<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Электронный научно-практический журнал «Современные научные исследования и инновации» &#187; структурное моделирование</title>
	<atom:link href="http://web.snauka.ru/issues/tag/strukturnoe-modelirovanie/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://web.snauka.ru</link>
	<description></description>
	<lastBuildDate>Fri, 17 Apr 2026 07:29:22 +0000</lastBuildDate>
	<language>ru</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.2.1</generator>
		<item>
		<title>Структурное моделирование в науке и образовании: краткий обзор и перспективы развития</title>
		<link>https://web.snauka.ru/issues/2013/09/26311</link>
		<comments>https://web.snauka.ru/issues/2013/09/26311#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 10 Sep 2013 05:13:37 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Остапенко Роман Иванович</dc:creator>
				<category><![CDATA[13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ]]></category>
		<category><![CDATA[mathematical competence]]></category>
		<category><![CDATA[mathematical methods]]></category>
		<category><![CDATA[mathematical training of students]]></category>
		<category><![CDATA[multivariate methods of research]]></category>
		<category><![CDATA[statistical data analysis]]></category>
		<category><![CDATA[structural equation modeling]]></category>
		<category><![CDATA[structural modeling]]></category>
		<category><![CDATA[математическая компетентность]]></category>
		<category><![CDATA[математическая подготовка студентов]]></category>
		<category><![CDATA[математические методы]]></category>
		<category><![CDATA[многомерные методы исследования]]></category>
		<category><![CDATA[моделирование структурными уравнениями]]></category>
		<category><![CDATA[статистический анализ данных]]></category>
		<category><![CDATA[структурное моделирование]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://web.snauka.ru/?p=26311</guid>
		<description><![CDATA[Активизация системных исследований, делающих акцент на рассмотрении явлений как сложных, динамических, самоорганизующихся систем, указывает на необходимость разработки и осваивания соответствующего математического аппарата. Такие исследования опираются на современные математические методы изучения нелинейных динамических систем: нейронные сети, имитационное моделирование, структурное моделирование и т.д. Структурное моделирование (Structural Equation Modeling) – это мощный статистический метод проверки и оценки причинно-следственных связей [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Активизация системных исследований, делающих акцент на рассмотрении явлений как сложных, динамических, самоорганизующихся систем, указывает на необходимость разработки и осваивания соответствующего математического аппарата. Такие исследования опираются на современные математические методы изучения нелинейных динамических систем: нейронные сети, имитационное моделирование, структурное моделирование и т.д.</p>
<p>Структурное моделирование (Structural Equation Modeling) – это мощный статистический метод проверки и оценки причинно-следственных связей между структурами данных, исходя из их качественной причинности. SEM позволяет не только проверять и подтверждать гипотетические модели и конструкты, но и развивать теории, разрабатывать методики исследования.</p>
<p>Одним из преимуществ структурного моделирования является возможность построения латентных переменных (скрытых, непосредственно не измеряемых, но оцениваемых в модели с помощью нескольких измеренных величин). Здесь методы факторного, регрессионного и дисперсионного анализа выступают как частные случаи SEM и получают свое естественное развитие и объедение. Структурное моделирование в настоящее время включает в себя путевой анализ (Path Analysis), конфирматорный факторный анализ (Confirmatory Factor Analysis), моделирование латентных изменений (Latent Growth Modeling) и другие методы.</p>
<p>Методы структурного моделирования применяются в различных научных областях: психологии [1, 2, 3], социологии [4, 5], биологии [6], экологии [7], образовании [8] и т.д.</p>
<p>Для создания моделей и их анализа существует специальное программное обеспечение, среди которого наиболее популярны: AMOS на базе SPSS [9], EQS [10], Lisrel [11], Mplus [12], SAS [13], Statistica, а также свободно распространяемые программы работающие на базе среды R: Lavaan и OpenMx.</p>
<p>Из учебной литературы следует особо отметить работы R. E. Schumacker, R. G. Lomax [14] и R. B. Kline [15], написанные доступным языком.</p>
<p>В отечественных научных исследованиях методы структурного моделирования используются фрагментарно, в частности в работах психологов [16, 17, 18] и социологов [19, 20]. Следует отметить дефицит, как учебных пособий, так и методических разработок на русском языке по преподаванию методов структурного моделирования [21, 22, 23]. Однако стоит сказать, что проблема формирования и развития математической компетентности специалистов гуманитарного профиля поднималась не раз [24, 25, 26].</p>
<p>Развитие методологии структурного моделирования в отечественной науке, по нашему мнению, состоит в создании научных сообществ внутри каждой дисциплины, актуализирующих подготовку специалистов, которые владели бы соответствующими компетенциями по математическому моделированию и анализу данных. Отсюда вытекает и необходимость введения соответствующих специализаций на факультетах вузов, повышение квалификации преподавателей, разработка учебных и методических пособий, совершенствование материально-технической базы и специального программного обеспечения.</p>
<p>Бурное развитие программных средств обработки информации (в том числе он-лайн в сети Интернет), систематизация знаний и совершенствование методики преподавания математических дисциплин студентам различных специальностей в дальнейшем позволит осуществить более эффективное знакомство с многомерными методами анализа данных и структурного моделирования. Это позволит усилить методологическое и диагностическое значение проводимых ими исследований, актуализирует развитие исследовательской логики студентов и расширит их познавательные способности в изучении научной картины мира, действительности.</p>
<p>Структурное моделирование как инструмент проверки, модификации и сравнения статистических гипотез, несомненно, является уникальным методом, открывающим новые возможности по продуктивному анализу данных. Он позволяет справляться с теми задачами, решение которых было принципиально невозможно в рамках традиционного многомерного подхода. Использование методов структурного моделирования в сочетании с высококачественным программным обеспечением, имеющим интуитивно понятный интерфейс для статистического анализа данных, позволяет специалисту сконцентрироваться на наиболее важной стороне своей исследовательской работы – содержательной интерпретации полученных результатов.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://web.snauka.ru/issues/2013/09/26311/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Особенности анализа лонгитюдных данных в психолого-педагогических исследованиях с помощью AMOS SPSS</title>
		<link>https://web.snauka.ru/issues/2014/04/31390</link>
		<comments>https://web.snauka.ru/issues/2014/04/31390#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 01 Apr 2014 12:40:02 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Остапенко Роман Иванович</dc:creator>
				<category><![CDATA[13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ]]></category>
		<category><![CDATA[data analysis]]></category>
		<category><![CDATA[latent changes]]></category>
		<category><![CDATA[longitudinal data analysis]]></category>
		<category><![CDATA[longitudinal study]]></category>
		<category><![CDATA[methods of data analysis]]></category>
		<category><![CDATA[modeling]]></category>
		<category><![CDATA[structural equation modeling]]></category>
		<category><![CDATA[structural equations]]></category>
		<category><![CDATA[анализ данных]]></category>
		<category><![CDATA[латентные изменения]]></category>
		<category><![CDATA[лонгитюд]]></category>
		<category><![CDATA[методы анализ данных]]></category>
		<category><![CDATA[моделирование]]></category>
		<category><![CDATA[продольный анализ данных]]></category>
		<category><![CDATA[СПСС]]></category>
		<category><![CDATA[структурное моделирование]]></category>
		<category><![CDATA[структурные уравнения]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://web.snauka.ru/?p=31390</guid>
		<description><![CDATA[Актуальность темы обусловлена растущим интересом к применению методов моделирования структурными уравнениями в психологии [1,2], педагогике [3-6] и других социо-гуманитарных науках [7-12]. В связи с бурным развитием информационных технологий произошел значительный скачок в развитии не только математических методов анализа данных, но и соответствующего программного обеспечения [13-16]. В настоящей работе показана эффективность метода моделирования латентных изменений (Latent [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Актуальность темы обусловлена растущим интересом к применению методов моделирования структурными уравнениями в психологии [1,2], педагогике [3-6] и других социо-гуманитарных науках [7-12]. В связи с бурным развитием информационных технологий произошел значительный скачок в развитии не только математических методов анализа данных, но и соответствующего программного обеспечения [13-16].</p>
<p>В настоящей работе показана эффективность метода моделирования латентных изменений (Latent Growth Curve Modeling) в лонгитюдных (панельных) исследованиях. Гибкость этого метода в сочетании с объектно-ориентрованным интерфейсом программы AMOS SPSS позволяет оперативно корректировать модели, усложнять их, добавляя новые переменные, с целью более адекватного представления данных, и оценивать их качество.</p>
<p>Метод моделирования латентных изменений (далее ММЛИ) отличается от традиционных методов анализа продольных данных (L-Пейджа, χ²-Фридмана, дисперсионный анализ и т.д.) по ряду преимуществ:</p>
<p>а) возможность оперировать не только наблюдаемыми переменными, но и ненаблюдаемыми, т.е. латентными;</p>
<p>б) возможность моделировать сложные явления;</p>
<p>в) учет погрешности измерений;</p>
<p>г) возможность проверки модели на соответствие исходным данным [17].</p>
<p>Также эти метод, в отличие от традиционных, делает акцент не только на анализе групповых изменений, но и на индивидуальных изменениях с течением времени, а также межличностных различиях в отдельных срезах.</p>
<p>Цель статьи: рассмотреть особенности и преимущества применения ММЛИ в лонгитюдных исследованиях с помощью программы AMOS SPSS.</p>
<p>Объектно-ориентрованный интерфейс программы AMOS SPSS, позволяет трансформировать модели без обращения к сложным матричным вычислениям, что, однако, не отменяет наличия определенного уровня информационно-математической компетентности у исследователя: знания основ математической статистики (среднее, дисперсия и т.д.) и традиционных методов анализа данных (корреляция, регрессия, факторный анализ и т.д.) [18-24]. В отличие от факторного анализа, где латентные факторы операционализируются на основе наблюдаемых переменных и степень их идентификации зависит от факторных нагрузок [25, 26], в ММЛИ используются два других типа переменных:</p>
<p>Intercept – параметр обозначающий начальный уровень какого-либо признака (или <em>Начало</em>).</p>
<p>Slope – параметр обозначающий изменение уровня какого-либо признака с течением заданных периодов времени (или <em>Наклон</em>).</p>
<p>Модель линейных латентных изменений для трех временных срезов может быть представлена как с помощью модуля AMOS (см. рис.1.), так и в матричном виде (см. формулы 1 и 2).</p>
<p align="center"> <a href="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2014/02/12.png"><img class="alignnone size-medium wp-image-31391" src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2014/02/12-250x300.png" alt="" width="250" height="300" /></a></p>
<p align="center"><em><strong>Рис. 1.</strong> Модель латентных изменений для трех срезов</em></p>
<p> Параметры модели могут быть описаны в общем виде:</p>
<p style="text-align: center;" align="center">у = Δx + e</p>
<p>где у – вектор наблюдаемых переменных в каждом срезе; Δ – матрица фиксированных коэффициентов нагрузок представляющих время; x – вектор скрытых факторов; e – вектор остатков.</p>
<p>Для любого наблюдаемого признака модель имеет два латентных фактора, которые представляют траекторию изменений: 1. ICEPT x1 (<em>Начало</em>) – исходный уровень признака в начале исследования. 2. SLOPE x2 (<em>Наклон</em>) – изменение признака за указанный период времени. Индивидуальные траектории изменений оцениваются на основе вектора x. Расширенная модель с тремя временными срезами представлена в уравнении:</p>
<p style="text-align: right;" align="center"><img class="size-full wp-image-31392 aligncenter" src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2014/02/22.png" alt="" width="166" height="76" /></p>
<p>Таким образом, мы видим, что, в отличие от структурного моделирования, факторные нагрузки в ММЛИ не только имеют фиксированные значения, но и могут устанавливаться исследователем в зависимости от временных интервалов между сборами данных. Факторные нагрузки от <em>Начала</em> (ICEPT) к наблюдаемым переменным <em>y<sub>i</sub></em> устанавливаются равными 1, что означает одинаковое влияние фактора на показатели всех наблюдаемых срезов. Факторные нагрузки от <em>Наклона</em> (SLOPE) к наблюдаемым переменным <em>y<sub>i</sub></em> устанавливаются пропорционально времени между срезами, начиная с нуля. На рис.1 были установлены равные временные интервалы: Δ<em><sub>i</sub></em> = 0, 1, 2.</p>
<p>Рассмотрим наглядный пример. Исследователем были получены данные эмпатических способностей студентов за 4 года их обучения в вузе, и им была выдвинута гипотеза о том, что будет происходить линейный рост этих способностей из года в год (см. табл.1 и рис.2).</p>
<p style="text-align: right;" align="right"><em><strong>Таблица 1</strong></em></p>
<p style="text-align: center;" align="right"><em>Результаты эмпатических способностей студентов за 4 года обучения</em></p>
<p style="text-align: left;" align="right"><a href="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2014/02/123.jpg"><img class="aligncenter size-medium wp-image-31398" src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2014/02/123-300x221.jpg" alt="" width="300" height="221" /></a>На графике 2 у большинства студентов произошли изменения в показателях эмпатических способностей в положительную сторону. На графике средних значений это показано нагляднее (см. рис.3)</p>
<p align="center"><a href="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2014/02/1.jpg"><img class="size-medium wp-image-31396 aligncenter" src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2014/02/1-300x225.jpg" alt="" width="300" height="225" /></a></p>
<p style="text-align: center;" align="center"><em><strong>Рис. 2.</strong> Динамика эмпатических способностей студентов в течение 4-х лет обучения в вузе</em></p>
<p align="center"><a href="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2014/02/4.png"><img class="size-medium wp-image-31394 aligncenter" src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2014/02/4-300x239.png" alt="" width="300" height="239" /></a></p>
<p style="text-align: center;" align="center"><em><strong>Рис. 3.</strong> График средних значений</em></p>
<p>Статистический анализ данных с помощью дисперсионного анализа не позволил выявить значимых различий между выборками (F = 1,459; p = 0,242). В качестве причины здесь может быть небольшой объем выборки и как следствие отсутствие нормального распределения в данных, а также большая внутригрупповая дисперсия. Статистически значимая динамика была получена в результате применения непараметрического критерия L-Пейджа (L = 275,5; p &lt; 0,01). В результате были подтверждены статистически значимые изменения в показателях эмпатических способностей студентов.</p>
<p>Решим эту же задачу с помощью ММЛИ. Модель для четырех временных срезов представили с помощью модуля AMOS (см. рис.4.).</p>
<p align="center"> <a href="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2014/02/5.png"><img class="alignnone size-medium wp-image-31395" src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2014/02/5-239x300.png" alt="" width="239" height="300" /></a></p>
<p align="center"><em><strong>Рис.4.</strong> Модель латентных изменений для четырех срезов</em></p>
<p>Отметим, что в программе AMOS можно построить исходную модель, не прибегая к использованию панели инструментов, а вызвать ее автоматически через верхнее раскрывающееся меню <em>Plugins</em><em> &gt; </em><em>Growth</em><em> </em><em>Curve</em><em> </em><em>Model</em><em> </em>и задать нужное число срезов.</p>
<p>Временные интервалы между срезами в этой задаче равны и составляют 1 год: начальный параметр оценивается как ноль и является базовым, 1 – это наблюдение через 1 год (II курс), 2 – через 2 года (III курс), 3 – через 3 года (IV курс).</p>
<p>В отличие от факторного анализа, в ММЛИ интерпретируются не факторные нагрузки, а средние значения и дисперсии <em>Начала</em> (ICEPT) и <em>Наклона</em> (SLOPE), а также ковариация между ними. Для проверки соответствия модели данным чаще всего используются индексы пригодности: критерий хи-квадрат, сравнительный индекс CFI и ошибка аппроксимации RMSEA.</p>
<p>В программе AMOS все полученные результаты можно вывести нажатием клавиши F10, с помощью панели инструментов нажав на кнопку View Text или через верхнее меню <em>View</em><em> &gt; </em><em>Text</em><em> </em><em>Output</em>. Результаты, полученные после обработки, отражены в таблице 2.</p>
<p style="text-align: center;"><em><strong>Таблица 2</strong></em></p>
<p style="text-align: center;"><em>Выходные данные </em></p>
<p style="text-align: right;"><a href="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2014/02/Novyiy-risunok.jpg"><img class="aligncenter size-medium wp-image-31400" src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2014/02/Novyiy-risunok-300x191.jpg" alt="" width="300" height="191" /></a></p>
<h5 style="text-align: left;" align="center"><span style="13px;font-weight: normal;">В таблице Means среднее значение </span><em>Начала</em><span style="13px;font-weight: normal;"> (ICEPT) равно 14,465 (p &lt; 0,001) и  это говорит, о том, что начальное (базовое) среднее значение статистически значимо отличается от нуля. Наиболее важная характеристика, </span><em>Наклон</em><span style="13px;font-weight: normal;"> (SLOPE), равна 0,937 (p &lt; 0,001). Это значение показывает, что в среднем показатели студентов увеличиваются на 0,937 единиц в год (или скорость изменения ≈ 1 балл/год).</span></h5>
<p>В таблице Variances дисперсия <em>Начала</em> (ICEPT) равна 7,903 (p = 0,04 &lt; 0,05). Это означает, что на первом курсе между показателями студентов существуют значимые индивидуальные различия. Дисперсия <em>Наклона </em>(SLOPE), равна 0,381 (p = 0,431 &gt; 0,05). Значит, скорость изменчивости показателей студентов составляет 0,381 единицы в год, однако этот результат статистически не значим.</p>
<p>В таблице Covariances между <em>Началом</em> (ICEPT) и <em>Наклоном</em> (SLOPE) ковариация равна -0,557 (p = 0,576 &gt; 0,05) и статистически не значима. В случае статистической значимости мы бы интерпретировали результат двумя способами:</p>
<p>1) положительная значимая ковариация – чем выше показатель имел студент в начале обучения, тем с большей скоростью изменятся его показатели эмпатии за 4 среза.</p>
<p>2) отрицательная значимая ковариация – низкую скорость в изменении показателей, как правило, имели студены с более низким исходным уровнем эмпатии.</p>
<p>Проверка модели на соответствие исходным данным,  как и в структурном моделировании, осуществляется с использованием многочисленных индексов соответствия, которые оценивают величину расхождения между исходными данными и тем, что предсказывает модель. В ММЛИ чаще всего применяют критерий правдоподобия χ², сравнительный индекс согласия CFI и ошибку аппроксимации RMSEA. Для детального ознакомления с особенностями применения индексов в ММЛИ следует обратиться к литературе, например [8].</p>
<p>В исходном примере получили следующие результаты: χ² = 1,812 (p &lt; 0,107); CFI = 0,856; RMSEA = 0,144. Уровень значимости 0,107 для критерия правдоподобия χ² больше 0,05, что говорит о хорошем согласии данных с моделью. CFI &lt; 0,9 и RMSEA &gt; 0,1 – отсутствие согласия данных с моделью. Следовательно, исходя из полученных индексов, мы можем сделать вывод о неудовлетворительном согласии исходных данных с предложено моделью. В таких случаях модель нуждается в коррекции: увеличении объема выборки, изменении числа срезов, усложнении или упрощении модели и т.д [27-31].</p>
<p>Таким образом, возможность установить значимую изменчивость среди наблюдений через скорость изменения – одно из важных преимуществ ММЛИ перед другими методами. Например, исследователь, в случае обнаружения значимого межгруппового фактора в лонгитюдном исследовании, может выявить изменения с течением времени, но ничего не может сказать об изменчивости внутри отдельной группы. В ММЛИ определив скорость изменения среднего и изменчивости, исследователь может дополнительно включать дополнительные экзогенные переменные, которые могли бы объяснить эту ​изменчивость.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://web.snauka.ru/issues/2014/04/31390/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Формирование инновационной политики организаций в период перехода к шестому технологическому укладу</title>
		<link>https://web.snauka.ru/issues/2021/08/96309</link>
		<comments>https://web.snauka.ru/issues/2021/08/96309#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 16 Aug 2021 19:18:05 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Глущенко Валерий Владимирович</dc:creator>
				<category><![CDATA[08.00.00 ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ]]></category>
		<category><![CDATA[анализ]]></category>
		<category><![CDATA[инновации]]></category>
		<category><![CDATA[критерий]]></category>
		<category><![CDATA[организация]]></category>
		<category><![CDATA[планирование]]></category>
		<category><![CDATA[политика]]></category>
		<category><![CDATA[представление]]></category>
		<category><![CDATA[свойства]]></category>
		<category><![CDATA[система]]></category>
		<category><![CDATA[системный анализ]]></category>
		<category><![CDATA[стратегия]]></category>
		<category><![CDATA[структурное моделирование]]></category>
		<category><![CDATA[тактика]]></category>
		<category><![CDATA[технологический уклад]]></category>
		<category><![CDATA[экономика]]></category>
		<category><![CDATA[элементы]]></category>
		<category><![CDATA[эффективность]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://web.snauka.ru/?p=96309</guid>
		<description><![CDATA[Актуальность данной работы определяется потребностью в повышении инновационной политики перехода к работе в условиях шестого технологического уклада (ШТУ) в национальной экономике в условиях выхода из глобального финансового и системного кризиса. Гипотезой статьи выступает утверждение о том, что для повышения эффективности развития шестого технологического уклада в народном хозяйстве необходимо развивать методологию формирования и практической реализации инновационной [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Актуальность данной работы определяется потребностью в повышении инновационной политики перехода к работе в условиях шестого технологического уклада (ШТУ) в национальной экономике в условиях выхода из глобального финансового и системного кризиса.</p>
<p>Гипотезой статьи выступает утверждение о том, что для повышения эффективности развития шестого технологического уклада в народном хозяйстве необходимо развивать методологию формирования и практической реализации инновационной политики разного рода организаций (государство, регион, корпорация и т.д.) на основе научной теории технологических укладов.</p>
<p>Целью работы является рост эффективности инновационной политики организаций в период развития шестого технологического уклада.</p>
<p>Для достижения поставленной цели решаются следующие задачи:</p>
<p>- обсуждается понятие технологического уклада и развивается научная теория технологических укладов,</p>
<p>- разрабатываются таблицы элементов и свойств технологических укладов, таблица мультипликации технологий нового и предшествующих укладов, таблица целей модернизации продукции организаций при их переходе к шестому технологическому укладу,</p>
<p>- описана методика формирования элементов политики развития шестого технологического уклада в экономике,</p>
<p>- предлагаются и определяются критерии оценки эффективности инновационной политики организаций;</p>
<p>- описаны отраслевые направления  формирования политики перехода к новому технологическому укладу.</p>
<p>Объектом статьи является шестой технологический уклад в деятельности организаций.</p>
<p>Предметом статьи выступает формирование инновационной политики организаций в период перехода к шестому технологическому укладу.</p>
<p>Под инновационной политикой организации в период ее перехода к шестому технологическому укладу понимается комплекс согласованных между собой мероприятий инновационного характера, направленных на повышение конкурентоспособности организации в условиях шестого технологического уклада. Основой для разработки инновационной политики организаций являются системный анализ и структурное моделирование шестого технологического уклада. Под структурным моделированием шестого технологического уклада понимается упрощенное представление структуры этого уклада в интересах определения условий функционирования организаций в период времени шестого технологического уклада.</p>
<p>Методологической основой формирования такой инновационной политики и стратегии может быть научная теория технологических укладов и ее практические приложения  <a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4#cite_note-_2e8f375373e14f2c-1">[1, с. 36-38; 2, с. 488-504]</a>. Исследования показывают, что большое значение уделяется инновационной политике не только отдельных организаций, но и всех организаций регионов и отраслей <a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4#cite_note-_2e8f375373e14f2c-1">[3, с. 383-389; 4, с. 5-39; 5, с. 353-358; 6, с. 217-222]</a>. В связи с кластеризацией народного хозяйства региональная и отраслевая политика инноваций трансформируется в инновационную политику кластеров, национальной инновационной системы <a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4#cite_note-_2e8f375373e14f2c-1">[7, с.52-55]</a>. При этом растет значение инновационной политики для обеспечения эффективности национальной инновационной системы <a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4#cite_note-_2e8f375373e14f2c-1">[8, с. 77-86]</a>.</p>
<p>Анализ показывает, что технологический уклад, как объект исследования и управления, должен рассматриваться именно как сложная многоуровневая система. Одной из ошибок может считаться попытка рассматривать технологический уклад как чисто технологический или чисто   экономический объект. Считают, что значение и сущность больших систем осознано еще не в полной мере <a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4#cite_note-_2e8f375373e14f2c-1">[9, с. 12-17]</a>.</p>
<p>Методология формирования инновационной политики организаций и создания системы стратегического планирования инновационного развития организаций представлена в работах <a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4#cite_note-_2e8f375373e14f2c-1">[10, с. 2-4; 11, с. 2-5]</a>.</p>
<p>При этом методология и специфика формирования инновационной политики, стратегического и тактического планирования развития ШТУ в народном хозяйстве пока не описана. Для обеспечения достоверности таких инновационной политики, всех видов планов такие политика, стратегическое и тактическое планирование развития ШТУ в народном хозяйстве должны основываться на точном и достоверном понимании содержания и сущности, особенностей состава и свойств ШТУ.</p>
<p>При этом уже само определение технологического уклада является крупной научной и методологической проблемой.</p>
<p>Известно предложение мирохозяйственный уклад отождествить с технологическим укладом. В этом случае под мирохозяйственный укладом понимается комплекс интегрированных институтов, формирующих условия расширенного воспроизводство капитала и создающих механизм мировых экономических отношений <a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4#cite_note-_2e8f375373e14f2c-1">[12, с. 3-29]</a>. Известно и предложение об отождествлении технологического уклада с технологическим базисом организации, например, в работе <a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4#cite_note-_2e8f375373e14f2c-1">[13, с. 70-75]</a>.</p>
<p>Поэтому, только уточнив понятие «технологический уклад» можно приступать к разработке инновационной политики <a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4#cite_note-_2e8f375373e14f2c-1">[13, с. 70-75]</a>, прогнозированию структуры ШТУ <a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4#cite_note-_2e8f375373e14f2c-1">[14, с. 182-189]</a>, разработке стратегии формирования ШТУ в национальной экономике <a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4#cite_note-_2e8f375373e14f2c-1">[15, с. 82-89]</a>. Информационную основу инновационной политики создают: анализ условий формирования ШТУ в экономике <a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4#cite_note-_2e8f375373e14f2c-1">[16, с. 37-40]</a>; изучение  возможностей для развития российской экономики в этот период <a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4#cite_note-_2e8f375373e14f2c-1">[17, с. 54-58]</a>; исследование долговременных тенденций <a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4#cite_note-_2e8f375373e14f2c-1">[18, с. 211-217]</a>.</p>
<p>Процесс формирования в народном хозяйстве ШТУ ставит на повестку дня решение новых задач политики <a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4#cite_note-_2e8f375373e14f2c-1">[19, с. 70-86]</a>, научно-технической политики всех стран <a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4#cite_note-_2e8f375373e14f2c-1">[20, с. 201-208]</a>.</p>
<p>При формировании инновационной политики рекомендуется учитывать: фактор системного кризиса <a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4#cite_note-_2e8f375373e14f2c-1">[21, с. 24-29]</a>; методические материалы по прогнозированию, стратегическому и бизнес-планированию <a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4#cite_note-_2e8f375373e14f2c-1">[22, с. 58-61]</a>; использование  общенаучных и частно научных методов <a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4#cite_note-_2e8f375373e14f2c-1">[23, с. 2]</a>; положения научной теории технологических укладов <a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4#cite_note-_2e8f375373e14f2c-1">[24, с.60-74]</a>. При формировании инновационной политики техуклад следует определять как объект планирования и базовый фактор прогресса национальной экономики <a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4#cite_note-_2e8f375373e14f2c-1">[25, с. 93-100]</a>.</p>
<p><strong>Метод.</strong> Инновационная политика состоит из стратегии и тактики инновационной деятельности (проектов) в организации.</p>
<p>Стратегическим планом развития ШТУ (шестого технологического уклада) в народном хозяйстве станем называть систему взаимосвязанных долговременных мероприятий, направленных на формирование ШТУ в определенной национальной экономике.</p>
<p>Задачами формирования стратегического плана становления ШТУ можно считать: внешнюю адаптацию национальной экономики к структурной перестройке внешней среды (миропорядка); внутреннюю координацию структурных сегментов национальной экономики в период времени ШТУ.</p>
<p>Наиболее распространенная в 2021 году точка зрения состоит в том, что под технологи́ческим укла́дом понимают набор взаимосвязанных технологий <a title="Производство" href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B8%D0%B7%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE">производств</a>, расположенных на одном <a title="Технология" href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F">технико-технологическом  уровне</a>, развивающихся синхронно <a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4#cite_note-_2e8f375373e14f2c-1">[13, с. 70-75]</a>. Но, приведенное толкование уклада делает его эквивалентным понятию технологического базиса фирмы, отрасли, экономики <a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4#cite_note-_2e8f375373e14f2c-1">[ 24, с. 60-74]</a>.</p>
<p>Анализ дает основания именовать «технологическим укладом» системное объединение (агрегирование): технологического базиса организаций, социально-производственных институтов, бизнес-процессов, концепций управления в экономике и обществе на определенном этапе исторического, технологического, экономического, социального, культурного  процесса развития экономики и общества.</p>
<p>Под научной (полной, общей) теорией техукладов будем понимать научную дисциплину, которая ориентирована на синтез объективных знаний (научного характера), описывающих и отражающих сущность техукладов и их влияние на геополитические, социально-экономические процессы на различных уровнях иерархии (мир, государство, регион и т.д.).</p>
<p>Под научным методом в общей теории технологических укладов станем подразумевать набор принципов и приемов, с использованием которых производится научное (объективное) познание всех типов процессов в составе нового техуклада.</p>
<p>Научная теория технологических укладов характеризуется такими функциями: методологическая; познавательная; инструментальная (регулятивная); законотворческая;  оптимизационная;  прогностическая;  предупредительная; психологическая;  социализации знаний;   системообразующая функция.</p>
<p>Анализ показывает, что наука о технологических укладах осуществляет следующие роли: увеличение экономической эффективности политики развития структурных элементов и всего ШТУ как единого целого в национальной экономике и ее отраслях; уменьшения рисков в процессе формирования ШТУ; сокращение сроков окупаемости инноваций; увеличение NPV (чистого приведенного эффекта) и других критериев оценки экономической эффективности инвестиций в ШТУ.</p>
<p>Законами научной теории техукладов можно признать: новый техуклад характеризует качественно новое состояние технологического базиса, методов управления, видов бизнеса, социально-производственных отношений, виды сделок и другое; изменение мирового порядка (надстройки над техукладом);  интеграции (мультипликации) технологий нового техуклада с технологиями предшествующих укладов; преодоления системного кризиса в процессе формирования нового технологического уклада и другие.</p>
<p>Законы теории техукладов применительно к развитию ШТУ в машиностроении описаны в работе <a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4#cite_note-_2e8f375373e14f2c-1">[1, с. . 488-504; 2, с. 12-20 ; 26, с. 80-93]</a>.</p>
<p>Для технологических укладов характерны следующие функции: агрегирования элементов (системообразования); развития новых социально-экономических и производственных институтов; совершенствования методов управления; формирования адекватного миропорядка; создания новых моделей международных кредитно-денежных и финансовых отношений в глобальных экономике и обществе; совершенствования государственно-частного партнерства; установление рационального баланса прав и обязанностей юридических и физических лиц в бизнес-процессах и другие <a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4#cite_note-_2e8f375373e14f2c-1">[1, с. 488-504; 26, с. 80-93]</a>.</p>
<p>Посредством осуществления описанных функций техуклад может выполнять следующие роли: рост эффективности общественного производства на базе передовых достижений научно-технического развития; увеличения экономической эффективности инвестиций в новые технологии и/или путем мультипликации технологий; повышения степени комфортности и безопасности жизни людей.</p>
<p>Стратегический анализ структуры технологического уклада можно выполнить с применением ФДП (функционально-декомпозиционного представления) больших, сложных систем, предложенного в работе <a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4#cite_note-_2e8f375373e14f2c-1">[27, с. 184-186]</a>. Примеры использования функционально-декомпозиционного представления для стратегического анализа элементов техукладов приведены в работах <a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4#cite_note-_2e8f375373e14f2c-1">[ 1, с. 488-504; 2, с.36-38; 28,с. 44-63; 29,с. <strong>30 – 46</strong>;30,с. <strong>65-82;</strong> 31, с. 554-563]</a>.</p>
<p>Для анализа структуры и состава элементов техуклада применим модель (представление) получившую название функционально-декомпозиционного представления сложных систем <a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4#cite_note-_2e8f375373e14f2c-1">[27, с. 184-186]</a> и используем логический анализ.  Таблица элементов техуклада (табл. №1) будет иметь вид  матрицы (булевой матрицы). Строки этой матрицы обозначаются названиям всех известных шести технологических укладов капиталистического периода развития. Кроме известных техукладов периода капитализма предлагается в эту таблицу включить еще два технологических уклада. Эти техуклады присущи докапиталистическому периоду общественного развития. Анализ показывает, что это могут быть два техуклада. Во-первых, техуклад  основанный на использовании в качестве движителя гужевой тяги (конной тяги) который предлагается обозначить как «-1» («минус первый») техуклад. Этот техуклад охватывает период с 2000 до.н.э. до 9 века н.э.</p>
<p>Во-вторых, докапиталистический техуклад, который характеризуется использованием в качестве двигательной (энергетической установки) ветряного и/или водного энергетической установки (ветряка), выступающих движителем механизма мельницы. Этот докапитальстический техуклад может быть назван «0-м» («нулевым») технологическим укладом. Он охватывает период с 9 века н.э. до 1770 года.</p>
<p>Кроме того, анализ истории развития техники показал, что двигатель внутреннего сгорания должен быть отнесен к третьему технологического укладу. На это указывает то, что самолет братьев Райт был изготовлен в 1903 году, а автомобиль «Форд-Т» производился крупными сериями с 1908 года. Необходимым элементом самолета и автомобиля является двигатель.</p>
<p>При этом в известной периодизации техукладов отсутствует период, связанный с развитием компьютерной техники.</p>
<p>Все это дает основания назвать: третий технологический уклад « двигатель внутреннего сгорания и электрический двигатель»; четвертый технологический уклад называть «компьютерная техника и автоматизация»</p>
<p>Строки таблицы элементов техуклада соответствуют названиям технологических укладов. А столбцы этой таблицы определяются названиями элементов технологических укладов. В качестве столбцов этой таблицы могут выступать: виды характерных технологий техуклада (текстильные, информационные, интеллектуальные и др.); виды энергетических установок (ветряные, на конной тяге, паровые, внутреннего сгорания, поршневые, реактивные, атомные и т.п.); виды денег (золотые, кредитные, электронные криптовалюты); вид мировой валютной системы (Парижская, Генуэзская, Бретон-Вудская, Ямайская и другое), общественно-экономическая формация.</p>
<p>При этом под общественно-экономической формацией условимся понимать &#8211; исторически определенный тип общественного устройства, базирующийся на определенном технологическом укладе и соответствующих ему способе производства и управления, видах денежных и экономико-производственных отношений. Каждая общественно-экономическая формация отличается своими технологическим укладом, производственно-экономическими отношениями (институтами), законодательным базисом, политической, юридической, идеологической системами (надстройкой), своими культурой, формами общественного сознания. При этом все и каждая общественно &#8211; экономическая формация являет собой конкретную историческую ступень гуманистического, социально-экономического, технологического и культурного развития человечества. В научных исследованиях принято выделять такие общественно-экономические формации: первобытнообщинная; рабовладельческая, феодальная, капиталистическая, империализм и, дополнительно добавим, глобализм.</p>
<p>При таком системном анализе техуклада в пересечении строки и столбца проставляется название вида элемента, относящегося к содержанию столбца.</p>
<p>Пример системного анализа и моделирования структуры элементов технологических укладов приведен в таблице №1.</p>
<p align="center">Приложение №1 Таблица №1 Таблица элементов технологических укладов (начало)</p>
<table width="671" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td valign="top" width="47">&nbsp;</p>
<p align="center">№</p>
<p align="center">п/п</p>
</td>
<td valign="top" width="113">
<p align="center">Элементы технологического уклада</p>
<p align="center">/Названия</p>
<p align="center">техукладов</p>
</td>
<td valign="top" width="85">
<p align="center">Временной период</p>
<p align="center">существования</p>
<p align="center">
</td>
<td valign="top" width="132">
<p align="center">Базовая</p>
<p align="center">технологическая или двигательная установка</p>
</td>
<td valign="top" width="170">
<p align="center">Ключевые виды новой продукции</p>
<p align="center">в общественном производстве</p>
</td>
<td valign="top" width="123">
<p align="center">Общественно-экономическая</p>
<p align="center">формация</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="47">
<p align="center">(1)</p>
</td>
<td valign="top" width="113">
<p align="center">(2)</p>
</td>
<td valign="top" width="85">
<p align="center">(3)</p>
</td>
<td valign="top" width="132">
<p align="center">(4)</p>
</td>
<td valign="top" width="170">
<p align="center">(5)</p>
</td>
<td valign="top" width="123">
<p align="center">(6)</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="47"></td>
<td valign="top" width="113">«-1» технологический уклад</td>
<td valign="top" width="85">
<p align="center">2000 до.н.э. –</p>
<p align="center">9 век н.э</p>
</td>
<td valign="top" width="132">
<p align="center">Гужевая (конная) тяга</p>
</td>
<td valign="top" width="170">
<p align="center">Сельскохозяйственная продукция, транспортные услуги</p>
</td>
<td valign="top" width="123">
<p align="center">Общественно-родовой строй, рабовладельчество</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="47"></td>
<td valign="top" width="113">«0» технологический</p>
<p>уклад</td>
<td valign="top" width="85">
<p align="center"> 9 век н.э –</p>
<p align="center"> 1770</p>
</td>
<td valign="top" width="132">
<p align="center">Ветряная (ветряк) и водяная мельница</p>
</td>
<td valign="top" width="170">
<p align="center">Мука и другие продукты переработки сельхозпродукции</p>
</td>
<td valign="top" width="123">
<p align="center">Рабовладельчество, феодализм</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="47"></td>
<td valign="top" width="113">Первый технологический уклад</td>
<td valign="top" width="85">1770-1830</td>
<td valign="top" width="132">
<p align="center">машины текстильные</p>
</td>
<td valign="top" width="170">
<p align="center">Ткани машинной выработки,  продукция мануфактур</p>
</td>
<td valign="top" width="123">
<p align="center">Феодализм, капитализм</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="47"></td>
<td valign="top" width="113">Второй технологический уклад</td>
<td valign="top" width="85">1830-1880</td>
<td valign="top" width="132">
<p align="center">двигатель паровой</p>
</td>
<td valign="top" width="170">
<p align="center">Металлическая продукция в результате механообработки</p>
</td>
<td valign="top" width="123">
<p align="center">Феодализм, капитализм</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="47"></td>
<td valign="top" width="113">Третий технологический уклад</td>
<td valign="top" width="85">1880-1930</td>
<td valign="top" width="132">Двигатель внутреннего сгорания и электрический двигатель</td>
<td valign="top" width="170">
<p align="center">Паровозы, самолеты, телефон, телеграф</p>
</td>
<td valign="top" width="123">
<p align="center">империализм</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="47"></td>
<td valign="top" width="113">Четвертый технологический уклад</td>
<td valign="top" width="85">1930-1970</td>
<td valign="top" width="132">
<p align="center">Компьютерная техника и автоматизация</p>
</td>
<td valign="top" width="170">
<p align="center">Компьютеры, телевизоры, стиральные машины, холодильники,гибкие автоматизированные производства,</p>
</td>
<td valign="top" width="123">
<p align="center">империализм</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="47"></td>
<td valign="top" width="113">Пятый технологический уклад</td>
<td valign="top" width="85">1970-2010</td>
<td valign="top" width="132">
<p align="center">микроэлектроника</p>
</td>
<td valign="top" width="170">
<p align="center">сотовые телефоны, банкоматы,</p>
<p align="center">пластиковые банковские карточки</p>
</td>
<td valign="top" width="123">
<p align="center">Империализм, глобализм</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="47"></td>
<td valign="top" width="113">Шестой технологический уклад</td>
<td valign="top" width="85">2010-2040</td>
<td valign="top" width="132">Нанотехнологии,нейротехнологии, технологии цифровизации и др.</td>
<td valign="top" width="170">
<p align="center">Продукция 3-Д печати, информационные продукты, преобразование мышления человека (клиповое мышление)</p>
</td>
<td valign="top" width="123">
<p align="center">Империализм, глобализм</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p align="center">Источник: разработано автором</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Аналогичным образом с применением логического метода и использованием логической (булевой) матрицы можно провести анализ свойств техукладов. Строки этой второй матрицы (таблицы) аналогичны строкам первой таблицы (определяются названием уклада): текстильные машины, паровой двигатель, электрический двигатель, двигатель внутреннего сгорания, микроэлектроника, нанотехнологии). Содержание столбцов второй таблицы должно соответствовать принятым для анализа характеристикам (свойствам) всех 8-ми технологических укладов:</p>
<p>- виды приоритетно совершенствуемых и формируемых технологических направлений;</p>
<p>- виды денег (эквивалентов), сущность и содержание международных кредитно-денежных отношений;</p>
<p>- формы управления (традиционной, с использованием политики управления, с применением методологии стратегического управления и др.)</p>
<p>- отличительные типы бизнес-процессов, отражающих инвестиционную специфику техуклада: лизинг, факторинг, франчайзинг, форфейтинг и др.;</p>
<p>- характерные для этого техуклада организационные структуры бизнеса;</p>
<p>- типы производств: конвейер, гибкие автоматизированные производства; системы автоматизированного проектирования производства и т.п;</p>
<p>- особенные формы организации научных исследований и коммерциализации знаний в ходе инноваций;</p>
<p>- формы конкуренции производителей товаров и/или услуг;</p>
<p>- наиболее динамично развивающиеся сегменты экономики;</p>
<p>- специфические модели и приемы управления в производстве и общественной жизни;</p>
<p>- модель взаимодействия организации с персоналом;</p>
<p>- наиболее характерные виды организационных структур;</p>
<p>- формы государственно-частного партнерства и др.</p>
<p>Стратегического анализа свойств 8-ми технологических укладов приведен в таблице № 2.</p>
<p align="center">Таблица № 2 Таблица свойств технологических укладов</p>
<table width="671" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td valign="top" width="47">&nbsp;</p>
<p align="center">№</p>
<p align="center">п/п</p>
</td>
<td valign="top" width="76">
<p align="center">Свойства техуклада</p>
<p align="center">/Названия</p>
<p align="center">техукладов</p>
</td>
<td valign="top" width="104">
<p align="center">Временной период,</p>
<p align="center">Базовая</p>
<p align="center">технологическая, двигательная установка</p>
</td>
<td valign="top" width="151">
<p align="center">Новые виды производств</p>
</td>
<td valign="top" width="132">
<p align="center">Наиболее интенсивно развивающийся сегмент экономики, новые виды бизнес-процессов</p>
</td>
<td valign="top" width="161">
<p align="center">Виды технологий, масштабы производства</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="47">
<p align="center">(1)</p>
</td>
<td valign="top" width="76">
<p align="center">(2)</p>
</td>
<td valign="top" width="104">
<p align="center">(3)</p>
</td>
<td valign="top" width="151">
<p align="center">(4)</p>
</td>
<td valign="top" width="132">
<p align="center">(5)</p>
</td>
<td valign="top" width="161">
<p align="center">(6)</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="47"></td>
<td valign="top" width="76">«-1» техуклад</td>
<td valign="top" width="104">
<p align="center">2000 до.н.э. –</p>
<p align="center">9 век н.э,</p>
<p align="center">гужевая тяга</p>
</td>
<td valign="top" width="151">
<p align="center">Гужевые транспортные услуги</p>
</td>
<td valign="top" width="132">
<p align="center">Сельское хозяйство, Вексельное обращение,</p>
<p align="center">менялы</p>
</td>
<td valign="top" width="161">
<p align="center">Ручное единичное и мелкосерийное производство</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="47"></td>
<td valign="top" width="76">«0» техуклад</td>
<td valign="top" width="104">
<p align="center">9 век  –</p>
<p align="center"> 1770,</p>
<p align="center">Ветряная (ветряк), водная  мельница</p>
</td>
<td valign="top" width="151">
<p align="center">Мукомольное механизированное производство на основе использования энергии верта и воды</p>
</td>
<td valign="top" width="132">
<p align="center">Сельское хозяйство, Вексельное обращение</p>
</td>
<td valign="top" width="161">
<p align="center">Ручное единичное и мелкосерийное производство</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="47"></td>
<td valign="top" width="76">Первый техуклад</td>
<td valign="top" width="104">1770-1830,</p>
<p>Текстильные машины</td>
<td valign="top" width="151">
<p align="center">Механизированное текстильное производство</p>
</td>
<td valign="top" width="132">
<p align="center">Промышленное производство, Банковские расчеты и платежи</p>
</td>
<td valign="top" width="161">
<p align="center">Механизированное серийное производство</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="47"></td>
<td valign="top" width="76">Второй техуклад</td>
<td valign="top" width="104">1830-1880,</p>
<p>Паровой двигатель</td>
<td valign="top" width="151">
<p align="center">Механизированная механообработка и транспортные услуги на основе парового двигателя</p>
</td>
<td valign="top" width="132">
<p align="center">Промышленное производство, факторинг</p>
</td>
<td valign="top" width="161">
<p align="center">Машиное серийное производство</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="47"></td>
<td valign="top" width="76">Третий технологический уклад</td>
<td valign="top" width="104">1880-1930, Двигатель внутреннего сгорания,</p>
<p>Электрический двигатель,</td>
<td valign="top" width="151">
<p align="center">Механизированная механообработка и транспортные услуги на основе электрического двигателя</p>
</td>
<td valign="top" width="132">
<p align="center">Промышленное производство, факторинг</p>
</td>
<td valign="top" width="161">
<p align="center">Конвейрное крупносерийное производство</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="47"></td>
<td valign="top" width="76">Четвертый технологический уклад</td>
<td valign="top" width="104">1930-1970,</p>
<p>Компьютеры и средства автоматизации</td>
<td valign="top" width="151">
<p align="center">Автоматизация вычислительных процессов, Автоматизированные производственные комплексы</p>
</td>
<td valign="top" width="132">
<p align="center">Промышленное производство, лизинг</p>
</td>
<td valign="top" width="161">
<p align="center">Массовое автоматизированное производство</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="47"></td>
<td valign="top" width="76">Пятый технологический уклад</td>
<td valign="top" width="104">1970-2010,</p>
<p>микроэлектроника</td>
<td valign="top" width="151">
<p align="center">Автоматизированное производство микроэлементов и печатных плат, микропроцессорных устройств</p>
</td>
<td valign="top" width="132">
<p align="center">Сфера услуг,</p>
<p align="center">Франчайзинг, форфейтинг,</p>
<p align="center">он-лайн-торговля</p>
</td>
<td valign="top" width="161">
<p align="center">Гибкие автоматизированные производства</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="47"></td>
<td valign="top" width="76">Шестой технологический уклад</td>
<td valign="top" width="104">2010-2040,</p>
<p>Нанотехнологии, нейротехнологии, технологии цифровизации и другие</td>
<td valign="top" width="151">
<p align="center">Производство материалов с заданными свойствами, нанотехнологические производства, экологически чистые производства</p>
</td>
<td valign="top" width="132">
<p align="center">Сфера услуг,</p>
<p align="center">Он-лайн расчеты, онлайн торговля, трансграничные расчеты в криптовалютах</p>
</td>
<td valign="top" width="161">
<p align="center">Технологии производства материалов с заданными свойствами, преобразование мышления человека</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p align="center">Источник: разработано автором</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Стратегический анализ дает основание включить в перечень основных стратегических технологических приоритетов (направлений) инновационной политики развития шестого техуклада такие типы новых технологий: нейротехнологии; нанотехнологи; технологии искусственного интеллекта; технологии цифровизации;  информационные технологии; интеллектуальные технологии; ресурсосберегающие технологии; экологически чистые («зеленые») технологии и другое.</p>
<p>Экономическая эффективность новых технологий определяется уровнем (глубиной и числом) интеграций (мультипликации) новых технологий с технологиями предшествующих технологических укладов. Понятием «мультипликация (умножение) технологий» в настоящей работе станем называть интегральную характеристику количество и глубины интеграции новых и старых технологий в период перехода к шестому технологическому укладу. Понятие «мультипликация (умножение) технологий» определяет экономическую эффективность использования новых технологий в национальной экономике страны.</p>
<p>Для исследования целей и задач такой мультипликации новых и старых технологий в период становления нового шестого техуклада может быть составлена третья таблица (таблица мультипликации технологий).</p>
<p>Инновационная политика организаций и/или их общий (сводный) стратегический план национальной экономики может охватывать развитие и мультипликацию всех видов технологий в процессе становления ШТУ и формирования соответствующих специализированных технологических платформ или кластеров. Затем на основе сводного стратегического плана могут формироваться частные (отраслевые, кластерные и др.) стратегические планы, каждый из которых будет охватывать процесс развития, жизненный цикл отдельного вида технологий (кластеров, платформ) на период существования ШТУ (шестого технологического уклада).</p>
<p>При этом методологически инновационная политика может содержать две части (раздела). Первая часть рассматриваемых инновационной политики направлена на адаптацию к изменению внешней среды (внешних условий). А другая часть таких инновационной политики может включать мероприятия, которые ориентированы внутрь объекта планирования в целях координации его  внутренней среды в период становления ШТУ. При осуществлении разработки инновационной политики, такого рода стратегического планировании могут быть востребованы результаты работы по формированию нейротехнологической платформы <a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4#cite_note-_2e8f375373e14f2c-1">[28, с. 44-63]</a>.</p>
<p>Пример построения таблицы целей мультипликации технологий нового ШТУ при модернизации продукции конкретного предприятия приведен в таблице № 4 (приложение №4). В этой таблице строки соответствуют подсистемам продукции предприятия (в нашем случае это изделие транспортного машиностроения (ИТМ)), а столбцы данной таблицы соответствуют видам технологий ШТУ.</p>
<p><strong>Обсуждение.</strong> При формировании инновационной политики, следует дополнительно принимать во внимание факторы и особенности развития этого уклада. В начале 21 века между высокотехнологичными фирмами имеет место развитие конкуренции в сфере организационных культур. Это изменяет ключевую задачу менеджмента:  от управления инновационным и производственным процессами к управлению организационной культурой инновационного и производственного процесса.</p>
<p>Одновременно с этим прогнозируется и повышение значимости инновационной деятельности, которая в национальной экономике будет носить постоянный характер. Это потребует развития инновационной инфраструктуры, в частности новых форм венчурного финансирования инновационной деятельности <a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4#cite_note-_2e8f375373e14f2c-1">[32, с. 27-35]</a>. Развитие проектного подхода приведет к повышению роли проектных команд. Формирование эффективных проектных команд может быть важным элементом процесса развития нового технологического уклада  <a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4#cite_note-_2e8f375373e14f2c-1">[33, с. 272-287]</a>.</p>
<p>Результаты этой статьи в части модернизации продукции предприятий были внедрены и показали свою эффективность при выполнении образовательных проектов <a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4#cite_note-_2e8f375373e14f2c-1">[34]</a>. Это может рассматриваться как практическая верификация результатов данной статьи.</p>
<p>Частью процесса реализации политики перехода к новому технологическому укладу могут быть политика и процесс формирования системы институциональных отношений <a href="https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4#cite_note-_2e8f375373e14f2c-1">[35, с. 554-563]</a>.</p>
<p>В качестве критериев оцнки эффективности инновационной политики в период перехода к новому технологическому укладу могут быть названы: доля персонала отраслей, работающая на предприятиях, относимых к новому технологическому укладу; доля продукции, причисляемой к новому технологическому укладу; доля инвестиций в предприятия нового технологического уклада; доля ВВП, приходящаяся на предприятия нового технологического уклада; процент научных статей, на тему становления нового уклада; процент изобретений в области техники и технологий нового уклада и другое</p>
<p>В число мероприятия по разработке политики и прикладных задач теории технологических укладов по отраслям национальной экономики можно включить меры по формированию отраслевых направлений теории и практики нового технологического уклада.</p>
<p>Крайне важным является направление теории технологических укладов, которое займется прогнозированием изменений в геополитической ситуации в результате неравномерности развития нового технологического уклада в национальных экономиках. О высокой «цене» этого направления говорит то, что первая и вторая мировые войны были следствием изменения геополитических позиций стран в периоды перехода к третьему и четвертому технологическому укладу.</p>
<p>Политическая компонента теории технологического развития призвана обеспечить снижение рисков критических дисбалансов в процессе развития нового технологического уклада между отраслями, кластерами (регионами) национальной экономики стран.</p>
<p>При этом, например, политика формирования нового технологического уклада в медицине (и медицинская теория технологических укладов) может решать такие задачи: исследования взаимосвязи  между технологическим укладом и уровнем заболеваемости населения (работников отраслей нацэкономики) различными болезнями. В частности, можно рекомендовать прогнозировать зависимость уровня всех видов заболеваний в период нового технологического уклада. Такие исследования могут позволить прогнозировать развитие медицинской промышленности, финансовых затрат, больничных коек для лечения  всех видов заболеваний в рамках нового технологического уклада. Кроме этого, в рамках данного направления отраслевой политики инноваций может прогнозироваться развитие медицинской техники на основе внедрения новых технологий. Такая политика может предусматривать и реализацию проектов модернизации существующей медицинской техники на основе технологий нового технологического уклада. При системном анализе такой политики могут быть разработаны такие таблицы. В одной таблице можно отобразить изменение структуры заболеваемости населения в зависимости от технологического уклада. Во второй таблице рекомендуется представить развитие медицинской техники в рамках определенных технологических укладов.</p>
<p>Социологическое направление политики и общей теории технологических укладов может заниматься прогнозирование тенденций социального развития и социального обслуживания населения. При этом необходимо опираться на то, что, как известно, существуют связи между технологиями общественного производства и социальными отношениями. Например, известен такой факт. Развитие гибких автоматизированных производств связывают с сексуальной революцией 1970-х годов. Это объясняется тем, что у работников предприятий снизилась физическая нагрузка и стало больше сил и времени для отдыха и личной жизни.</p>
<p>Культурологическое направление политики перехода к новому технологическому укладу и культурологической научной теории технологических укладов может заниматься исследованием культурных тенденций и их источников в исторические периоды, соответствующие технологическим укладам и другое.</p>
<p>Могут формироваться политика и программы развития определенных технологических платформ (нейротехнологий; нанотехнологий;  информационных технологий; ресурсосберегающих технологий; технологий цифровизации; экологически чистых технологий). Особенности и инструменты формирования таких платформ описаны в работе [28, с. 44-63].</p>
<p><strong>Заключение.</strong> В статье развивается методология стратегического анализа и планирования формирования ШТУ в национальной экономике, описаны положения общей теории технологических укладов  (укладологии), предложена методики анализа внешней и внутренней среды техукладов, для анализа сущности техуклада предложено использовать системный анализ и его функционально-декомпозиционное представление, приведены примеры таблиц «уклад-элементы» и «уклад-свойства», описано построение таблицы мультипликаций новых технологий с технологиями предыдущих укладов при модернизации существующих производств, обоснованы составляющие инновационной политики организаций в период формирования в национальной экономике в нового технологического уклада, описаны  факторы. влияющие на эффективность стратегического плана развития фирмы в период формирования ШТУ в национальной экономике. Представлены направления развития социальных аспектов формирования нового технологического уклада.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://web.snauka.ru/issues/2021/08/96309/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
