Причины и последствия детского алкоголизма

1. Факторы социального характера

Наиболее важная причина детского алкоголизма – это факторы социального характера, например, неблагополучная семья, невысокий уровень жизни и слабый контроль родителей или опекунов ребёнка. Ребёнок тех родителей, которые являются зависимыми от алкоголя, сами зачастую ранее прибегали к употреблению спиртных напитков.

2. Факторы психологического характера

Трудности на почве психологии, наподобие депрессии или тревожности, самоуничижения и низкой самооценки, в том числе могут способствовать употреблению алкоголя детьми и подростками, которые хотят уйти от «серой реальности».

3. Предпосылки в культурной сфере и медиасфере

Рекламные видео, сеющие пропаганду алкоголя и выставляющие его как элемент взрослой и сложившейся жизни, оказывают ощутимое влияние на неокрепшие умы подростков и детей. Кинематограф с телевидением также играют роль в формировании ложного представления о позитивном образе алкоголя.

4. Последствия алкоголизма у детей

Прибегание к алкоголю в ранние годы имеет зачастую катастрофические последствия для здоровья детей. Среди таких последствий особо выделяются следующие:

˗ аномалии в развитии головного мозга и когнитивных функций в организме;

˗ высокий риск медленного, но планомерного развития заболеваний хронического характера, таких как цирроз печени, панкреатит и сердечно-сосудистые заболевания [2];

˗ проблемы в поведении человека, включая неконтролируемую агрессию и склонность к совершению преступлений;

˗ изоляция от общества, асоциальный образ жизни и сложности в общении не только со взрослыми, но и с ровесниками.

Рассмотрим возможные действия по профилактике и борьбе с детским алкоголизмом в аспекте роли семьи, школы и государства.

Ключевая роль в профилактике детского алкоголизма заключается в воздействии на ребенка со стороны самых близких людей – со стороны семьи. Родители должны подавать благоприятный пример для своих детей и демонстрировать ответственное, разумное отношение к алкоголю так же, как и к иным вредным для развития молодого организма веществам. Первостепенно важно отдавать приоритет своевременному обнаружению изменения в поведении ребёнка и оказывать ему требуемую в данной конкретной ситуации и соразмерную поддержку.

Безусловно, школа также играет бесспорную роль в пресечении и профилактике алкоголизма среди детей и подростков. Буклеты, памятки, регулярное проведение в рамках классного часа профилактических бесед, направление которых нацелено на сообщение обучающимся о вреде алкоголя, напоминание о сомнительности перспективы возможного обретения алкогольной зависимости и создание благоприятствующей безалкогольному обучению школьной среды и окружения ребёнка могут существенно уменьшить риск употребления алкоголя в рядах учащихся.

Государственные программы и предпринимаемые в их рамках меры, в том числе лимитирующие продажу алкоголя несовершеннолетним и предполагающие проведение глобальных информационных кампаний о негативном влиянии алкоголя, являются важным комплексным инструментом в противостоянии детскому алкоголизму.

Заключение

Вопрос детского алкоголизма требует рассмотрения в комплексе указанных факторов при непосредственном участии всех ячеек современного общества. В комплексе описанных выше мер предусматриваются условия для безопасного и здорового роста и развития детей, предупреждения алкоголизма в детской и подростковой среде.