<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Электронный научно-практический журнал «Современные научные исследования и инновации» &#187; статистический приемочный контроль</title>
	<atom:link href="http://web.snauka.ru/issues/tag/statisticheskiy-priemochnyiy-kontrol/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://web.snauka.ru</link>
	<description></description>
	<lastBuildDate>Sat, 18 Apr 2026 09:41:14 +0000</lastBuildDate>
	<language>ru</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.2.1</generator>
		<item>
		<title>Совершенствование анализа качества продукции</title>
		<link>https://web.snauka.ru/issues/2014/06/35849</link>
		<comments>https://web.snauka.ru/issues/2014/06/35849#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 10 Jun 2014 10:47:02 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Макарова Людмила Викторовна</dc:creator>
				<category><![CDATA[08.00.00 ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ]]></category>
		<category><![CDATA[оценка уровня качества]]></category>
		<category><![CDATA[Пластиковые окна]]></category>
		<category><![CDATA[статистический приемочный контроль]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://web.snauka.ru/?p=35849</guid>
		<description><![CDATA[Наиболее объективным показателем конкурентоспособности продукции является уровень качества. При оценке качества изделия в настоящее время в основном руководствуются действующими нормативными документами. Однако они не всегда позволяют сделать правильные выводы относительно качества продукции. Для формализации и упрощения процедуры оценки качества, выразив его единым обобщенным показателем, можно применить методологию квалиметрии [1…4]. В работе предлагается использовать обобщенный показатель [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;">Наиболее объективным показателем конкурентоспособности продукции является уровень качества. При оценке качества изделия в настоящее время в основном руководствуются действующими нормативными документами. Однако они не всегда позволяют сделать правильные выводы относительно качества продукции. Для формализации и упрощения процедуры оценки качества, выразив его единым обобщенным показателем, можно применить методологию квалиметрии [1…4].</p>
<p style="text-align: justify;">В работе предлагается использовать обобщенный показатель качества, учитывающий значимость конкретных свойств продукции. Практическую ценность такого квалиметрического подхода проиллюстрируем на примере продукции строительного назначения &#8211; пластиковых окон, спрос на которые в России увеличился в последнее время.</p>
<p style="text-align: justify;">На этапе предварительного анализа была получена необходимая информация об объекте исследования. Так, в настоящее время качество пластиковых окон оценивают по показателям сопротивления теплопередаче, звукоизоляции, общего коэффициента светопропускания, воздухопроницаемости. Для оценки значимости вышеуказанных показателей использовали метод разности медиан [2, 5, 6]. При использовании данного метода оценки значимости единичных показателей качества, экспертам нет необходимости знать и ранжировать отдельные показатели качества продукции. Экспертам предлагалось сравнить несколько вариантов одноименной продукции и оценить их в условных единицах, например в баллах по пятибалльной шкале. Затем определяли фактические значения выбранных заранее единичных показателей качества продукции. Вычисляли средние значения единичных показателей качества и обозначали текущие результаты знаком «+», если они окажутся лучше среднего, и знаком «-», если &#8211; хуже среднего.</p>
<p style="text-align: justify;">При кодировании учитывали разделение единичных показателей на позитивные и негативные. Все обозначения представили в виде кодированной матрицы. Затем строили диаграмму рассеивания и находили медианы точек на уровнях «+» и «-» и абсолютную разницу между значениями медиан. Коэффициенты весомости показателей качества рассчитывали по формуле [2]:</p>
<p align="center"><a href="https://web.snauka.ru/issues/2014/06/35849/1-185" rel="attachment wp-att-35850"><img class="alignnone size-full wp-image-35850" src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2014/06/14.jpg" alt="" width="86" height="86" /></a>,</p>
<p style="text-align: justify;">где <em>Δ</em><em>a<sub>i</sub></em><em> </em><em>- </em>абсолютная разность медиан на уровнях «+» «-» для <em>i</em>-го единичного показателя качества;</p>
<p style="text-align: justify;"><em>n &#8211; </em>число единичных показателей качества.</p>
<p style="text-align: justify;">Полученные результаты представлены в таблице 1 и на рисунке 1.</p>
<p style="text-align: justify;">Таблица 1 &#8211; Результаты оценки пластиковых окон различных производителей</p>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td rowspan="2" valign="top" width="23%">
<p align="center">Номер объекта</p>
</td>
<td rowspan="2" valign="top" width="28%">
<p align="center">Экспертная оценка качества <em>b</em><sub>i</sub> , баллы</p>
</td>
<td colspan="4" valign="top" width="48%">
<p align="center">Показатели качества</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="12%">
<p align="center">Х<sub>1</sub></p>
</td>
<td valign="top" width="12%">
<p align="center">Х<sub>2</sub></p>
</td>
<td valign="top" width="12%">
<p align="center">Х<sub>3</sub></p>
</td>
<td valign="top" width="12%">
<p align="center">Х<sub>4</sub></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="23%">
<p align="center">1</p>
</td>
<td valign="top" width="28%">
<p align="center">5</p>
</td>
<td valign="top" width="12%">
<p align="center">0,62</p>
</td>
<td valign="top" width="12%">
<p align="center">27</p>
</td>
<td valign="top" width="12%">
<p align="center">0,41</p>
</td>
<td valign="top" width="12%">
<p align="center">3,5</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="23%">
<p align="center">2</p>
</td>
<td valign="top" width="28%">
<p align="center">4</p>
</td>
<td valign="top" width="12%">
<p align="center">0,62</p>
</td>
<td valign="top" width="12%">
<p align="center">27</p>
</td>
<td valign="top" width="12%">
<p align="center">0,47</p>
</td>
<td valign="top" width="12%">
<p align="center">3,3</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="23%">
<p align="center">3</p>
</td>
<td valign="top" width="28%">
<p align="center">3</p>
</td>
<td valign="top" width="12%">
<p align="center">0,61</p>
</td>
<td valign="top" width="12%">
<p align="center">27</p>
</td>
<td valign="top" width="12%">
<p align="center">0,48</p>
</td>
<td valign="top" width="12%">
<p align="center">3,3</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="23%">
<p align="center">4</p>
</td>
<td valign="top" width="28%">
<p align="center">2</p>
</td>
<td valign="top" width="12%">
<p align="center">0,61</p>
</td>
<td valign="top" width="12%">
<p align="center">26</p>
</td>
<td valign="top" width="12%">
<p align="center">0,35</p>
</td>
<td valign="top" width="12%">
<p align="center">3,2</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="23%">
<p align="center">5</p>
</td>
<td valign="top" width="28%">
<p align="center">1</p>
</td>
<td valign="top" width="12%">
<p align="center">0,61</p>
</td>
<td valign="top" width="12%">
<p align="center">26</p>
</td>
<td valign="top" width="12%">
<p align="center">0,35</p>
</td>
<td valign="top" width="12%">
<p align="center">3,1</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="23%">
<p align="center">Среднее</p>
</td>
<td valign="top" width="28%"></td>
<td valign="top" width="12%">
<p align="center">0,614</p>
</td>
<td valign="top" width="12%">
<p align="center">26,8</p>
</td>
<td valign="top" width="12%">
<p align="center">0,412</p>
</td>
<td valign="top" width="12%">
<p align="center">3,28</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="6" valign="top" width="100%">
<p align="center">Кодированная матрица показателей</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="23%">
<p align="center">1</p>
</td>
<td valign="top" width="28%">
<p align="center">5</p>
</td>
<td valign="top" width="12%">
<p align="center">+</p>
</td>
<td valign="top" width="12%">
<p align="center">+</p>
</td>
<td valign="top" width="12%">
<p align="center">-</p>
</td>
<td valign="top" width="12%">
<p align="center">+</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="23%">
<p align="center">2</p>
</td>
<td valign="top" width="28%">
<p align="center">4</p>
</td>
<td valign="top" width="12%">
<p align="center">+</p>
</td>
<td valign="top" width="12%">
<p align="center">+</p>
</td>
<td valign="top" width="12%">
<p align="center">+</p>
</td>
<td valign="top" width="12%">
<p align="center">+</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="23%">
<p align="center">3</p>
</td>
<td valign="top" width="28%">
<p align="center">3</p>
</td>
<td valign="top" width="12%">
<p align="center">-</p>
</td>
<td valign="top" width="12%">
<p align="center">+</p>
</td>
<td valign="top" width="12%">
<p align="center">+</p>
</td>
<td valign="top" width="12%">
<p align="center">+</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="23%">
<p align="center">4</p>
</td>
<td valign="top" width="28%">
<p align="center">2</p>
</td>
<td valign="top" width="12%">
<p align="center">-</p>
</td>
<td valign="top" width="12%">
<p align="center">-</p>
</td>
<td valign="top" width="12%">
<p align="center">-</p>
</td>
<td valign="top" width="12%">
<p align="center">-</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="23%">
<p align="center">5</p>
</td>
<td valign="top" width="28%">
<p align="center">1</p>
</td>
<td valign="top" width="12%">
<p align="center">-</p>
</td>
<td valign="top" width="12%">
<p align="center">-</p>
</td>
<td valign="top" width="12%">
<p align="center">-</p>
</td>
<td valign="top" width="12%">
<p align="center">-</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="23%">
<p align="center">(<em>a</em><sub>i</sub>)<sup>+</sup></p>
</td>
<td valign="top" width="28%"></td>
<td valign="top" width="12%">
<p align="center">4,5</p>
</td>
<td valign="top" width="12%">
<p align="center">4</p>
</td>
<td valign="top" width="12%">
<p align="center">3,5</p>
</td>
<td valign="top" width="12%">
<p align="center">4</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="23%">
<p align="center">(<em>a</em><sub>i</sub>)<sup>-</sup></p>
</td>
<td valign="top" width="28%"></td>
<td valign="top" width="12%">
<p align="center">2</p>
</td>
<td valign="top" width="12%">
<p align="center">1,5</p>
</td>
<td valign="top" width="12%">
<p align="center">2</p>
</td>
<td valign="top" width="12%">
<p align="center">1,5</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="23%">
<p align="center">∆<em>a</em><sub>i</sub> = /(<em>a</em><sub>i</sub>)<sup>+</sup> -(<em>a</em><sub>i</sub>)<sup>-</sup>/</p>
</td>
<td valign="top" width="28%"></td>
<td valign="top" width="12%">
<p align="center">2,5</p>
</td>
<td valign="top" width="12%">
<p align="center">2,5</p>
</td>
<td valign="top" width="12%">
<p align="center">1,5</p>
</td>
<td valign="top" width="12%">
<p align="center">2,5</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="23%">
<p align="center"><em>M</em><sub>i</sub></p>
</td>
<td valign="top" width="28%"></td>
<td valign="top" width="12%">
<p align="center">0,28</p>
</td>
<td valign="top" width="12%">
<p align="center">0,28</p>
</td>
<td valign="top" width="12%">
<p align="center">0,16</p>
</td>
<td valign="top" width="12%">
<p align="center">0,28</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p><em>Примечание: </em>обозначения <em>х</em><em><sub>i</sub> </em>соответствуют следующим единичным показателям:</p>
<p><em>Х<sub>1</sub></em> &#8211; сопротивление теплопередаче, <em>м</em><sup>2</sup>∙°<em>С</em>/<em>Вт</em>;</p>
<p><em>Х<sub>2</sub></em> . изоляция воздушного шума транспортного потока, дБ;</p>
<p><em>Х<sub>3</sub></em> &#8211; коэффициент светопропускания;</p>
<p><em>Х<sub>4</sub></em> &#8211; воздухопроницаемость, <em>м</em><sup>3</sup>/<em>ч</em>∙<em>м</em><sup>2</sup>.</p>
<p style="text-align: center;"><a href="https://web.snauka.ru/issues/2014/06/35849/ris-1-19" rel="attachment wp-att-35851"><img class="alignnone size-full wp-image-35851" src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2014/06/Ris-1.jpg" alt="" width="691" height="430" /></a></p>
<p style="text-align: center;">Рисунок 1- Точечная диаграмма рассеивания показателей качества пластиковых окон</p>
<p style="text-align: justify;">Следующим этапом процедуры оценки уровня качества пластиковых окон, является определение нормированных и обобщенных показателей качества [2, 7]. С этой целью, из партии были выбраны три окна и для них определены показатели качества (таблица 2).</p>
<p style="text-align: justify;">Обобщенный показатель качества вычисляли по формуле:</p>
<p align="center"><a href="https://web.snauka.ru/issues/2014/06/35849/2-125" rel="attachment wp-att-35852"><img class="alignnone size-full wp-image-35852" src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2014/06/24.jpg" alt="" width="122" height="86" /></a></p>
<p style="text-align: justify;">где <em>ω</em> – функция вето, равная нулю, ели хотя бы один из показателей находится на неприемлемом уровне, и единице – в остальных случаях;</p>
<p style="text-align: justify;"><em>M<sub>i</sub></em> – коэффициент весомости показателя качества;</p>
<p style="text-align: justify;"><em>К</em><em><sub>i</sub></em> &#8211; нормируемая оценка для показателей качества.</p>
<p style="text-align: justify;"> Таблица 2 – Абсолютные значения показателей качества пластиковых окон</p>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td valign="top" width="108">
<p align="center">№ <span>выбранного объекта</span></p>
</td>
<td valign="top" width="119">
<p align="center">Сопротивление теплопередаче,  <em>м</em><sup>2</sup>∙°<em>С</em>/<em>Вт</em></p>
</td>
<td valign="top" width="132">
<p align="center">Звукоизоляция, дБ</p>
</td>
<td valign="top" width="145">
<p align="center">Общий коэффициент светопропускания</p>
</td>
<td valign="top" width="158">
<p align="center">Воздухопроницаемость, <em>м</em><sup>3</sup>/(<em>ч</em>∙<em>м</em><sup>2</sup>)</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="108">
<p align="center">1</p>
</td>
<td valign="top" width="119">
<p align="center">0,61</p>
</td>
<td valign="top" width="132">
<p align="center">26</p>
</td>
<td valign="top" width="145">
<p align="center">0,47</p>
</td>
<td valign="top" width="158">
<p align="center">3,5</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="108">
<p align="center">5</p>
</td>
<td valign="top" width="119">
<p align="center">0,62</p>
</td>
<td valign="top" width="132">
<p align="center">28</p>
</td>
<td valign="top" width="145">
<p align="center">0,48</p>
</td>
<td valign="top" width="158">
<p align="center">3,3</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="108">
<p align="center">10</p>
</td>
<td valign="top" width="119">
<p align="center">0,61</p>
</td>
<td valign="top" width="132">
<p align="center">26</p>
</td>
<td valign="top" width="145">
<p align="center">0,41</p>
</td>
<td valign="top" width="158">
<p align="center">3,3</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="108">
<p align="center">ГОСТ</p>
</td>
<td valign="top" width="119">
<p align="center">0,61</p>
</td>
<td valign="top" width="132">
<p align="center">26,0</p>
</td>
<td valign="top" width="145">
<p align="center">0,35</p>
</td>
<td valign="top" width="158">
<p align="center">3,5</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p style="text-align: justify;">Значения обобщенных показателей качества представлены в таблице 3.</p>
<p style="text-align: justify;"> Таблица 3- Значения нормированных и обобщенных показателей качества</p>
<div align="center">
<table width="100%" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td rowspan="2" width="11%">
<p align="center">№</p>
</td>
<td colspan="2" width="17%">
<p align="center">Сопротивление теплопередаче,       <em>м</em><sup>2</sup>∙°<em>С</em>/<em>Вт</em></p>
</td>
<td colspan="2" width="17%">
<p align="center">Звукоизоляция, дБ</p>
</td>
<td colspan="2" width="20%">
<p align="center">Общий коэффициент светопропускания</p>
</td>
<td colspan="2" width="22%">
<p align="center">Воздухо-проницаемость, <em>м</em><sup>3</sup>/(<em>ч</em>∙<em>м</em><sup>2</sup>)</p>
</td>
<td rowspan="2" width="10%">
<p align="center"><em>K</em><sup>(0)</sup></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="8%">
<p align="center"><em>R</em><sup>(I)</sup><sub>1</sub></p>
</td>
<td width="8%">
<p align="center"><em>K</em><sup>(I)</sup><sub>1</sub></p>
</td>
<td width="8%">
<p align="center"><em>R</em><sup>(I)</sup><sub>2</sub></p>
</td>
<td width="8%">
<p align="center"><em>K</em><sup>(I)</sup><sub>2</sub></p>
</td>
<td width="8%">
<p align="center"><em>R</em><sup>(1)</sup><sub>3</sub></p>
</td>
<td width="12%">
<p align="center"><em>K</em><sup>(I)</sup><sub>3</sub></p>
</td>
<td width="8%">
<p align="center"><em>R</em><sup>(I)</sup><sub>4</sub></p>
</td>
<td width="13%">
<p align="center"><em>K</em><sup>(I)</sup><sub>4</sub></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="11%">
<p align="center">1</p>
</td>
<td width="8%">
<p align="center">0</p>
</td>
<td width="8%">
<p align="center">0,95</p>
</td>
<td width="8%">
<p align="center">0</p>
</td>
<td width="8%">
<p align="center">0,19</p>
</td>
<td width="8%">
<p align="center">1,85</p>
</td>
<td width="12%">
<p align="center">0,997</p>
</td>
<td width="8%">
<p align="center">0</p>
</td>
<td width="13%">
<p align="center">0,19</p>
</td>
<td width="10%">
<p align="center">0,53</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="11%">
<p align="center">5</p>
</td>
<td width="8%">
<p align="center">1</p>
</td>
<td width="8%">
<p align="center">0,95</p>
</td>
<td width="8%">
<p align="center">1</p>
</td>
<td width="8%">
<p align="center">0,95</p>
</td>
<td width="8%">
<p align="center">2</p>
</td>
<td width="12%">
<p align="center">0,998</p>
</td>
<td width="8%">
<p align="center">1</p>
</td>
<td width="13%">
<p align="center">0,95</p>
</td>
<td width="10%">
<p align="center">0,96</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="11%">
<p align="center">10</p>
</td>
<td width="8%">
<p align="center">0</p>
</td>
<td width="8%">
<p align="center">0,95</p>
</td>
<td width="8%">
<p align="center">0</p>
</td>
<td width="8%">
<p align="center">0,19</p>
</td>
<td width="8%">
<p align="center">0,92</p>
</td>
<td width="12%">
<p align="center">0,44</p>
</td>
<td width="8%">
<p align="center">1</p>
</td>
<td width="13%">
<p align="center">0,95</p>
</td>
<td width="10%">
<p align="center">0,71</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="11%">
<p align="center">ГОСТ</p>
</td>
<td width="8%">
<p align="center">0</p>
</td>
<td width="8%">
<p align="center">0,19</p>
</td>
<td width="8%">
<p align="center">0</p>
</td>
<td width="8%">
<p align="center">0,19</p>
</td>
<td width="8%">
<p align="center">0</p>
</td>
<td width="12%">
<p align="center">0,19</p>
</td>
<td width="8%">
<p align="center">0</p>
</td>
<td width="13%">
<p align="center">0,19</p>
</td>
<td width="10%">
<p align="center">0,19</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
<p style="text-align: justify;"> Анализ результатов, приведенных в таблице 3, свидетельствует, что обобщенный показатель качества пластиковых окон данного производителя находится в интервале [0,53; 0,96], что соответствует лингвистическим оценкам варьирующимся от «удовлетворительно» до «отлично».</p>
<p style="text-align: justify;">Учитывая тот факт, что контроль с применением статистических методов позволяет значительно снизить процент брака изделий, при приёмке изделий предлагается использовать статистический приемочный контроль. Для разработки статистического приемочного контроля должны быть определены: объем партии; контролируемые параметры с указанием их границ; приемочный уровень дефектности для каждого контролиру­е­мого параметра; среднее квадратическое отклонение или метод его оценки; уровень контроля; вид контроля, указания о начальном виде контроля и возмож­ности перехода от одного вида контроля к другому [8, 9].</p>
<p style="text-align: justify;">Нами предлагается статистический приемочный контроль по количественному признаку, учитывающий результаты обобщенной оценки уровня качества продукции. Выбор плана контроля, когда дисперсия контролируемого параметра неизвестна и оценивается по выборочной дисперсии (s-план) заключается в следующем. По заданному объему партий <em>N</em> и выбранному уровню контроля, как правило, II, находят код объема выборки. По коду объема выборки и установленному значению уровня дефектности <em>AQL</em> на­ходят объем выборки <em>п</em> и контрольный норматив <em>k</em>. Из <em>п</em> значений конт­­ролируемого параметра выборки вычисляют среднее ариф­ме­тическое значение и статистику качества по формуле:</p>
<p> <a href="https://web.snauka.ru/issues/2014/06/35849/3-88" rel="attachment wp-att-35853"><img class="alignnone size-full wp-image-35853" src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2014/06/34.jpg" alt="" width="102" height="102" /></a></p>
<p style="text-align: justify;">где <em>s</em><em> –</em> выборочное среднее квадратическое отклонение контро­ли­ру­е­­мого параметра;</p>
<p style="text-align: justify;"><em>Q</em> &#8211; статистика качества.</p>
<p style="text-align: justify;">Если величина <em>Q</em><sub>в </sub>&gt; <em>k</em><sub>в</sub>, <em>Q</em><sub>н </sub>&gt; <em>k</em><sub>н</sub>, то партию продукции при­нимают. Если величина <em>Q</em><sub>в </sub>&lt; <em>k</em><sub>в</sub> или <em>Q</em><sub>н</sub><em> &lt;</em> <em>k</em><sub>н</sub>, или хотя бы одна из величин (<em>Q</em><sub>в</sub> или <em>Q</em><sub>н</sub>) отрицательна, то партию продукции бракуют.</p>
<p style="text-align: justify;">Уровень дефектности <em>AQL</em> принимаем равным 1%. Значение контрольного норматива составляет <em>k</em><sub>н</sub> =1,45.<strong><em></em></strong></p>
<p style="text-align: justify;"><em>К</em><sup>0 </sup>(среднее) по 3 окнам равно 0,73.</p>
<p style="text-align: justify;"><em>Т</em>=0,19- нормативное значение обобщенного показателя качества.</p>
<p style="text-align: justify;"><em>S</em>=0,33 &#8211; среднеквадратическое отклонение.</p>
<p style="text-align: justify;">По формуле</p>
<p style="text-align: justify;"><em> <a href="https://web.snauka.ru/issues/2014/06/35849/4-73" rel="attachment wp-att-35854"><img class="alignnone size-full wp-image-35854" src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2014/06/44.jpg" alt="" width="86" height="86" /></a></em></p>
<p style="text-align: justify;"><em></em>определяем  значение <em>Q</em>, оно получилось равным 1,64, это больше <em>k</em><sub>н</sub> =1,45(<em>Q</em><sub>н </sub>&gt;<em>k</em><sub>н</sub>) – партию продукции принимают.</p>
<p style="text-align: justify;">Основными достоинствами данного плана контроля объективность оценки, основанная на статистических правилах, регулирование технологических процессов, а, следовательно, предупреждение брака путем своевременного внесения корректировок технологии по данным контроля.</p>
<p style="text-align: justify;">Таким образом, проведение предлагаемого квалиметрического анализа в совокупности с разработанной методикой приемочного контроля позволит повысить качество пластиковых окон.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://web.snauka.ru/issues/2014/06/35849/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Применение статистического приёмочного контроля при оценке качества кирпича керамического</title>
		<link>https://web.snauka.ru/issues/2014/10/40033</link>
		<comments>https://web.snauka.ru/issues/2014/10/40033#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 31 Oct 2014 09:14:51 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Логанина Валентина Ивановна</dc:creator>
				<category><![CDATA[05.00.00 ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ]]></category>
		<category><![CDATA[acceptance sampling]]></category>
		<category><![CDATA[level of non-conformities]]></category>
		<category><![CDATA[method of confidence limits]]></category>
		<category><![CDATA[метод доверительных границ]]></category>
		<category><![CDATA[статистический приемочный контроль]]></category>
		<category><![CDATA[уровень несоответствий]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://web.snauka.ru/?p=40033</guid>
		<description><![CDATA[В соответствии с Законом «О техническом регулировании» уровень допустимого риска в нормативных доку­ментах на строительные изделия и конструкции выражается обычно через предельно допусти­мые значения контролируемых показателей (нормати­вы безопасности). Нормативы безопасности задаются часто некоторы­ми ограничениями на значения показателей безопас­ности без указания вероятности, например: ; ;                       [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><span>В соответствии с Законом «О техническом регулировании» уровень допустимого риска в нормативных доку­ментах на строительные изделия и конструкции выражается обычно через предельно допусти­мые значения контролируемых показателей (нормати­вы безопасности). Нормативы безопасности задаются часто некоторы­ми ограничениями на значения показателей безопас­ности без указания вероятности, например:</span><br />
<img src="http://content.snauka.ru/web/40033_files/M2.gif" alt="" /><span>;</span><br />
<img src="http://content.snauka.ru/web/40033_files/M3.gif" alt="" /><span>;                                         (1)</span><br />
<img src="http://content.snauka.ru/web/40033_files/M4.gif" alt="" /><span>.</span><br />
<span>Любой выход за границы допуска счи­тается нарушением<strong>. </strong>Известно, что любой процесс изго­товления связан с вариациями его параметров, выз­ванными большим количеством воздействующих на него факторов[1,2]. При этом даже самый совершенный процесс имеет некоторый уровень дефектности — ве­роятности выхода параметров за границы допуска.</span></p>
<div><span>На наш взгляд, обеспечение потребителя  продукцией с гарантированным уровнем качества требует применения стандартов по статистическому приемочному контроля [3,4,5]. </span><br />
<span>Рассмотрим на примере приемки керамического кирпича марки 125 применение статистического приемочного контроля, в частности,<strong> </strong> контроля на основе нормативного уровня несоответствий <em>NQL</em>.</span><br />
<span>В соответствии с ГОСТ 530-2012 «Кирпич и камень керамические. Общие технические условия» для проведения испытаний методом случайного<strong> </strong>отбора из разных мест партии отбирают число изделий (образцов) в соответствии с таблицей 8 стандарта. Так, при испытании на сжатие число образцов составляет 10, а при изгибе – 5. Если при испытаниях изделий получены неудовлетворительные результаты, проводят повторные испытания изделий по этому показателю на удвоенном числе образцов, отобранных от этой партии. При этом не указывается уровень несоответствий.<br />
В соответствии с </span><span>приемочным контролем на основе нормативного уровня несоответствий <em>NQL</em><strong> </strong>партию принимают, если фактический уровень несоответствий в партии не превышает установленного нормативного значения <em>NQL</em>. Партию не принимают, если  фактический уровень несоответствий в партии  превышает установленного нормативного значения <em>NQL</em></span>.<br />
<span>Для кирпича марки 125 верхний допуск для показателя предела прочности при сжатии <em>R<sub>сж</sub> </em>равен 15,0МПа, нижний – 12,5МПа. Таким образом (учитывая нормальный закон распределения и «трех-сигмовые» пределы), «качественный» кирпич можно охарактеризовать долей дефектности, не превышающей значения <em>р<sub>0</sub></em>=0,027%. При изменении математического ожидания показателя <em>R<sub>сж</sub></em> уровень   дефектности будет возрастать  до какого-то значения <em>р<sub>1</sub></em>=<em>NQL</em>, которое будет характеризовать «некачественный» кирпич. Уровень дефектности «некачественного» кирпича <em>р<sub>1</sub></em>=<em>NQL</em> задаётся потребителем.</span><br />
<span>Математическое ожидание  «качественного» и «некачественного» кирпича будем обозначать соответственно <em>R<sub>0</sub></em> и <em>R<sub>1</sub></em>. Среднее квадратическое отклонение  принимается неизменным и определяется из условия, что «зона удовлетворительного состояния кирпича марки 125 (<em>R<sub>пр1</sub></em> = 12,5МПа; <em>R<sub>пр2</sub></em> =15,0 МПа) содержит 6 «сигм» распределения[4,5].</span><br />
<span>Таким образом:</span><br />
<img src="http://content.snauka.ru/web/40033_files/M5.gif" alt="" /><span>МПа      </span><br />
<span>Количество образцов, необходимых для испытаний,  рассчитывается по формуле </span><br />
<img src="http://content.snauka.ru/web/40033_files/M6.gif" alt="" /><span>,               (2)</span><br />
<span>где </span><img src="http://content.snauka.ru/web/40033_files/M7.gif" alt="" /><span> и </span><img src="http://content.snauka.ru/web/40033_files/M8.gif" alt="" /><span> - квантили стандартного нормального распределения уровней (1-α) и (1-β) соответственно.</span><br />
<span>Значения α<sub>о</sub> и β<sub>о</sub> будут характеризовать, соответственно, риски «поставщика» и «потребителя» кирпича. Значение риска потребителя <sub>о</sub> зависит от степени доверия Т. При отсутствии надежной информации о возможностях поставщика обеспечить требуемое качество β<sub>о</sub> =0,1; при отсутствии сертификата на продукцию β<sub>о</sub>=0,25; при отсутствии у поставщика сертификата на систему обеспечения качества β<sub>о</sub>=0,5.</span><br />
<span>Значение  математического ожидания «некачественного» кирпича <em>R<sub>1</sub></em><sub> </sub> можно определить , исходя из соотношения</span><br />
<img src="http://content.snauka.ru/web/40033_files/M9.gif" alt="" /><span>                   (3 )</span><br />
<span>Нами рассчитано количество образцов, необходимых для испытания кирпича, в зависимости от уровня дефектности <em>NQL</em> и риска поставщика β<sub>о   </sub>( табл. 1).</span></div>
<div><span>Таблица 1- Количество образцов для испытаний кирпича при определении прочности при сжатии и изгибе</span></div>
<div>
<table border="1">
<tbody>
<tr valign="top">
<td rowspan="2">
<div><span>Уровень дефектности <em>NQL</em></span></div>
</td>
<td colspan="3">
<div><span>Риск поставщика α<sub>о</sub>=0,05 при риске потребителя β<sub>о</sub></span></div>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td>
<div><span>0,1</span></div>
</td>
<td>
<div><span>0,25</span></div>
</td>
<td>
<div><span>0,5</span></div>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td>
<div><span>1</span></div>
</td>
<td>
<div><span>19</span></div>
</td>
<td>
<div><span>12</span></div>
</td>
<td>
<div><span>6</span></div>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td>
<div><span>2</span></div>
</td>
<td>
<div><span>9</span></div>
</td>
<td>
<div><span>6</span></div>
</td>
<td>
<div><span>3</span></div>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td>
<div><span>3</span></div>
</td>
<td>
<div><span>7</span></div>
</td>
<td>
<div><span>5</span></div>
</td>
<td>
<div><span>3</span></div>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td>
<div><span>4</span></div>
</td>
<td>
<div><span>6</span></div>
</td>
<td>
<div><span>4</span></div>
</td>
<td>
<div><span>2</span></div>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td>
<div><span>6,5</span></div>
</td>
<td>
<div><span>4</span></div>
</td>
<td>
<div><span>3</span></div>
</td>
<td>
<div><span>2</span></div>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p><span>Нами приведен расчет процедуры статистического приемочного контроля кирпича марки 125 на примере данных ООО «Стеновые материалы» в г.Пензе. На наш взгляд, наиболее приемлемым является правило принятия решения по методу доверительных границ. По результатам статистического приемочного контроля из выборки рассчитывали   нижнюю доверительную границу уровня несоответствий  </span><img src="http://content.snauka.ru/web/40033_files/M10.gif" alt="" /><span> с уровнем доверия γ<sub>о</sub>=1-β<sub>о</sub>. Решение о соответствии партии требованию к качеству принимали, если нижняя доверительная граница уровня несоответствий не превышает нормативный уровень несоответствий </span><img src="http://content.snauka.ru/web/40033_files/M11.gif" alt="" /><span>. Установлено, что распределение значений показателей прочности при сжатии является нормальным со средним квадратическим отклонением σ=0,361МПа, </span><img src="http://content.snauka.ru/web/40033_files/M12.gif" alt="" /><span>=12,51МПа [6]. Допустим, что по согласованию с потребителем установлен нормативный уровень несоответствий <em>NQL</em>=3%. Нормативное значение риска потребителя при контроле поставщика β<sub>о</sub>=0,1, соответствующее степени доверия Т2 (отсутствие надежной информации о возможностях поставщика обеспечить требуемое качество кирпича).</span><br />
<span>Нижнюю доверительную границу уровня несоответствий рассчитывали по формуле</span></p>
<div><img src="http://content.snauka.ru/web/40033_files/M13.gif" alt="" /><span>                         (4)</span></div>
<div><span>где Ф –функция распределения стандартного нормального закона;</span><br />
<img src="http://content.snauka.ru/web/40033_files/M14.gif" alt="" /> <span>- верхняя доверительная граница математического ожидания</span><br />
<span>σ - среднее квадратическое отклонение </span><br />
<span>Верхнюю доверительную границу математического ожидания рассчитывали по формуле</span></div>
<div>
<div><img src="http://content.snauka.ru/web/40033_files/M15.gif" alt="" /><span>,                   (5)</span><br />
<span>где </span><img src="http://content.snauka.ru/web/40033_files/M16.gif" alt="" /><span> - выборочное среднее:</span><br />
<span>z<sub>1-β0/2</sub> – квантиль уровня (1-β<sub>0/2</sub>)  стандартного нормального распределения.</span><br />
<span>В результате расчета получим:</span><br />
<span>n=7</span><br />
<img src="http://content.snauka.ru/web/40033_files/M17.gif" alt="" /><br />
<img src="http://content.snauka.ru/web/40033_files/M18.gif" alt="" /><br />
<img src="http://content.snauka.ru/web/40033_files/M19.gif" alt="" /><br />
<span>Таким образом, по показателям прочности при сжатии данная партия принимается.  </span><br />
<span>На наш взгляд, предлагаемая методология  плана статистического приемочного контроля позволит более объективно подойти к оценке качества партии кирпича .</span></div>
</div>
</div>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://web.snauka.ru/issues/2014/10/40033/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
