<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Электронный научно-практический журнал «Современные научные исследования и инновации» &#187; social network</title>
	<atom:link href="http://web.snauka.ru/issues/tag/social-network/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://web.snauka.ru</link>
	<description></description>
	<lastBuildDate>Sat, 18 Apr 2026 09:41:14 +0000</lastBuildDate>
	<language>ru</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.2.1</generator>
		<item>
		<title>Социальные сети и их воздействие на молодежную среду</title>
		<link>https://web.snauka.ru/issues/2016/02/64393</link>
		<comments>https://web.snauka.ru/issues/2016/02/64393#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 15 Feb 2016 14:27:21 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Жусупов Аскар Ракимжанович</dc:creator>
				<category><![CDATA[22.00.00 СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ]]></category>
		<category><![CDATA[chat]]></category>
		<category><![CDATA[Facebook]]></category>
		<category><![CDATA[Internet]]></category>
		<category><![CDATA[mail]]></category>
		<category><![CDATA[Myspace]]></category>
		<category><![CDATA[social network]]></category>
		<category><![CDATA[Twitter]]></category>
		<category><![CDATA[«Одноклассники»]]></category>
		<category><![CDATA[Вконтакте]]></category>
		<category><![CDATA[интернет]]></category>
		<category><![CDATA[майспейс]]></category>
		<category><![CDATA[мейл]]></category>
		<category><![CDATA[социальная сеть]]></category>
		<category><![CDATA[Твиттер]]></category>
		<category><![CDATA[форум.]]></category>
		<category><![CDATA[фэйсбук]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://web.snauka.ru/issues/2016/02/64393</guid>
		<description><![CDATA[Интернет, являясь всемирной информационной системой, образующей киберпространство, представляющее собой определенную реальность, порождает самобытную киберкультуру с присущими ей индивидуальными особенностями, образом мышления и методами общения. Проблема социальных сетей вызывает множества разногласий по поводу влияния их на молодежную среду. Ученые придерживаются различных точек зрения как отрицательных, так и положительных на рассматриваемый вопрос, что вызывает интерес исследования. Исследования [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Интернет, являясь всемирной информационной системой, образующей киберпространство, представляющее собой определенную реальность, порождает самобытную киберкультуру с присущими ей индивидуальными особенностями, образом мышления и методами общения. Проблема социальных сетей вызывает множества разногласий по поводу влияния их на молодежную среду. Ученые придерживаются различных точек зрения как отрицательных, так и положительных на рассматриваемый вопрос, что вызывает интерес исследования.</p>
<p>Исследования агентства «Newspoll» выявило, что 84% молодых людей в возрасте от 14 до 17 лет используют социальные сети, при этом значительная их часть посещают сеть типа Facebook, где они проводят порядка семи часов в день.  В реальности миллионы людей не видят своего существования без каждодневного использования социальных сетей, в которой они получают определенную информацию и активно общаются. Популярность таких сетей обусловлена неограниченной возможностью проявить себя на ее «просторах» и поделиться своим мнением перед огромной аудиторией.</p>
<p>В результате общения в сети, молодое поколение находит много единомышленников, объединяясь в виртуальные группы, в попытке вливания в коллектив и возможности выразить себя в нем. В процессе постоянного общения с разными людьми, они приобретает обширный опыт. Полученная информация может содержать в себе разные направления, такие как культурное, образовательное, развлекательное и другие.</p>
<p>Профессор Пол Киршнер в результате исследования воздействия социальных сетей на процесс усвоения учебной программы, в котором участвовали 219студентов, выявил, что определенная масса студентов, отказавшаяся от использования социальных сетей во время подготовки к аттестационному процессу, усвоили материал на 20% лучше остальных.</p>
<p>С каждым днем во всем мире социальные сети все больше наращивают свою популярность. На данный момент самой популярной социальной сетью является «Facebook», далее продолжает список «Myspace», и завершает тройку «Twitter». Россия быстро переняла инициативу в использовании социальных сетей и в стремительные сроки стала лидером по их активному использованию. Самыми посещаемыми отечественными сетями являются «Вконтакте», «Одноклассники» и «Мой мир».<strong></strong></p>
<p>Итак, социальная сеть, имеющая также распространенное название как социальная паутина, выбирает в качестве своих потенциальных жертв школьников и студентов. К сожалению, нельзя не отметить тот факт, что именно у этого сегмента населения уже на физиологическом уровне сформировалась маниакальная привязанность к телефону и плееру. Массовое внедрение во все сферы жизнедеятельности компьютеров и других электронных средств коммуникации, обработки и хранения информации совпали с перестройкой мировоззренческой парадигмы в России и реформированием народного образования.</p>
<p>Всевозможные компьютерные технологии, мобильные телефоны и плейеры существенно расширили сферу действия как позитивных, так и негативных факторов духовно-интеллектуального развития молодежной среды. Практически половина, а именно, 55 % опрошенных признает, что социальная сеть помогла им в личной жизни и общении с друзьями, организации досуга и в поиске групп по интересам, 25,5% опрошенных утверждают, что социальны сети никак не повлияли на их образ жизни, и лишь 8,5% признали, что сети оказали отрицательное воздействие на их свободное время, а у 11% вызвало зависимость. Также, исследования различных ученых определили ряд отрицательных последствий на активных пользователей социальными сетями:</p>
<p>-     подмена реальной жизни виртуальной;</p>
<p>-     проблемы со здоровьем;</p>
<p>-     периодическое или постоянное отвлечение от учебы;</p>
<p>-     снижение работоспособности.</p>
<p>Кроме того, у молодежи вырабатывается так называемое «клиповое» мышление, подразумевающее быстрое восприятие информации и неспособность к усидчивой работе с информацией. Наряду с этим, следует отметить и тот факт, что социальные сети стали неотъемлемой и значительной частью жизни молодежи. Во многих случаях социальные сети выступают альтернативой общению с друзьями, занятию спортом, и различным хобби. Социальная сеть на данный момент является чуть ли не основным инструментом обучения, обходя стороной учебные пособия и вклад преподавателя.</p>
<p>Подводя итоги, следует заметить, что социальные сети заняли большую часть свободного времени. Вытеснив способы коммуникационного общения, они заменили студенту хобби, вербальное общение. Отдав должное всем положительным моментам в использовании социальных сетей, таким как экономное средство связи, доступность аудио и видео материала, быстрота поиска и обмена информацией, необходимо подчеркнуть, что их влияние на сам процесс обучения и успеваемость студентов в большинстве случаев становится пагубным. Студент не может вникнуть, усвоить и обдумать преподаваемую дисциплину. Хочется отметить, что респонденты в своем большинстве не считают, что социальные сети отвлекают их от важных дел, а наоборот уверены, что те помогают им сделать эту самую жизнь намного проще и комфортнее.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://web.snauka.ru/issues/2016/02/64393/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Бренд-сообщества и бренд-группы в социальных сетях</title>
		<link>https://web.snauka.ru/issues/2016/06/69490</link>
		<comments>https://web.snauka.ru/issues/2016/06/69490#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 30 Jun 2016 13:09:01 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Старостина Анастасия Валерьевна</dc:creator>
				<category><![CDATA[08.00.00 ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ]]></category>
		<category><![CDATA[brand community]]></category>
		<category><![CDATA[brand group]]></category>
		<category><![CDATA[business]]></category>
		<category><![CDATA[promotion]]></category>
		<category><![CDATA[SMM]]></category>
		<category><![CDATA[social network]]></category>
		<category><![CDATA[бизнес]]></category>
		<category><![CDATA[бренд-группа]]></category>
		<category><![CDATA[бренд-сообщество]]></category>
		<category><![CDATA[продвижение]]></category>
		<category><![CDATA[социальная сеть]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://web.snauka.ru/issues/2016/06/69490</guid>
		<description><![CDATA[Непосредственный контакт с потребителями – это уникальная возможность, которую предоставляют социальные сети предпринимателям в настоящее время. Каждый день огромное количество пользователей обсуждают компании, их товары и услуги, делятся своими как положительными, так и отрицательными впечатлениями, а также – своим мнением о компании, с которой им пришлось сотрудничать. В результате каждый отдельно взятый человек из сетевого [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Непосредственный контакт с потребителями – это уникальная возможность, которую предоставляют социальные сети предпринимателям в настоящее время. Каждый день огромное количество пользователей обсуждают компании, их товары и услуги, делятся своими как положительными, так и отрицательными впечатлениями, а также – своим мнением о компании, с которой им пришлось сотрудничать. В результате каждый отдельно взятый человек из сетевого сообщества может как подпортить репутацию компании и уменьшить ее  многомиллионный оборот, так и улучшить её и увеличить тем самым оборот.</p>
<p>Социальная сеть (от англ. social networking service) – платформа, онлайн сервис или веб-сайт, предназначенная для построения, отражения и организации социальных взаимоотношений [1].</p>
<p>Основная особенность социальной сети – это возможность создать страничку, называемую профиль, указав рельные фамилию, имя и отчество и различную информацию о себе. У пользователей социальных сетей есть большой выбор способов, чтобы обмениваться информацией [2].</p>
<p>Для создания социальных сетей в Интернете есть огромный потенциал. Во-первых, в интернете найти кого-то с определенными взглядами проще, во-вторых, знакомиться и общаться в интернете легче, т. к. человек чувствует себя комфортнее [3].</p>
<p>В настоящее время в рунете одними из самых полпулярных социальных сетей можно считать:</p>
<ol>
<li>ВКонтакте – это социальная сеть для быстрой и удобной коммуникации между людьми по всему миру.Задача ВКонтакте – в каждый отдельно взятый момент оставаться наиболее современным, быстрым и эстетичным способом общения в сети.</li>
<li>Одноклассники – развлекательная социальная сеть для общения с друзьями, просмотра фильмов и сериалов, прослушивания музыки и многого другого.</li>
<li>Facebook – социальная сеть для общения с друзьями, коллегами, одноклассниками и с теми, кто живет, работает и учится неподалеку.</li>
<li>Twitter – платформа для обмена короткими сообщениями. Возможность подписки на чужие блоги и чтения их в единой ленте.</li>
</ol>
<p>Любой группе в социальной сети важно размещать качественный интересный контент и поддерживать постоянное живое общение, иначе группу сочтут «мертвой». Чтобы группу заметили, нужен «рабочий» бренд.</p>
<p>Бренд-сообщество – это термин из области маркетинга, который обозначает совокупность людей, которые выразили привязанность к определенному продукту или марке. Среди концепций, разработанных для объяснения поведения потребителей, концепция сообщества бренда сосредоточена на связях между потребителями [4]. Бренд-сообщество может быть определено как характерная и прочная для группы субъектов система ценностей, норм, ритуалов и традиций, связанная с потреблением товаров определенной марки. Частным случаем бренд-сообществаявляется интернет-сообщество бренда [5].</p>
<p>С целью продвижения бренда в социальных сетях в основном пользуются моделью SMM (SocialMediaMarketing) [6]. SMM – продвижение сайта или услуг компании через общение с представителями целевой аудитории посредством социальных ресурсов, нетолько социальных сетей, но и блогов, форумов, различных сетевыхсообществ и медиаресурсов. SMM включает в себя следующие методы работы:</p>
<ol>
<li>Построение сообщества бренда. Бренд-сообщества являются официальными представительствами компании, способны отвечать на вопросы потребителей и учитывать их пожелания.</li>
<li>Работа с блогосферой. Наиболее распространенные методы блогосферы – корпоративныйблоггинг, работа с лидерами мнений и twitter-маркетинг.</li>
<li>Нестандартное продвижение. Например, проведение креативных конкурсов с ценными призами, созданияразличных приложений для социальных сетей, размещение спецпроектов(проведение опросов, брендинговый анализ пользователей) [7].</li>
</ol>
<p>Алгоритм продвижения компании в социальных медиа:</p>
<ol>
<li>Планирование бюджета проекта;</li>
<li>Определение стратегии кампании: цели и задач, сроков и способов измерения результатов;</li>
<li>Исследование целевой аудитории, конкурентов;</li>
<li>Определение стандартов коммуникации с целевой аудиторией: описание правил коммуникации и скриптов общения;</li>
<li>Определение концепции выбора и наполнения контента;</li>
<li>Созданиесвязи корпоративного сайта с социальными сетями;</li>
<li>Создание сообщества в наиболее крупных социальных медиа;</li>
<li>Использование фирменных атрибутов компании в разработке и создании тематической группы;</li>
<li>Продвижение группы в социальных медиа;</li>
<li>Оценка эффективности выполненных работ и корректировка задач с учетом этих результатов;</li>
<li>Проведение анализа статистики и отзывов потребителей, анализ рынка и конкурентов.</li>
</ol>
<p>Последовательная реализация этапов 9 – 11 происходит непрерывно, циклически [8]. Это означает, что работа по мониторингу эффективности созданной группы должна вестись на регулярной основе, а с учетом полученных оценок – определяться новые направления развития [9].</p>
<p>В свою очередь работа по продвижению группы в социальных сетях состоит в решении следующих задач:</p>
<ol>
<li>Поиск информационных поводов и работа по обновлению контента;</li>
<li>Коммуникации с целевой аудиторией согласно утвержденным стандартам;</li>
<li>Привлечение потенциальных клиентов;</li>
<li>Вовлечение пользователей социальной сети в процесс наполнения контента;</li>
<li>Мониторинг отрицательных отзывов пользователей и работа по смягчению негатива в сообщениях.</li>
</ol>
<p>Основные ошибки продвижения компании в социальных сетях [10]:</p>
<ul>
<li>целевая аудитория не учтена;</li>
<li>внимание концентрируется в основном на продвижении бренда. Эффективней обращать внимание людей на ту отрасль, в которой компания является лучшей.</li>
<li>заказчик не занимается социально-медийной работой;</li>
<li>лишение пользователей возмоности вести диалог с компанией;</li>
<li>компания ведет социально-медийную деятельность от безликого юридического лица, вместо конкретных;</li>
<li>другие виды маркетинга уходят на второй план;</li>
<li>коммуникация в социальных сетях очень формализована;</li>
<li>чрезмерное количество рекламы;</li>
<li>осуществление прямых продаж через социальные сети, вместо укрепления доверительных отношений;</li>
<li>конкурсы и кампании продвигаемого бренда оказываются в проигрыше относительно конкурсов и кампаний крупных брендов.</li>
</ul>
<p>Так как интенсивное развитие Интернета происходит в последние несколко лет, то и социальные сети становятся все более привлекательными для бизнеса, как наиболее эффективные бизнес-технологии. Стоит помнить, что социальные сети – это база для создания или разрушения бренда компании.Одним из важнейших факторов, влияющих на бренд и степень его развития, являются мнения людей, которые незаинтресованы в бренеде компании. Им доверяют больше, чем представителям компании. Именно такие мнения являются ключевыми, при решении о создании товаров, которые придутся по душе потребителям.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://web.snauka.ru/issues/2016/06/69490/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
