Горно-режущий инструмент для шахт в настоящее время представлен, главным образом, тангенциальными поворотными резцами, используемыми на проходческих и очистных комбайнах для разрушения нетронутого породного массива и превращения его в поток отдельностей на земную поверхность (рис.1).

Рисунок 1 – Исполнительные органы очистного (слева) и проходческого (справа)  комбайнов, оснащенные резцами

В процессе использования резцы изнашиваются и заменяются новыми. Скорость износа определяется соотношением прочности металла и породного массива. Одна шахта годовой мощностью 6-7 млн. т  потребляет 15-20 тысяч резцов за год, расходуя на их приобретение 5-8 млн. руб. В 2013 году в Российской Федерации было добыто 352 млн.т угля, из них подземным способом 101 млн.т [ 1]. Около 80 % подземной угледобычи России производится в Кузбассе. Ежегодно в шахты Кузбасса спускается порядка 200-250 тысяч резцов. Основными производителями и поставщиками резцов в шахты России являются машиностроительные заводы городов Новокузнецка, Юрги, Копейска, а также зарубежные фирмы-изготовители: Kennametal, Sandnik, Betek [ 2-6].

На рис. 2 представлен жизненный цикл комбайновых резцов на примере шахтного проходческого комбайна КП-21.

Рисунок 2 – Жизненный цикл комбайновых резцов

Для того чтобы шахта получила партию из 100 резцов  для КП-21 (масса одного резца составляет 1 кг) машиностроительный завод закупает на металлургическом комбинате 160 кг прутковой высокопрочной стали. В процессе вытачивания резцов отходы стали составляют порядка 60 кг  или 37 %. Кроме того на токарном резце изнашиваются и уходят в отходы 3-4 сменные твердосплавные пластины.

После изготовления  партия резцов закупается шахтой для последующей передачи на шахтный комбайн (очистной или проходческий). Поступившие на комбайн 100 резцов, по мере износа отработанных, устанавливаются на рабочий орган комбайна и осуществляют разрушение массива в забое. Различие горно-геологических и горнотехнических условий при проведении горных выработок и ведении очистных работ определяет различный расход резцов при их эксплуатации на разных комбайнах. Ежесуточный расход резцов может изменяться  в пределах от 6-8 штук при отбойке угля и до 100-150 штук при использовании в сверхтяжелых условиях, например при отработке прочных песчаников с коэффициентом крепости по проф.М.М.Протодьяконову  f=8-10).

В соответствии с инструкциями по технической эксплуатации резец на комбайне используется до стадии износа твердосплавного элемента, после чего подлежит снятию с исполнительного органа и замене новым резцом. Участок размещения твердосплавного элемента  составляет 15-20 % от массы и длины всей державки. Изношенный резец после снятия никак не восстанавливается по причине отсутствия надлежащих технологий,  а просто выбрасывается.  Попытки сбора резцов шахтами и передачи на переплавку не находят интереса у металлургов вследствие малых объемов металла  и больших транспортных издержек [ 7 ].

Таким образом, лишь  20-30 кг металла  резцов, поступивших на комбайн, используется продуктивно для отбойки горной массы, а оставшиеся после износа 70-80 кг металла поступают в отходы и попросту выбрасываются в забое. Около 5-8 % (а нередко и до 20-25%) резцов теряются вследствие ненадежного крепления. Суммарные отходы металла в  процессах «резцеизготовление-резцепользование» при нынешнем положении дела достигают 80-90%, что свидетельствует о недопустимо низком  уровне ресурсоэффективности в цепи «горное машиностроение-угледобыча» [ 8 ].

Методика исследований

Изучение степени и характера износа резцов шахтных комбайнов проводилось в шахтах Кузбасса и лабораториях Томского политехнического университета. Были обследованы более 15 шахт, исследованы более 1000 резцов, как российских, так и зарубежных поставщиков. На рис. 3 показана динамика степени износа резцов на проходческом комбайне КП-21 в ООО «Шахта Байкаимская» в сентябре 2011г.

Рисунок  3 – Динамика состояний резца в процессе эксплуатации на проходческом комбайне

Крайним слева показан резец в начале эксплуатации при установке на корону комбайна. По мере отбойки горной массы происходит износ твердосплавной вставки и корпуса резца вокруг нее. Состояние твердосплавного элемента перед полным выходом его из строя зафиксировано  на втором резце слева. Третий образец отражает состояние резца в момент утраты твердосплавной армировки. Четвертым резцом показано, что происходит с головкой без армировки при дальнейшей ее эксплуатации. Пятый образец характеризует состояние резца в момент снятия его с короны.

По результатам промышленных испытаний резцов фирмой «Горный инструмент» в очистных забоях шахт Кузбасса получены данные о причинах отказа этих резцов(табл. 1)[ 9].

Таблица 1

Удельный вес видов отказа резцов РШ

Согласно этим экспериментальным результатам, лишь 27 % резцов РШ вырабатывают свой ресурс полностью, перенося его на отбиваемую горную массу. Почти 50% резцов выходят из строя преждевременно, не окупаясь, а 25% – теряются и несут шахтам прямые убытки.

С целью снижения металлоемкости и повышения ресурсоэффективности процесса резцепользования была предложена конструкция резца РЕМ (резец многоразовый), позволяющая использовать державку несколько раз при условии обновления твердосплавного наконечника (армировки) [10]. Для этого была разработана головка со сменной рабочей частью, обеспечивающая быструю замену изношенной детали и возможность применения изделия повторно (рис.  4).

Рисунок 4 – Конструкция многоразового резца со сменной рабочей частью головки

Резец состоит из державки 1 с проточкой 2, головки 3 в виде тела вращения и наконечник 4 из твердосплавного материала. Головка 3 имеет сменную рабочую часть 5, на одном конце которой установлен наконечник, а на противоположном конце выполнен осевой выступ 6. В головке 3 имеется гнездо 7 для размещения осевого выступа 6. На противоположном головке конце державки просверлены отверстия 8, которые служат для установки шплинтов и предотвращения выпадения резца из резцедержателя.

При разработке были решены вопросы формы сменной головки, возможностей крепления ее к резцу, установления оптимальных параметров, исключения самопроизвольного выпадения и т.д.

Результаты испытаний

Испытания резцов многоразового применения были проведены в трех шахтах Кузбасса: «Шахта №12» (г.Киселевск), шахта «Осинниковская» (г.Осинники), шахта «Первомайская» (г.Березовский). Вопреки представлениям о неизбежной быстрой поломке резцов с такой головкой новый инструмент демонстрировал целостность в течение длительных сроков испытаний, как по углю, так и по породам средней крепости. В шахте «Первомайская» разработанные резцы были использованы на комбайне КСП-35 при проведении выработки комбайном по пласту  с присечкой 70% породы, представленной песчаником крепостью f = 10-11 по шкале проф.М.М.Протодьяконова. Даже в таких тяжелых условиях сменные части головок не поломались, не выпали, а служили  до полного износа. Резцы закупаемой марки РС в тот период меняли по 50 штук в смену. Скорость износа головки испытываемого резца РЕМИ при проведении выработки площадью сечения S = 17м² в этих тяжелых горно-геологических условиях представлена на графиках (рис. 5).

Кривая 1 описывает уменьшение длины головки резца с начальных 70 мм, а кривая 2 – показывает суммарный износ головки в процентах нарастающим итогом. Состояние резцов оценивалось по истечении одной (6 часов), двух (12 часов) и трех (18 часов) смен эксплуатации. Из анализа графиков понятно, что продолжительность эксплуатации многоразового резца для возможности его повторного использования в этих условиях.

Рисунок 5 – Скорость износа головки многоразового резца РЕМ

должна составлять порядка 3 смен. Состояние резца после снятия с комбайна  показано на фото (рис. 6).

Рисунок 6 –  Многоразовый резец после эксплуатации на комбайне КСП-35

Сверху видна изношенная сменная часть головки. Ее замена сделала возможным дальнейшую эксплуатацию резца по второму циклу, третьему и т.д. Всего контрольные резцы выдержали 9 циклов эксплуатации, что не является их пределом.  По оценке бригадира  проходчиков, при более внимательном контроле со стороны всех машинистов комбайна и своевременном обновлении головок резцы могли бы использоваться еще несколько  циклов. Расчеты показывают, что переход на оснащение комбайна таким изделием обеспечивает снижение уровня отходности металла в процессе «резцеизготовление-резцепользование» с нынешних 80–90 % до 18 % при пяти циклах  и до 9 % – при десяти циклах использования резца.

Заключение

Сложившиеся технологии производства и эксплуатации  резцов на шахтных комбайнах характеризуются высоким уровнем металлоемкости. Отходы металла в производственной цепи «изготовление-использование» резцов достигают 80-90%, что является расточительным с позиций современных требований к ресурсоэффективности промышленности. Разработанная конструкция резца со сменной рабочей частью головки существенно снижает уровень отходности металла (в 10 раз и более) в рассматриваемых процессах. Рентабельность затрат на предлагаемые резцы превышает 900 %. Разработанный горно-режущий инструмент помимо шахт  может быть выгодным для применения на комбайнах по строительству тоннелей, фрезерованию грунта в карьерах [11], по  ремонту дорожного полотна [12] и аналогичных машинах.

Однако, по официальным данным Федеральной службы государственной статистики (Росстата)  производительность труда в России практически не растет. Так прирост производительности труда  в России в 2013 году составил 1,8%, что значительно меньше   прироста 2012 года (3,1%). Производительность труда в ряде российских отраслей экономики в  4-4,5 раза ниже, чем во Франции, Бельгии, США и Нидерландах. Таким образом, проблема стимулирования персонала к повышению  производительности труда является актуальной.

Различные аспекты производительности труда рассматривались в трудах таких российских и зарубежных ученых, как А.Я. Кибанов, Э.Н. Кузьбожев, И.Ф. Рябцев, П. Э. Шлендер, В. М. Маслова и др.

Существуют десятки определений «производительности труда», каждый автор рассматривает производительность труда с различной точки зрения, подчеркивая ее важность в повышении конкурентоспособности предприятия, для эффективной жизнедеятельности организации. П.Э. Шлендер в своих работах указывает, что «производительность труда – показатель, определяющий отдачу каждой единицы используемого ресурса труда. Такая отдача может выражаться в виде продуктивности трудовой деятельности и эффективности затрат, связанных с привлечением и использованием ресурса труда. Производительность труда – это показатель экономической эффективности трудовой деятельности сотрудников. Он определяется отношением количества выпущенных товаров или услуг к затратам труда, т. е. выработкой на единицу затрат труда, или ж количеством времени, затраченного на единицу продукции, т. е. трудоемкостью»[1].

А.Я. Кибанов в своем учебнике «Экономика и социология труда» приводит другое определение производительности труда. Производительность труда он рассматривает как  основной показатель всей системы трудовых показателей в организации. По его мнению, главной целью анализа производительности труда является  выявление резервов ее роста, совершенствование управления производственно – хозяйственной деятельностью[2].

Остапенко Ю.М. считает, что «производительность труда выражает степень эффективности трудовых затрат специалиста в производстве материальных благ или способность труда создавать в единицу времени то или иное количество продукции»[3].

Одно  из самых полных определений производительности труда приводит В.М. Маслова. по ее мнению, в самом общем смысле, производительность труда – это показатель, характеризующий результативность труда и отдачу каждой единицы используемого его ресурса.

Однако результатом трудовой деятельности можно считать и созданный продукт, и его стоимостное измерение, и доход, в действительности полученный в результате его реализации на рынке. В этой связи разумно обратиться к двум подходам к пониманию сущности производительности труда.

Первый дает обоснование производительность труда как показателю продуктивности трудовой деятельности – соотношение количества продукции, измеренного каким-либо способом, произведенной системой (предприятием, отраслью) и понадобившимися для этого затратами ресурса труда, измеренными количеством отработанных человеко-часов, человеко-дней или среднегодовой численностью работающих. В этом понимании рост производительности труда можно считать определяющим фактором увеличения реального объема производства, который рассчитывается по формуле:

IОП = IПТ * IТр,

где IОП – индекс реального объема производства;

IПТ – индекс производительности труда (среднечасовой, среднедневной, среднегодовой);

IТр – индекс трудозатрат (отработанных человеко-часов, человеко-дней, среднегодовой численности).

Второй подход подразумевает определение сущности производительности труда как эффективности его использования, соотношение экономического результата деятельности системы (выручка от реализации произведенной продукции, работ, услуг; прибыль) и затрат, связанных с привлечением и использованием ресурса труда (прежде всего, затрат на заработную плату, социальные выплаты, подбор и подготовку кадров). В сущности, производительность в конкретном случае характеризует эффективность, экономическую отдачу каждой единицы затрат на труд[4].

Обсудим резервы роста производительности труда, под которыми  понимают неиспользованные возможности ее повышения.

Экономисты выделяют две большие группы резервов. Первая – резервы улучшения использования рабочей силы, подразумевающие совершенствование организации, условий труда, повышение работоспособности, квалификации, мотивированности работников, совершенствование структуры и расстановки кадров.

Вторая – резервы наиболее разумного использования материальных составляющих процесса производства – предполагает возможности адекватного применения оборудования по мощности и по времени, более рационального использования сырья и материалов[4].

Именно на наиболее полном использование всех факторов роста и основывается сущность резервов роста производительности труда, конкретно, на реальных, но еще не «обкатанных» возможностях сокращения затрат.

Внутриорганизационные резервы роста производительности труда реализуются непосредственно на предприятиях, в том числе, на уровне рабочего места, подразделения, организации в целом. Они, в свою очередь, включают: резервы снижения трудоемкости продукции, резервы лучшего использования совокупного фонда рабочего времени, резервы совершенствования расстановки кадров.

Соотнося ту или иную группу внутриорганизационных резервов роста производительности труда с факторами ее изменения, можно выделить: резервы, образующиеся в результате недостаточно эффективного использования материально-технической базы производства; резервы, возникающие в результате национального соединения материально-технических и личностных факторов производства; резервы, связанные с недоиспользованием возможностей личностных факторов [3].

Рост производительности может быть обусловлен: ростом результата при неизменных затратах ресурса или их снижении; одновременным ростом результата и затрат при опережающем темпе роста результата; снижением затрат при неизменном или возрастающем результате; одновременным снижением результата и затрат при опережающем темпе снижения затрат.

В этой связи, можно констатировать, что на уровне предприятия рост ПТ проявится в: увеличении объема продукции, создаваемой при использовании единицы ресурса труда; снижении затрат заработной платы на 1 рубль продукции; повышении качества продукции; сокращении затрат времени на изготовление и исправление брака [4]; сокращении прямых целодневных простоев; увеличении количества новой продукции и сокращении времени продвижения ее на рынок; увеличение массы и нормы прибыли [5].

Итак, рост ПТ обусловливает снижение издержек и получение прибыли, которая необходима для развития производства. Вместе с этим рост производительности считается базой увеличения реальных доходов сотрудников: только при данном условии они могут возрастать без увеличения или даже при снижении издержек на единицу (рубль) продукции. Другими словами, согласованность экономических интересов работодателя и работающих по найму обеспечивает рост производительности труда.

Следует отметить, что высокий уровень реальной заработной платы, возможность обеспечить работникам дополнительные социальные льготы и выплаты дают работодателю больше конкурентных преимуществ как покупателю на рынке труда, а именно: привлечь и удержать грамотный и перспективный персонал, обеспечив условия для поступательного развития организации.

Еще одним методом повышения эффективности труда является управление рационализацией использования рабочего времени, в то время как режим рабочего времени служит инструментом повышения эффективности рабочего времени. Правильно выбранный рациональный режим рабочего времени способствует поддержанию высокой степени эффективности труда специалистов, гармонизации общественных и личных интересов.

Рациональность режима рабочего времени формируется исходя из соотношения и содержания периодов работы и отдыха, высокой производительности труда, сочетаемой с высокой и устойчивой работоспособностью человека. Эффективное использование рабочего времени предполагает полную загруженность работника в определенный промежуток времени и обоснованное сочетание периодов работы и перерывов [6]. По всей вероятности, в настоящее время не помешало бы активно внедрять в практику деятельности организаций гибкие графики работ, что позволило бы организации учесть индивидуальные интересы работников, избежать возникновения конфликта интересов и сформировать благоприятный психологический климат. Повышение удовлетворенности сотрудника влечет повышение ПТ.

Еще одним шагом повышения эффективности труда служит создание штатного расписания, где для каждого подразделения утверждаются необходимые для решения поставленных задач должности с учетом направления работы. При распределении работ по должностям важно учитывать равномерную загрузку работников, это позволит руководителю подразделения в перспективе существенно сократить свои трудозатраты на конкретизацию работ и организацию рабочего времени наемных рабочих.

В современных кризисных условиях большее внимание стало уделяться человеческому фактору, в особенности качеству персонала, а прежде всего – квалификации и отношением к работе.

Поэтому в данное время выделяют эффективную схему повышения производительности труда, которая включает: анализ результативности работников подразделения; определение лучших и худших: изучение разницы: с помощью чего лучшие сотрудники добиваются успеха; создание рабочей инструкции и проведение обучения лучшим практикам; через 1-3 оценка результатов, а затем замена тех сотрудников, чьи показатели не выросли[7].

В быстро меняющихся условиях, условиях с постоянным ужесточением конкуренции все чаще компании обращаются к поиску новых методов работы с кадрами, при всём при этом стараются найти такие способы организации работы, которые помимо ориентации на повышение эффективности и результативности труда, будут ориентированы и на получение работодателем дополнительных конкурентных преимуществ. Именно поэтому создание эффективной системы стимулирования персонала – основное и существенное средство повышения производительности труда.

В наше время широкое распространение получает система стимулирования персонала на основе показателей KPI (Key Performance Indicator – ключевой показатель эффективности). Ключевые показатели эффективности (KPI) позволяют оценить эффективность осуществляемых действий, они применяются не только для оценки работы всей организации, но и подразделений, а также отдельных работников.

Как считают эксперты, система оплаты труда на основе KPI позволяет обеспечивать контроль за текущими и долгосрочными показателями деятельности предприятия, оценивать личную эффективность отдельного сотрудника, подразделения, а также ориентировать персонал на достижение необходимых результатов.

Практическая реализация модели оценки персонала на основе ключевых показателей эффективности включает следующие этапы:

• выделение в организационной структуре организации перечня должностей, для которых может использоваться данная систем оценки и мотивации;
• разработка ключевых показателей эффективности для выбранных должностей на основе целей, установленных соответствующего структурного подразделения.

В этом случае оплата труда сотрудников будет  включать фиксированную часть (оклад, установленный штатным расписанием) и переменную часть, зависящую от уровня достижения показателей эффективности.

В зависимости от целей и сегмента рынка, участником которого является организация, будет различаться соотношение между фиксированной и переменной частями.

Таким образом, подведем итог, резервы повышения ПТ должны использоваться рационально и полностью, для этого на каждом предприятии создаются программы управления производительностью, где отмечаются виды резервов, действия по их реализации, согласовываются затраты на эти мероприятия и ожидаемый экономический эффект. Повышение уровня удовлетворенности приводит к повышению производительности труда и более позитивному восприятию целей организации. В исследованиях мотивационно-психологического плана большое значение приобретает связь между производительностью, удовлетворенностью и стимулами. Служба управления персоналом должна быть ответственна за формирование комплексных программ повышения производительности труда в рамках кадровой политики организации. А используя систему KPI, предприятие только увеличивает свою конкурентоспособность и повышает производительность труда.

Говоря по существу, производительность труда – важнейший двигатель умножения производства, зависящий от множества факторов, показатель, определяющий результаты и отдачу каждой единицы используемого ресурса труда, продуктивность трудовой деятельности с одной стороны, а в то же время эффективность затрат, связанных с использованием и привлечением ресурсов труда. Существует многообразие резервов роста ПТ, которые позволяют сместить упоры с оценки текущего состояния производства на оценку его состояния в перспективе.

Нами исследовались резервы роста производительности труда в ОАО «Корпорация «СПУ-ЦКБ ТМ», которая  проводит научно-исследовательские, технологические и иные разработки по созданию различных командных пунктов и пунктов управления, предстартовой подготовки ракет на пусковых площадках и по другим направлениям НИОКР[8].Основные направления деятельности организации на данный момент: разработка командных пунктов и пунктов управления различных уровней и видов базирования; создание и проведение испытаний агрегатов наземного оборудования: установщиков, башен обслуживания, лифтов, защитных устройств для ракетных стартовых комплексов [9].

Несмотря на то, что производительность труда в целом по экономике страны с каждым годом снижается (так в период с 2012 по 2013 гг. индекс производительности труда   в России уменьшился на 1,1%),  в исследуемой организации  темпы роста производительности труда опережают среднероссийские показатели (табл. 1).  По нашему мнению, это связано с характером деятельности организации,  увеличением государственного заказа в области космических исследований, ростом фондовооруженности организации.

Таблица1 – Индексы производительности труда в экономике Российской Федерации (в % к предыдущему году) [10]

Эффективность использования труда работников организации определяется показателями производительности труда и затратами на оплату труда, а также соотношением темпов их роста.

В организации наблюдается рост средней  заработной платы работников.  По  итогам 2013  г.  средняя заработная плата составила  40500 руб., что  на 8,95% выше уровня 2012 г.

Рост средней заработной платы обеспечивается как за счет роста объема производства, так и за счет роста производительности труда.

Как показало исследование, производительность труда во многом зависит от человеческого фактора. В современных кризисных условиях возможности увеличения  уровня оплаты труда ограничены, поэтому организации рекомендовано более широкое использование нематериальных стимулов, в частности, возможна организация соревнований в  номинациях «Лучший по экономии ресурсов», «Перевыполнение плана», «Отсутствие опозданий, прогулов и замечаний». Это поможет замотивировать сотрудников, а также каждый сотрудник сможет ощутить, что он внес свой вклад в увеличение производительности труда.

С целью увеличения  производительность труда рекомендуется совершенствование системы оценки персонала, основанной на ключевых показателях эффективности.

Конечно, внедрение подобной системы требует предварительной разработки системы таких показателей для разных должностей.

Например, ключевые показатели эффективности специалиста по обучению персонала можно установить следующим образом:

• количество учебных мероприятий, проведенных в отчетный период. Данный показатель будет определять качество выполнения задач по обучению персонала. Мероприятия, выполненные несвоевременно в связи с различными причинами или невыполненные совсем будут указывать на невысокий уровень работы специалиста ответственного за этот блок работ. Чтобы определить этот показатель, требуется сверить план по обучению с фактически проведенными обучающими мероприятиями;
• количество обученных сотрудников. Указывает на качество выполнения плана по обучению кадров (определенного количества специалистов), а кроме того, вносит ясность, справляется ли ответственный за обучение с поставленными перед ним задачами. Для определения КПЭ сравнивают фактическое количество обученных сотрудников в отчетном периоде и намеченное согласно плану;
• качество обучения. Представляет качество организации и проведения обучения. Для определения КПЭ проверяют три фактора: форму обучения, качество полученных знаний и условия в которых проводили обучение.

Соответствие работника таким показателям позволит рационально и качественное выполнять свою работу в установленные сроки. Следование данным показателям будет влиять на мотивацию работника, так как за проверкой результатов работы вытекает либо вознаграждение, либо соответствующие меры.

В качестве ключевых показателей эффективности специалиста по мотивации можно установить следующие:

• текучесть среди сотрудников с высоким потенциалом. По этому критерию  будет производиться оценка общих мотивационных программ, реализуемых н предприятии, и персональных программ, которые создаются для работников с высоким потенциалом, а также способности специалиста по мотивации их разрабатывать;
• показатель эффективности специалиста по мотивации,  демонстрирующий качество выполнения плана по удержанию работников с высоким потенциалом, позволяет оценить вклад ответственного за мотивацию в этом направлении;
• показатель нацеленности штатных работников на результат определяет степень влияния системы мотивации на достижение целей компании, способен ли ответственный работник создавать и внедрять грамотные программы мотивирования и выявлять их результаты; для его нахождения необходимо выявить процент сотрудников, которые выполняют собственный индивидуальный план; оценить, выполняет ли организация намеченные задачи, а также качество проверки лояльности и удовлетворенности персонала.

Внедрение подобной системы оценки позволит исследуемой организации сохранить существующие темпы роста производительности труда и использовать резервы, связанные и использованием человеческого капитала.

Само фортепианное исполнительство  перестало единовластно нести просветительскую функцию, воспитательную,  и больше не является отражением душевной настроенности народа. Фортепиано перестает быть центральным инструментом, а Klaviraband заменяется сборными концертами или звукозаписью. Звукозапись, появившаяся в конце 19 века, с одной стороны дав массивный толчок в развитии фортепианного искусства,  вытеснила жанр домашнего музицирования, ограничив слушателя низким качеством передачи фортепианных произведений. Рояль  в начале XXI века заменяется электронными малогабаритными синтезаторами, а публика все меньше посещает сольные фортепианные  концерты, отдавая предпочтение ярким симфоническим концертам или фестивалям, где можно за один вечер услышать большое количество разнообразной музыки в различном исполнении.  Неужели в будущем фортепиано рояль станет музейным экспонатом, а фортепианное исполнительство полностью исчезнет?

Для сохранения исполнительского искусства и возрождения нужно идти в тесной связи со смелыми масштабными идеями и со стремлением к их воплощению. Самобытное оригинальное мышление определяет движение и новые пути развития искусства. Нужно воспитывать свою аудиторию и заставлять ее подниматься выше своего художественного уровня. В воспитании учеников важно прививать навык познания, самостоятельного расширения кругозора. Современное исполнительство представлено многими пианистами. Их имена мы чаще всего узнаем после конкурса П.И.Чайковского. Этот конкурс принес знаменитость таким пианистам как

Ван Клиберн, Владимир Ашкенази, Элисо Вирсаладзе, Владимир Крайнев, Михаил Плетнев, Григорий Соколов, Борис Березовский, Денис Мацуев и многие другим. Международные конкурсы, фестивали способствуют глобализации фортепианного искусства. Фортепианные школы постепенно перестают иметь идентифицированные черты как в 20 веке. Азиатские пианисты приезжают учиться в Россию, русские  – ездят стажироваться и продвигаться на запад, а потом снова возвращаются концертировать в Россию. Стиль современного исполнительства отражает  философию плюрализма.  Множественность трактовок, исполнительских направлений, построение программ сегодня  являются равнозначными и  допустимыми. С одной стороны, это обеспечивает дорогу безвкусным и безграмотным  любителям, но в тоже время это шанс для профессионалов сохранять исполнительское искусство и искать новые пути развития.  Этот путь видел в 20 веке еще Глен Гульд.  Экспериментируя с записью  порой даже противоположных трактовок в один день ( например, Бетховен  Соната op.57  «Аппасионата»), он доказывает свою реформу о правильности любой трактовки  при ее обоснованности  и убедительности. Современные направления фортепианного искусства можно определить как выразительные и изобразительные.   Так в фортепианных  сочинениях исполнители «выразительного направления» выражают идею композитора через призму своего духовного мира, отношения к произведению, совершая поиски ее в исторической и философской панораме. А пианисты «изобразительного направления» показывают нам идею произведения, его смысл в контексте своих личностных профессиональных возможностей, рисуя звуками образ. Современное исполнительство обычно можно характеризовать по пианистам, творческие принципы которых уже сложились, а будущее  – это молодые пианисты, которые находятся еще на пороге больших свершений.

Григорий Соколов, Михаил Плетнев, Борис Березовский, Евгений Кисин, Иво Погорелич, Марта Агрерих, Альфред Брендель, Элисо Вирсаладзе  – пианисты, чьи имена в топе нашей современности.  Их исполнительские принципы уже сложились в течение творческой карьеры и в основном они продолжают лучшие традиции пианизма, сложившиеся в 20 веке. В их памяти еще  свежи наставления лучших педагогов  и живые выступления пианистов, таких как  С. Рихтер, Э. Гилельс, Вл.Горовиц, Ар.Рубинштейн.. Наш век предоставляет нам удивительную возможность тоже послушать их звукозаписи. Мы можем оценить их технические возможности, сравнить трактовки, проследить эволюцию творчества исполнителей в любое удобное для нас время. Но никогда нам не будет доступен  тот волшебный мир творения, та священная аура красочного  звучания,  та сила воздействия на слушателя, тот посыл энергетики, способный раз и навсегда сформировать мировоззрение исполнителя, воспитать его вкус и направить его творчество в русло, которое сохранит художественную планку на высоте. Увы. Прогнозы этих величин фортепианного исполнительства не всегда утешительны, но своей деятельностью они пытаются сохранить и передать то, что собиралась по зерну за всю историю фортепианного исполнительства. Проведение фестивалей, приглашение мировых звезд фортепианного искусства, доступность цен при покупке абонементов на концерты, гранты на поддержку молодых дарований – это первые шаги к остановке необратимого процесса исчезновения фортепианного исполнительства. Надежду на будущее нам дают молодые таланты, поиск которых непрерывен.Один из недавно покоривших весь мир пианистов – Даниил Трифонов. Блестящий молодой пианист, со сформировавшейся музыкальной позицией. Музыкальная одаренность в его исполнении сочетается с пламенным сердцем и отношением к музыке. «Прежде всего музыка должна войти в мое сердце, только потом я начинаю работу над произведением». – говорит Даниил. [3]Его исполнительский стиль можно считать достойным продолжением русской фортепианной школы. Его стремление, которое можно услышать в любой трактовке – приблизиться к композиторской идее, соотнеся ее с эпохой и временем. Например , Первый фортепианный концерт П.И. Чайковского в его исполнении наполнен дыханием и очень мелодичен. А исполнение концерта для №1 Ф.Шопена  – в лучших традициях первых победителей конкуса Шопена – Л. Оборина и Я.Зака. наполнено мужской сентиментальностью и искренностью. С первого звука захватывает сердца слушателей -  Александр Лубянцев. Пианист, прошедший также большое количество конкурсов,  поражает своими интерпретациями. Несмотря на не всегда положительные отзывы о его исполнении, можно говорить, что он идет по верному пути – не к копированию существующих трактовок, а  раздвигает рамки в поисках своего индивидуального стиля и в построении новых прочтений сочинений. Для него произведения – это неиссякаемый источник для поиска, а его девиз – « осилит дорогу идущий». Его исполнение никого не может оставить равнодушным.  На  клавирабендах  Лубянцева не бывает пустых мест. Интерпретация – это вторая жизнь музыки и такое большое исполнителя к ней -  обязательно  вдохнет новую жизнь в исполнительское искусство. Незабываемое впечатление оставляют концерты

Мирослава Култышева. Исполнительский стиль этого пианиста очень романтичен, трогателен, деликатен, как и образ самого пианиста. Отсутствие яркой экспрессивности и налет печали придает его исполнению эфирность и не навязывает слушателю свое мнение и интерпретацию. Существует люфт для воображения  и фантазии слушателя. Это оставляет некоторую недосказанность, которая оставляет впечатление, что пианист еще «раскроется» и еще что-то «покажет».  Но это  такой экзотический причудливый стиль.  Особенно удачно его исполнение  произведений М. Равеля «Отражения» или «Ночной гаспар».  Исполнение Концерта № 2 С. Рахманинова наполнено искренностью, а его звук наполняет весь зал аурой священнодействия. Его репертуар меньше включает классических произведений. Об этом пианист говорит в одном из интервью:

«Венская классика вызывала у меня значительные затруднения именно в силу своей большей организованности и классичности, если сравнивать её с музыкой романтизма. Я с детства тяготел к романтическому репертуару, играя очень много романтической музыки. Как я играл – судить не берусь, но в любом случае в этом выборе проявлялась моя внутренняя склонность и потребность».  [4] Его подход к произведению, поиск замысла автора, изучение музыкально-теоретической базы, преподавательская деятельность влияет на исполнительскую эволюцию.  Его совершенное исполнение  приобретает глубину и философию. Возможно, в будущем эта черта отразится и на репертуаре этого пианиста, и мы услышим  в его исполнении замечательные трактовки классических образцов академической музыки. Вышеперечисленные пианисты, а также –  Никита Мдоянц, Вадим Холоденко, Андрей Гугнин, Арсений Тарасевич-Николаев – наше будущее. Это пианисты с яркой индивидуальностью и своим видением  на исполнительское искусство.  Многие из этих пианистов представляют тип исполнителя – «сочиняющий виртуоз», так популярный в во второй половине 19 века.  Многогранность их таланта расширяет прочтения произведений, и добавляет их деятельности  творческий облик.  На бис они исполняют собственные сочинения, к концертам сочиняют собственные каденции, составляют рецензии на выступления своих коллег, пропагандируют редкоисполняемый репертуар, исполняют академическую музыку наравне с современной.   Метод расширения музыкальной специализации с реставрацией исполнительских традиций и объективным осознанием современности  дает надежду, что пианистическое искусство находится, как во времена А. Рубинштейна, на рассвете и ей предстоит еще полтора века блистательной истории до следующего обновления.

Цель работы: определим, какое влияние музыка разных жанров оказывает на работоспособность студентов.

Теоретический анализ научной литературы (Ш. Готтфред, Г. Ю. Маляренко, В. П. Петрушина, С. М. Рашман,   И. М. Трахтенберг) показал, что работоспособность – это уровень функциональных возможностей организма, характеризующийся эффективностью работ, выполняемых за определенный промежуток времени. Работоспособность определяется состоянием здоровья, характером питания, режимом труда и отдыха, условиями работы, настроением и многими другими факторами. Она зависит от уровня знаний человека, умений, навыков и опыта, физического и психического состояния.

Работоспособность, понимаемая как потен­циальная возможность индивида выполнять целесообразную де­ятельность на заданном уровне эффективности в течение опре­деленного времени, является важной характеристикой человека. Выделяются физиологические, психологические, производственные факторы, определяющие уровень и динамику работос­пособности.

Специалисты утверждают, что у каждого человека мозг настроен на определенные вибрации. Звуковая волна – это вибрация. Все мы любим совершенно разную музыку (классику, рок, эстраду, народные песни, романсы). И, если мы слышим свои любимые мелодии, то наш мозг настраивается с ними на одну волну, мы чувствуем себя более комфортно, у нас улучшается настроение и повышается работоспособность.

Ученые установили, что в результате музыкального воздействия повышается чувствительность не только слухового, но и зрительного анализаторов, в целом оптимизируются функции мозга, улучшается регуляция произвольных движений, ускоряется переработка информации, повышается умственная работоспособность.

В целом улучшаются психофизиологические характеристики мозга, а значит – повышается способность мозга к обучению.

В ходе эмпирического исследования в форме анкетирования и естественного эксперимента мы поставили задачу – проследить за тем, как музыка различных жанров оказывает влияние на работоспособность студентов при выполнении интеллектуальных заданий. В анкетировании принимало участие 10 человек, относящихся к возрастной группе 18-20 лет.

Сначала было проведено анкетирование студентов, выявляющее музыкальные предпочтения студентов. Им было предложено 3 выбрать любую музыку:  классическую музыку, хип-хоп направление, металл, электронную музыку, рэп.

80% студентов прослушивают музыку во время выполнения домашнего задания ( 4 человека), на среднем уровне громкости слушают музыку  3 опрошенных студента, на высоком уровне громкости  3 человека.

Далее мы изучаем влияние музыки при выполнении задания по русскому языку. Для удобства эксперимент проводился в 2 этапа. Перед началом эксперимента участники были разделены на 2 группы, каждая группа получила своё задание, затем, через 1,5 часа группы поменялись заданиями. В эксперименте приняли участие 10 студентов.

1-ой группе, состоящей из 5 человек, предлагалось правильно заполнить пропуски в тексте (вставить буквы) под музыку таких жанров, как: рок (Asking Alexandria – Moving on), классика (Ludwig van Beethoven – Silence).

2-ой группе, состоящий из 5 человек, так же предлагалось заполнить пропуски в тексте (вставить буквы), но уже под музыку таких жанров: реп(Chief-Keef-Ft-Kanye-West- I don’t like),  поп- музыка(Iowa – Маршрутка), электронная музыка (Infected Mushroom – Saeed 2011).

Работа испытуемых в каждой стадии оценивалась по двум критериям: продуктивность – количество правильно выполненных заданий и точность – количество допущенных ошибок.

В ходе эксперимента  музыка звучала на привычном для испытуемых уровне громкости.

Анализ полученных результатов показали: при рассмотрении I и II групп мы проанализировали количество допущенных ошибок. В ходе эксперимента было выявлено, что участники показали максимально высокий показатель умственной работоспособности при прослушивании классической музыки. В среднем, при прослушивании классической музыки студенты допускали по 2-3 ошибки, а при прослушивании рок-музыки участники допускали 4-5ошибки. Можно сказать, что продуктивность и точность при работе в момент прослушивания классической музыки более высокие и более стабильные. Прослушивание рок- музыки в меньшей степени снижает продуктивность умственной работы, а классическая музыка способствует повышению продуктивности.

При прослушивании поп- музыки студенты совершали по 7-8 ошибок. Когда учащиеся выполняли работу под рэп, они сделали 8-9 ошибок. При прослушивании электронной музыки студенты совершали по 4-5 ошибок.

Полученные результаты помогли  подготовить рекомендации для студентов по использованию музыки для повышения их работоспособности.

Самым благоприятным для работоспособности служит прослушивание классических композиций и электронной и рок–музыки. При выполнении работы крайне не рекомендуется прослушивать рэп и поп-музыку.

Всё это позволяет судить о том, что цель исследования достигнута.

Анализ теоретической литературы и результаты эксперимента исследования показали, что при выполнении интеллектуальных заданий желательно прослушивать на среднем (или низком) уровне громкости классическую, электронную или рок-музыку.

Связями РО с передней полурамой являются шарнир пяты стрелы в точке O, гидроцилиндры стрелы и ковша и уравновешивающий пневмогидроцилиндр. Освободив РО от гидроцилиндров, мы заменяем их соответствующими усилиями , . 
Сила  гидроцилиндров стрелы создает крутящий момент  относительно шарнира О и обеспечивает подъем ковша. Сила  поворота ковша удерживает ковш в транспортном положении, но для данного процесса требует незначительная сила, поэтому силой  условно пренебрегаем и направляем ее в шарнир вращения стрелы.
Уравнение традиционного РО без уравновешивающего пневмогидроцилиндра, представим в следующем виде:

, (1)

где ,  – силы тяжести и плечи элементов РО; 
 – плечо гидроцилиндров стрелы;
 – вес полезного груза в ковше и его плечо.

Обозначим =, тогда из уравнения (1) следует

, (2)

где  содержит моменты сил сопротивления, на преодоление которых
уходит энергия подъема РО;
 – момент, затрачиваемый на подъем полезного груза.
Поделим обе части уравнения (2) на , получим

 (3)

Из выражения (3) видны соотношения вредных и полезных сопротивлений, возникающих при подъеме стрелы фронтального погрузчика.

 (4)

Сумма относительного момента сопротивления и относительного момента полезного груза равна 1.
Для современных фронтальных погрузчиков . Умножим каждое слагаемое выражения (2) на элементарный угол поворота стрелы  и выполним интегрирование по углу . Получаем уравнение баланса энергии РО и полезного груза в ковше.

 (5)

где энергия, затрачиваемая на преодоление сил тяжести при поднятии РО с полезным грузом в ковше;
 – полезная энергия, затрачиваемая на поднятие РО с полезным грузом в ковше.
Представим уравнение (5) в относительном виде

 (6)

Получим сумму

, (7)

где  – сумма относительных потерь РО;
 – КПД РО, равный отношению полезной работы к затраченной.
Современные погрузчики имеют . Следовательно, значительная часть всей затраченной работы уходит на преодоление сил тяжести, что понижает эффективность использования фронтального погрузчика.
Для устранения данного недостатка необходимо уравновесить РО. 
В настоящее время разработаны системы уравновешения РО, в которых используется уравновешивающий пневмогидроцилиндр. Его поршневая полость соединяется с газовым баллоном, который заряжен до давления 10-15 МПа. Сущность данного изобретения заключается в том, что снижается нагрузка на основные гидроцилиндры и тем самым снижается нагруженность гидросистемы.

Оценим эффективность данного изобретения. Для этого составим уравнение равновесия РО с уравновешивающим пневмогидроцилиндром. Освобождая его от пневмогидроцилиндра, соответственно указываем силу :

, (8)

где  – момент, создаваемый уравновешивающим пневмогидроцилиндром. 
Пусть , тогда 

, (9)

где  – давление и диаметр газа в уравновешивающем пневмогидроцилиндре. 
Рассмотрим ситуацию, когда давление и диаметр газа и плечо, подобраны таким образом, что момент  полностью уравновешивает все силы тяжести, которые препятствуют поднятию РО с грузом в ковше (силы сопротивления). Тогда сумма моментов сил сопротивления и момент, создаваемый уравновешивающим пневмогидроцилиндром, будут равны 0. Уравнение (8) примет следующий вид:

, (10)

Из уравнения (10) следует, что уравновешивание РО реально. В этом случае не расходуется энергия на преодоление сопротивлений сил тяжести, а также на этот процесс не идут затраты топлива.
Умножим обе части уравнения (10) на элементарный угол  поворота стрелы и проинтегрируем по углу . Получим:
, (11)
Из уравнения (11) видно, затраченная энергия  расходуется на полезную работу . Но, в то же время, нельзя утверждать, что расход энергии полностью идет на совершение полезной работы, он также уходит на преодоление сил трения в шарнирах стрелы и в системе рычажных механизмов управления ковшом, сил инерции при подъеме и при торможении в момент остановки РО. Затраты энергии на данные процессы относительно малы, поэтому КПД РО с уравновешивающим пневмогидроцилиндром можно принять более 95%. Экономический эффект настолько значителен, что за короткое время окупает стоимость пневмогидроцилидра и газового баллона.
Рассмотрим влияние уравновешивания оборудования на производительность погрузчика. Формула производительности фронтального погрузчика:

, (12)

где  – время одного цикла погрузчика, с; 
 – вместимость ковша, ;
 – насыпная плотность грунта, кг/.
РО с уравновешивающим пневмогидроцилиндром расходует больше энергии на полезную работу, в отличие от РО без системы уравновешивания, значит время на подъем стрелы с ковшом затрачивается меньше. Из уравнения (12) видно, что производительность обратно пропорциональна времени одного цикла. Следовательно, с уменьшением времени увеличивается производительность.
После разгрузки ковш современных погрузчиков, во время их движения, возвращается в положение черпания, что позволяет совместить три операции: опускание стрелы поворот ковша и движение машины.
Вывод:
Уравновешивание сил тяжести ковша, стрелы и рычагов давлением газа в поршневой полости при подъеме рабочего оборудования позволяет увеличить КПД с 55 до 95%, а также уменьшить расходы топлива и повысить производительность.