<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Электронный научно-практический журнал «Современные научные исследования и инновации» &#187; профильная смена</title>
	<atom:link href="http://web.snauka.ru/issues/tag/profilnaya-smena/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://web.snauka.ru</link>
	<description></description>
	<lastBuildDate>Sat, 18 Apr 2026 09:41:14 +0000</lastBuildDate>
	<language>ru</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.2.1</generator>
		<item>
		<title>Скетчинг на языке программирования Processing</title>
		<link>https://web.snauka.ru/issues/2015/11/58868</link>
		<comments>https://web.snauka.ru/issues/2015/11/58868#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 04 Nov 2015 19:40:15 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Олег Голубев</dc:creator>
				<category><![CDATA[13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ]]></category>
		<category><![CDATA[профильная смена]]></category>
		<category><![CDATA[скетчинг]]></category>
		<category><![CDATA[язык программирования]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://web.snauka.ru/?p=58868</guid>
		<description><![CDATA[В рамках реализации проекта «профильная смена «Интернешка», которая ежегодно проходит в Вологодской области на базе ДОЛ «Лесная сказка» был проведен пилотный курс «Скетчинг на языке программирования Proсessing». Профильная смена работает в рамках поддержки одаренных детей и молодых талантов в области информационно-коммуникационных технологий. Участники смены &#8211; победители и призеры предметных олимпиад, конкурсов в сфере IТ-технологий. Данная [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>В рамках реализации проекта «профильная смена «Интернешка», которая ежегодно проходит в Вологодской области на базе ДОЛ «Лесная сказка» был проведен пилотный курс «Скетчинг на языке программирования Proсessing». Профильная смена работает в рамках поддержки одаренных детей и молодых талантов в области информационно-коммуникационных технологий. Участники смены &#8211; победители и призеры предметных олимпиад, конкурсов в сфере IТ-технологий. Данная смена позволяет обучающимся муниципальных районов сделать качественный скачок в изучении программирования, информатики, компьютерной графики, информационных технологий, дает возможность выбрать профессиональное направление в будущем. В профильной смене участвуют обучающиеся 12-15 лет.</p>
<p>Курс «Скетчинг на языке программирования Processing» посвящен знакомству с языком программирования Processing. Тематическое планирование курса представлено в таблице 1.</p>
<p style="text-align: left;" align="right"><em>Таблица 1. </em><strong>Тематическое планирование курса </strong><strong>«</strong><strong>Скетчинг на языке программирования </strong><strong>Processing</strong><strong>»</strong></p>
<p>&nbsp;</p>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td valign="top" width="54">
<p align="center"><strong>№ п/п</strong></p>
</td>
<td valign="top" width="255">
<p align="center"><strong>Темы занятий</strong></p>
</td>
<td valign="top" width="359">
<p align="center"><strong>Аннотация</strong></p>
</td>
<td valign="top" width="66">
<p align="center"><strong>Кол-во часов</strong></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="4" valign="top" width="735">
<p align="center"><strong>Рисование (8 ч)</strong></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="54">
<p align="center"><strong>1</strong></p>
</td>
<td width="255">
<p align="center">Знакомство с Processing. Простые фигуры<strong>.</strong></p>
</td>
<td rowspan="3" valign="top" width="359">Знакомство с Processing. Меню Processing. Возможности языка программирования Processing. Создание простых фигур: линии, окружности, изменение размеров фигур с использованием градусов. Свойства фигур: сглаживание,  толщина линий, установка атрибутов линий. Создание цветных фигур и линий, фигур произвольной формы, установка прозрачности. Решение задач на построение простейших фигур и изменение их свойств.</td>
<td width="66">
<p align="center">2</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="54">
<p align="center"><strong>2</strong></p>
</td>
<td width="255">
<p align="center">Последовательность рисования. Свойства фигур. Цвет фигур.</p>
</td>
<td width="66">
<p align="center">2</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="54">
<p align="center"><strong>3</strong></p>
</td>
<td width="255">
<p align="center">Фигуры произвольной формы.</p>
</td>
<td width="66">
<p align="center">2</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="4" valign="top" width="735">
<p align="center"><strong>Интерактивность (4 ч)</strong></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="54">
<p align="center"><strong>1</strong></p>
</td>
<td width="255">
<p align="center">Двигаем объекты мышью.</p>
</td>
<td rowspan="3" valign="top" width="359">Движение объекта мышью. Следование точки за курсором. Рисование непрерывных линий. Положение курсора на экране, границы фигур. Клавиатурный ввод, рисование букв, управление движением стрелками.</td>
<td width="66">
<p align="center">2</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="54">
<p align="center"><strong>2</strong></p>
</td>
<td width="255">
<p align="center">Положение курсора на экране.</p>
</td>
<td width="66">
<p align="center">2</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="54">
<p align="center"><strong>3</strong></p>
</td>
<td width="255">
<p align="center">Клавиатурный ввод.</p>
</td>
<td width="66">
<p align="center">2</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="4" valign="top" width="735">
<p align="center"><strong>Мультимедиа (2 ч)</strong></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="54">
<p align="center"><strong>1</strong></p>
</td>
<td width="255">
<p align="center">Изображения. Шрифты. Фигуры.</p>
</td>
<td valign="top" width="359">Создание изображений, загрузка изображений, прозрачность в GIF. Шрифты. Запись текста в прямоугольнике, сохранение текста. Фигуры. Рисование фигур. Масштабирование фигур.</td>
<td width="66">
<p align="center">2</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>Processing &#8211; язык программирования, использующий принцип скетчинга (искусство быстро создавать предварительный образ и при этом снабжать его тем настроением, которое должно выражаться в конечном продукте, в программировании скетчинг – это способ мыслить). Работа с языком программирования Processing основана на программировании скриптов.</p>
<p>В программировании мы использовали скетчи, чтобы думать, делиться идеями, экспериментировать, объяснять, находить верное решение. Скетчинг  &#8211;  слово, которое пришло к нам из английского языка (от англ. sketch — эскиз) и означает технику скоростных набросков, живой профессиональный дизайнерский рисунок. Процесс создания скетчей  называется скейтчингом.</p>
<p>В программировании скетчинг – это эффективный способ мыслить, который похож на игру. Основная его цель – оценить большое количество идей за короткий промежуток времени. Мы начинаем наши проекты с эскиза на бумаге, а затем переносим результат в код. Такой тип программирования предполагает работу с графическими объектами.  Мы пишем всего одну строчку кода и на экране появляется кружок, добавляем еще несколько строк – и наш кружок начитает двигаться вслед за курсором, ещё строка – и кружок будет менять цвет при нажатии на кнопку мыши. Этот процесс мы и будем называть скетчинг. В результате перед нами появится готовая программа. Скетчинг &#8211; наглядное, образное восприятие того, что вы делаете.</p>
<p>Processing – диалект Java, придуманный для создания визуального искусства, анимации и других задач компьютерной графики.  Этот язык программирования относится к свободному программному обеспечению, запускается везде, где есть Java (MAC OS, Linux, Windows). Главный портал для тех, кто программирует на Processing &#8211; <a href="http://processing.org/">http://processing.org</a>.  С помощью Processing можно генерировать готовые к запуску приложения для платформ: Mac OS, Linux and Windows, также возможна разработка под мобильные устройства.</p>
<p>Изучение курса «Скетчинг на языке программирования Processing» на профильной смене способствовало развитию алгоритмического мышления, интеллектуальных и индивидуальных творческих способностей учащихся.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://web.snauka.ru/issues/2015/11/58868/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
