<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Электронный научно-практический журнал «Современные научные исследования и инновации» &#187; stage speech</title>
	<atom:link href="http://web.snauka.ru/issues/tag/stage-speech/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://web.snauka.ru</link>
	<description></description>
	<lastBuildDate>Fri, 17 Apr 2026 07:29:22 +0000</lastBuildDate>
	<language>ru</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.2.1</generator>
		<item>
		<title>Пранайяма как элемент сценической речи</title>
		<link>https://web.snauka.ru/issues/2019/07/89910</link>
		<comments>https://web.snauka.ru/issues/2019/07/89910#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 31 Jul 2019 14:52:14 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Канищев Александр Андреевич</dc:creator>
				<category><![CDATA[17.00.00 ИСКУССТВОВЕДЕНИЕ]]></category>
		<category><![CDATA[acting]]></category>
		<category><![CDATA[acting training]]></category>
		<category><![CDATA[self-development]]></category>
		<category><![CDATA[stage speech]]></category>
		<category><![CDATA[актерский тренинг]]></category>
		<category><![CDATA[актерское мастерство]]></category>
		<category><![CDATA[дыхание]]></category>
		<category><![CDATA[йога]]></category>
		<category><![CDATA[саморазвитие]]></category>
		<category><![CDATA[сценическая речь]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://web.snauka.ru/?p=89910</guid>
		<description><![CDATA[На начальных этапах занятий по дисциплинам «Актерское мастерство» и «Сценическая речь» обучающиеся сталкиваются с проблемой самоконтроля и самопознания, что затрудняет их саморазвитие и подготовку к дальнейшей творческой деятельности. Подготовительный этап для творчества всегда необходим и именно им может являться йога. К.С. Станиславский создал универсальную систему воспитания актера актуальную во все времена, но несмотря на это [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>На начальных этапах занятий по дисциплинам «Актерское мастерство» и «Сценическая речь» обучающиеся сталкиваются с проблемой самоконтроля и самопознания, что затрудняет их саморазвитие и подготовку к дальнейшей творческой деятельности. Подготовительный этап для творчества всегда необходим и именно им может являться йога.</p>
<p>К.С. Станиславский создал универсальную систему воспитания актера актуальную во все времена, но несмотря на это она регулярно приобретает новые направления.</p>
<p>В настоящее время отголоски ее трансформации встречаются в трудах Грачевой Л.В., Скворцовой Ю.С., Вырыпаева И.А.</p>
<p>Грачева Л.В. доктор искусствоведения, создала и возглавила Лабораторию психофизиологии исполнительских искусств (г. Санкт-Петербург); кандидат педагогических наук, Скворцова Ю.С. работает в экспериментальной студии актерской йоги (г. Волгоград), Вырыпаев И.А. художественный руководитель театра «Практика» (г. Москва).</p>
<p>Следует заметить, что Станиславский работая над системой воспитания актера, он регулярно обращался к восточным практикам, о чем могут свидетельствовать его дневники, но в силу сложной политической обстановке в истории нашей страны он не мог открыто говорить о своих убеждения и поэтому в его трудах слово йога отсутствует. Тем не менее у него были единомышленники и его взгляды повлияли на творчество М. Чехова, В. Мейерхольда, Е. Гратовского.</p>
<p>Опираясь на теоретические и практические работы данных исследователей в области театрального искусства, мы можем утверждать, что основная задача учебных курсов «Актерское мастерство» и «Сценическая речь» &#8211; это подготовка режиссера, актера, чтеца, специалиста в области культуры и искусства, владеющего выразительной, логически четкой, эмоциональной литературной речью, обладающего хорошей дикцией и гибким голосом широкого диапазона.</p>
<p>По словам М. Чехова: «Главная задача актера это научится вызывать у себя определенные чувства и эмоциональные реакции, для того чтобы пробудить наши чувства потребуется определенная психологическая подготовка»[10].</p>
<p>Физическая раскрепощенность, гибкость – необходимый элемент способности держаться легко, без напряжения. По определению философского энциклопедического словаря, йога – одно из шести основных ортодоксальных (брахманских) направлений индийской мысли. Любопытно, что среди множества значений слова «йога» есть и такие, как «напряжение». «Освобождение» &#8211; главное слово в культурной традиции Индии. Психологические зажимы «откладываются» в нашем теле в виде сведенных мышц. Владение телом означает и владение духом. Из этого представления о единстве телесного и духовного состояний и родилась хатха-йога (система психофизического совершенствования). «Хатха-йога ставит целью совершенствование телесного организма, освобождая его от склонности к усталости и приостанавливая его тенденцию к разрушению и старению», &#8211; пишет С. Радхакришнан.</p>
<p>Йога – не спорт, ее смысл – в чувстве гармонии со своим телом, в спокойствии, в снятии психологического зажима. Мы считаем, что это поможет будущим актерам, режиссерам в освоении сценической речи, а так же снизит уровень волнения на минимум. Ведь йога требует глубокого самопогружения, сосредоточения на том, что делаешь. Это полностью соответствует высказыванию К.С. Станиславского о публичном одиночестве.</p>
<p>Йога – живая система, и поэтому она постоянно развивается и видоизменяется. Практика йоги включает пять ступеней:</p>
<p>Первая ступень &#8211; соблюдение пяти внешних заповедей: не убивать, не лгать, не смущаться, блюсти целомудрие, не желать богатства.</p>
<p>Вторая ступень – соблюдение пяти внутренних заповедей: очищение, скромность, умеренность, декламация очищенных изречений и смирение.</p>
<p>Третья ступень посвящена разнообразным асанам (позам).</p>
<p>Четвертая ступень – Пранаяма (контроль за дыханием), считается, что третья и четвертая ступени используются в лечебных целях.</p>
<p>Пятая ступень – «удаление чувств от чувственных объектов», обучение сосредоточению.</p>
<p>Направление, о котором пойдет речь, называется пранаяма.  Переводится как система дыхательных упражнений йоги.</p>
<p>«Ребенок дышит естественно, а вот взрослому иногда приходится снова этому учиться» Эд Хукс. Тяжело не согласиться с этим высказыванием. Дыхание – самая естественная и необходимая вещь, а так же важнейшая составляющая работы с голосом. Ваш голос будет плоским, тусклым без правильного дыхания, голосовой аппарат будет быстро уставать. От рождения, все дети, вне зависимости от пола, дышат – животом. Вырастая, у большинства девушек – дыхание смещается кверху. Мужчины, сохраняют нижнее дыхание. Здесь действует правило итальянского социолога и экономиста Вильфредо Парето «80-20». Лишь 20% женщин имеют крепкое нижнее дыхание.</p>
<p>Здоровый взрослый человек дышит в состоянии покоя 10-20 раз в минуту, но следует заметить, что частое дыхание можно считать менее целесообразным.  Ведь оно присуще для бега, поднятию по ступенькам, волнению. У древних индийцев существовало убеждение, что каждому человеку на его жизнь отпущено определенное количество вдохов и выдохов. Глубокое дыхание удлиняет жизнь и позволяет извлечь больше праны. Правильность, чистота и красота речи тесно связаны с ее мелодией, ин­тонацией. А для того чтобы речь лилась свободно, легко и разнообразно, необходимо владеть правильным, полным дыханием. Полное дыхание йогов приходит на помощь, когда нам нужно отдохнуть, расслабиться, перевести дыхание. Это ничто иное, как максимально глубокий вдох и максимально глубокий выдох.  Выполняется следующим образом:</p>
<ol>
<li>Принять наиболее удобную позу (лучше выполнять упражнения на дыхания стоя, но можно и сидя на стуле с прямой спиной, опущенными плечами, руки свободно лежат на коленях.)</li>
<li>Сделать полный вдох, соединив брюшное или диафрагмальное и грудное дыхание. Сначала при вдохе надувается живот, затем без рывков, плавно движение переходит на грудную клетку. Выдох производится в обратном порядке.</li>
</ol>
<p>Полное йоговское дыхание – это, собственно говоря, еще не пранаяма. Это скорее ее основа. Благодаря полному дыханию йогов вы приучаете свой организм к правильному дыханию и отучаете от поверхностного.</p>
<p>Большое значение в учебнике по сценической речи придается тренировке носового дыхания. В ходе упражнений мы так же предлагаем дышать через нос. И вдох, и выдох. <em>«Нос – для дыхания, рот – для разговоров»</em> &#8211; Евгений Ланкин.  Мейерхольд на своих тренингах огромное внимание уделял умению актеров сочетать речь и дыхание со сценическим движением. Поскольку он насыщал свои постановки активными мизансценами, от актеров требовалось произносить текст пьесы, одновременно выполняя множество движений, зачастую в напряженном темпе. Для этого пригодится следующее упражнение, которое разработано И. Кохом и описано в книге «Основы сценического движения». Подобное упражнение можно найти и в йоге, описано в книге А. Ткачевой «Найдите свою йогу».</p>
<p>При тренировке в беге важно освоить технику дыхания:</p>
<p>4 шага – вдох через нос и чуть приоткрытые губы, 4 шага – выдох. Отрабатывать упражнение необходимо в беге на месте. Изменение темпа бега не должно менять ритм дыхания. Важно, чтобы дыхание было непрерывным.</p>
<p>Это можно осознать и почувствовать через Бхастрику, аналог своего рода «Позы Кучера» в актёрском тренинге, и является подготовкой к дальнейшей работе психофизического аппарата исполнителя. Бхастрика (в переводе с санскрита «кузнечные мехи» &#8211; это яростный огонь), – это дыхательное упражнение для того, чтоб без особых усилий и в кратчайшие сроки активизировать работу всего организма. Выполняется следующим образом:</p>
<ol>
<li>Примите одно из вышеописанных исходных положений. Закройте глаза и расслабьтесь. Поднимите руки над головой. Пальцы смотрят вверх, ладони вперед.</li>
<li>За счет активной работы диафрагмой, расширяя живот сделайте быстрый и мощный вдох.</li>
<li>Сделайте мощный и быстрый выдох, с силой втягивая живот. Одновременно согните руки в локтях, приближая кисти к плечам, и сожмите ладони в кулак.</li>
<li>Сделайте мощный вдох, поднимая руки и разжимая кулаки.</li>
<li>Повторите 10 дыхательных циклов.</li>
<li>Расслабьтесь. Опустите руки. Сделайте 5-10 спокойных вдохов-выдохов.</li>
</ol>
<p>Бхастрику можно повторять от 3 до 5 раз. Если стали задыхаться, загудела голова или заболели глаза – немедленно прекратите упражнение. Расслабьтесь и подышите спокойно. После двух-трех упражнений дыхательной гимнастики предлагается при­нять одну из «поз отдыха», при которых происходит мышечное расслабле­ние. Таким образом, в тренировке чередуется мышечное закрепощение с их расслаблением. Это приводит к эластич­ности, подвижности дыхательного аппарата, к автоматизму хорошо отрабо­танного процесса дыхания. Людям «речевых профессий» постоянная тренировка дыхания и голоса необходима  для сохранения профессиональных качеств голоса, и как профилактика против за­болеваний голосового аппарата.</p>
<p>У йогов есть любимая форма дыхания, которую они использую при необходимости проветрить и очистить легкие. Очистительное дыхание возбуждает все клетки легких и повышает общее здоровье всего организма. Это упражнение действует освежающим образом на утомленного, усталого человека. Следует выполнять следующим образом:</p>
<ol>
<li>Вдохнуть полное дыхание через нос.</li>
<li>Удержать дыхание на несколько секунд.</li>
<li>Сжать губы, как бы для свистка, не раздувая щек, затем, со значительной силой выдохнуть немного воздуха. Остановиться на секунду, удерживая выдыхаемый воздух, и затем с силой выдохнуть еще немного и т.д. Очень важно, чтобы воздух выдыхался с силой.</li>
</ol>
<p>Им можно завершать каждое занятие сценической речи, актерского тренинга, особенно если вам пришлось много говорить.</p>
<p>«Звучащий выдох» предлагается в дыхательных упражнениях потому, что звуковая волна хорошо массирует внутренние стенки гортани, глотки, носа, где в слизистой оболочке пролегает гладкая мускулатура, не подле­жащая нашему управлению. Следовательно, звуковая волна косвенным путем воздействует на голосовой аппарат.</p>
<p>Упражнение Капалбхати прекрасно успокаивает нервы, нормализует дыхание, способствует сосредоточенности и помогает избавиться от навязчивых мыслей, что зачастую мешает актеру, режиссеру при работе на площадке.</p>
<ol>
<li>Сидя с прямым позвоночником, резко и быстро выдохните через нос, одновременно втягивая живот.</li>
<li>На секунду задержите дыхание, а затем, расслабляя мышцы живота, дайте произойти естественному вдоху.</li>
<li>Повторите акцентированные, резкие выдохи и легкие, естественные вдохи несколько раз, но не более одной минуты. Затем отдохните.</li>
</ol>
<p>Самыми эффективными считаются динамические упражнения. И наиболее популярными на занятиях по сценической речи в настоящее время являются упражнения по системе парадоксальной дыхательной гимнастике А. Стрельниковой.  В данной гимнастике каждое движение сопровождается ярким, шумным, нарочитым вдохом. В стрельниковской гимнастике нет вдоха без движения, а движения без вдоха. Мы предлагаем вам рассмотреть следующее упражнение, оно называется «Насос».</p>
<p>Исходное положение: встаньте прямо, ноги чуть уже ширины плеч, руки вдоль туловища. Сделайте легкий наклон и одновременно – шумный и короткий вдох носом во второй половине поклона. Вдох должен кончиться вместе с наклоном. Слегка приподняться (но не выпрямляться), и снова поклон и короткий шумный вдох «с пола». Наклоны делаются ритмично и легко.</p>
<p>Анализируя сочетания элементов пранайямы и упражнений актерского и речевого тренингов, мы увидим эффективные результаты: сможем почувствовать контроль над, телом и разумом. Участники тренинга не только научатся контролировать свое дыхание и владеть голосом, но и смогут использовать данные техники для подготовки психофизического аппарата актера в целом к дальнейшей творческой работе.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://web.snauka.ru/issues/2019/07/89910/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
