следует отметить, что особенное [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>В начале 2000-х годов в Российской Федерации Правительство предложило разработки стратегических программ социально-экономического развития федеральных округов. На уровне субъектов Российской Федерации и муниципальных образований готовились планы среднесрочного развития, где вносились приоритеты и предложения экономического развития. Программы социально-экономического развития указывают на основные принципы перспективного развития, а также служат основой для определения финансовой политики в различных отраслевых направлениях жизни общества.</p>
<p>Следует отметить, что особенное влияние стратегические программы оказывают на развитие регионов Российской федерации. Самая главная функция управления в субъектах Российской Федерации, которая координирует процесс выбора путей достижения поставленных целей является, правильно выбранная стратегия.</p>
<p>На сегодняшний день  наиболее эффективным является программно-целевой метод планирования бюджета. Относительный эффект<br />
этого метода заключается в модернизации и реформировании бюджетного процесса. Программно-целевой метод предусматривает обязательное исполнение бюджетных ассигнований в соответствии с принятыми программами, которые направлены на определенные цели, задачи и критерии оценки. Выполнение обязательств по целевому исполнению бюджетных средств приведет к регулированию<br />
механизмов управления, которые, базируются на среднесрочном планировании и долгосрочном прогнозе, обеспечит эффективность формирования и результативность  использования бюджетных ресурсов на разных уровнях бюджетной системы которые, базируются  на среднесрочном планировании и долгосрочном прогнозе.  Преимущества программно-целевого метода планирования:</p>
<ol>
<li>Полный расчет потребности бюджетных средств для мероприятий программы;</li>
<li>Планирование  сметных назначений за счет средств всех уровней бюджетов;</li>
<li>Создание площадки для инвестиционной привлекательности;</li>
<li>Распределение комплекса мероприятий на определенный срок реализации программ;</li>
<li>Использование инновационных  нано технологических проектов;</li>
<li>Разбивка проведения мероприятий программы на исполнителей по ведомствам;</li>
<li>Переход от управления затратами в бюджетном процессе к управлению результатами;</li>
<li>Координация деятельности участников бюджетного процесса при подготовке нормативных правовых актов для формирования<br />
бюджетов;</li>
<li>Реализация всех компонентов  в развитии процессов управления.</li>
</ol>
<p>Аналитический обзор на основании нормативных правовых актов дотационных муниципальных образований и субъектов Российской Федерации в части реализации целевых программ показал, что во многих регионах не используется программно-целевой метод планирования бюджета, а в муниципальных образованиях вообще не наблюдается применение новых инновационных методов формирования бюджета, а также участие в целевых программах. Сбалансированность бюджетов предусматривает предоставление<br />
межбюджетных трансфертов своевременно, в полном объеме сотрудниками соответствующих органов власти,  качественно и<br />
профессионально на каждом уровне. Поэтому только комплекс внесенных изменений по внедрению новой системы бюджетирования позволит обеспечить финансовую дисциплину и прозрачность в исполнении бюджетных средств на любом уровне.</p>
<p>Применение программно-целевого метода требует создание нор­ма­тив­но-правового и материально-методологического обеспечения, реструктуризации организаций направленные на повышение мотивации и стимулирования служащих, а также институциональных изменений и надзора по укреплению общественной ответственности за результаты деятельности. Нельзя сказать  о том, что в регионах и муниципалитетах, не знают о программах, как правило, многие  имеют значительное количество принятых и реализуемых программ, но не совсем доработанный механизм в распределении ресурсов по источникам финансирования.</p>
<p>Перечисленные проблемы, которые являются основными причинами торможения экономического развития субъектов:<br />
1. Недостаточный уровень профессиональной подготовки специалистов в вопросах применения программно-целевого метода, когда программа используется исключительно как способ привлечения ресурсов из других уровней бюджетной системы, а не как инструмент управления;</p>
<p>2.  Отсутствие достоверного статистического наблюдения применяемых индикаторов в качестве мониторинга;</p>
<p>3.  Нет контроля, сотрудничества и взаимодействия между органами власти;</p>
<p>4. Безнаказанность чиновников за ненадлежащие исполнение должностных полномочий;<br />
5. Недостаточное методическое сопровождение процесса управления с помощью программ.</p>
<p><a href="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2013/08/1-pr.jpg"><img class="size-medium wp-image-25963 aligncenter" src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2013/08/1-pr-300x195.jpg" alt="" width="300" height="195" /></a></p>
<p>На основании Федерального закона от 6 октября 2003 г, № 131 «Об общих принципах организации самоуправления в РФ, муниципалитетам предоставляется  часть властных полномочий, которая дает им определённую самостоятельность, не только распоряжаться муниципальной собственностью и финансами, но и обязанность заниматься экономическим  развитием муниципального<br />
образования в интересах людей проживающих на его территории, а также возможность использовать инструменты стратегического планирования для оживления депрессивной экономики муниципалитетов.</p>
<p>На мой взгляд, для устранения причин тормозящих экономическое развитие в субъектах и муниципальных образованиях следует:</p>
<ol>
<li>Повысить уровень профессиональной подготовки специалистов;</li>
<li>Усилить надзор федеральными органами власти над региональными и муниципальными;</li>
<li>Выстроить систему бюджетного планирования, межбюджетного взаимодействия в формате программ, процедуру информирования населения о реализации федеральных, ведомственных и региональных целевых программ и определения параметров социально-экономического развития с помощью программных индикаторов;</li>
<li>Практиковать сотрудничество органов власти субъекта с частным сектором в предоставлении публичных услуг;</li>
<li>Усиливать взаимоотношения регионов доноров и реципиентов;</li>
<li>Разработка программы повышения уровня и качества жизни населения;</li>
<li>Использовать методические рекомендации, разработанные различными экспертными  и методологическими организациями для<br />
федеральных ведомств и вполне адаптируемых для регионального и муниципального уровней управления;</li>
</ol>
<p><a href="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2013/08/byudzhet.jpg"><img class="size-medium wp-image-25964 aligncenter" src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2013/08/byudzhet-300x171.jpg" alt="" width="300" height="171" /></a></p>
<p>На рисунке наглядно показано влияние программного метода на финансовое положение муниципального образования, не учитывая части федерального уровня.</p>
<p>Если внести изменения в экономическую политику муниципальных образований  и устранить ряд причин влияющих на снижение уровня развития, тогда сложившаяся ситуация приведет к  повышению требований качества написания программ как инструментов планирования бюджетных расходов и их реализации. Необходимость разработки механизма мониторинга результативности и эффективности программ, а также  обязательность проведения оценки на его основе четко предписаны Бюджетным кодексом в качестве условия обоснования бюджетных ассигнований.</p>
<p>В связи с этим проблема определить пространство экономического развития и детализация дотационных муниципалитетов остается актуальной, и попытаться ее решить сейчас очень своевременно. Чтобы определить тенденции и условия развития муниципальных образований, а также оценить их потенциал, как источник дополнительных ресурсов в происходящих в России социально-экономических  преобразованиях, имеет быть возможным использование рекомендаций по выявлению приоритетных направлений<br />
стратегии экономического развития для дотационных образований.</p>
<p>- Аналитика применения целевых программ и расходования бюджетных ассигнований по целевому назначению;</p>
<p>- Проведение ежегодной оценки эффективности реализуемых программ и проектов;</p>
<p>- Анализ данных на соответствие качества применяемых про­грамм к установленным требова­ниям программно-целевого метода;</p>
<p>- Увеличение бюджетных ассигнований с помощью софинансирования за счет других уровней бюджета;</p>
<p>- Расширение границ для сотрудничества и взаимодействия;</p>
<p>- Разработка концепции и внедрение методики по привлечению инвестиций;</p>
<p>-Мероприятия  по решению демографической ситуации в регионах;</p>
<p>- Реализация программ разработанных для улучшения качества жизни населения.</p>
<p>Значимость применения программно-целевого метода состоит  в том, что его основные положения могут быть использованы в функционировании муниципальной экономики, а также для разработки территориальной экономики. Рекомендации и полученные результаты могут быть использованы органами исполнительной власти муниципальных образований, субъектов хозяйствования  при разработке текущих  перспективных программ нацеленных на социально-экономическое развитие регионов, улучшение качества<br />
жизни населения, а также для развития экономической системы Российской Федерации в целом.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://web.snauka.ru/issues/2013/08/25962/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Выражение агенса в односоставных предложениях татарского языка</title>
		<link>https://web.snauka.ru/issues/2014/03/32847</link>
		<comments>https://web.snauka.ru/issues/2014/03/32847#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 24 Mar 2014 19:45:40 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Миннеханова Гульназ Миннебаевна</dc:creator>
				<category><![CDATA[10.00.00 ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ]]></category>
		<category><![CDATA[mononuclear sentence]]></category>
		<category><![CDATA[semantic components]]></category>
		<category><![CDATA[subject]]></category>
		<category><![CDATA[агенс]]></category>
		<category><![CDATA[агент]]></category>
		<category><![CDATA[односоставные предложения]]></category>
		<category><![CDATA[семантические компоненты]]></category>
		<category><![CDATA[субъект]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://web.snauka.ru/?p=32847</guid>
		<description><![CDATA[Семантические компоненты – это смысловые элементы семантической структуры предложения, которые возникают в результате взаимодействия лексической и синтаксической семантики и отражают какие-либо явления реальной действительности [1, с 81]. Агенс является одним из этих семантических компонентов. Термином «агенс» обозначают одушевленного участника ситуации, её намеренного инициатора, который контролирует ситуацию, непосредственно исполняет соответствующее действие и является «источником энергии» этого [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Семантические компоненты – это смысловые элементы семантической структуры предложения, которые возникают в результате взаимодействия лексической и синтаксической семантики и отражают какие-либо явления реальной действительности [1, с 81].</p>
<p>Агенс является одним из этих семантических компонентов. Термином «агенс» обозначают одушевленного участника ситуации, её намеренного инициатора, который контролирует ситуацию, непосредственно исполняет соответствующее действие и является «источником энергии» этого действия [2, с.17]. Агенс является одной из разновидностью субъекта. М.З.Закиев утверждает, что субъект, совпадающий с исполнителем, называется активный субъект [3, с.188]. Значит, активный субъект совпадает с агенсом. Агенс присутствует в большинстве видов предложений. Но есть, например, односоставные предложения, где действующее лицо можно определить только по контексту. Рассмотрим выражение агенса в этих предложениях подробнее.</p>
<p>Как известно, предложение, в котором предикативность заключена в одном члене называется однокомпонентным или односоставным. Большую роль среди односоставных предложений занимают глагольные главные члены.</p>
<p>В однокомпонентных предложениях при главных членах, выраженных глаголами 3-го лица, множественного числа настоящего, будущего или прошедшего времени изъявительного (реже условного) наклонения, никакого конкретного действующего лица не подразумевается [3, с.188]. Агенс (действующее лицо) в таком предложении неизвестно или неопределенно. <em>Чә</em><em>чмил</em><em>ә</em><em>р</em><em>, </em><em>урмыйлар</em><em> </em><em>бу</em><em> </em><em>җ</em><em>ирд</em><em>ә</em><em> </em>(Ә.Фәйзи)<em><br />
</em>– &#8220;Не сеют, не жнут на этой земле&#8221;;<em> </em><em>Фә</em><em>хрине</em><em> </em><em>яраталар</em><em> </em><em>иде</em><em> </em>(Г.Ибраһимов) – &#8220;Фахрия любили&#8221;. Окончание множественого числа в конце глагола показывает, что агенсом является не одно лицо, а два или больше действующих лиц. Такие однокомпонентные предложения принято называть неопределенно-личными предложениями.</p>
<p>Когда глаголы в форме 2-го лица единственного числа настоящего (иногда и будущего) времени изъявительного или условного наклонения выступают главным членом односоставного предложения, агенс понимается обобщенно, то есть таковым может быть и <em>он</em>, и <em>я</em>, и <em>ты</em>, и <em>они</em>, и <em>мы</em>, и <em>вы.Урамга да чыга алмыйсың</em><em>: </em><em>муеннан</em><em> </em><em>кар</em><em> </em>(Г.Тукай)<em> </em><em>–</em><em> </em>&#8220;Даже на улицу не выйдешь: снег по шею&#8221;;<em> </em><em>Башың</em><em>ны</em><em> </em><em>югалтырсы</em><em>ң</em><em> </em><em>монда</em><em>!</em><em> </em>(И.Гази)<em> </em><em>–</em><em> </em>&#8220;Здесь голову потеряешь!&#8221;; <em>Ни чә</em><em>чс</em><em>әң</em><em>,</em><em>шуны</em><em> </em><em>урырсы</em><em>ң</em><em> </em>(Мәкаль) – &#8220;Что посеешь, то и пожнешь.&#8221;<em><br />
</em>Такие однокомпонентные предложения принято называть обобщенно-личными.</p>
<p>Когда агенс (действующее лицо) понимается обобщенно, глаголы побудительгого наклонения 1-го лица множественного числа или 2-го лица единственного числа также могут выступать в роли главного члена односоставного предложения<em>. Кайда гына барма, һә</em><em>р</em><em> </em><em>җ</em><em>ирд</em><em>ә</em><em> </em><em>мул</em><em> </em><em>тормыш</em><em>. </em><em>–</em><em> </em>&#8220;Куда только не иди, всюду жизнь полная чаша»;<em> </em><em>Бишьеллыкны дү</em><em>рт</em><em> </em><em>елда</em><em> </em><em>ү</em><em>тик</em><em>! </em><em>–</em><em> </em>&#8220;Выполним пятилетку в четыре года!&#8221;</p>
<p>Глагол с формой –ырлык/-ерлек (-рлек/-рлык), выступая главным членом, сообщает о действии, которое может быть или не может быть выполнено любым человеком, то есть здесь агенс (исполнитель) является также обобщенным [3, с.189]. <em>Бү</em><em>ген</em><em> </em><em>ялан</em><em> </em><em>ө</em><em>с</em><em> </em><em>й</em><em>ө</em><em>рерлек</em><em>. </em><em>–</em><em> </em>&#8220;Сегодня можно ходить без пальто&#8221;; <em>Кү</em><em>пер</em><em> </em><em>башындагы</em><em> </em><em>җ</em><em>ыелган</em><em> </em><em>судан</em><em> </em><em>ү</em><em>т</em><em>ә</em><em>рлек</em><em> </em><em>т</em><em>ү</em><em>гел</em><em> </em>(К.Тинчурин)<em> </em><em>–</em><em> </em>&#8220;Невозможно перейти через лужу возле моста&#8221;.</p>
<p>В этом же значении применяется главный член, выраженный глаголом на –малы/-мәле или –а/-и торган. <em>Анда халык җ</em><em>ыелган</em><em>, </em><em>янына</em><em> </em><em>да</em><em> </em><em>бармалы</em><em> </em><em>т</em><em>ү</em><em>гел</em><em>.</em><em> </em>– &#8220;Там собралось столько народу, туда невозможно подойти&#8221;;<em> </em><em>Кү</em><em>пме</em><em> </em><em>азаплануларны</em><em>ң</em><em> </em><em>ис</em><em>ә</em><em>бен</em><em>ә</em><em> </em><em>д</em><em>ә</em><em> </em><em>чыга</em><em> </em><em>торган</em><em> </em><em>т</em><em>ү</em><em>гел</em><em> </em>(Г.Бәширов)<em> </em><em>–</em><em> </em>&#8220;Невозможно учесть, сколько мучались&#8221;. В первом предложении дается значение, что никто не может подойти в данное место, а во втором – что никто не может учесть мучения, то есть агенс обобщенный.</p>
<p>Рассмотрим безличные предложения. Безличные предложения характеризуются отсутствием подлежащего и невозможностью его восстановления как по контексту, так и по форме сказуемого. В этих предложениях агенс как пассивное лицо может быть выражен лишь косвенным дополнением в форме дательного падежа [4, с.277-278]. Безличные предложения в современном татарском языке представлены различными структурными типами.</p>
<p>Главный член односоставного предложения может выражаться глаголами, передающими явления природы и различные физические и психические состояния:<em>&#8220;Ө</em><em>шет</em><em>ә</em><em>, </em><em>ту</em><em>ң</em><em>дыра</em><em> </em>(Г.Ибраһимов)<em> </em><em>–</em><em> </em>&#8220;Знобит, морозит&#8221;<em>; Моң</em><em>ландыра</em><em>, </em><em>уйландыра</em><em> </em>(Г.Әбсәләмов)<em> </em><em>– &#8220;Тоскуется, думается&#8221;; Картайта</em><em> </em>(Г.Толымбай)<em> </em><em>–</em><em> </em>&#8220;Стареем&#8221;. Предложения этого типа по своему историческому образованию представляют двукомпонентную конструкцию. Поэтому мы понимаем, что в предложениях идет речь о человеке, о лействующем лице, который переносит все эти состояния.</p>
<p>Главным членом может выступать причастие на <em>–сы</em> плюс вспомагательное слово <em>калган – остался</em>, или <em>бул – был</em>. При этом слово, выражающее агенс, приняв аффикс направительного падежа, подчиняется этому же главному члену<em>. Кичә</em><em> </em><em>м</em><em>ә</em><em>кт</em><em>ә</em><em>пк</em><em>ә</em><em> </em><em>барасым</em><em> </em><em>калган</em><em>. </em><em>–</em><em> </em>&#8220;Вчера я напрасно не пошел в школу&#8221;. В приведенном предложении по конструкции главного члена видим, что агенсом является местоимение <em>мин &#8211; я,</em><em> </em>так как причастие имеет окончание 1-го лица <em>–м.</em></p>
<p>Однокомпонентность вышеописанных предложений зависит не только от формы главного члена, но и от характера и форм передачи действующего лица (агенса). При активном агенсе и его передаче именем существительным или местоимением в основном падеже все вышеописанные глагольные словоформы могут считаться сказуемыми двукомпонентного предложения, а в случае передачи агенса именем в направительном падеже, они составляют главный член односоставного предложения: <em>Бү</em><em>ген</em><em> </em><em>мин</em><em> </em><em>бакчага</em><em> </em><em>чыгасы</em><em> </em><em>идем</em><em>. </em><em>–</em><em> </em>&#8220;Сегодня я должен был выйти в огород&#8221;;<em> </em><em>Бү</em><em>ген</em><em> </em><em>ми</em><em>ң</em><em>а</em><em> </em><em>бакчага</em><em> </em><em>чыгасы</em><em> </em><em>иде</em><em>. </em><em>–</em><em> </em>&#8220;Мне сегодня надо было выйти в огород&#8221; и т.д., и т.п.</p>
<p>Непереходные глаголы в форме 3-го лица единственного числа страдательного залога, выступая в роли главного члена однокомпонентного предложения, выражают действие или состояние, не зависящее от воли человека. Действие, выраженное таким главным членом, всегда относится к 1-му лицу, то есть здесь действует или испытывает состояние сам говорящий, но помимо своей воли: <em>Кө</em><em>н</em><em> </em><em>буена</em><em> </em><em>авыр</em><em> </em><em>ч</em><em>ү</em><em>кеч</em><em> </em><em>бел</em><em>ә</em><em>н</em><em> </em><em>эшл</em><em>ә</em><em>г</em><em>ә</em><em>нг</em><em>ә</em><em> </em><em>арылган</em><em> </em>(Т.Гыйззәт)<em> </em><em>–</em><em> </em>&#8220;Усталось: целый день работали тяжелым молотом&#8221;; <em>Бик озак йокланган</em><em> </em>(Г.Ибраһимов)<em> </em><em>–</em><em> </em>&#8220;Очень долго спалось&#8221;;<em> </em><em>Сиң</em><em>а</em><em> </em><em>к</em><em>ү</em><em>п</em><em> </em><em>ә</em><em>йтелде</em><em>. </em><em>–</em><em> </em>&#8220;Тебе много раз сказано&#8221;. Понятно, что агенс 1-го лица, но в предложении этого исполнителя никак невозможно показать или передать читателю.</p>
<p>Рассмотрим выражение агенса в предложении в притяжательном падеже. Главный член типа <em>барасы бар/юк</em> выражает значение долженствования в положительном и отрицательном аспектах. Агенс передается словом в притяжательном падеже: <em>Чайковский авылына кадә</em><em>р</em><em> </em><em>сигез</em><em> </em><em>чакрым</em><em> </em><em>җ</em><em>ир</em><em> </em><em>барасы</em><em> </em><em>бар</em>(Ш.Усманов)<em><br />
</em>– &#8220;До Чайковского надо пройти восемь километров&#8221;;<em> </em><em>Ә</em><em>йберл</em><em>ә</em><em>рне</em><em> </em><em>җ</em><em>ыйныйсы</em><em> </em><em>бар</em><em> </em>(Ш.Усманов)<em> </em><em>– &#8220;</em>Надо вещи собрать&#8221;.</p>
<p>Причастие на –асы в сочетании с глаголом &#8220;кил – приходить&#8221; выступает главным членом однокомпонентного предложения и выражает обычное желание того лица, то есть агенса, которое может быть обозначено словом в притяжательном падеже. <em>Кү</em><em>р</em><em>ә</em><em>сем</em><em> </em><em>бик</em><em> </em><em>килде</em><em> </em><em>аны</em><em> </em>(Г.Ибраһимов) <em>–</em><em> </em>&#8220;Очень хотелось его видеть&#8221;<em>; Аның</em><em> </em><em>бик</em><em> </em><em>нык</em><em> </em><em>эч</em><em>ә</em><em>се</em><em> </em><em>килде</em><em> (</em><em>К</em><em>.</em><em>Тинчурин</em><em>) </em><em>–</em><em> </em>&#8220;Он очень сильно хотел пить&#8221;;<em> </em><em>Их, ү</em><em>б</em><em>ә</em><em>сем</em><em> </em><em>кил</em><em>ә</em><em> </em><em>ү</em><em>зе</em><em>ң</em><em>не</em><em>. </em><em>–</em><em> </em>&#8220;Эх, как мне хочется тебя поцеловать&#8221;. В приведенных примерах обратим внимание на сказуемые, в которых аффикс <em>–ем</em> выражает отношение действия к первому лицу, а аффикс <em>–е</em> – к третьему лицу. Таким образом можно определить к какому лицу относится агенс.</p>
<p>В роли главного члена могут выступать деепричастия на –ып/-п (отрицательная форма –мыйча) с вспомогательным словом &#8220;<em>бул-быть</em>&#8220;. В таких предложениях агенс выступает обобщенным, он может быть передан словом в направительном падеже. Эта форма выражает возможность действия. Например: <em>Тө</em><em>нл</em><em>ә</em><em> </em><em>ракета</em><em> </em><em>буе</em><em>нча белеп була</em><em> </em>(Ш.Усманов) <em>– &#8220;</em>Ночью можно узнать по ракете<em>&#8220;; Серне яшереп булмый</em><em> </em>(А.Фәйзи)<em> </em><em>–</em><em> </em>&#8220;Тайну скрыть невозможно&#8221;<em>; Бер кылдан аркан ишеп булмый</em><em> </em>(Мәкаль)<em> </em><em>–</em><em> </em>&#8220;Из одного волоска не свить аркана&#8221;.</p>
<p>В предложениях, где главный член выражается инфинитивом, агенс может обозначаться отдельными словами в направительном падеже: <em>Аң</em><em>а</em><em> </em><em>тагын</em><em> </em><em>адвокат</em><em> </em><em>булырга</em><em>!</em><em> </em>(К.Тинчурин) – &#8220;Ему ли быть адвокатом!&#8221;</p>
<p>Действующее лицо конкретно и определенно и тогда, когда предложение относится только к первому лицу. <em>&#8220;Эх, астына граната җ</em><em>иб</em><em>ә</em><em>рерг</em><em>ә</em><em>!</em><em> </em>(Г.Бәширов)<em> </em><em>– Эх, пустить бы под него гранату!&#8221;</em> В этом предложении агенсом является местоимение <em>миң</em><em>а</em><em> &#8211; </em><em>мне</em> или <em>безгә</em><em> &#8211; </em><em>нам</em>, то есть , если бы было возможно, мы употребили бы эти слова.</p>
<p>В безличных предложениях со сказуемым, выраженным инфинитивом на –ырга/-ергә + модальными словами, агенс в большинстве случаев передается словом в направительном падеже: <em>Илдә</em><em>н</em><em> </em><em>с</em><em>ө</em><em>рерг</em><em>ә</em><em> </em><em>кир</em><em>ә</em><em>к</em><em>!</em><em> </em>(Г.Бәширов) – &#8220;Надо изгнать из родины<em>!&#8221;;</em><br />
<em>Яратырга ярый кышны вә</em><em>л</em><em>ә</em><em>кин</em><em> </em><em>з</em><em>ә</em><em>м</em><em>һә</em><em>рире</em><em> </em><em>бар</em> (Г.Тукай) – &#8220;Можно зиму любить, но жестоки его холода&#8221;; <em>Монда торырга мө</em><em>мкин</em><em> </em><em>т</em><em>ү</em><em>гел</em> (Г.Коләхмәтов) – &#8220;Здесь стоять невозможно&#8221;; <em>Иптә</em><em>ш</em><em> </em><em>взводный</em><em>, </em><em>кулы</em><em>ң</em><em>ны</em><em> </em><em>б</em><em>ә</em><em>йл</em><em>ә</em><em>терг</em><em>ә</em><em> </em><em>иде</em><em>!</em> (Г.Бәширов) – &#8220;Товарищ взводный, перевязать бы вам руку!<em>&#8220;.</em></p>
<p>В односоставных предложениях с наречными главными членами, где сообщается о наличии или отсутствии определенных признаков, агенс может выражаться отдельными словами в направительном падеже: <em>Монда миң</em><em>а</em><em> </em><em>бик</em><em> </em><em>салкын</em> (Ә.Фәйзи). – &#8220;Здесь мне очень холодно<em>&#8220;; Барыннан да элек безне</em><em>ң</em><em> </em><em>Та</em><em>җ</em><em>ига</em><em> </em><em>к</em><em>үң</em><em>елсез</em><em> </em><em>иде</em>(Г.Гобәй). – &#8220;Прежде всего было скучно нашему Тазию&#8221;.</p>
<p>Итак, в неопределенно-личных предложениях агенс неизвестно или неопределенно, там никакого действующего лица не подразумевается, в обобщенно-личных предложениях агенс понимается обобщенно, в безличных предложениях агенс как пассивное лицо может быть выражен лишь косвенным дополнением в форме притяжательного, направительного падежа, также оно может быть выражено конкретно и определенно, когда предложение относится к 1-му лицу или его можно определить по контексту; в односоставных предложениях с наречными главными членами агенс выражается отдельными словами в направительном падеже. Также раскрывается, что многообразие значений агенса довольно широк особенно в безличых предложениях.</p>
<p>Изучение агенса значительно обогатит языкознание татарского языка.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://web.snauka.ru/issues/2014/03/32847/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Каузальность и знаменательная лексика в английском языке</title>
		<link>https://web.snauka.ru/issues/2016/04/67036</link>
		<comments>https://web.snauka.ru/issues/2016/04/67036#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 30 Apr 2016 19:53:22 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Филимонова Наталия Геннадьевна</dc:creator>
				<category><![CDATA[10.00.00 ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ]]></category>
		<category><![CDATA[causal relationships]]></category>
		<category><![CDATA[causality]]></category>
		<category><![CDATA[explicitness]]></category>
		<category><![CDATA[object]]></category>
		<category><![CDATA[remarkable vocabulary]]></category>
		<category><![CDATA[semantics]]></category>
		<category><![CDATA[subject]]></category>
		<category><![CDATA[verb predicate]]></category>
		<category><![CDATA[глагольный предикат]]></category>
		<category><![CDATA[знаменательная лексика]]></category>
		<category><![CDATA[каузальность]]></category>
		<category><![CDATA[объект]]></category>
		<category><![CDATA[причинно-следственные отношения]]></category>
		<category><![CDATA[семантика]]></category>
		<category><![CDATA[субъект]]></category>
		<category><![CDATA[эксплицитность]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://web.snauka.ru/issues/2016/04/67036</guid>
		<description><![CDATA[Считается, что знаменательные части речи, которые содержат сему каузальности, относятся к эксплицитным средствам выражения причинной зависимости, по сравнению с известными всем служебными словами. Основным отличием в семантике служебных и знаменательных частей речи является то, что последние содержат в своём плане содержания большее количество составляющих элементов значения, а это означает, что помимо общего значения причинности, они [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Считается, что знаменательные части речи, которые содержат сему каузальности, относятся к эксплицитным средствам выражения причинной зависимости, по сравнению с известными всем служебными словами. Основным отличием в семантике служебных и знаменательных частей речи является то, что последние содержат в своём плане содержания большее количество составляющих элементов значения, а это означает, что помимо общего значения причинности, они могут выражать и другие смысловые структуры: уточнители времени, способа действия, деятеля и пр.</p>
<p>Одним из таких средств выражения причинно-следственных отношений являются существительные с каузативным значением: в английском- <em>cause</em>, <em>reason</em>, <em>basis</em>, <em>effect</em>, <em>response</em>; в русском <em>причина</em>, <em>основание</em>, <em>следствие</em>, <em>стимул</em>, <em>реакция</em> и т.п.:</p>
<p>(1) a. <em>When he heard of Aubrey’s ill health, he readily understood himself to be <strong>the cause</strong> of it</em> <em>(J. Polidori).</em></p>
<p>b. <em>Can you give me <strong>any good</strong> <strong>reason</strong> why four – only four – of the enemy’s host would suddenly appear here, only to allow themselves to be chased away by spirits as pretty and weak as you? </em>[1, c. 312].<em></em></p>
<p>c. <em>Улыбка была сама по себе, как <strong>реакция</strong> каких-то, может быть, химических процессов, недоступных моему пониманию</em> <em>(М. Зощенко)</em>.</p>
<p>Относительно других частей речи, таких как прилагательные и наречия с каузальным значением, они также эксплицитно передают причинно-следственную зависимость. При этом удельный вес таких прилагательных и наречий в целом арсенале языковых средств выражения причинной связи относительно невысок, так как в принципе прилагательные не обозначают связи явлений. В большей степени, каузальные прилагательные и наречия связаны с обозначением понятий необходимости и достаточности. Отнесем сюда <em>necessary</em>, <em>enough</em>, <em>sufficient</em>, <em>необходимый </em>(<em>необходимо</em>), <em>непременный </em>(<em>непременно</em>), <em>достаточный</em> (<em>достаточно</em>) и им подобные. В предложениях данные единицы обычно определяют какое-либо событие или явление как необходимое или достаточное условие для того, чтобы произошло другое событие или было выполнено какое-то действие.</p>
<p>(2)<em> In fact, the efforts of the Director’s power in the family would alone be <strong>sufficient</strong> to precipitate my determinations</em> [2, c. 227].</p>
<p>К менее эксплицитным средствам выражения каузальной связи следует отнести разговорные формулы, обороты, вводные слова и выражения , например, <em>дело в том</em>, <em>что</em>, <em>оказывается</em>, <em>просто</em>,<em> тем не менее</em> англ. <em>the</em><em> </em><em>fact</em><em> </em>(<em>point</em>)<em> </em><em>is</em><em> </em><em>that</em>,<em> </em><em>after</em><em> </em><em>all</em>, <em>nevertheless</em> и т. п.</p>
<p>(3) a. <em>Вы говорите, что не любите оперу? <strong>Просто</strong> у вас не хватает воображения представить, чем может быть опера</em> <em>(Гладков)</em>.</p>
<p>b. <em>And yet it seems so natural. <strong>After all</strong>, you are my best friend</em> [3, c. 93].</p>
<p>Контекст с использованием данных единиц обычно основывается на противопоставлении мнимого и истинного положения вещей. При этом поясняющая часть построения, которая начинается с подобных оборотов, как бы информирует о причине, например, недоразумения, ошибки, заблуждения. В развёрнутом виде мысль, представленная в образце (3 а), выглядит следующим образом:</p>
<p>(4) «<em>Ваше утверждение, что вы не любите оперу, является заблуждением. Причина заблуждения в том, что у вас не хватает воображения представить, чем может быть опера</em>»  [4, c. 117].</p>
<p>Наконец, самым распространённым лексическим средством выражения причинно-следственных отношений являются каузативные глаголы. Из всех частей речи именно глагол выражает действие, а причинность в сознании человека очень прочно связана как раз с действием, точнее, с результативным воздействием субъекта на объект.</p>
<p>В связи с этим, необходимо отметить, что некоторые глаголы могут приобретать каузативное значение (или его определённые оттенки) в ряде определённой синтаксической структуры. Такие значения можно считать структурно обусловленными:</p>
<p>(5) a. <em>Lucy’s been intercepting some mail; she’s been forwarding letters that I’m sure aren’t supposed to be forwarded. I’ve seen her doing it for weeks now, and I think Sergeant Mulligan <strong>is scaring her into doing this</strong></em> [1, c. 421].</p>
<p>b. <em>He tried to <strong>laugh her out of the idea</strong> </em><em>(J. Polidori).</em></p>
<p>c. <em>She had made many efforts <strong>to induce him to be reconciled</strong> to their union, but Guzman was inflexible</em> [2, c. 246].</p>
<p>d. <em>His sister’s attentions were now unheeded, and it was in vain that she <strong>intreated him to explain</strong> to her what had caused his abrupt conduct</em> <em>(J. Polidori)</em>.</p>
<p>В приведённых примерах мы имеем дело со структурно обусловленными значениями глаголов <em>scare</em>, <em>laugh</em>, <em>induce</em> и  <em>intreat</em> (последний, кстати, не зафиксирован ни в одном из рассмотренных нами словарей английского языка).</p>
<p>Специфика каузативных глагольных предикатов состоит в том, что в одной глагольной лексеме передаются и действие, и его результат:</p>
<p>(6)<em> John killed the snake</em> Þ <em>The snake died</em></p>
<p>В данной статье мы рассмотрели знаменательные части речи с точки зрения каузальности. Все они являются эксплицитными средствами выражения причинно-следственной связи. Все же, наряду со всеми знаменательными частями речи, в английском языке основным лексическим средством выражения причинно-следственных отношений являются каузативные глаголы.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://web.snauka.ru/issues/2016/04/67036/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Культ женского тела как утончённый сексизм</title>
		<link>https://web.snauka.ru/issues/2017/04/81914</link>
		<comments>https://web.snauka.ru/issues/2017/04/81914#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 30 Apr 2017 12:38:46 +0000</pubDate>
		<dc:creator>author73</dc:creator>
				<category><![CDATA[09.00.00 ФИЛОСОФСКИЕ НАУКИ]]></category>
		<category><![CDATA[женщина]]></category>
		<category><![CDATA[культ]]></category>
		<category><![CDATA[сексизм]]></category>
		<category><![CDATA[субъект]]></category>
		<category><![CDATA[тело]]></category>
		<category><![CDATA[феминизм]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://web.snauka.ru/?p=81914</guid>
		<description><![CDATA[Постфеминистская теория начала ХХ века сталкивается, на наш взгляд, с новыми вызовами социальной среды: эксплуатацией/подчинением женщин по другим основаниям (сексизм в этом отношении изобретателен и поэтому «вечно живуч», как и капиталистические отношения в целом [1]). Культ женского тела (управляемое тело, управляющее сознанием) стал отныне «достойным» ответом вызовам (пост)феминистским теориям женской субъектности. Феминистические практики как «освобождающие [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Постфеминистская теория начала ХХ века сталкивается, на наш взгляд, с новыми вызовами социальной среды: эксплуатацией/подчинением женщин по другим основаниям (сексизм в этом отношении изобретателен и поэтому «вечно живуч», как и капиталистические отношения в целом [1]).</p>
<p>Культ женского тела (управляемое тело, управляющее сознанием) стал отныне «достойным» ответом вызовам (пост)феминистским теориям женской субъектности.</p>
<p>Феминистические практики как «освобождающие женщину», воплощаясь в социально-политических повседневных реалиях, имеют мощное теоретическое обоснование в виде рефлексий на тему женщины как субъекта.</p>
<p>Несмотря на различие многообразие подходов по вопросу «субъектности женщин» освобождающий пафос теорий очевиден, особенно ярко проявляясь в волюнтаристских теориях женской субъектности: «Моя позиция является моею в той степени, в которой «я» – и я не уклоняюсь от этого местоимения – переигрываю и переобозначаю выстроившие меня позиции, вырабатывая возможности их сходимости, и пытаясь вести счёт возможностям, что они систематически исключают. Но очевидно, что в этом случае «я» не господствует над выстроившими меня позициями, по-хозяйски снуя меж ними, отбрасывая одни, принимая другие, хотя какая-то часть моей деятельности и может принимать такую форму» [2, с. 95].</p>
<p>Аккумуляция интеллектуальных сил феминистических теорий в «реабилитации»/обосновании женщины как субъекта (активного агента социально-политических, повседневных социальных практик) привела к новому эволюционному витку сексистских теорий «порабощения» женщины, как всегда – латентных, то есть невидимо-добровольных.</p>
<p>Идеологемы политики культа тела, органично вписываясь в женские повседневные практики, сами по себе с трудом распознаются. Здесь необходима искусная философская аналитика. Примером такой тонкой аналитики культа тела как идеологического конструкта является работа Ж. Бодрийяра «Общество потребления. Его мифы и структуры».</p>
<p>Тело (сексуальное тело) (особенно – женское) становится в обществе тотального потребления объектом беспощадной эксплуатации: классический репрезентативный мем общества потребления/культа тела – это нечто вроде «Худей, ешь правильную еду, занимайся в зале, развивайся, до такого состояния, чтобы смотреть в зеркало и хотеть саму себя» [3].</p>
<p>Тело/товар должно быть хорошо ухожено, упаковано в спортивно-косметические, медицинские формы: ухоженной тело становится статусной вещью, символически отделяясь от владелицы.</p>
<p>В конце концов тело у современной женщины в обществе потребления символически вытесняет душу: «потребителю вменяется обязанность наслаждаться, он становится предприятием по наслаждению и удовлетворению. Он как бы обязан быть счастливым, влюбленным, расхваливающим (расхваленным), соблазняющим (соблазненным), участвующим, эйфоричным и динамичным. Это принцип максимизации существования через умножение контактов, отношений, через интенсивное употребление знаков, объектов, через систематическое использование всех возможностей наслаждения» [4, с. 51].</p>
<p>В конечном счёте тело для современной женщины становится объектом спасения. социальной и даже экзистенциальной «реабилитации» – базисной основой осмысленного существования («Каждая тренировка делает тебя лучше!» [5]).</p>
<p>Культ женского тела – это культ красивого сексуального тела. Таким образом сделанное тело социально желанно, востребовано; оно становится предметом избрания, залогом женского социального триумфа и признания.</p>
<p>Так женская субъектность переводится в плоскость заботы о теле, благодаря которому она (женщина) сможет стать полноценным социальным субъектом, успешным «социальным агентом». И соответственно – желанным объектом социального потребления.</p>
<p>Бытие в качестве «одухотворённого тела» ввергает женщину в хорошо знакомые [6] и новые формы одиночества (само)отчуждённого «Я» [7].</p>
<p>Таким образом, в красивом эротическом женском теле наглядно «оседают», обнаруживая себя, стратегии сексистского социального порядка утончённого характера: «Особенностью утончённого сексизма является то, что он остаётся незамеченным, поскольку воспринимается как общепринятое и нормальное поведение, в связи с чем он может оставаться незамеченным как самим носителем предубеждения, так и его объектом» [8].</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://web.snauka.ru/issues/2017/04/81914/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Инобытие времени в европейской философской традиции XIX-XX веков</title>
		<link>https://web.snauka.ru/issues/2018/01/85721</link>
		<comments>https://web.snauka.ru/issues/2018/01/85721#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 31 Jan 2018 08:06:36 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Смирнова Елена Владимировна</dc:creator>
				<category><![CDATA[09.00.00 ФИЛОСОФСКИЕ НАУКИ]]></category>
		<category><![CDATA[абсолют]]></category>
		<category><![CDATA[вечность]]></category>
		<category><![CDATA[вневременность]]></category>
		<category><![CDATA[время]]></category>
		<category><![CDATA[инобытие времени]]></category>
		<category><![CDATA[История философии]]></category>
		<category><![CDATA[модель вечности]]></category>
		<category><![CDATA[нередуцируемый остаток]]></category>
		<category><![CDATA[субъект]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://web.snauka.ru/issues/2018/01/85721</guid>
		<description><![CDATA[Под ино­­бытием временем в данной статье будет пониматься вечность или безвременье, т.е. вынесение за рамками пространственно-временных отношений. Толчок для такого понимания в рамках современной философии был дан Кантом, понимавшим вечное как антиномию конечного [1]. Спирина А.А. отмечает, «вечность понимается [Кантом] не как бесконечная длительность, … это невозможно, ибо в ней отсутствует масштаб, а как моральная [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Под ино­­бытием временем в данной статье будет пониматься вечность или безвременье, т.е. вынесение за рамками пространственно-временных отношений. Толчок для такого понимания в рамках современной философии был дан Кантом, понимавшим вечное как антиномию конечного [1]. Спирина А.А. отмечает, «вечность понимается [Кантом] не как бесконечная длительность, … это невозможно, ибо в ней отсутствует масштаб, а как моральная сверхчувственная сфера» [2].</p>
<p>Однако гораздо раньше сходное понимание вечности можно найти в книгах Ветхого Завета.  Богослов А.А. Зайцев в православной энциклопедии так ее описывает «[Вечность] есть свойство безначального Божественного бытия, которое противопоставляется изменчивой и быстротекущей временной жизни». Подобное понимание было перенято святоотеческой традицией. Его можно найти в трудах Афанасия Великого и каппадокийцев  (Григория Нисского, Василия Великого, Григория Богослова). Они проводят четкую границу между тварной вечностью и божественной вечностью как инобытием временности [3].</p>
<p>Именно из опыта раннехристианских общин выводит свое понятие о времени Хайдеггер. Как отмечает доктор философских наук В.А. Фриауф,  «[первый философский опыт для него] был опыт переживания вневременности, или, если так можно выразиться, опыт переживания времени всех времен, опыт кайроса, но не хроноса» [4].</p>
<p>Современные философы, в частности,   А.Н. Смолина, выделяют две основные модели вечности – восточную и западную.  Основным отличием второй от первой является, по мнению автора, в первую очередь, наличие ярко-выраженного трансцендентального субъекта, причем определяющим является его разум, ratio. Это, в отличие от восточной модели, определяет возможность субъекта влиять на саму структуру вечности, активно и творчески ее преобразовывая, более того, субъект становится и источником вечности, например, конструируя вечное знание, вечные ценности, вечные истины [5, c. 83-91].</p>
<p>Принципиально иная картина в восточной модели вечности. Это лишь место пребывания субъекта, абсолютная данность, от субъекта не зависимая, данность, существующая сама  по себе. Более того, степень самостоятельности этой данности дает возможность ее саму по отношению к личности рассматривать как субъект.</p>
<p>Еще одним важным элементом в европейской модели вечности является так называемый «нередуцируемый остаток» &#8211; пустое место, свободное от заполнения какими-либо структурами или культурными паттернами. Этот остаток является местом прорыва временного объекта (человека) в вечность, временное инобытие.</p>
<p>И.Кант, открывающий и задающий направление философии XIX века,  говорит о вневременности вещей в себе в «Критике практического разума». П.П. Гайденко видит в этом особом вневременном мире гарант для доктрины свободы воли Канта. В данном случае остаток оказывается мостиком из мира ноуменов в мир феноменов. Он определяет возможность свободы, имеющей основание в самой себе, в противоположность временным причинно-следственным связям, определяющим причину вещи всегда из другой вещи [6, c. 188].</p>
<p>Таким образом, само понятие вечности как инобытия времени мы можем найти еще в Библии и трудах первых христианских апологетов, а заново перерабатывается эта концепция, задавая модель вечности с неким нередуцируемым остатком, который определяет возможность перехода от времени к вечности, в трудах Канта.</p>
<p>Осмысление этого «пустого места» в последующей философской традиции происходило с разных позиций и занимало важное место в философии XIX-XX веков. Смолина приводит ряд примеров в работах ведущих европейских философов – «ужас» Хайдеггера, «эпохе» Гуссерля, «дыра в бытие» Сартра. Сюда же можно причислить «страх и ужас» Кьеркегора, «черную дыру» Шелера  и пр. В общем смысле, можно сказать, что это такое состояние личности, которое принципиально вырывает ее из структуры временных отношений и событий, от суетности и проходящих переживаний этого мира, давая ей мистический опыт соприкосновения с трансцендентальным.</p>
<p>Уже в трудах Фихте меняется этот паттерн от морального к творчески активному. Он рассматривает время «в качестве продуктивной способности воображения, а последняя есть не что иное, как самопроизвольная активность Я» [6, c. 203]. Фактически мы имеем здесь так же с неким явлением, которое не имеет причины в мире явлений. Это традиция продолжается Шеллингом, для которого «субъективное &#8211; это первичное и вместе с тем единственная основа всякой реальности, единственный принцип для объяснения всего остального» [6, c. 214].</p>
<p>Обычно в вопросе истории  представлений о времени отмечается ключевой точкой общая теория относительности Эйнштейна, которая положила конец метафизическому в этом вопросе и «отменила» абсолютное время Ньютона. Однако так ли это на самом деле? Помимо очевидных материалистов, на труды которых во многом опирался Эйнштейн, от Кондильяка до Маха, его теория базируется на работах Анри Пуанкаре, который не только не устранил метафизику из физики, но придал ей новое звучание [6, c. 246]. Теорема о возвращении фактически дает основания для множественных миров Дж. Бруно, утверждая цикличный характер времени и возвращая вечности свои права [7, c. 205-212]. Тут можно возразить, что вечность Пуанкаре носит характер растянувшегося до бесконечности времени, однако это не совсем так. Скорее, именно время теряет свою почву в рассуждениях ученого, как минимум, в двух аспектах:</p>
<ol>
<li>Относительность одновременности лишает время статуса абсолютного.</li>
<li> При условии, что любое состояние системы повторится или приблизится к изначальному, оказывается бессмысленным понимание времени как меры изменений системы. Любые изменения имеют смысл только на определенном отрезке времени.</li>
</ol>
<p>Таким образом, вечность Пуанкаре скорее антипод времени, во всяком случае в ньютоновском его понимании. Хотя ученый не дает ее конкретных определений, а скорее задает некий вектор для развития дальнейших представлений.</p>
<p>Присутствует ли вечность в рассуждениях самого Альберта Эйнштейна? Если да, то, очевидно, в несколько иносказательной форме. Так, Кедров, автор книги «Альберт Эйнштейн. Без формул» утверждает следующее: «После открытия Эйнштейна стало ясно, что имя вечности — скорость света, а тело ее — пространство-время Минковского — Эйнштейна. Что же касается линии судьбы, то имя ей — Линия мировых событий» [8].  Таким образом, вечность сохраняется в той или иной форме и в научном осмыслении, которое оказало серьезное влияние на последующее развитие философии. В теории относительности уже сложнее выделить, как и «нередуцируемый остаток»,  так и трансцендентное, в принципе. Вечность, осмысленная таким образом оказывается целиком посюсторонней.</p>
<p>Определив некоторую точку, знаменующую начала появление описанной Смолиной модели, необходимо понять, актуальна ли она по сей день или она прошла определенный путь, завершившись, или преобразовалась под воздействием так называемого «кризиса  метафизики». П.П. Гайденко приводит слова Э. Жильсона, который убежден, что вместе с отменой метафизики Хайдеггером оказалось лишенным смысла и понятие вечности [6, c. 414]. Таким образом, в философии Хайдеггера с одной стороны остается паттерн для выхода в вечность, а с другой возникают предпосылки для ее отмены, т.к. сам факт неизбежной конечности человека определяет его бытие.</p>
<p>Альтернативой хайдеггеровской концепции становится философствование Зедльмайра  – Тиллиха. В данном случае вечность приобретает иную  интерпретацию, она перестает быть вынесена за временные рамки, она становится растянутым до бесконечности моментом сейчас. И в этом случае, как и в интерпретации Эйнштейна Кедровом она оказывается целиком здесь, имманентной этому миру.</p>
<p>Сходная ситуация и с таким направлением философии, как философия жизни. Творческий порыв Бергсона и воля Шопенгауэра целиком реализуется здесь и сейчас, и хотя во втором случае она оказывается враждебной человеку, именно она есть вечность, соприкасается с которой человек лишь в процессе своей временной жизни.</p>
<p>Подводя итог, можно сказать, что сам факт возможности творческого преобразования вечности, ее самостоятельного конструирования, как ключевая черта европейской модели, привел к тому, что вечность в XX веке оказалась полностью внесена в мир, полностью ему имманентна. И хотя тот нередуцируемый остаток, о котором пишет Смолина можно обнаружить в большинстве философских систем прошлого столетия, он не является путем выхода за рамки бытия, а становится лишь способом контакта с вечностью, как этого бытия данностью.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://web.snauka.ru/issues/2018/01/85721/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Художественное своеобразие лирики В.В. Набокова</title>
		<link>https://web.snauka.ru/issues/2018/05/86552</link>
		<comments>https://web.snauka.ru/issues/2018/05/86552#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 23 May 2018 10:04:34 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Насырова Анастасия Юнировна</dc:creator>
				<category><![CDATA[10.00.00 ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ]]></category>
		<category><![CDATA[автор]]></category>
		<category><![CDATA[В.В. Набоков]]></category>
		<category><![CDATA[имманентный анализ]]></category>
		<category><![CDATA[лирика]]></category>
		<category><![CDATA[лирический герой]]></category>
		<category><![CDATA[объект]]></category>
		<category><![CDATA[поэтика]]></category>
		<category><![CDATA[субъект]]></category>
		<category><![CDATA[художественное своеобразие]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://web.snauka.ru/issues/2018/05/86552</guid>
		<description><![CDATA[Свою литературную деятельность Владимир Набоков (Сирин) начинал не с прозы, а со стихотворений и лирика прошла с ним через всю жизнь. В 1916 г., еще будучи учеником Тенишевского училища, на собственные деньги юный поэт издает книгу стихотворений, которую «по заслугам немедленно растерзали те немногие рецензенты, заметившие ее» [1, с. 218]. Подобный критический прием не отбил [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Свою литературную деятельность Владимир Набоков (Сирин) начинал не с прозы, а со стихотворений и лирика прошла с ним через всю жизнь. В 1916 г., еще будучи учеником Тенишевского училища, на собственные деньги юный поэт издает книгу стихотворений, которую «по заслугам немедленно растерзали те немногие рецензенты, заметившие ее» [1, с. 218].</p>
<p>Подобный критический прием не отбил у Владимира Набокова охоту к литературным занятиям. В начале двадцатых годов, уже находясь в эмиграции, он печатает свои стихи в различных изданиях – прежде всего в берлинской газете «Руль». Именно в прессе русского зарубежья появляются первые отзывы о творчестве «молодого поэта», о его «большой, почти на глазах крепнущей лирической силы, поэта с художественным самоограничением и мерой» [1, с. 225].</p>
<p>В начале 20-х годов  печати было подготовлены  и вышли в свет сразу два поэтических сборника: «Гроздь» (реально вышедший уже в декабре 1922 г.) и «Горний путь» (увидевший свет в январе 1923 г.).</p>
<p>Представители культурной элиты русской эмиграции благосклонно восприняли поэтические опыты бывшего соотечественника. Прежде всего потому, что в своих лирических произведениях В. Набоков трепетно воспроизводил картины дореволюционной жизни в России. Поскольку для Набокова родина прочно связывалась в воспоминаниях со счастливой безмятежной порой детства и юности, именно эти темы и стали ведущими в лирике.</p>
<p>Как известно, в Россию Набоков при жизни так и не вернулся. «Детские и юношеские впечатления сделались нитью, связывавшей его с утраченной родиной», &#8211; отмечал Толстой [2, с. 7]. В поэме «Детство» Набоков признавался, что вся его жизнь – это сон, сон ребенка. Подобный мотив экзистенциального восприятия жизни через детской воображение мы можем заметить в стихотворении «Снег», выбранном нами для имманентного анализа.Тема Дома, как ведущего образа, с которым прочно ассоциируется детство, становится у Набокова очень значительной, если не основной. Дома осталось всё самое ценное и важно, осталось счастье – «&#8230;вот оно:/ сырой дороги блеск лиловый; / посторонам то куст ольховый, /то ива; бледное пятно усадьбы дальней&#8230;». Счастье видится в снах («Сны», «Расстрел»), конечно же, в снах о России. Вероятно, поэтому В. Набоков за всю жизнь так и не обзавелся собственным домом, живя в разных странах в съемных квартирах и отелях. Истинный Дом для него остался в России.</p>
<p>Стихи Набокова о юношестве говорят о первой встрече ребенка с миром, а именно об элементах этого мира, выхваченных из ускользающего потока времени. Обозначенные несколькими ритмическими фразами, они фиксируются, становятся зримыми, слышимыми читателю. Здесь следует упомянуть и автобиографические моменты – пробуждение маленького Владимира в петербургском доме, и зимние прогулки по «серебряному раю» &#8211; Юсуповскому саду, и рисование, с легкостью перевоплощающееся в сказку благодаря воображению: «Фарфоровые соты синий,/ зеленый, красный мед хранят». В этих стихах присутствуют и болезни: «&#8230;и в детской сумрачно горит/ рождественская скарлатина / или пасхальный дифтерит&#8230;», и визит к зубному врачу, и весенняя охота за бабочками, интерес к которым растянется на всю жизнь, превратив Набокова в крупного энтомолога – специалиста по чешуекрылым; его именем будет названа одна из их прелестных представительниц этого отряда насекомых.</p>
<p>Наряду со стремлением к возвращению домой, с годами становящемуся все более несбыточным, у Набокова появляется возможность создать идеальный образ Дома, который в его стихах, рассказах и романах живет собственной жизнью. Устами героя одного из своих романов Набоков признается, что «увез с собой от нее (России) ключи» [2, с. 12]. При этом как в его прозе, так и в стихах проявляется и крепнет способность тайного узнавания черт любимого образа. В морском прибое слышится ему «шум тихой родины моей» («Тихий шум»), а ночной европейский полустанок обрастает милыми сердцу подробностями железнодорожной станции под Петербургом – «&#8230;чернеющий навес, и мокрая скамья,/и станционная икона&#8230;» («В поезде») [2, с. 14].</p>
<p>В произведениях Набокова выделяется мотив антидетства, который рассматривается и изучается исследователями. «Антидетство означает прекращение детства во время детства, которое, однако, не компенсируется преждевременной зрелостью: детство отменяется, и во времени образуется пустота, ребенок перестает быть ребенком, но при этом не становится взрослым и не уходит в небытие» [3, с. 29]. А после долгих «потерь» и исканий, образы детства воссоздаются в памяти, и, зачастую, воплощаются во снах. Невольно взрослый начинает жить в мире ребенка, чувствуя всё и осознавая в ином аспекте сознания [4, с. 531].</p>
<p>Для подтверждения приведенных тезисов проведем имманентный анализ стихотворения В. Набокова «Снег».</p>
<p>В процессе работы нами была использована методику имманентного анализа текста М. Л. Гаспарова.</p>
<p>Стихотворение «Снег» написано Владимиром Набоковым в период нахождения в Германии. Основная тема – детство. Знакомясь с  произведением, читатель невольно вырисовывает образы беспечного детства: описывается зимний солнечный день, который наполнен игрой, озорством и радостью. Ребенок наслаждается скрипом снега под ногами, замечает льдины, грозно свисающие вниз, мчится с горы на санках. Картина наполнена счастьем и спокойствием. Финальные строки более точно подчеркивают эмоции лирического героя, стремящиеся от движения к спокойствию (от игры ко сну).Именно это наталкивает читателя на мысль, что структура стихотворения словно делится на две части: описание действий, событий – прошлое, и настоящее – подготовка ко сну, переход от рефлексии к царству Морфея, легкое ощущение ностальгии.</p>
<p>«Любопытно, что сложная субъектная организация этого произведения потребовала специального комментария автора, который в предуведомлении к публичному чтению этого стихотворения в 1949 году дал такое пояснение: «Следующее стихотворение, состоящее из нескольких легко-сцепленных частей, обращено сначала как бы к двойнику поэту, рвущемуся на родину, в какую-то несуществующую Россию, вон из той гнусной Германии, где я тогда прозябал. Окончание относится уже прямо к родине» [3, с. 33].</p>
<p>Строки в стихотворении отрывистые, будто стремятся «убежать», соскользнуть с языка. Восклицания присутствуют неоднократно, подчеркивая эмоциональность. Каждая строчка раскрывает идею произведения, подводя к итогу – сну (точка, где суета бытия останавливается).</p>
<p>На втором уровне анализа мы рассмотрели имена существительные, прилагательные и глаголы.</p>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td valign="top" width="213">Имена существительные</td>
<td valign="top" width="213">Имена прилагательные</td>
<td valign="top" width="213">Глаголы</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="213">Звук, снег, скрип, валенки, лед, крыши, салазки, пятки, веревочка, сон, детство.</td>
<td valign="top" width="213">Толстый, крученый, скрипуч, блестящ, крупный, ровный, всякий, одетое, неуклюжее.</td>
<td valign="top" width="213">Идет, повис, не тащатся, бегут, бьют, сяду, съеду, держусь,  думаю, удосужится посетить.</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>Благодаря именам существительным вырисовывается картина яркого  детства, наполненного зимними развлечениями, беззаботностью: салазки, веревочка, лед, скрип, валенки, снег.</p>
<p>Прилагательные дополняют и передают полноту, насыщенность: толстый, крученый, крупный. При этом присутствуют ноты озорства, присущие именно реальности ребенка: скрипуч, блестящ, всякий.</p>
<p>Глаголы задают безостановочное движение в стихотворении: идет, бегут, бьют, сьеду. Энергия, живость, молниеносный переход от одного действия к другому. Подобная активность свойственна именно детям, что более полно подчеркивает и дополняет тему стихотворения.</p>
<p>На стилистическом этапе следует раскрыть подробно  фигуры речи и тропы. Рефрен – <em>«О, этот звук!».</em> Автор намеренно заостряет внимание на том, как важен звук – скрип снега. Насколько велик он и для героя – ребенка, который сквозь бег, суету, игру замечает особое звучание где-то вблизи. Это символ детства для повествователя, именно он является проводником к былым воспоминаниям. Само «детство» – олицетворено: представлено в образе ребенка. «Неуклюжее, тепло одетое» – эпитеты, позволяющие описать это «дитя», которого с нетерпением ждет в своих снах лирический герой стихотворения. Именно мысли о прошлом, яркие моменты особенно дороги повествователю. Они словно утешают его, их он ждет с особым трепетом. Салазки (главный спутник в детской игре) тоже олицетворены – «бегут», «бюьт в пятки».</p>
<p>С точки зрения рифмометрической организации стихотворение написано в форме верлибра. Отсутствие рифмы наталкивает на мысль, что это произведение создано в форме рассказа-повествования о былом, близкого прозе. Воспоминание детства невозможно вписать в рамки определенного стандарта. Также о нем трудно говорить всеобъемлюще – остаются лишь обрывки воспоминаний, которые переданы строфикой. Наполненность строф разнообразна. Первая – три строки, вторая – четыре, третья – две, четвертая – четыре, а заключительная строфа длинною в шесть строк. Автор намеренно применяет подобную несорозмерность. Первая строфа вводит читателя в атмосферу детства, последующие три раскрывают тему стихотворения (описан скрипучий под ногами снег, езда на санях). Последняя строфа (самая длинная) подытоживает монолог лирического героя, являясь при этом неким выходом из виртуального мира детства. Важно отметить, что самая короткая строфа (две строки) приходится на описание салазок: «Не тащатся», «бегут» &#8211; движение и скорость переданы  автором именно двухстрочной строфой.</p>
<p>В ходе имманентного анализа нами было обращено внимание на часто повторяемый звук [С]. Автор использует его 23 раза и делает это намеренно. Именно этот звук передает тот самый звуковой образ, «скрип», на который делается особый акцент в стихотворении.</p>
<p>Детство само по себе не просто принадлежит исключительно воспоминаниям, оно является некоторой временной константой, к которой постоянно можно вернуться. Окунуться в тот былой мир можно, находясь в любом моменте настоящего. Тем самым вы словно оказываетесь в начале пути и согреваете душу теплыми воспоминаниями.</p>
<p>Таким образом, в ходе проведенного анализа было выявлено стремление автора к автореминисцентности, созданию представления о детстве в соответствии с принципом нравственно-эстетической инверсии.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://web.snauka.ru/issues/2018/05/86552/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Использование технологии Блокчейн при исполнении: регламента Федеральной антимонопольной службы по исполнению государственной функции по проведению проверок соблюдения требований антимонопольного законодательства Российской Федерации</title>
		<link>https://web.snauka.ru/issues/2018/06/86917</link>
		<comments>https://web.snauka.ru/issues/2018/06/86917#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 14 Jun 2018 08:22:08 +0000</pubDate>
		<dc:creator>irden2013</dc:creator>
				<category><![CDATA[08.00.00 ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ]]></category>
		<category><![CDATA[антимонопольное законодательство]]></category>
		<category><![CDATA[блок]]></category>
		<category><![CDATA[блокчейн]]></category>
		<category><![CDATA[государство]]></category>
		<category><![CDATA[субъект]]></category>
		<category><![CDATA[ФАС]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://web.snauka.ru/issues/2018/06/86917</guid>
		<description><![CDATA[Федеральная антимонопольная служба(ФАС России) — федеральный орган исполнительной власти, осуществляющий функции по принятию нормативных правовых актов и контролю за соблюдением антимонопольного законодательства, законодательства в сфере деятельности субъектов естественных монополий (в части установленных законодательством полномочий антимонопольного органа), рекламы, контролю за осуществлением иностранных инвестиций в хозяйственные общества, имеющие стратегическое значение для обеспечения обороны страны и безопасности государства, контролю (надзору) в сфере государственного оборонного заказа и в сфере закупок товаров, работ, услуг [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Федеральная антимонопольная служба(ФАС России) — федеральный орган исполнительной власти, осуществляющий функции по принятию нормативных правовых актов и контролю за соблюдением антимонопольного законодательства, законодательства в сфере деятельности субъектов естественных монополий (в части установленных законодательством полномочий антимонопольного органа), рекламы, контролю за осуществлением иностранных инвестиций в хозяйственные общества, имеющие стратегическое значение для обеспечения обороны страны и безопасности государства, контролю (надзору) в сфере государственного оборонного заказа и в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд, а также согласованию применения закрытых способов определения поставщиков (подрядчиков, исполнителей). [1]</p>
<p>Предметом работы ФАС является проверка соблюдения антимонопольного законодательства Российской Федерации федеральными органами исполнительной власти, органами государственной власти субъектов Российской Федерации, органами местного самоуправления, иными органами или<br />
организациями, осуществляющими функции указанных органов, а также государственными внебюджетными фондами, коммерческими и некоммерческими организациями, физическими лицами, в том числе индивидуальными предпринимателями (далее &#8211; проверяемое лицо) при осуществлении ими своей деятельности или исполнение предписания, выданного по результатам рассмотрения дела о нарушении антимонопольного законодательства Российской Федерации.[2]</p>
<p>Некоммерческие организации подлежат проверке исключительно в части соблюдения ими положений  Закона о защите конкуренции при осуществлении ими предпринимательской деятельности или координации экономической деятельности других хозяйствующих субъектов. На основании Закона о защите конкуренции не могут проводиться проверки соответствия деятельности некоммерческих организаций целям деятельности, предусмотренным учредительными документами таких организаций.[6]</p>
<p>Далее мы даём краткую схему проведения проверки соблюдения антимонопольного законодательства с учётом возможных обстоятельств [4]</p>
<p><img class="aligncenter" src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2018/06/061418_0814_21.png" alt="" /></p>
<p>В современном мире всё меньше сфер человеческой деятельности остаются без вмешательства новых технологий, а в частности технологии блокчейн</p>
<p>Блокчейн — выстроенная по определённым правила  непрерывная  цепочка блоков  содержащих информацию. Чаще всего копии этих  цепочек хранятся на множестве разных   компьютеров независящих друг от друга.[3]</p>
<p>На данный момент блокчейн является одной из самых защищённых систем документооборота в мире.</p>
<p>Нашей задачей стояла теоретическая разработка и применение этой технологии на основание приказа №340 ФАС.[4]</p>
<p>Мы предполагаем, что  технология блокчейн получит наибольшую полезность если каждый блок будет обозначать день жизни организации. Самый первый блок представляет собой первый день после проверки. Если блок соответствует всем требованиям он отправляется дальше по цепочке. Если же в блок вносятся изменения ,например заявления физического лица или органа государственного управления о нарушении в сфере антимонопольного регулирования, то блок считается изменённым. ФАС собирает информацию в блоки от всех организаций  и  определяет правила проверки и записывает их в блокчейн.</p>
<p>Для проверки соблюдения требований антимонопольных законов должен быть разработан смарт контракт который автоматически мониторит ситуацию по соблюдению антимонопольного законодательства .В случае выявления нарушения смарт контракт информирует организацию о том что в отношении неё будет проведена проверка ФАС.</p>
<p>Если переводить данную модель на реальную жизни ,это можно представить как конструктор лего: Нам сказали сделать дом из лего, блок информационной схемы &#8211; это блок конструктора.<br />
Мы ставим первый блок ,на него второй, но что бы они идеально  подошли друг к другу и их сложно было разбить первый блок должен обладать определёнными свойствами: размером, количеством крепёжных отверстий. Так и блок должен содержать верную ,не сфальсифицированную информацию. В конце же когда дом будет построен,мы передаём его заказчику ,и нам сразу же выплачивается награда.</p>
<p>Много правильно сложенных блоков лего может разрушить постороннее вмешательство, как человек, он может просто сломать её. Так и в блокчейне, любое вмешательство в цепочку ведёт к её неверности.</p>
<p>Подведя итог можно сказать, что сейчас многие боятся широко применять блокчейн, почему они боятся сказать сложно, &#8211; либо скрывают свои теневые дела, либо не хотят обделять людей рабочими местами. Но точно известно одно, данная технология прочно займёт своё место в будущем и множественность мошенников уйдёт в прошлое. Будет использоваться самая лучшая часть технологии блокчейн, что данные нельзя будет изменить.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://web.snauka.ru/issues/2018/06/86917/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Понятие и сущность местного самоуправления</title>
		<link>https://web.snauka.ru/issues/2021/05/95585</link>
		<comments>https://web.snauka.ru/issues/2021/05/95585#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 25 May 2021 07:37:45 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Шепилова Анастасия Романовна</dc:creator>
				<category><![CDATA[23.00.00 ПОЛИТИЧЕСКИЕ НАУКИ]]></category>
		<category><![CDATA[власть]]></category>
		<category><![CDATA[Местное самоуправление]]></category>
		<category><![CDATA[местные органы]]></category>
		<category><![CDATA[муниципальное образование]]></category>
		<category><![CDATA[общество]]></category>
		<category><![CDATA[органы]]></category>
		<category><![CDATA[понятие]]></category>
		<category><![CDATA[субъект]]></category>
		<category><![CDATA[управление]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://web.snauka.ru/issues/2021/05/95585</guid>
		<description><![CDATA[Научный руководитель: Чаусов Н.Ю. доцент     Местное самоуправление – форма организации власти, действующей в границах определенных населенных пунктов в обязанностях которого – выполнение ряда функций, для которых органам местного самоуправления выделяются денежные и физические ресурсы. В чем же сущность данной формы власти? Его суть состоит в признании права гражданина быть источником местной власти, напрямую влияя [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center;" align="right"><em>Научный руководитель: Чаусов Н.Ю. доцент</em></p>
<p><strong>    Местное самоуправление</strong> – форма организации власти, действующей в границах определенных населенных пунктов в обязанностях которого – выполнение ряда функций, для которых органам местного самоуправления выделяются денежные и физические ресурсы. В чем же сущность данной формы власти? Его суть состоит в признании права гражданина быть источником местной власти, напрямую влияя на дальнейшую судьбу своего региона путем принятия каких-либо решений. Стоит также отметить, что, согласно Конституции РФ, местное самоуправление отделено от государственного. Это значит, что глава некоторого города формально не обязан отчитываться перед лицами государственной власти, однако, стоит понимать, что местные законы никак не должны противоречить законам, которые были изданы органами государственной власти. Чтобы лучше понять сущность местного самоуправления можно привести определение В. Г. Игнатова, по мнению которого сущность местного самоуправления заключается в том, что это лишь средство улучшения качества жизни населения. Игнатов также указывал на то, что обязательным элементом местного самоуправления должно быть наличие выборных органов местной власти</p>
<p><strong>Вопросы, рассматриваемые органами местного самоуправления.</strong></p>
<p>Разобравшись с тем, что из себя представляет местное самоуправление стоит обратить свое внимание на то, какие вопросы оно решает. Безусловно, чем значимей субъект, тем больший перечень вопросов придется рассматривать органам местного самоуправления. Так, например, в обязанности местного самоуправления городских районов будет входить гораздо меньше пунктов, чем в список обязанностей органов самоуправления городских округов. Поэтому стоит рассмотреть вопросы, которые входят в обязанности любого региона, не смотря на его значимость.</p>
<p><strong>1)    </strong><strong>Составление и принятие бюджета.</strong></p>
<p>Данный пункт включает в себя четыре подпункта, на каждом из которых есть смысл остановиться, чтобы лучше понимать суть этой обязанности.</p>
<p><strong>Первое: Составление проекта бюджета.</strong></p>
<p>Бюджет распределяется на регион, который входит в опеку органов МСУ и распределяется на один, так называемый, финансовый год, который длится с 1 января по 31 декабря. Составление проекта бюджета производится администрацией под руководством главы муниципального образования.</p>
<p><strong>Второе: Рассмотрение и утверждение бюджета.</strong></p>
<p>Рассмотрение, утверждение местного бюджета осуществляется представительным органом муниципального образования в одном или нескольких чтениях. Стоит заметить, что решение о бюджете на очередной финансовый год рассматривается не позднее, чем через 30 дней после его внесения в представительный орган главой муниципального образования. В период рассмотрения проекта бюджета администрация обязана в трехдневный срок, со дня получения запроса депутатов, предоставить им всю необходимую информацию для осуществления предварительного финансового контроля.</p>
<p><strong>Третье: Исполнение бюджета.</strong></p>
<p>После утверждения бюджета его нужно в скорейшем времени начать приводить к исполнению. По поручению главы муниципального образования, на финансовый орган, который ответственен за местный бюджет, возлагается организация исполнения бюджета.</p>
<p><strong>Четвертое: Отчет об исполнении бюджета.</strong></p>
<p>Глава муниципального образования обязан предоставить отчет об исполнении местного бюджета в представительный орган муниципального образования, за квартал, полугодие. Годовой отчет составляется по той же структуре, что и при утверждении местного бюджета на финансовый год. Затем данный отчет предоставляется в представительный орган в форме проекта решения в течении определенного срока.</p>
<p><strong>2)    </strong><strong>Установление налогов.</strong></p>
<p>В обязанности органов МСУ входят ограниченные полномочия по установлению налогов или же сборов на подконтрольной им территории. Местные налоги ничем не отличаются от налогов, которые устанавливают органы государственной власти, это значит, что они обязательны, налоги местного типа входят в систему налогообложения РФ, что подчеркивает их важность. Ярким примером местных налогов является <em>земельный налог</em> – налог, который идет непосредственно в казну региона за определенный участок земли. Ставка, сроки, за какой участок платить – все это решают органы местного самоуправления.</p>
<p>Это лишь малая часть того, какие вопросы решаются местной властью, однако, все остальные вопросы несильно отличаются от того, что было рассмотрено выше.</p>
<p><strong>Плюсы и минусы местного самоуправления.</strong></p>
<p>Поскольку в мире нет ничего идеального, то стоит сказать, что в местном самоуправлении есть как свои плюсы, так и минусы. На них мы и остановимся</p>
<p><strong>Плюсы: </strong></p>
<p>1)    Самоуправление развивает в гражданах самостоятельность.</p>
<p>Благодаря самоуправлению граждане своими решениями выбирают, как будет проходить дальнейшее развитие региона. Люди начинают больше полагаться на себя, а не на кого-либо другого. В целом, можно также сказать, что помимо самостоятельности в гражданах формируется и ответственность за свои решения, ведь то, что будет в дальнейшем происходит с регионом отчасти их заслуга.</p>
<p>2)    Между гражданами региона и администрацией пропадает отчуждение.</p>
<p>Чтобы регион развивался в положительном направлении коммуникация народа с администрацией должна происходит чуть ли не каждодневно, что благотворно влияет на их общие взаимоотношения.</p>
<p>3)    Самоуправление помогает выявить способных граждан.</p>
<p>Некоторые из людей будут активнее других вносить свои идеи по развитию региона, именно такие люди в дальнейшем возможно потребуются государству, ведь такие люди будут хорошо знать жизнь провинции и предпочтения избирателей данной провинции.</p>
<p><strong>Минусы:</strong></p>
<p>1)    Самоуправление способствует развитию эгоизма.</p>
<p>При решении проблем местного значения человек сосредоточен прежде всего на собственных интересах, поэтому в дальнейшем это будет все больше и больше проявляться в нем и негативно влиять на общество в целом.</p>
<p>2)    Нехватка высококвалифицированных сотрудников.</p>
<p>Подобающее большинство граждан, обладающих талантом, старается уехать в центр, поэтому управление регионом зачастую осуществляется некомпетентными людьми, поэтому управление по большей части будет ориентировано на минутные интересы, а не на перспективу.</p>
<p><strong>Вывод: </strong></p>
<p>Подводя итог всему вышесказанному, хотелось бы сказать, что нельзя однозначно решить, положительно или отрицательно самоуправление влияет на общество. У каждого человека будет разное мнение на этот счет. Но чего отрицать точно нельзя, так это того, что без самоуправления жизнь трудно представить, ведь оно стало уже чем-то обыденным для всего общества.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://web.snauka.ru/issues/2021/05/95585/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Формирование инновационных проектов в период развития восьмого технологического уклада</title>
		<link>https://web.snauka.ru/issues/2021/10/96750</link>
		<comments>https://web.snauka.ru/issues/2021/10/96750#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 31 Oct 2021 16:09:36 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Глущенко Валерий Владимирович</dc:creator>
				<category><![CDATA[08.00.00 ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ]]></category>
		<category><![CDATA[анализ]]></category>
		<category><![CDATA[бизнес-процесс]]></category>
		<category><![CDATA[идея]]></category>
		<category><![CDATA[критерий]]></category>
		<category><![CDATA[моделирование]]></category>
		<category><![CDATA[проект]]></category>
		<category><![CDATA[синтез]]></category>
		<category><![CDATA[система]]></category>
		<category><![CDATA[субъект]]></category>
		<category><![CDATA[технологический уклад]]></category>
		<category><![CDATA[управление]]></category>
		<category><![CDATA[факторы]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://web.snauka.ru/?p=96750</guid>
		<description><![CDATA[Введение. Актуальность исследования определяется важностью формирования высокоэффективных инновационных проектов в период развития восьмого технологического уклада. Дополнительную актуальность этой работе может придавать то, что наблюдается развитие клипового мышления у людей, относимых к поколению Z (постмиллениалы). Гипотезой настоящего исследования являются предположения о том, что: исследование и анализ методов синтеза идей и формирование инновационных проектов в период развития [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Введение. Актуальность исследования определяется важностью формирования высокоэффективных инновационных проектов в период развития восьмого технологического уклада. Дополнительную актуальность этой работе может придавать то, что наблюдается развитие клипового мышления у людей, относимых к поколению Z (постмиллениалы).</p>
<p>Гипотезой настоящего исследования являются предположения о том, что: исследование и анализ методов синтеза идей и формирование инновационных проектов в период развития восьмого технологического уклада будет способствовать повышению эффективности инновационной деятельности организаций и физических лиц в этот период.</p>
<p>Целью работы является повышение эффективности инновационной деятельности организаций в период восьмого технологического уклада.</p>
<p>Для достижения поставленной цели решаются такие задачи:</p>
<p>- исследования факторов и методов синтеза инновационной идеи в процессе развития нового технологического уклада;</p>
<p>- описание методов моделирования инновационных проектов;</p>
<p>- проведение сравнительного анализа и оценки эффективности методов моделирования инновационных проектов.</p>
<p>Объектом статьи выступает инновационная деятельность организаций.</p>
<p>Предметом статьи является формирование инновационных проектов в период развития восьмого технологического уклада.</p>
<p>Анализ научных публикаций по теме настоящей статьи показывает следующее. Поиском методов синтеза идей для инновационных проектов занимается теория решения изобретательских задач [1, с. 2; 2, с. 2] и другие направления исследований [3, с. 2; 4, с. 2]. В интересах синтеза инновационных проектов развивается новое научное направление, получившее название системного инжиниринга [5, с. 207-210; 6, с. 17-22; 7,с. 430-439]. Важным элементом синтеза и отбора инновационных проектов являются п<a href="https://www.elibrary.ru/item.asp?id=29332643">роцедуры: выполнения предынвестиционного исследования при осуществлении инновационных проектов</a> [8, с. 99-103]; использование моделей для системного ранжирования таких проектов [9, с. 114-118]. Большие организационные возможности в инновационной деятельности связывают с формированием в экономике кластеров и технологических платформ [10, с.2]. Дополнительные возможности для развития новых инновационных идей создает формирование новых концептуальных теорий и разработок [10, с.2; 11, с.2; 12,с.2].</p>
<p>В 2021 году в качестве одного из перспективных направлений развития инноваций выступают конвергентные (природоподобные) технологии и  синтез экосистем [13; 14; 15, с. 23-24].</p>
<p>При этом эксперты отмечают, что для успешной реализации инновационного проекта требуется не только продуктивная идея, но и сильная команда проекта [16; с. 272-287]. В процессе развития нового (восьмого) технологического уклада происходят серьезные изменения в сфере организации инновационной деятельности, в частности, наблюдается переход к проектной модели деятельности организаций  [17; с. 54- 63; 18,с. 15- 33; 19, с. 63-75]. Развиваются экономика труда и системы мотивации инновационной деятельности персонала организаций [20; с. 2; 21,с. 2]. Обосновывается, что результаты оценки конкурентоспособности продуктов инновационной деятельности создают возможность для эффективностного подхода к определению уровня компетентности персонала организаций [22; с. 7-16; 23, с. 18-24]. Это открывает возможность для объективной оценки качества персонала организаций, в частности, с использованием процедур конкурсного отбора сотрудников [24; 25, с. 27-40]. При этом фактором риска для развития инновационной деятельности могут стать ментальные конфликты между сторонниками развития новых технологий и алармистами (явными или латентными) [26, с. 12-26]. При этом активизации инновационной деятельности и повышению ее эффективности будет способствовать развитие институтов нового технологического уклада [27, с. 5-21]. В целом выполненный в этой статье анализ литературных источников показывает актуальность выбранной темы исследования.</p>
<p><strong>Метод.</strong> Как известно, под инновацией понимается нововведение в сфере создания товаров и услуг, объектов техники, технологий, организации труда или управления, использующее передовые достижения глобальной науки и передовой практики (опыта). Отправной точкой и основой любого инновационного проекта выступает инновационная идея, которая ложится в основу этого проекта.</p>
<p>Большая энциклопедия Нефти и Газа так определяет понятие «инновационная идея». Инновационная идея представляет собой реально существующую возможность изготовления оригинального товара, продукта, оказания услуги или же их улучшенных модификаций или вариантов, а кроме того, и новых марок. Анализ этого определения показывает, что в этом определении упор сделан на существование возможности реализации идеи, а не на  саму инновационную идею?</p>
<p>Другие авторы под инновационной идеей подразумевают отличающуюся новизной мысль, которая характеризуется определенной целевой направленностью и имеющую потенциальную общественную и/или экономическую полезность (ценность). Это определение идеи имеет нематериальный характер, а поэтому может быть признано более верным?</p>
<p>Можно заключить, что для инновационной идеи характерны: нематериальный характер; связь с менталитетом и мыслительным процессом человека; соответствие общей и профессиональной культуре; потенциальная полезность для общества и/или экономики и другое.</p>
<p>Инновационно активными субъектами (акторами) могут быть юридические лица и физические лица (ученные; изобретатели; бизнесмены; инженеры и другие). Сфера деятельности субъекта инноваций влияет на характер выдвигаемых им инновационных идей.</p>
<p>Считается, что для инновационно активного субъекта (бизнесмена, инженера) важно выявить для себя определенные информационные источники, которые позволят ему изыскать определенную инновационную идею. Такими информационными источниками поиска идей проектов по развитию бизнеса могут быть определенные виды знаний: о потребностях клиентов; о рынке; о разработке новых технологий, способов производства материалов; о имеющихся географических или структурных разрывах в системах удовлетворения потребностей населения.</p>
<p>Информационными источниками для поиска инновационных бизнес-идей могут выступать:  метод аналогии; морфологический ящик; оператор РВС «размер-время-стоимость»; мозговая атака; коллективная генерация идей; Теория Решения Изобретательских Задач (ТРИЗ); использование концептуальных разработок; использование банков идей; информация в интернете; анализ передовых достижений науки и техники; анализ отзывов покупателей; анализ патентной информации и другие.</p>
<p>Рекомендуют изучать инновационную идею с таких точек зрения: реализуемости на данном уровне развития науки и техники; полезности идеи для клиентов или возможности удовлетворения клиентских потребностей; место удовлетворяемой (или создаваемой) потребности в системе потребностей и ценностей клиентов; оценки уровня удовлетворенности данного вида потребности клиента на момент появления продукта; каковы временные и количественные характеристики потребностей клиентов в этой области; потребность в дополнительном развитии сферы сервиса и другое.</p>
<p>В качестве ключевых характеристик инновационной идеи могут быть названы: возможность оценки потенциальной полезности идеи для общества и/или экономики; соответствие этой идеи тренду развития науки и практики; использование передовых научных достижений; возможность ее реализации при современном уровне развития науки и техники; соответствие этой идеи ключевым общественным институтам (системам отношений) и другое.</p>
<p>Общим методом формирования инновационных идей и проектов может быть признан системный инжиниринг. Такой системный инжиниринг представляет собой область знаний, системное объединение которых обеспечивает формирование и успешную реализацию инновационных проектов.</p>
<p>Дополнительную актуальность теме настоящей статьи придает то, что в настоящее время наблюдается глобальный системный кризис. Этот кризис связан с несоответствием институтов новым технологиям восьмого технологического уклада. Поэтому процесс формирования нового технологического уклада затрагивает экономику, общество, институты, общественное и индивидуальное сознание [26, с. 12-26].</p>
<p>При этом процесс развития восьмого технологического уклада, реализация успешных инновационных проектов и есть сам процесс выхода из кризиса.</p>
<p>Можно прогнозировать, что в области науки, образования и инноваций новый технологический уклад будет характеризоваться такими особенностями: наука, инновации и образования признаются ключевыми ресурсами развития общества; будет продолжен процесс децентрализации в науке и управлении этой сферой; центр тяжести переместиться в небольшие лаборатории; деление на фундаментальную и прикладную науку станет все более условным (сейчас эта тенденция наиболее ярко проявляется в сфере развития природно-подобных технологий и экосистем); основной организационной формой развития науки и образования станут проекты (проектный подход).</p>
<p>С содержательной точки зрения дальнейшее развитие науки и технологий будет связано: во-первых, все более глубоким проникновением в природу материального мира (нанотехнологии, экологически чистые технологии и ресурсосберегающие технологии); более всесторонним и глубоким познанием свойств мозга и психики человека (нейротехнологии, информационные технологии, цифровые технологии), другое.</p>
<p>Что касается концептуального подхода, то важно отметить, что в настоящее время нет единой концепции исчисления технологических укладов. Некоторые авторы считают, что уклад, который формируется в период с 2010 по 2040 будет 6 укладом. Однако, они же отмечают, что эта периодизация охватывает  только период капиталистического развития. Если же говорить о периодизации за весь период развития человеческой цивилизации, то этот текущий  техуклад может быть признан 8 (восьмым) технологическим укладом. Первым техукладом можно считать использование человеком гужевой тяги. Этот техуклад охватывает период от 2000 д.н.э до 9 века нашей эры.</p>
<p>Второй технологический уклад в процессе развития современной цивилизации был связан с появлением ветряных и водных мельниц как двигательных установок. Он охватывает период с 9-го века до 1770 года.</p>
<p>С 1770-года и далее может использоваться известная классификация технологических укладов. Третий техуклад назван по текстильным машинам (1770-1830). Четвертый техуклад определяется паровой машиной (1830-1880) как движителем. Пятый технологический уклад связан с появлением электрического двигателя и двигателя внутреннего сгорания (1880-1930). Шестой техуклад продолжался в период 1930-1970 [26, с. 12-26]. Седьмой технологический уклад посвящен развитию микроэлектроники и продолжался в период с 1970 по 2010 годы.</p>
<p>Однако, анализ показал, что двигатель внутреннего сгорания, с которым ранее связывали 6 техуклад, длившийся от 1930-го до 1970-х годов появился намного раньше, а именно в период 1900-1910 годы. Это подтверждается тем, что самолет братьев Райт и серийный автомобиль «Форд Т» имели надежные двигатели внутреннего сгорания. Одновременно, при этом составители ранее известной периодизации укладов не учли такое крупнейшее цивилизационное явление как появление компьютеров, которое приходится на тот же самый период от 1930-го до 1970-х годов. История подтверждает, что первый достаточно полный прототип компьютера появился в 1941 году.</p>
<p>Поэтому автором данной статьи (Глущенко В.В.) этот 6 (по уточненной периодизации) уклад был переименован и назван «компьютеры и средства автоматизации». Средства автоматизации относятся к созданию атомных бомб, которые имели сложную автоматику и создание которых приходится на 1940-1950-тые годы. В свою очередь создание атомной бомбы влияет на существующий весь последующий период истории мировой порядок.</p>
<p>В процессе формирования и реализации инновационных проектов важно учитывать, что формирование нового техуклада сопровождается и формированием новых социальных и профессиональных институтов [26, с. 12-26] и новой организационной культуры проектных команд.</p>
<p>Для восьмого технологического уклада (2010-2040 гг.) будет характерно развитие таких видов новых технологий: нанотехнологий; информационных технологий; интеллектуальных технологий; нейротехнологий; технологий цифровизации; ресурсосберегающих технологий, экологически чистых технологий. При этом эти технологии (нейротехнологии, информационные) могут использоваться для изменения способов мышления людей  [17, с. 54- 63].</p>
<p>Синтез идеи инновационного проекта может носить: во-первых, случайный, эвристический характер; во-вторых, результатом целенаправленного поиска такой идеи; в-третьих, результатом концептуального подхода.</p>
<p>В качестве методов целенаправленного поиска инновационных идей для реализации бизнес-проектов могут быть названы такие методы: аналогии, который может вытекать из системы наставничества и/или использования «рецептов» [3, с.2]; использование «морфологического ящика» [28, с. 214]; оператор РВС- «размер-время-стоимость»; мозговая атака; коллективная генерация идей; Теория Решения Изобретательских Задач (ТРИЗ) [1, с.2; 2, с.2]; использование концептуальных подходов и разработок и др.</p>
<p>Концептуальный подход может означать следующее:</p>
<p>- идея проекта либо должна вытекать их некоторой концепции (например, теории технологических укладов, теории решения изобретательских задач, др.);</p>
<p>- формирование проекта должно происходить на определенной концептуальной основе (философской концепции);</p>
<p>- идея инновационного проекта должна органично встраиваться в концепцию развития данного направления науки и техники.</p>
<p>Концепцией инновационного проекта станем называть наиболее общий системный взгляд на новый инновационный проект. В рамках 8 ТУ такой концептуальный подход может быть выражен в стремлении максимально использовать новые технологии этого уклада для повышения комфорта и безопасности деятельности клиентов.</p>
<p>Пример концептуального подхода к генерации инновационных проектов, направленных на развитие 8 ТУ в экономике приведен в таблице №1.</p>
<p>Таблица № 1 Таблица эффектов при реализации проектов тракторов при переходе к восьмому технологическому укладу (фрагмент)</p>
<table width="548" border="1" cellspacing="0" cellpadding="6">
<tbody>
<tr>
<td valign="top" width="47">&nbsp;</p>
<p align="center">№</p>
<p align="center">п/п</p>
</td>
<td valign="top" width="106">
<p align="center">Технологии восьмого уклада</p>
<p align="center">/Названия</p>
<p align="center">подсистем трактора</p>
</td>
<td valign="top" width="132">
<p align="center">нанотехнологии</p>
</td>
<td valign="top" width="132">Нейротехно-</p>
<p>логии</td>
<td valign="top" width="131">
<p align="center">Технологии цифровизации</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="47"></td>
<td valign="top" width="106">Корпус трактора</td>
<td valign="top" width="132">Повышение прочности деталей корпуса трактора, повышение износостойкости краски</td>
<td valign="top" width="132">
<p align="center">Регистрация реакций человека и обозначение наиболее опасных частей корпуса</p>
</td>
<td valign="top" width="131">
<p align="center">Запись вибраций корпуса, шума оптимизация режимов работы и отдыха трактористов с учетом нагрузок</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="47"></td>
<td valign="top" width="106">Тракторный двигатель</td>
<td valign="top" width="132">Увеличение  прочности и износостойкости деталей двигателя  трактора, его антикоррозийного покрытия</td>
<td valign="top" width="132">
<p align="center">Регистрация психофизических реакций тракториста и окружающих на режимы вибрации и шума при работе</p>
</td>
<td valign="top" width="131">
<p align="center">Фиксация и запись режимов работы, вибраций и шума двигателя трактора оптимизация режимов работы и отдыха трактористов</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="47"></td>
<td valign="top" width="106">Ходовая часть трактора</td>
<td valign="top" width="132">Приращение прочности и износостойкости деталей ходовой части трактора</td>
<td valign="top" width="132">
<p align="center">Регистрация реакций организма тракториста на шум во время движения трактора</p>
</td>
<td valign="top" width="131">
<p align="center">Запись показаний числа оборотов колес</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="47"></td>
<td valign="top" width="106">Кабина трактора</td>
<td valign="top" width="132">Повышение прочности и износостойкости материалов кабины трактора</td>
<td valign="top" width="132">
<p align="center">Регистрация температурных режимов в кабине и их влияния на состояние водителя</p>
</td>
<td valign="top" width="131">
<p align="center">Запись характеристик температурных режимов в кабине и показаний состояния тракториста</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="47"></td>
<td valign="top" width="106">Подсистема омывания стекол кабины трактора</td>
<td valign="top" width="132">Рост износостойкости и прочности деталей</td>
<td valign="top" width="132">
<p align="center">Регистрация влияния загрязнения стекол на качество и безопасность</p>
</td>
<td valign="top" width="131">
<p align="center">Регистрация показателей работы подсистемы, оптимизация расхода жидкости</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="47"></td>
<td valign="top" width="106">Тракторная топливная система</td>
<td valign="top" width="132">Обеспечение роста удельных характеристик топлива, повышение износостойкости, прочности деталей топливной системы</td>
<td valign="top" width="132">
<p align="center">Предупреждение нелогичного или опасного поведения тракториста при нештатных ситуациях</p>
</td>
<td valign="top" width="131">
<p align="center">Регистрация характеристик работы тракторной  топливной системы</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p style="text-align: left;" align="center">Источник: разработано автором</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>В рамках концептуального подхода в формировании инновационных проектов применение технологий восьмого технологического уклада (8 ТУ), таких как нейротехнологии, нанотехнологии и другие к уже существующим технологиям и объектам предыдущих технологических укладов должно стать основным направлением развития инновационных идей на период до 2040 года.</p>
<p>Пример 1. Изучение возможности применения новых технологий 8 ТУ в проектах модернизации конструкции тракторов показало возможность применения информационных технологий для создания голосовых ассистентов тракториста. В частности, такой ассистент может выдавать голосовой сигнал в том, случае, когда уровень жидкости в баке (топливном или для жидкости омывателя стекла кабины) становится ниже обозначенного как критической. Внедрение таких голосовых ассистентов повысит безопасность работы тракторов и их коэффициент готовности к эксплуатации, исключит внезапные перерывы в работе.</p>
<p>Чем больше раз новая технология внедрена в новые и уже известные объекты, тем выше показатель ее мультипликации (умножения) с объектами предшествующих технологических укладов.</p>
<p>Чем выше уровень мультипликации новой технологии, тем больше раз она внедрена в практику и тем выше уровень ее экономической эффективности.</p>
<p>При этом сам процесс реализации инновационного проекта должен быть основан на некоторой парадигме, концепции инновационной деятельности, которая включает в качестве своих элементов: философию, идеологию, культуру, политику, стратегию и тактику реализации проекта [17, с. 54- 63].</p>
<p>При этом сама идея проекта становится частью его идеологии, а именно той ее (идеологии) части, которая определяет главную цель проекта. Как известно, вторая составляющая идеологии проекта обеспечивает распределение власти в инновационных процессах (лидер, команда, внешние стейкхолдеры).</p>
<p>Известный ученный, эксперт считает, что в период смены технологических укладов наиболее часто объектом инноваций является разработка новых технологий, а не отдельных продуктов (товаров и услуг). Им же предлагается концепция генерации природоподобных технологий [16, с. 272-287]. Как частное направление природоподобных технологий могут рассматриваться экосистемы и экосистемный подход в реализации бизнес-проектов [15, с. 23-24].</p>
<p>Экосистемный подход характеризуется такими особенностями (по сравнению с маркетинговым подходом): ориентация не на потребности, а на образ жизни клиента; стратегический подход; создание комплексных продуктов (товаров и услуг) для своей целевой аудитории; стремление избежать конкуренции путем создания пионерских (не имеющих аналогов) продуктов; минимизация  и компенсация ущерба окружающей среде и др.</p>
<p>В 2021 году ряд крупных организаций из различных отраслей экономики создают и рекламируют в средствах массовой информации свои экосистемы.</p>
<p>Субъектом формирования концепции инновационного проекта выступает команда проекта (проектная группа). Теоретические основы создания и работы проектных команд отражены в работе [16, с. 272-287 ].</p>
<p>В этой статье будем исходить из предположения о том, что проектная группа в процессе формирования идеи проекта действует: научно обосновано;  независимо; в собственных интересах; стремится к достижению максимального результата (сокращения срока окупаемости, увеличения чистого приведенного эффекта, индекса рентабельности инвестиций и др.).</p>
<p>Для повышения качества идей инновационных проектов может быть применен алгоритмизированный подход к решению вопроса синтеза этой идеи. Алгоритм формирования проекта &#8211; это однозначная последовательность выполнения операций, направленных на достижение определенной цели (извлечения прибыли из инновации).</p>
<p>Алгоритм синтеза инновационной бизнес-идеи включает:</p>
<p>1. Обнаружение бизнес-проблемы;</p>
<p>2. Анализ ситуации;</p>
<p>3. Генерация вариантов решения проблемы;</p>
<p>4. Формирование критерия эффективности;</p>
<p>5. Оценка реализуемости и эффективности проекта;</p>
<p>6. Принятие управленческого решения о разработке конкретного проекта.<br />
7. Формирование команды проекта.</p>
<p>8. Разработку проекта как комплекта документации, определяющей облик         инновационного проекта;</p>
<p>9. Формирование плана реализации инновационного проекта.</p>
<p>10. Реализацию проекта.</p>
<p>11. Контроль эффективности проекта.</p>
<p>Часто в процессе реализации инновационной бизнес- идеи требуется ее доработка под реально складывающиеся условия. В этом процессе важную роль играет креативность команды проекта.  Под креативностью команды проекта можно понимать готовность этой команды синтезировать принципиально новые и/или модернизированные идеи проекта. Креативность команды проекта можно описать как совокупность таких ее качеств: чувствительность к проблемам проекта; осознание имеющегося дефицита решений; способность к поиску решений; способность выдвижения и проверки гипотез относительно качеств и характеристик проекта; прогнозное и фактическое описание результата инновационного проекта и другое.</p>
<p>Факторы формирования алгоритма синтеза инновационной бизнес-идеи, проекта включает такие элементы:</p>
<p>1) менталитет инновационно активного субъекта;</p>
<p>2) состав и организационная культура команды проекта;</p>
<p>3) технологический уклад сферы деятельности;</p>
<p>4) уровень «технологической пирамиды»;</p>
<p>3) тип рынка (производителя, потребителя);</p>
<p>5) вид инновации (индустриальный, постиндустриальный);</p>
<p>6) вид продукта: товар или услуга;</p>
<p>7) характер решаемой проблемы (функциональная, структурная, параметрическая);</p>
<p>8) объект инновационной деятельности (товар, услуга, технология, преобразование сознания человека и другое.</p>
<p>Рассмотрим эти факторы формирования идей инновационных проектов подробней. Менталитет инновационно активного субъекта как фактор формирования инновационной идеи проекта выступает как: психологическая и мыслительная основа синтеза идеи нового проекта; фактор формирования команды проекта; основа творческого процесса в команде конкретного проекта.</p>
<p>При этом словари не дают однозначного определения этого понятия.</p>
<p>Чаще всего под словом «менталите́т (от лат. &#8230; mens – ум, душа, дух, ум)» понимается склад ума, мировосприятие, комплекс умственных, эмоциональных, культурных характеристик, ценностных установок и ориентаций, присущих субъекту социальной или экономической деятельности.</p>
<p>Под «инновационным менталитетом» в данной статье предлагается понимать такие: мировосприятие, склад ума, шкалу ценностей инновационного активного индивида или команды проекта, которые мотивируют индивида участвовать в реализации инновационных проектов. Именно инновационный менталитет формирует внутреннюю мотивацию человека заниматься инновационной деятельностью, рассматривать инновации как источник средств к удовлетворению своих потребностей.</p>
<p>Будем исходить из того, что для развития инноваций в области, например,  нанотехнологий требуется один менталитет (который направлен на изучение материалов), а для исследования, в частности,  нейротехнологий требуется уже другой менталитет (который направлен на глубокое проникновение в деятельность мозга, мыслительного процесса и психики человека).</p>
<p>Состав и организационная культура команды проекта влияют сразу на несколько факторов, которые определяют: вероятность появления продуктивной бизнес-идеи (инновации) в этой команде; способы обнаружения и разрешения проблем проекта; морально-психологическую атмосферу в команде (может способствовать появлению идей или подавлять творчество) и другое.</p>
<p>Технологический уклад сферы деятельности определяет интеллектуальный уровень, способы и организацию инновационной деятельности. Например, инновации в области железнодорожного путевого хозяйства изначально относятся к четвертому технологическому укладу (паровая машина). Объектами такой инновационной деятельности являются шпалы, рельсы, болты, гайки, стрелки, и другое. Для такой инновационной деятельности существуют научно-исследовательские институты (НИИ) железнодорожного транспорта. При этом сам инновационный процесс распределен: за разработку (отвечает НИИ); за изготовление -заводы; за эксплуатацию-путевая служба.</p>
<p>А деятельность современных Тик-Токеров относится к восьмому технологическому укладу (нейротехнологии). Объектом их деятельности являются процесс мышления и эмоциональная сфера современного человека. Формой организации инновационной деятельности тик-токеров являются тик-ток дома. При этом одна команда тик-токеров обеспечивает выполнение всех работ в течении всего жизненного цикла своих инновационных идей и созданных на их основе информационных продуктов.</p>
<p>Уровень «технологической пирамиды» тоже влияет на вероятность синтеза продуктивной инновационной идеи. Рассматривая этот вопрос следует помнить, что каждый технологический уклад представляет собой пятиуровневую технологическую пирамиду. На первом (самом высоком) уровне этой пирамиды располагаются концептуальные разработки (концепции, идеи, философия). На втором уровне находятся разработчики новых технологий (основанных на результатах концепций). Далее идут разработчики средств производства. Потом следуют организации, эксплуатирующие эти средства производства. На пятом уровне располагаются сырьевые организации. Специфика деятельности на каждом их этих уровней технологической пирамиды предопределяет особенности синтезируемых инновационных идей и методов их внедрения.</p>
<p>Тип рынка (производителя, потребителя) тоже влияет на характер синтезируемых идей проектов. На рынке производителя основными являются идеи по поводу того, как больше произвести продукции. На рынке потребителя инновационные идеи концентрируются вокруг вопроса о том, как данной организации выиграть в конкурентной борьбе за своего потребителя.</p>
<p>Вид инновации (индустриальный, постиндустриальный) тоже может влиять на характер и сущность инновационной идеи и проекта. Инновационные идеи индустриального вида направлены на более разнообразное или более полное удовлетворение существующих потребностей покупателей. Поэтому они могут решать такие проблемы как создание новых: способов удовлетворения потребности; синтез новых инструментов удовлетворения потребностей; нового использования товаров, др. Если говорить о постиндустриальном походе в инновационной деятельности, то этот подход основан на: создании новых потребностей (идет новых потребностей);</p>
<p>6) вид продукта является фактором, влияющим на инновационные идеи: товар материален поэтому его производство в больше мере связано с материальными факторами (сырье, станки и т.п.), а услуга, которая нематериальна в большей мере ориентирована на интересы конкретного клиента;</p>
<p>7) характер решаемой проблемы (функциональная, структурная, параметрическая) воздействует на формирование и реализацию инновационной идеи и инновационного проекта и другое.</p>
<p>При синтезе инновационных идей и проектов используют моделирование.</p>
<p>Условиями эффективности процесса моделирования можно назвать:</p>
<p>1) быть   достаточно  детальными  того,  чтобы  обеспечить схожесть и  адекватность модели  с  исходными: технологией,   объектом  или  товаром. Выполнение этого условия  приводит к росту расходов на создание модели  и сам процесс  моделирования;</p>
<p>2)  быть  в определенной степени простой,  чтобы  расходы на исследование  с  применением моделей   были  значительно меньше затрат на такие же исследования с применением натурного объекта.</p>
<p>Для повышения эффективности и снижения рисков инновационных проектов применяется моделирование. Языком  моделирования являются   такие формы  выражения  информации  об  объекте  моделирования [28, с.155; 29]:</p>
<p>1) словесное  описание  рассматривается как простое и неформальное представление сведений о объекте моделирования (проекте);</p>
<p>2) графическое  изображение  в форме граф-дерева целей проекта, графиков изменения характеристик, чертежей, гистограмм, номограмм;</p>
<p>3) блок &#8211; схемы,  матрицы  решений позволяют отобразить структуру и/или  логические связи элементов объекта моделирования;</p>
<p>4) описание в виде системы уравнений, формул  с использованием переменных характеристик и другое.</p>
<p>Каждый из известных типов моделей основывается на своих формах  выражения   информации об  объекте  моделирования.</p>
<p>В качестве принципов разработки моделей могут быть названы следующие положения [28, с.182; 29]: 1.  принцип компромисса между сложностью модели и ожидаемой  точностью  результатов  моделирования; 2. соразмерность систематической и случайной ошибки моделирования  (баланс  точности); 3.  разнообразие  элементов  модели достаточное  для  исследования многофункциональных   и  многовариантных объектов; 4. наглядность   модели   для потребителя и исследователя; 5.  блочное   описание   модели; 6.   специализация  моделей.</p>
<p>К созданным с использованием этих принципов моделям предъявляется  такие требования [28, с.182; 29]: адаптивности,  полноты,  обеспечивать  возможность  реализации значительных изменений; модель  должна  быть  достаточно  абстрактной; удовлетворять  условиям и требованиям,  ограничивающим  время  решения  задачи; должна   ориентироваться   на   реализацию   с использованием существующих  технических  средств; обеспечивать  приращение полезной информации об объекте моделирования; должна разрабатываться на основе общепринятой терминологии; должна допускать проверку истинности (соответствия) ее оригиналу; модель  должна  характеризоваться свойством робастности (устойчивости  по  отношению  к  ошибкам  в  исходных   данных).</p>
<p>С использованием моделей в процессе формирования проекта как  комплекса согласованных действий могут выполняться такие управленческие задачи (последовательности  этапов):   «поисковый  прогноз &#8211; нормативный  прогноз &#8211; стратегическое  планирование &#8211; бизнес  планирование &#8211; перспективное  планирование &#8211; текущее  планирование &#8211; оперативное  планирование».</p>
<p>За рубежом для моделирования бизнес-процессов наиболее часто применяют такие виды моделей: бизнес-модель М.Джонсона, К.Кристенсена, Х.Кагерманн; модель Алекса Остервальдера.</p>
<p>Бизнес-модель М. Джонсона, К.Кристенсена, Х.Кагерманн состоит из четырех блоков. Первые три блока относятся ко внутренней среде организации. Первый блок включает такие показатели: персонал; технологии; продукция; оборудование; информация; каналы поставок; партнеры, альянсы. Второй блок этой модели включает: процессы; правила; нормы. Третий блок включает модель получения дохода: структура затрат; модель придельной прибыли; скорость обращения ресурсов. Четвертый блок модели (внешний и результирующий) отражает предложенную потребителям ценность, включает такие характеристики: ключевые потребители; потребность, нуждающаяся в удовлетворении; предложение компании.</p>
<p>Эта модель позволяет учитывать и обозревать факторы, влияющие на эффективность бизнес-процессов организации. Недостатком этой модели можно считать ее слабую структурированность, что может затруднять анализ влияния различных факторов на финансовые результаты деятельности организации.</p>
<p>Один из методов структуризации бизнес-модели был предложен Алексом Остервальдером и Ивом Пинье в их известной книге «Построение бизнес-моделей». Основная направленность их предложения заключается в том, что бы создать бизнес-модель, которая: была бы более понятной; была бы хорошо структурированной; размещалась на одном листе размера А4. Для этого А. Остервальдер стал структурировать бизнес-модель проекта в виде карты, включающей девять блоков. Блочное представление модели позволяет проводить анализ отдельно каждого из блоков, а также обеспечивает возможность системного анализа бизнес-процесса. Такой системный анализ позволяет отследить то, как изменения одного из элементов отражаются на всех остальных элементах и бизнес-процессе в целом.</p>
<p>А. Остервальдер высказал точку зрения, что бизнес-модель -это инструмент, который нужен для описания основных принципов учреждения (создания), развития и обеспечения успешной деятельности организации.</p>
<p>Перейдем к заполнению блоков модели А. Остервальдера. Можно выделить такие блоки модели А. Остервальдера.</p>
<p>Доходная часть модели, которая включает: 1. блок «Ценностное предложение» (value proposition); 2. блок «Сегменты клиентов» (customersegments); 3. блок «Отношения с клиентами» (customer relationships); 4. Блок «Каналы» (channels) взаимоотношений с клиентами; 5. «Потоки доходов» (revenue streams).</p>
<p>Расходная часть (левая)этой модели включает такие блоки: 6. блок «Ключевые ресурсы» (key resources); 7. блок характеристик «Ключевые виды деятельности» (key activities)- основные бизнес-процессы; 8. блок «Ключевые партнеры» (key partners) по бизнесу; 9. «Структура издержек» (cost structure) бизнеса.</p>
<p>Эта модель позволяет проводить анализ бизнес-процесса с учетом структуры и характеристик бизнес-процесса.</p>
<p>Еще более структурированная модель инновационного проекта была предложена Глущенко В.В. и Глущенко И.И. в работе [10, с.110-115]. За основу этой модели была принята трехуровневая модель товара Филлипа Котлера. В этой модели Котлер выделил такие уровни товара: 1-й уровень характеризует основное его назначение; 2-й уровень модели описывает товар в реальном исполнении (конкретные свойства товара); 3-й уровень представляет «товар с подкреплением» (кредит, гарантия, послепродажное обслуживание и т.п.) [4, с.265].  Для того, что бы отразить стратегическое и экологическое влияние товара было предложено дополнить эту модель четвертым уровнем (экологическим и стратегическим) [10, с.110-115]. В этой модели весь процесс выполнения инновационного проекта разбит на две группы управленческих решений: решения по преодолению внешних проблем проекта; решения по внутренним проблемам проекта. Содержание этих проектных решений, соответственно, было сделано в двух таблицах (см. таблицы № 2 и 3) [10, с.110-115; 30,с.2; 31].</p>
<p>Таблица № 2. Описание внешних факторов, влияющих на успешное осуществление инновационного проекта (фрагмент)</p>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="6">
<tbody>
<tr>
<td rowspan="2" valign="top" width="43">№</td>
<td colspan="5" valign="top" width="595">Внешние рисковые факторы инновационного проекта</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="84">Источник</p>
<p>рискового</p>
<p>фактора</td>
<td valign="top" width="108">Наименование рискового</p>
<p>фактора</td>
<td valign="top" width="240">Содержание</p>
<p>рискового</p>
<p>фактора</td>
<td valign="top" width="84">Вероятность преодоления рискового</p>
<p>фактора</td>
<td valign="top" width="79">Вероятность реализации рискового</p>
<p>фактора</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="43">(1)</td>
<td valign="top" width="84">(2)</td>
<td valign="top" width="108">(3)</td>
<td valign="top" width="240">(4)</td>
<td valign="top" width="84">(5)</td>
<td valign="top" width="79">(6)</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="43">1.</td>
<td valign="top" width="84">глобальный научно-технический прогресс (НТП)</td>
<td valign="top" width="108">недоступность передовых технологий</td>
<td valign="top" width="240">недостаточный уровень используемых в инновационном проекте технологий и технических решений</td>
<td valign="top" width="84">Р<sub>нтп</sub>,</td>
<td valign="top" width="79">(1-Р<sub>нтп</sub>)</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="43">2.</td>
<td valign="top" width="84">глобальный научно-технический прогресс (НТП)</td>
<td valign="top" width="108">скачкообразное развитие НТП</td>
<td valign="top" width="240">появление новых опережающих проект технологий и решений</td>
<td valign="top" width="84">Р<sub>ср</sub>,</td>
<td valign="top" width="79">(1-Р<sub>ср</sub>)</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="43">3.</td>
<td valign="top" width="84">глобальный рынок</td>
<td valign="top" width="108">изменения структуры рынка и классификации товара</td>
<td valign="top" width="240">изменение и трансформация подхода и самого деления на торгуемые и неторгуемые товары</td>
<td valign="top" width="84">Р<sub>кт</sub></td>
<td valign="top" width="79">(1-Р<sub>кт</sub>)</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="43">4.</td>
<td valign="top" width="84">глобальный рынок</td>
<td valign="top" width="108">неопределенность состава участников конкурентных отношений</p>
<p>&nbsp;</td>
<td valign="top" width="240">трудно заранее определить состав конкурирующих сторон</td>
<td valign="top" width="84">Р<sub>ор</sub></p>
<p>&nbsp;</td>
<td valign="top" width="79">(1 &#8211; Р<sub>ор</sub>)</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="43">5.</td>
<td valign="top" width="84">глобальный рынок</td>
<td valign="top" width="108">унификация социальных стандартов потребления</td>
<td valign="top" width="240">связанный с глобальным рынком риск неправильного определения потребностей покупателей</td>
<td valign="top" width="84">Р<sub>орг</sub></td>
<td valign="top" width="79">(1-Р<sub>орг</sub>)</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="43">6.</td>
<td valign="top" width="84">глобальная конкуренция</td>
<td valign="top" width="108">появление на рынке конкурирующих товаров</td>
<td valign="top" width="240">опережающее появление на рынке аналогичного товара конкурентов</td>
<td valign="top" width="84">Р<sub>кт</sub></td>
<td valign="top" width="79">(1-Р<sub>кт</sub>)</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="43">7.</td>
<td valign="top" width="84">глобальная конкуренция</td>
<td valign="top" width="108">появление на рынке товаров &#8211; заменителей</td>
<td valign="top" width="240">создание конкурентами товаров &#8211; заменителей</td>
<td valign="top" width="84">Р<sub>тз</sub></td>
<td valign="top" width="79">(1-Р<sub>тз</sub>)</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>&nbsp;</p>
<p>Источник: Глущенко В.В., Глущенко И.И. Наукология: задача модернизации науки и инновационной деятельности, &#8211; М.: Глущенко Ирина Ивановна, 2015; с. 110-112.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Таблица 3. Описание внутренних факторов успешной реализации  инновационного проекта (фрагмент).</p>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="6">
<tbody>
<tr>
<td rowspan="2" valign="top" width="43">№</td>
<td colspan="5" valign="top" width="595">Внутренние рисковые факторы инновационного проекта</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="84">Источник</p>
<p>рискового</p>
<p>фактора</td>
<td valign="top" width="108">Наименование рискового</p>
<p>фактора</td>
<td valign="top" width="240">Содержание</p>
<p>рискового</p>
<p>фактора</td>
<td valign="top" width="84">Вероятность преодоления рискового</p>
<p>фактора</td>
<td valign="top" width="79">Вероятность реализации рискового</p>
<p>фактора</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="43">(1)</td>
<td valign="top" width="84">(2)</td>
<td valign="top" width="108">(3)</td>
<td valign="top" width="240">(4)</td>
<td valign="top" width="84">(5)</td>
<td valign="top" width="79">(6)</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="43">1.</td>
<td valign="top" width="84">Товар.</p>
<p>Первый уровень</td>
<td valign="top" width="108">определение облика потенциального покупателя</td>
<td valign="top" width="240">правильное сегментирование рынка</td>
<td valign="top" width="84">Р<sub>оп</sub>.</td>
<td valign="top" width="79">(1- Р<sub>оп</sub>)</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="43">2.</td>
<td valign="top" width="84">Товар.</p>
<p>Первый уровень</td>
<td valign="top" width="108">определение существа потребности покупателя</td>
<td valign="top" width="240">определение существа и важности этой потребности в иерархии потребностей (физические, в безопасности, социальные, в уважении, в самовыражении)</td>
<td valign="top" width="84">Р<sub>пп</sub></td>
<td valign="top" width="79">(1-Р<sub>пп</sub>)</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="43">3.</td>
<td valign="top" width="84">Товар.</p>
<p>Первый уровень</td>
<td valign="top" width="108">определение емкости сегмента рынка</td>
<td valign="top" width="240">правильное определение количества потенциальных покупателей по годам реализации маркетинговой стратегии</td>
<td valign="top" width="84">Р<sub>е</sub>,</td>
<td valign="top" width="79">(1-Р<sub>е</sub>)</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="43">4.</td>
<td valign="top" width="84">Товар.</p>
<p>Второй уровень</td>
<td valign="top" width="108">определение набора функций</td>
<td valign="top" width="240">определенного набора функций для удовлетворения некоторого набора потребностей или реализации нескольких способов удовлетворения одной потребности</td>
<td valign="top" width="84">Р<sub>мф</sub></p>
<p>&nbsp;</td>
<td valign="top" width="79">(1 &#8211; Р<sub>мф</sub>)</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="43">5.</td>
<td valign="top" width="84">Товар.</p>
<p>Второй уровень</td>
<td valign="top" width="108">индикация состояния товара</td>
<td valign="top" width="240">удобства индикации и технической диагностики состояния товара, своевременного предупреждения о возникновении опасных состояний товара</td>
<td valign="top" width="84">Р<sub>тд</sub></td>
<td valign="top" width="79">(1 &#8211; Р<sub>тд</sub>);</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="43">6.</td>
<td valign="top" width="84">Товар.</p>
<p>Второй уровень</td>
<td valign="top" width="108">ремонтопригодность</td>
<td valign="top" width="240">удобства технического обслуживания и ремонта товара</td>
<td valign="top" width="84">Р<sub>то</sub></td>
<td valign="top" width="79">(1 &#8211; Р<sub>то</sub>)</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="43">7.</td>
<td valign="top" width="84">Товар.</p>
<p>Второй уровень</td>
<td valign="top" width="108">достоверность заявленных</p>
<p>характеристик</td>
<td valign="top" width="240">полнотой и достоверностью оценки качества товара в процессе испытаний</td>
<td valign="top" width="84">Р<sub>ди</sub></td>
<td valign="top" width="79">(1-Р<sub>ди</sub>)</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="43">8.</td>
<td valign="top" width="84">Товар.</p>
<p>Второй уровень</td>
<td valign="top" width="108">оргономические характеристики</td>
<td valign="top" width="240">удобство расположения органов управления, контроля и эксплуатации товара</td>
<td valign="top" width="84">Р<sub>орг</sub></td>
<td valign="top" width="79">(1-Р<sub>орг</sub>)</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="43">9.</td>
<td valign="top" width="84">Товар.</p>
<p>Второй уровень</td>
<td valign="top" width="108">удачный дизайн</td>
<td valign="top" width="240">выигрышный, то есть привлекательный, модный, узнаваемый дизайн</td>
<td valign="top" width="84">Р<sub>д</sub></td>
<td valign="top" width="79">(1- Р<sub>д</sub>)</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>&nbsp;</p>
<p>Источник: Глущенко В.В., Глущенко И.И. Наукология: задача модернизации науки и инновационной деятельности, &#8211; М.: Глущенко Ирина Ивановна, 2015; с. 112-114.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Дальше нужно произвести трансформацию инновационной бизнес-модели в определенный бизнес-план инновационного проекта. Такая трансформация базируется на результатах моделирования бизнес-процессов. Поэтому после проведения моделирования бизнес-процессов можно составлять бизнес-план инновационного проекта. Такой бизнес-план представляет собой управленческое решение руководства организации по вопросу реализации конкретного инновационного проекта,  инновационного развития бизнеса этой организации. К функциям бизнес-планирования в процессе инновационной деятельности можно отнести:</p>
<p>1) обоснование  реализуемости и эффективности  проекта;</p>
<p>2) определение облика проекта: продукт, клиенты, емкость рынка, объем  продаж, бренд, программа маркетинга и др.;</p>
<p>3) описание производственной системы (площадка, технологии, оборудование, сырье, персонал и др.);</p>
<p>4) определение  источников  и  порядка  финансирования проекта;</p>
<p>5) определение  основных  требований  к  персоналу проекта;</p>
<p>6) анализ рисков проекта и управление этими рисками;</p>
<p>7) расчет  ожидаемых  финансовых  результатов проекта.</p>
<p>Ролями бизнес-плана можно назвать: повышение уровня готовности команды проекта к его реализации; снижение рисков при реализации проекта.</p>
<p>Согласно  методике ЮНИДО содержание бизнес-плана должно включать:</p>
<p>1. Обобщенные  условия  реализации инновационного проекта и его  исходные данные,  включая описание членов команды и реализованных членами команды исследований и проектов.</p>
<p>2. Описание рынка  и характеристика мощности организации (предприятия). В данном разделе бизнес-плана инновационного проекта исследуют: тип рынка и спрос, делают прогноз  продаж,  отражают характеристики  производственной  программы,  в том числе описывают побочную продукцию и расходы на утилизацию  отходов, характеризуют достаточность и возможность дополнительного повышения  производственной программы организации (предприятия).</p>
<p>3. Отражают материальные  факторы  производства, включая:  основные  материалы, сырье, вспомогательные материалы, топливо, энергетические  ресурсы, положение с поставками в настоящее время и в будущем и т.п.</p>
<p>4. Характеризуют места нахождения  и  площадка:  факторы  и  результаты  предварительного  отбора производственной площадки, оценку стоимости участка и  дополнительных затрат на приведение этого участка в состояние пригодное для использования в данном проекте.</p>
<p>5. Приводится проектно-конструкторская  документация, которая охватывает предварительное описание рамок инновационного проекта,  описание  необходимых технологий и оборудования,  варианты  размещения этого оборудования на производственных площадях, оценку инвестиционных затрат на это оборудование,   строительство  необходимых зданий и сооружений,   описание применяемых строительных материалов, другое.</p>
<p>6. Описание организации предприятия и оценка его накладных  расходов, включая такие разделы:  сбыт,  производство, управление администрация;  ориентировочная организационная структура; сметные накладные расходы:  заводские,  финансовые, административные.</p>
<p>7. Характеристика необходимых для реализации проекта трудовых  ресурсов:  прогнозная потребность в персонале с разделением по категориям персонала и оценка затрат на персонал (трудовые  ресурсы).</p>
<p>8. Описание прогнозируемых сроков реализации проекта.</p>
<p>9. Прогнозируемые финансовые и экономические результаты, включая информацию такого рода: источники финансирования проекта; структура капитала проекта, общие  инвестиционные  издержки,  расчетные   активы,  оборотные  средства,  период  окупаемости,  простая  норма  прибыли,  точка  безубыточности,  внутренняя  норма  прибыли  и  другие  характеристики.</p>
<p>10. Результаты анализа рисков при реализации инновационного проекта,   методы  их   снижения,  страхование  рисков [28, с.251; 30, с.22; 31].<strong></strong></p>
<p>Финансовые результаты проекта (срок окупаемости, чистый приведенный эффект, индекс рентабельности инвестиций и др.) могут быть получены по формулам, приведенным в работах [ 30, с.22; 31].</p>
<p><strong>Обсуждение. </strong>При формировании инновационных проектов необходимо дополнительно учитывать существование: маркетинговой стратегии предприятия [28, с.140-141]; жизненного цикла продукции; рыночного цикла продукции; финансового цикла. Рекомендуется учитывать, что в маркетинге  принято  разделять  рыночный цикл товаров на такие этапы:  выведение товара на рынок,  рост  продаж,  зрелость,  насыщение,  спад,  уход  с  рынка [4, с.160;14].  Объективно  существующий  объем  информации  об  объекте инновационного проекта определяется и этапом этого проекта, цикла  разработки  товара.</p>
<p>Как известно, в теории проектирования изделий высокотехнологичного машиностроения  принято выделять  такие этапы жизненного цикла таких изделий (товаров): этап  разработки; этап  производства товара (изготовления); проведение (этап) пуско-наладочных работ и регулировки (юстировка); этап обращения на рынке; этап эксплуатации владельцем; этап утилизации или  модификации высокотехнологичного товара.</p>
<p>При  этом  этап  разработки  высокотехнологичных изделий машиностроения может выступать как самостоятельный цикл разработки товаров. Такой цикл разработки высокотехнологичных изделий (товаров) машиностроения в свою очередь также  подразделяется на такие этапы: аванпроекта или научно-исследовательской  работы  (НИР); эскизного проекта; технического проекта изделия; этап опытных образцов изделий.</p>
<p>В процессе  выполнения этапов разработки инновационного изделия снижается степень неопределенности, связанная с инновационным проектом, так увеличивается объем информации,  которой   располагает проектная команда о проекте как объекте инноваций и проекте как совокупности действий.</p>
<p>На  этапе  аванпроекта или научно-исследовательской  работы  (НИР) становится известной информация такого рода: совокупность условий эксплуатации товара; функции изделия; укрупненная модель объекта инноваций;  ключевые технологии производства и другое.  В связи с этим на данном этапе разработки возможно существование таких видов представлений изделия:  интуитивное (неявные знания команды проекта),  предметное  и  функционально-декомпозиционное  представление  инновационного объекта.</p>
<p>Напомним, что типовым представлением принято именовать минимальный объем информации, который позволяет осуществлять инновационный проект. Классификация типовых представлений сложных инновационных объектов отражена в работе [28, с.126-133].</p>
<p>На последующем этапе эскизного проекта изделия уточняют условия эксплуатации и описывают функции,  формируют этого модель изделия с  точностью  до  его блоков,  детально  проектируют  технологии производства таких изделий.  На  данном этапе  проектирования  возможно  использование  следующих типовых представлений  объекта инноваций:  интуитивного (неявные знания),  предметного,  функционально-декомпозиционного,  контурами  обслуживания,  агрегативно-декомпозиционного.</p>
<p>На  этапе  технического  проекта изделия  разрабатывается  вся  проектно-конструкторская документация на это изделие и процесс его производства,  проводятся  испытания  товара (изделия)  в  лабораторных  условиях.  В связи с этим на данном этапе (технического проекта) возможно использование в инновационном проекте таких типовых представлений объекта инноваций:  предметного, интуитивного,  функционально-декомпозиционного, контурами обслуживания, агрегативно-декомпозиционного, моделью       «параметр &#8211; поле  допуска», построенной с использованием поведения характеристик изделия.</p>
<p>На  этапе  опытных  образцов  изготовленное опытное изделие  подвергается  испытаниям  в  натурных (реальных, полевых)  условиях.  При этом возможно практическое применение всех ранее названных представлений.</p>
<p>В конце 20-го века по некоторым экспертным оценкам  трудоемкости  этапов разработки высокотехнологичных изделий машиностроения могут  находиться  в  следующих пропорциях: на этап аванпроекта и/или научно-исследовательской работы (НИР) приходилось около 10% всех затрат на проект;   на этап эскизного проекта приходилось около  15% всех затрат; на этап  технического проекта расходовалось 15-20 % всех средств проекта; на этап опытных  образцов изделия приходилось 55-60 % всей стоимости проекта.</p>
<p>При этом рекомендуется помнить, что уровень риска в инновационных проекта в области высокотехнологичного машиностроения выше, чем в сфере рутинной деятельности организаций. Это подтверждается информацией Филиппа Котлера, свидетельствующей о том, что на рынке товаров широкого потребления неудачными оказываются 40% всех предлагаемых инноваций; на рынке товаров промышленного назначения неудачными оказываются 20% всех новинок, а на рынке услуг неудачу терпят около 18% услуг [4, с. 288]. При этом ущерб для субъекта инновационной деятельности может быть довольно большим. Так известно, что  на своей неудачной модели «Эдзел» автомобильная компания «Форд» по экспертным оценкам (в 1950-е годы) имела ущерб около $350 млн. [4, с. 289-290]. Для более мелкой компании такой ущерб мог иметь катастрофический характер.</p>
<p><strong>Заключение</strong>. В статье предложена методика формирования инновационных проектов в период развития восьмого технологического уклада и описаны результаты исследования процесса формирования и моделирования бизнес-проектов. Описаны подходы к синтезу идей инновационных проектов, методы моделирования бизнес-процессов, изучен и описан процесс составления бизнес-плана инновационного проекта. Результаты настоящей статье будут полезны при практической реализации инновационных проектов с учетом специфики процессов становления восьмого технологического уклада и другое.<strong></strong></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://web.snauka.ru/issues/2021/10/96750/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Экономический потенциал Уральского федерального округа</title>
		<link>https://web.snauka.ru/issues/2025/04/103171</link>
		<comments>https://web.snauka.ru/issues/2025/04/103171#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 05 Apr 2025 12:55:16 +0000</pubDate>
		<dc:creator>author21323</dc:creator>
				<category><![CDATA[08.00.00 ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ]]></category>
		<category><![CDATA[отрасли экономики]]></category>
		<category><![CDATA[полезные ископаемые]]></category>
		<category><![CDATA[регион]]></category>
		<category><![CDATA[субъект]]></category>
		<category><![CDATA[территория]]></category>
		<category><![CDATA[Уральский Федеральный округ]]></category>
		<category><![CDATA[экономика]]></category>
		<category><![CDATA[экономический потенциал]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://web.snauka.ru/issues/2025/04/103171</guid>
		<description><![CDATA[Научный руководитель: Мурыгина Л. С., доцент, канд. экон. наук Уральский федеральный округ (УрФО) был образован 13 мая 2000 года. В его состав входят 6 субъектов РФ: 4 области (Свердловская, Челябинская, Курганская, Тюменская) и 2 автономных округа (Ханты-Мансийский &#8211; Югра, Ямало-Ненецкий). Общая площадь территории округа составляет 1818,49 тыс. кв. км. (10,62 % площади РФ) и превышает [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center;" align="right"><em>Научный руководитель: Мурыгина Л. С., доцент, канд. экон. наук</em></p>
<p>Уральский федеральный округ (УрФО) был образован 13 мая 2000 года. В его состав входят 6 субъектов РФ: 4 области (Свердловская, Челябинская, Курганская, Тюменская) и 2 автономных округа (Ханты-Мансийский &#8211; Югра, Ямало-Ненецкий). Общая площадь территории округа составляет 1818,49 тыс. кв. км. (10,62 % площади РФ) и превышает площадь территорий Германии, Франции, Великобритании и Испании вместе взятых. Административный центр УрФО &#8211; город Екатеринбург.</p>
<p>По предварительной оценке, на 1 января 2025 года, население УрФО составило 12,3 млн. чел. Плотность населения составляет 6,74 человек на кв. км. 81,9% населения региона &#8211; горожане. Крупнейшие города УрФО &#8211; Екатеринбург, Челябинск, Тюмень, Магнитогорск, Сургут, Нижний Тагил, Курган, Нижневартовск, Каменск-Уральский, Златоуст.</p>
<p>УрФО обладает крупной минеральной-сырьевой базой. На данный момент округ входит в лидеры по количеству запасов полезных ископаемых России. Регион играет важную роль в обеспечении страны стратегическими ресурсами и продукцией промышленного производства. Исследование основывается на анализе экономического потенциала УрФО, выявлении ключевых направлений его развития. Также важно оценить возможности для дальнейшего роста экономического потенциала данного округа.</p>
<p>Основу экономики УрФО составляют топливно-энергетический комплекс, металлургия и машиностроение.</p>
<p>Месторождения, относящиеся к западно-сибирской нефтегазоносной провинции, в которой сосредоточено 66,7% отечественных запасов нефти (6% &#8211; мировых) и 77,8% запасов газа (26% &#8211; мировых). Крупные месторождения нефти и газа расположены в Ханты-Мансийском и Ямало-Ненецком автономных округах.</p>
<p>Выделим наиболее крупные месторождения нефти:</p>
<ol>
<li>Фёдоровское месторождение. Обнаружено в 1971 году, содержится более 130 залежей нефти. Общие запасы сырья — около 2 млрд. т.</li>
<li>Русскинское месторождение. Находится на водоразделе рек Тромъеган и Энтль-Имиягун в Сургутском районе. Было открыто в 1982 году. Запасы нефти оцениваются примерно в 1,5 млрд. т.</li>
<li>Тайлаковское месторождение. Объект открыли в 2004 году. Считается одним из самых молодых месторождений. В настоящее время в год можно добывать 2,5 млн. т. сырья.</li>
<li>Уренгойское месторождение. Находится рядом с посёлком Уренгой, практически на границе с северным полярным кругом. По запасам природного газа входит в тройку мировых лидеров (более 10 трилл. м³).</li>
<li>Русское месторождение. Открыто в 1968 году в Ямало-Ненецком автономном округе. Месторождение нефти, газового конденсата и природного газа. Величина геологических запасов составляет 1,5 млрд. т., извлекаемых — 410 млн. т.</li>
</ol>
<p>Таким образом, топливно-энергетический комплекс, сосредоточившийся в УрФО, составляет значительную долю от общероссийских резервов, а именно природный газ – 90%, нефть – 60%, что представляет собой преимущество в экономическом развитии перед другими округами РФ.</p>
<p>Исследуемый округ располагает значительными запасами железных, титаномагнетитовых и медных руд, цветных, благородных и редких металлов, торфа, асбеста, нерудных строительных материалов, драгоценных и полудрагоценных камней. Такой большой запас полезных ископаемых дает толчок развитию важной отрасли, которая более 25% в экономике региона – это металлургия. Центрами черной и цветной металлургии, являются в Свердловская и Челябинская области.</p>
<p>В Свердловской области производится 10% российского объема проката черных металлов, 39% стальных труб, 16% ферросплавов. Предприятия черной металлургии Челябинской области производят 25,2% всероссийского выпуска проката, 24,5% стали и 16% &#8211; стальных труб.</p>
<p>Крупнейшими предприятиями горнодобывающей и металлургической отраслей являются Магнитогорский металлургический комбинат, челябинский металлургический комбинат («Мечел»), Нижнетагильский металлургический комбинат, Качканарский горно-обогатительный комбинат «ванадий», Уральский и Богословский алюминиевый заводы, комбинат «Уралэлектромедь», Уральский электрохимический комбинат, Верхнесалдинское металлургическое производственное объединение, Первоуральский новотрубный завод, Синарский трубный завод и др.</p>
<p>Большое количество металлургических предприятий позволяет привлекать в свои регионы инвесторов, которые будут вкладывать деньги в модернизацию предприятий и способствовать строительству новых. Так, по итогам 2023 года, Свердловская область стала безусловным лидером среди регионов России по количеству инвестиционных проектов в металлургии. На Среднем Урале их реализуется 16,1 % от общего числа в стране. Для сравнения: на долю Москвы и Московской области приходится всего 8,9 %.</p>
<p>На данный момент металлургическая отрасль сталкивается с серьезными последствиями текущих экономических реалий. Проблемы наблюдаются как на внешнем, так и на внутреннем рынках. Рассмотрим некоторые из них:</p>
<p>1.       Глобальные экономические кризисы и колебания спроса на металл негативно сказываются на объемах производства и доходах предприятий.</p>
<p>2.       Несмотря на наличие значительных запасов руд, добыча становится всё более сложной и дорогой из-за истощения легкодоступных месторождений. Глубокое залегание руды и ухудшение её качества приводят к увеличению затрат на добычу и переработку.</p>
<p>3.       Ожесточающиеся экологические стандарты и требования по снижению выбросов углекислого газа заставляют предприятия модернизировать оборудование и внедрять дорогостоящие системы очистки, что значительно увеличивает затраты.</p>
<p>Базовой отраслью для УрФО является также машиностроение. Так, в Свердловской области широко представлены сложные, наукоемкие производства машиностроения главным образом оборонно-промышленные (авиационная, ракетно-космическая, средства связи, радиопромышленность и другие отрасли). Гражданское машиностроение представлено станкостроением, приборостроением и другими видами производства. Крупнейшее предприятие этого профиля, расположено в г. Нижний Тагил. ПАО &#8220;Научно-Производственная корпорация &#8220;Уралвагонозавод&#8221;: специализируется на изготовлении вагонов большой грузоподъемности по перевозке руды, угля и других навалочных грузов. В области организовано серийное производство электровозов нового поколения, основанное на тесной кооперации российских предприятий, а также производство трамваев.</p>
<p>В Челябинской области развито, прежде всего, тяжелое машиностроение, производятся тракторы (93% общероссийского производства), бульдозеры (более 80%) и грузовые автомобили (около 8%). Значительное развитие получило производство электродвигателей малой мощности, продукции приборостроения, часов и ряда других видов машиностроительной продукции.</p>
<p>В Тюменской области машиностроение представлено отдельными предприятиями нефтепромыслового и сельскохозяйственного машиностроения, автомобильной, авиационной и электротехнической промышленности, судостроения и приборостроения.</p>
<p>В Курганской области развито машиностроение оборонно-промышленного комплекса, химическое машиностроение, приборостроение, производство мостовых металлоконструкций, машин и оборудования, пожарного и специального оборудования, а также трубопроводной арматуры.</p>
<p>В Ханты-Мансийском округе находится одно из ведущих предприятий отрасли — ООО «Югорский машиностроительный завод» (Юграмаш). Завод основан в 2013 году и специализируется на производстве оборудования для нефтегазовой отрасли. Продукцией пользуются в Ленинградской, Свердловской областях, республике Татарстан, Ханты-Мансийском и Ямало-Ненецком автономных округах, в Красноярском крае.</p>
<p>В Ямало-Ненецком автономном округе машиностроение развито слабо, так как основная экономическая специализация региона связана с добычей природных ресурсов (нефть и газ), поэтому машиностроительный комплекс ориентирован на обслуживание нефтегазового сектора. Некоторые предприятия района:</p>
<ol>
<li>ОАО &#8220;Сибнефтемаш&#8221;» — занимается производством нефтегазового оборудования.</li>
<li>Завод &#8220;Газ-сервис&#8221;» — специализируется на ремонте и обслуживании газовой техники.</li>
<li>ООО &#8220;Технопарк&#8221;» — производит оборудование для нефтегазовой отрасли.</li>
</ol>
<p>Машиностроительный комплекс УрФО имеет значительный потенциал для развития, как в производстве массовой продукции, предназначенной для внешнего и внутреннего рынков, так и в области уникального и высокотехнологичного производства.</p>
<p>Экономический потенциал УрФО основывается на богатых природных ресурсах, развитой промышленной базе. Для развития региона необходимо большое количество высоко-квалицированных рабочих, одной из главных задач для региональных властей должна быть разработка программ, систем-мотиваций для молодых людей. Также остаются актуальными вопросы о модернизации промышленных предприятий, внедрение инновационных технологий, улучшение инвестиционного климата и расширение внешнеэкономических связей.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://web.snauka.ru/issues/2025/04/103171/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
