<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Электронный научно-практический журнал «Современные научные исследования и инновации» &#187; level of life</title>
	<atom:link href="http://web.snauka.ru/issues/tag/level-of-life/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://web.snauka.ru</link>
	<description></description>
	<lastBuildDate>Fri, 17 Apr 2026 07:29:22 +0000</lastBuildDate>
	<language>ru</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.2.1</generator>
		<item>
		<title>Выявление факторов, влияющих на уровень жизни населения стран мира</title>
		<link>https://web.snauka.ru/issues/2013/12/30515</link>
		<comments>https://web.snauka.ru/issues/2013/12/30515#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 26 Dec 2013 06:50:57 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Богданова Елена Евгеньевна</dc:creator>
				<category><![CDATA[08.00.00 ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ]]></category>
		<category><![CDATA[correlation analysis]]></category>
		<category><![CDATA[factor analysis]]></category>
		<category><![CDATA[factors of the level of life]]></category>
		<category><![CDATA[GDP per capita]]></category>
		<category><![CDATA[level of life]]></category>
		<category><![CDATA[ВВП на душу населения]]></category>
		<category><![CDATA[корреляционный анализ]]></category>
		<category><![CDATA[уровень жизни]]></category>
		<category><![CDATA[факторный анализ]]></category>
		<category><![CDATA[факторы уровня жизни]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://web.snauka.ru/?p=30515</guid>
		<description><![CDATA[Уровень жизни является одной из важнейших со­циальных категорий. Под уровнем жизни понимаются обеспе­ченность населения необходимыми материальными благами и услугами, достигнутый уровень их потребления и степень удовлетворения разумных (рациональных) потребностей. [3, 72]  Имеется множество систем показателей оценки уровня жизни населения. Единой же, общепринятой, характеризующих уровень и качество жизни населения в настоящее время не существует. Уровень жизни [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Уровень жизни является одной из важнейших со­циальных категорий. Под уровнем жизни понимаются обеспе­ченность населения необходимыми материальными благами и услугами, достигнутый уровень их потребления и степень удовлетворения разумных (рациональных) потребностей. [3, 72]  Имеется множество систем показателей оценки уровня жизни населения. Единой же, общепринятой, характеризующих уровень и качество жизни населения в настоящее время не существует.</p>
<p>Уровень жизни &#8211; это многоплановая характеристика, зависящая от самых разных причин. Среди наиболее значимых групп факторов, выделяемы учеными, можно назвать факторы политические, экономические, социальные, научно-технического прогресса и окружающей среды. Кроме того, усиливать или ослаблять действие факторов могут как природно-климатические условия, так и наличие или отсутствие человеческих, трудовых, финансовых, информационных, производственных ресурсов. [1]</p>
<p>Концепция развития человечества как теоретическая модель и ориентированная на практику государственного управления методология исходит из признания несводимости общественного прогресса к преумножению материального богатства, критерием общественного прогресса становится развитие личности. Осуществляя на практике принципы социального государства, многие европейские страны доказали жизненность теории социальной поддержки и имеют высокоэффективную экономику и высокие стандарты качества жизни, расширяются возможности развития личности. [11, c.6-7]</p>
<p>На уровень жизни воздействуют множество факторов: с одной стороны — состав и величина постоянно изменяющихся потребностей населения; с другой стороны — ограничения в возможностях удовлетворения потребностей исходя из положения на рынке товаров и услуг, доходов населения, заработной платы работников, которые определяются масштабами и эффективностью производства, сферы услуг, состоянием НТП, культурно-образовательным уровнем населения и его структурой, национальными особенностями, политической и экономической обстановкой в стране. Все факторы тесно взаимосвязаны, взаимозависимы и требуют комплексного рассмотрения при решении проблемы повышения уровня жизни в стране. [5, c. 140]</p>
<p>В значительной степени уровень жизни зависит от дохода домохозяйства и цены на товары. Большинство людей не надеяться на увеличении или, по крайней мере, не уменьшается, их доходов, и это может быть достигнуто только при наличии экономического роста. Высокий уровень безработицы может сделать людей менее уверенными в своих перспективах, и в будущем их детей. Так же такие проблемы, как загрязнение окружающей среды, доступность медицинских услуг и образования, также  влияют на уровень жизни.</p>
<p>Но не стоит измерять уровень жизни только количественными показателями.  Каждый человек определяет для себя влияние экономического роста, безработицы, загрязнения окружающей среды и так далее на его уровень жизни, люди делают субъективные оценки своего уровня жизни.[6]</p>
<p>Показатель ВВП на душу населения свидетельствует о степени богатства страны и ее возможности обеспечить более высокий уровень жизни. Именно ВВП на душу населения будем использовать в качестве показателя уровня жизни для проведения эконометрического анализа. ВВП представляет собой сумму валовой добавленной стоимости всеми производителями-резидентами в экономике плюс любые налоги на продукцию и минус любые субсидии, не включенные в стоимость продукции. [7]</p>
<p>В рамках базового статистического анализа определим лидеров и аутсайдеров по данному показателю, данные представлены в таблице 1.</p>
<p style="text-align: left;" align="center">Таблица 1-Страны-лидеры и аутсайдеры по показателю ВВП на душу населения</p>
<table width="673" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td nowrap="nowrap" width="47">место</td>
<td nowrap="nowrap" width="121">
<p align="center">страна-лидер</p>
</td>
<td nowrap="nowrap" width="151">
<p align="center">ВВП на душу населения (в текущих долларах США)</p>
</td>
<td nowrap="nowrap" width="76">
<p align="center">место</p>
</td>
<td nowrap="nowrap" width="132">
<p align="center">страна-аутсайдер</p>
</td>
<td nowrap="nowrap" width="146">
<p align="center">ВВП на душу населения (в текущих долларах США)</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="47">
<p align="center">1</p>
</td>
<td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="121">
<p align="center">Monaco</p>
</td>
<td valign="bottom" width="151">
<p align="center">163025,859</p>
</td>
<td valign="bottom" width="76">
<p align="center">187</p>
</td>
<td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="132">
<p align="center">Burundi</p>
</td>
<td valign="bottom" width="146">
<p align="center">250,970786</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="47">
<p align="center">2</p>
</td>
<td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="121">
<p align="center">Luxembourg</p>
</td>
<td valign="bottom" width="151">
<p align="center">107475,948</p>
</td>
<td valign="bottom" width="76">
<p align="center">186</p>
</td>
<td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="132">
<p align="center">Malawi</p>
</td>
<td valign="bottom" width="146">
<p align="center">268,053911</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="47">
<p align="center">3</p>
</td>
<td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="121">
<p align="center">Norway</p>
</td>
<td valign="bottom" width="151">
<p align="center">99557,7312</p>
</td>
<td valign="bottom" width="76">
<p align="center">185</p>
</td>
<td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="132">
<p align="center">Congo, Dem. Rep.</p>
</td>
<td valign="bottom" width="146">
<p align="center">271,96854</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="47">
<p align="center">4</p>
</td>
<td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="121">
<p align="center">Qatar</p>
</td>
<td valign="bottom" width="151">
<p align="center">89735,6819</p>
</td>
<td valign="bottom" width="76">
<p align="center">184</p>
</td>
<td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="132">
<p align="center">Niger</p>
</td>
<td valign="bottom" width="146">
<p align="center">382,830088</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="47">
<p align="center">5</p>
</td>
<td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="121">
<p align="center">Bermuda</p>
</td>
<td valign="bottom" width="151">
<p align="center">86071,6189</p>
</td>
<td valign="bottom" width="76">
<p align="center">183</p>
</td>
<td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="132">
<p align="center">Liberia</p>
</td>
<td valign="bottom" width="146">
<p align="center">421,703661</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="47">
<p align="center">6</p>
</td>
<td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="121">
<p align="center">Switzerland</p>
</td>
<td valign="bottom" width="151">
<p align="center">79052,3375</p>
</td>
<td valign="bottom" width="76">
<p align="center">182</p>
</td>
<td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="132">
<p align="center">Madagascar</p>
</td>
<td valign="bottom" width="146">
<p align="center">447,437129</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="47">
<p align="center">7</p>
</td>
<td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="121">
<p align="center">Macao SAR, China</p>
</td>
<td valign="bottom" width="151">
<p align="center">78275,1475</p>
</td>
<td valign="bottom" width="76">
<p align="center">181</p>
</td>
<td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="132">
<p align="center">Ethiopia</p>
</td>
<td valign="bottom" width="146">
<p align="center">470,223638</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="47">
<p align="center">8</p>
</td>
<td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="121">
<p align="center">Australia</p>
</td>
<td valign="bottom" width="151">
<p align="center">67035,5712</p>
</td>
<td valign="bottom" width="76">
<p align="center">180</p>
</td>
<td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="132">
<p align="center">Central African Republic</p>
</td>
<td valign="bottom" width="146">
<p align="center">472,677756</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="47">
<p align="center">9</p>
</td>
<td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="121">
<p align="center">Denmark</p>
</td>
<td valign="bottom" width="151">
<p align="center">56210,2269</p>
</td>
<td valign="bottom" width="76">
<p align="center">179</p>
</td>
<td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="132">
<p align="center">Eritrea</p>
</td>
<td valign="bottom" width="146">
<p align="center">504,302191</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="47">
<p align="center">10</p>
</td>
<td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="121">
<p align="center">Sweden</p>
</td>
<td valign="bottom" width="151">
<p align="center">55244,6463</p>
</td>
<td valign="bottom" width="76">
<p align="center">178</p>
</td>
<td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="132">
<p align="center">Gambia, The</p>
</td>
<td valign="bottom" width="146">
<p align="center">512,103199</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>источник:[7]</p>
<p>Лидерами являются в основном страны Европы, малые страны, с небольшим количеством населения  и богатые нефтяные страны. Именно в этих странах уровень жизни является наивысшим, страны-аутсайдеры в основном представлены бедными африканскими странами.</p>
<p>Далее рассмотрим динамику среднемирового ВВП на душу населения с 1961 по 2012 год (рисунок1).</p>
<p style="text-align: center;"><a href="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2013/12/risunok1.png"><img class="alignnone size-full wp-image-30516" title="risunok1" src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2013/12/risunok1.png" alt="" width="734" height="430" /></a></p>
<p style="text-align: center;">Рисунок 1- Динамика среднемирового ВВП на душу населения *</p>
<p style="text-align: center;">Источник: [7]</p>
<p>За полвека среднегодовой ВВП на душу населения увеличился почти в 20 раз, падение и застой наблюдается в кризисные периоды мировой экономики.</p>
<p>Для выявления факторов, влияющих на уровень жизни населения проведем корреляционный анализ. Для данного анализа использовались официальные статистические данные за 2009-2012 год для 186 стран мира. Зависимой переменной является ВВП на душу населения (NY.GDP.PCAP.CD) за 2012 год, показатель публикуется на сайте Всемирного банка. Условные обозначения показателей, использованных в работе, приведены в таблице 2.</p>
<p style="text-align: left;" align="center">Таблица 2 – Неподтвержденные факторы, гипотетически влияющие на уровень жизни населения стран мира.</p>
<table width="659" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td valign="top" width="217">
<p align="center">Показатель</p>
</td>
<td valign="top" width="161">
<p align="center">Обозначение</p>
</td>
<td valign="top" width="281">
<p align="center">Источник</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="217">Безработица, всего (% от общей численности рабочей силы)</td>
<td width="161">SL.UEM.TOTL.ZS</td>
<td width="281">Международная организация труда (МОТ), Основные показатели базы данных рынка труда (http://www.ilo.org/public/english/protection/condtravail/).</td>
</tr>
<tr>
<td width="217">Расходы на здравоохранение на душу населения (в текущих долларах США)</td>
<td width="161">SH.XPD.PCAP</td>
<td width="281">Всемирная организация здравоохранения Национальные счета здравоохранения (http://apps.who.int/nha/database/DataExplorerRegime.aspx)</td>
</tr>
<tr>
<td width="217">Распространенность ВИЧ-инфекции, всего (% от населения в возрасте 15-49 лет)</td>
<td width="161">SH.DYN.AIDS.ZS</td>
<td width="281">По оценкам ЮНЭЙДС.</p>
<p>&nbsp;</td>
</tr>
<tr>
<td width="217"></td>
<td width="161">&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</td>
<td width="281">
<p align="right">Продолжение таблицы 2</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="217">Доступ к электричеству (% населения)</td>
<td width="161">EG.ELC.ACCS.ZS</td>
<td width="281">Международное энергетическое агентство, World Energy Outlook. (МЭА Статистика ОЭСР/МЭА,http://www.iea.org/stats/index.asp)</td>
</tr>
<tr>
<td width="217">Выбросы CO2 (метрические тонн на душу населения)</td>
<td width="161">EN.ATM.CO2E.PC</td>
<td width="281">Углекислый газ Информационно-аналитический центр, Отдел наук окружающей среды, Oak Ridge National Laboratory, штат Теннесси, США</td>
</tr>
<tr>
<td width="217">Индекс легкости ведения бизнеса (1 = большинство деловых людей правила)</td>
<td width="161">IC.BUS.EASE.XQ</td>
<td width="281">Всемирный банк, Doing Business проект (http://www.doingbusiness.org/).</p>
<p>&nbsp;</td>
</tr>
<tr>
<td width="217">Инфляция потребительских цен (годовая%)</td>
<td width="161">FP.CPI.TOTL.ZG</td>
<td width="281">Международный валютный фонд, Международная финансовая статистика и данные.</td>
</tr>
<tr>
<td width="217">Государственные расходы на образование, всего (% от государственных расходов)</td>
<td width="161">SE.XPD.TOTL.GB.ZS</td>
<td width="281">Статистический институт ЮНЕСКО</td>
</tr>
<tr>
<td width="217">Индекс силы юридических прав (0 = слабый до 10 = сильный)</td>
<td width="161">IC.LGL.CRED.XQ</td>
<td width="281">Всемирный банк, проект  Doing Business (http://www.doingbusiness.org/).</td>
</tr>
<tr>
<td width="217">Реальная процентная ставка, (%)</td>
<td width="161">FR.INR.RINR</td>
<td width="281">Международный валютный фонд, Международная финансовая статистика и файлы данных с использованием данных Всемирного банка на дефлятор ВВП.</td>
</tr>
<tr>
<td width="217">Расходы на одного студента, (% от ВВП на душу населения)</td>
<td width="161">SE.XPD.PRIM.PC.ZS</td>
<td width="281">Статистический институт ЮНЕСКО</p>
<p>&nbsp;</td>
</tr>
<tr>
<td width="217">Расходы на одного учащегося, среднее (% от ВВП на душу населения)</td>
<td width="161">SE.XPD.SECO.PC.ZS</td>
<td width="281">Статистический институт ЮНЕСКО</p>
<p>&nbsp;</td>
</tr>
<tr>
<td width="217">Квалифицированные учителя в системе начального образования (% всех учителей)</td>
<td width="161">SE.PRM.TCAQ.ZS</p>
<p>&nbsp;</td>
<td width="281">Статистический институт ЮНЕСКО</p>
<p>&nbsp;</td>
</tr>
<tr>
<td width="217">Роды, принятые квалифицированным медицинским персоналом (% от общего числа)</td>
<td width="161">SH.STA.BRTC.ZS</td>
<td width="281">ЮНИСЕФ, Положение детей в мире, ChildInfo и демографических и медицинских обследований по ICF International.</td>
</tr>
<tr>
<td width="217">Беременные женщины, получающие дородовую помощь (%)</td>
<td width="161">SH.STA.ANVC.ZS</p>
<p>&nbsp;</td>
<td width="281">ВОЗ и ЮНИСЕФ (http://www.who.int/immunization_monitoring/routine/en/).</td>
</tr>
<tr>
<td width="217">Минимальная<br />
зарплата<br />
в долл. США по ППС</td>
<td width="161">MIN.WAGE</td>
<td width="281">Международная организация труда (МОТ), Основные показатели базы данных рынка труда (http://www.ilo.org/public/english/protection/condtravail/).</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>Источник: [7]</p>
<p>Выборка для проведения анализа состоит из 17 гипотетически влияющих факторов, показателя уровня жизни (ВВП на душу населения) и 186 стран мира. Для более точного анализа необходимо прологарифмировать показатель ВВП на душу населения и расходы на здравоохранение, так как максимальное и минимальное значения этих показателей сильно отличаются, это позволит нормализовать показатель. Попарно рассчитаем коэффициенты  корреляции по Пирсону для 17 показателей. Сформируем корреляционную матрицу. Полученные значения приведены в таблице 3.</p>
<p style="text-align: left;" align="center">Таблица 3 – Коэффициенты корреляции Пирсона</p>
<table width="747" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<thead>
<tr>
<td colspan="19" width="747"></td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2" width="47"></td>
<td width="28">lnNY.GDP.PCAP.CD</td>
<td width="38">SL.UEM.TOTL.ZS</td>
<td width="39">LnSH.XPD.PCAP</td>
<td width="50">SH.DYN.AIDS.ZS</td>
<td width="35">EG.ELC.ACCS.ZS</td>
<td width="38">EN.ATM.CO2E.PC</td>
<td width="47">IC.BUS.EASE.XQ</td>
<td width="47">FP.CPI.TOTL.ZG</td>
<td width="47">SE.XPD.TOTL.GB.ZS</td>
<td width="38">IC.LGL.CRED.XQ</td>
<td width="50">FR.INR.RINR</td>
<td width="45">SE.XPD.PRIM.PC.ZS</td>
<td width="38">SE.XPD.SECO.PC.ZS</td>
<td width="40">SE.PRM.TCAQ.ZS</td>
<td width="38">SH.STA.BRTC.ZS</td>
<td width="40">SH.STA.ANVC.ZS</td>
<td width="41">MIN.WAGE</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="3" valign="top" width="19">
<p align="center">lnNY.GDP.PCAP.CD</p>
</td>
<td width="28">
<p align="center">Корреляция Пирсона</p>
</td>
<td width="28">
<p align="center">1</p>
</td>
<td width="38">
<p align="center">-,028</p>
</td>
<td width="39">
<p align="center">,964<sup>**</sup></p>
</td>
<td width="50">
<p align="center">-,243<sup>**</sup></p>
</td>
<td width="35">
<p align="center">,798<sup>**</sup></p>
</td>
<td width="38">
<p align="center">,660<sup>**</sup></p>
</td>
<td width="47">
<p align="center">-,742<sup>**</sup></p>
</td>
<td width="47">
<p align="center">-,299<sup>**</sup></p>
</td>
<td width="47">
<p align="center">-,309<sup>**</sup></p>
</td>
<td width="38">
<p align="center">,167<sup>*</sup></p>
</td>
<td width="50">
<p align="center">-,318<sup>**</sup></p>
</td>
<td width="45">
<p align="center">,352<sup>**</sup></p>
</td>
<td width="38">
<p align="center">,108</p>
</td>
<td width="40">
<p align="center">,130</p>
</td>
<td width="38">
<p align="center">,736<sup>**</sup></p>
</td>
<td width="40">
<p align="center">,481<sup>**</sup></p>
</td>
<td width="41">
<p align="center">,795<sup>**</sup></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="28">Знч.(2-сторон)</td>
<td width="28"></td>
<td width="38">
<p align="center">,778</p>
</td>
<td width="39">
<p align="center">,000</p>
</td>
<td width="50">
<p align="center">,004</p>
</td>
<td width="35">
<p align="center">,000</p>
</td>
<td width="38">
<p align="center">,000</p>
</td>
<td width="47">
<p align="center">,000</p>
</td>
<td width="47">
<p align="center">,000</p>
</td>
<td width="47">
<p align="center">,000</p>
</td>
<td width="38">
<p align="center">,025</p>
</td>
<td width="50">
<p align="center">,000</p>
</td>
<td width="45">
<p align="center">,000</p>
</td>
<td width="38">
<p align="center">,300</p>
</td>
<td width="40">
<p align="center">,224</p>
</td>
<td width="38">
<p align="center">,000</p>
</td>
<td width="40">
<p align="center">,000</p>
</td>
<td width="41">
<p align="center">,000</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="28">
<p align="center">N</p>
</td>
<td width="28">
<p align="center">186</p>
</td>
<td width="38">
<p align="center">102</p>
</td>
<td width="39">
<p align="center">177</p>
</td>
<td width="50">
<p align="center">141</p>
</td>
<td width="35">
<p align="center">81</p>
</td>
<td width="38">
<p align="center">182</p>
</td>
<td width="47">
<p align="center">180</p>
</td>
<td width="47">
<p align="center">167</p>
</td>
<td width="47">
<p align="center">128</p>
</td>
<td width="38">
<p align="center">180</p>
</td>
<td width="50">
<p align="center">124</p>
</td>
<td width="45">
<p align="center">104</p>
</td>
<td width="38">
<p align="center">95</p>
</td>
<td width="40">
<p align="center">89</p>
</td>
<td width="38">
<p align="center">93</p>
</td>
<td width="40">
<p align="center">104</p>
</td>
<td width="41">
<p align="center">110</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="19" valign="top" width="747">**. Корреляция значима на уровне 0.01 (2-сторон.).</td>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr>
<td colspan="19" valign="top" width="747">*. Корреляция значима на уровне 0.05 (2-сторон.).</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>Источник: предложено автором</p>
<p>Для установления взаимосвязи между выбранными показателями использовался коэффициент корреляции Пирсона.  Полученные результаты содержат: корреляционный коэффициент Пирсона, количество использованных пар значений переменных (N) и вероятность ошибки (p), соответствующая предположению о ненулевой корреляции. Статистическая обработка осуществлялась с помощью программы PASW Statistics 18.</p>
<p>Представим значения корреляции Пирсона для некоторых из рассматриваемых показателей графически, постоим графики рассеивания для каждого показателя (рисунок 2).</p>
<p style="text-align: center;"><a href="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2013/12/risunok2.png"><img class="alignnone size-full wp-image-30518" title="risunok2" src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2013/12/risunok2.png" alt="" width="1285" height="1446" /></a></p>
<p style="text-align: center;">Рисунок 2- Графическое представление зависимости показателей от ВВП на душу населения</p>
<p>Источник: предложено автором</p>
<p>После проведения корреляционного анализа поличили результат в виде пяти показателей, имеющих наиболее сильную связь с ВВП на душу населния  с коэффициентом корреляции Пирсона больше 0,7. Это государственные расходы на образование, доступ к электричеству, индекс легкости ведения бизнеса,  роды ,принятые квалифицированным персоналом и минимальная заработная плата. Страны, имеющие высокий уровень образования, здравоохранения и обеспечивающие население социальными потребностями, являются странанами с высоким уровнем жизни.Однако показателей, имеющих значимую корреляцию на уровне 0,01(**), двенадцать, к ним можно отнести расходы на здравоохранение, распространенность ВИЧ, доступ к электричеству, выбросы CO2, ИПЦ, государственные расходы на образование, силу юридических прав, реальную процентную ставку, расходы на 1 студента, роды, принятые профессиональных персоналом, квалифицированную помощь беременным и минимальную заработную плату. При этом показатель распространенность ВИЧ характеризуется обратной линейной зависимостью, также инфляция потребительских цен, реальная процентная ставка. Отрицательный коэффициент корреляции индекса легкости ведения бизнеса, свидетельствует о прямой зависимости, так как измеряется номинальной шкалой, и значения близкие к 1 говорят о наибольшем количестве деловых людей в стране. Расходы на здравоохранение характеризуются неэффективностью использования средств, поскольку этот показатель не способствует повышению уровня жизни. Обратная зависимость между ВВП на душу населения и реальной процентной ставкой говорит о том, что в странах с высоким уровнем жизни процентная ставка по кредитам ниже, чем в странах с низким уровнем жизни. Однако зависимость между выбросами углекислого газа и ВВП на душу населения является прямой, что говорит о том, что чем выше уровень жизни в стране, тем больше страна использует производства, выделяющие СO<sub>2</sub>. Показатель принятия родов квалифицированным медицинским персоналом и показатель оказания помощи беременным женщинам характеризуется прямой зависимостью, что свидетельствует о значимости повышения этого показания для достижения высокого уровня жизни в странах, аналогичная зависимость наблюдается с показателем минимальной заработной платы.</p>
<p>Далее проведем факторный анализ с целью обобщения и сокращения переменных. Факторный анализ это процедура, с помощью которой большое число переменных, относящиеся к имеющимся наблюдениям сводит к меньшему количеству независимых влияющих величин, называемых факторами. Для этого имеются данные 12 факторов по186 странам, отобранных при корреляционном анализе.</p>
<p>Для проведения анализа будем использовать метод главных компонент для определения коэффициентов значения факторов. Его целесообразно использовать, так как нам необходимо определить минимальное число факторов, вносящих максимальный вклад в диспесию данных, чтобы затем использовать их в многомерном анализе. Количество отобранных в этом случает факторов приравнивается к числу собственных значений, превосходящих единицу по критерию Кайзера. Это означает, что, если фактор не выделяет дисперсию одной переменной, то он опускается. Этот критерий, придложенный Кайзером в 1960, является наиболее широко используемым.</p>
<p>Вращение используется для того, чтобы вращать матрицу факторных коэффициентов, в результате чего она преобразуется в наиболее простую матрицу. Таким образом активируем метод вращения факторной структуры виримакса. Это ортогональное вращение, при котором происходит минимизация количества переменных с высокой факторной нагрузкой. Этот метод является наиболее применяемым, поскольку он облегчает интерпитацию факторов.[4]</p>
<p>Рассмотрим результаты расчета. Сначала приводятся первычные статистики (таблица 4).</p>
<p style="text-align: left;" align="center">Таблица 4- Полная объясненная дисперсия</p>
<table width="662" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<thead>
<tr>
<td colspan="11" width="662"></td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" colspan="2" valign="top" width="57">
<p align="center">Компонента</p>
</td>
<td colspan="3" valign="bottom" width="198">
<p align="center">Начальные собственные значения</p>
</td>
<td colspan="3" valign="bottom" width="189">
<p align="center">Суммы квадратов нагрузок извлечения</p>
</td>
<td colspan="3" valign="bottom" width="217">
<p align="center">Суммы квадратов нагрузок вращения</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="bottom" width="57">
<p align="center">Итого</p>
</td>
<td valign="bottom" width="76">
<p align="center">% Дисперсии</p>
</td>
<td valign="bottom" width="66">
<p align="center">Кумулятивный %</p>
</td>
<td valign="bottom" width="47">
<p align="center">Итого</p>
</td>
<td valign="bottom" width="76">
<p align="center">% Дисперсии</p>
</td>
<td valign="bottom" width="66">
<p align="center">Кумулятивный %</p>
</td>
<td valign="bottom" width="66">
<p align="center">Итого</p>
</td>
<td valign="bottom" width="76">
<p align="center">% Дисперсии</p>
</td>
<td valign="bottom" width="76">
<p align="center">Кумулятивный %</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="12" width="9"></td>
<td valign="top" width="47">
<p align="center">1</p>
</td>
<td valign="top" width="57">
<p align="right">5,196</p>
</td>
<td valign="top" width="76">
<p align="right">43,299</p>
</td>
<td valign="top" width="66">
<p align="right">43,299</p>
</td>
<td valign="top" width="47">
<p align="right">5,196</p>
</td>
<td valign="top" width="76">
<p align="right">43,299</p>
</td>
<td valign="top" width="66">
<p align="right">43,299</p>
</td>
<td valign="top" width="66">
<p align="right">3,707</p>
</td>
<td valign="top" width="76">
<p align="right">30,894</p>
</td>
<td valign="top" width="76">
<p align="right">30,894</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="47">
<p align="center">2</p>
</td>
<td valign="top" width="57">
<p align="right">2,094</p>
</td>
<td valign="top" width="76">
<p align="right">17,448</p>
</td>
<td valign="top" width="66">
<p align="right">60,747</p>
</td>
<td valign="top" width="47">
<p align="right">2,094</p>
</td>
<td valign="top" width="76">
<p align="right">17,448</p>
</td>
<td valign="top" width="66">
<p align="right">60,747</p>
</td>
<td valign="top" width="66">
<p align="right">2,960</p>
</td>
<td valign="top" width="76">
<p align="right">24,669</p>
</td>
<td valign="top" width="76">
<p align="right">55,563</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="47">
<p align="center">3</p>
</td>
<td valign="top" width="57">
<p align="right">1,804</p>
</td>
<td valign="top" width="76">
<p align="right">15,034</p>
</td>
<td valign="top" width="66">
<p align="right">75,780</p>
</td>
<td valign="top" width="47">
<p align="right">1,804</p>
</td>
<td valign="top" width="76">
<p align="right">15,034</p>
</td>
<td valign="top" width="66">
<p align="right">75,780</p>
</td>
<td valign="top" width="66">
<p align="right">1,771</p>
</td>
<td valign="top" width="76">
<p align="right">14,761</p>
</td>
<td valign="top" width="76">
<p align="right">70,324</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="47">
<p align="center">4</p>
</td>
<td valign="top" width="57">
<p align="right">1,032</p>
</td>
<td valign="top" width="76">
<p align="right">8,601</p>
</td>
<td valign="top" width="66">
<p align="right">84,381</p>
</td>
<td valign="top" width="47">
<p align="right">1,032</p>
</td>
<td valign="top" width="76">
<p align="right">8,601</p>
</td>
<td valign="top" width="66">
<p align="right">84,381</p>
</td>
<td valign="top" width="66">
<p align="right">1,687</p>
</td>
<td valign="top" width="76">
<p align="right">14,057</p>
</td>
<td valign="top" width="76">
<p align="right">84,381</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="47">
<p align="center">5</p>
</td>
<td valign="top" width="57">
<p align="right">,692</p>
</td>
<td valign="top" width="76">
<p align="right">5,766</p>
</td>
<td valign="top" width="66">
<p align="right">90,147</p>
</td>
<td width="47"></td>
<td width="76"></td>
<td width="66"></td>
<td width="66"></td>
<td width="76"></td>
<td width="76"></td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="47">
<p align="center">6</p>
</td>
<td valign="top" width="57">
<p align="right">,570</p>
</td>
<td valign="top" width="76">
<p align="right">4,746</p>
</td>
<td valign="top" width="66">
<p align="right">94,893</p>
</td>
<td width="47"></td>
<td width="76"></td>
<td width="66"></td>
<td width="66"></td>
<td width="76"></td>
<td width="76"></td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="47">
<p align="center">7</p>
</td>
<td valign="top" width="57">
<p align="right">,255</p>
</td>
<td valign="top" width="76">
<p align="right">2,127</p>
</td>
<td valign="top" width="66">
<p align="right">97,020</p>
</td>
<td width="47"></td>
<td width="76"></td>
<td width="66"></td>
<td width="66"></td>
<td width="76"></td>
<td width="76"></td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="47">
<p align="center">8</p>
</td>
<td valign="top" width="57">
<p align="right">,195</p>
</td>
<td valign="top" width="76">
<p align="right">1,621</p>
</td>
<td valign="top" width="66">
<p align="right">98,642</p>
</td>
<td width="47"></td>
<td width="76"></td>
<td width="66"></td>
<td width="66"></td>
<td width="76"></td>
<td width="76"></td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="47">
<p align="center">9</p>
</td>
<td valign="top" width="57">
<p align="right">,069</p>
</td>
<td valign="top" width="76">
<p align="right">,579</p>
</td>
<td valign="top" width="66">
<p align="right">99,220</p>
</td>
<td width="47"></td>
<td width="76"></td>
<td width="66"></td>
<td width="66"></td>
<td width="76"></td>
<td width="76"></td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="47">
<p align="center">10</p>
</td>
<td valign="top" width="57">
<p align="right">,063</p>
</td>
<td valign="top" width="76">
<p align="right">,524</p>
</td>
<td valign="top" width="66">
<p align="right">99,745</p>
</td>
<td width="47"></td>
<td width="76"></td>
<td width="66"></td>
<td width="66"></td>
<td width="76"></td>
<td width="76"></td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="47">
<p align="center">11</p>
</td>
<td valign="top" width="57">
<p align="right">,025</p>
</td>
<td valign="top" width="76">
<p align="right">,209</p>
</td>
<td valign="top" width="66">
<p align="right">99,954</p>
</td>
<td width="47"></td>
<td width="76"></td>
<td width="66"></td>
<td width="66"></td>
<td width="76"></td>
<td width="76"></td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="47">
<p align="center">12</p>
</td>
<td valign="top" width="57">
<p align="right">,006</p>
</td>
<td valign="top" width="76">
<p align="right">,046</p>
</td>
<td valign="top" width="66">
<p align="right">100,000</p>
</td>
<td width="47"></td>
<td width="76"></td>
<td width="66"></td>
<td width="66"></td>
<td width="76"></td>
<td width="76"></td>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr>
<td colspan="11" valign="top" width="662">Метод выделения: Анализ главных компонент.</p>
<p>Источник: предложено автором</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>По таблице можно увидеть, что 4 собственных фактора имеют значения превосходящие единицу. Следовательно для анализа отобрано только 4 фактора по критерию Кайзера. Первый фактор объясняет 43,3% суммарной дисперсии, второй фактор 17,4%, третий 15,0% и четвертый 8,6%.</p>
<p>Рассмотрим количество факторов по критерию каменистой осыпи (рисунок 3).<br />
<a href="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2013/12/risunok3.png"><img class="aligncenter" title="risunok3" src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2013/12/risunok3.png" alt="" width="623" height="472" /></a></p>
<p style="text-align: center;">Рисунок 3- График нормализованного простого стресса</p>
<p>Источник: предложено автором</p>
<p>В соответствии с методом находим место на графике, где убывание собственных значений слева направо максимально замедляется. Таким образом можно выделить 4 фактора. Область значимых факторов наблюдается выше 4 фактора, а ниже 4 – незначимые.</p>
<p>В данном анализе в качестве критерия будем использовать метод Кайзера, он позволяет более точно определить количество главных компонент.</p>
<p>Далее рассмотрим вывод повернутой факторной матрицы с значениями компонент превышающие 0,6 (таблица 5).</p>
<p style="text-align: left;" align="center">Таблица 5- Матрица повернутых компонент</p>
<table width="454" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<thead>
<tr>
<td colspan="5" width="454"></td>
</tr>
<tr>
<td rowspan="2" width="182"></td>
<td colspan="4" valign="bottom" width="272">
<p align="center">Компонента</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="bottom" width="68">
<p align="center">1</p>
</td>
<td valign="bottom" width="68">
<p align="center">2</p>
</td>
<td valign="bottom" width="68">
<p align="center">3</p>
</td>
<td valign="bottom" width="68">
<p align="center">4</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="182">
<p align="center">LnSH.XPD.PCAP</p>
</td>
<td valign="top" width="68">
<p align="center">,769</p>
</td>
<td valign="top" width="68"></td>
<td valign="top" width="68"></td>
<td valign="top" width="68"></td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="182">
<p align="center">SH.DYN.AIDS.ZS</p>
</td>
<td valign="top" width="68">
<p align="center">-,779</p>
</td>
<td valign="top" width="68"></td>
<td valign="top" width="68"></td>
<td valign="top" width="68"></td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="182">
<p align="center">EG.ELC.ACCS.ZS</p>
</td>
<td valign="top" width="68">
<p align="center">,795</p>
</td>
<td valign="top" width="68"></td>
<td valign="top" width="68"></td>
<td valign="top" width="68"></td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="182">
<p align="center">EN.ATM.CO2E.PC</p>
</td>
<td valign="top" width="68"></td>
<td valign="top" width="68">
<p align="center">,800</p>
</td>
<td valign="top" width="68"></td>
<td valign="top" width="68"></td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="182">
<p align="center">IC.BUS.EASE.XQ</p>
</td>
<td valign="top" width="68"></td>
<td valign="top" width="68"></td>
<td valign="top" width="68"></td>
<td valign="top" width="68"></td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="182">
<p align="center">FP.CPI.TOTL.ZG</p>
</td>
<td valign="top" width="68">
<p align="center">-,843</p>
</td>
<td valign="top" width="68"></td>
<td valign="top" width="68"></td>
<td valign="top" width="68"></td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="182">
<p align="center">SE.XPD.TOTL.GB.ZS</p>
</td>
<td valign="top" width="68"></td>
<td valign="top" width="68"></td>
<td valign="top" width="68">
<p align="center">,831</p>
</td>
<td valign="top" width="68"></td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="182">
<p align="center">FR.INR.RINR</p>
</td>
<td valign="top" width="68"></td>
<td valign="top" width="68"></td>
<td valign="top" width="68"></td>
<td valign="top" width="68">
<p align="center">-,946</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="182">
<p align="center">SE.XPD.PRIM.PC.ZS</p>
</td>
<td valign="top" width="68"></td>
<td valign="top" width="68"></td>
<td valign="top" width="68">
<p align="center">,645</p>
</td>
<td valign="top" width="68"></td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="182">
<p align="center">SH.STA.BRTC.ZS</p>
</td>
<td valign="top" width="68"></td>
<td valign="top" width="68">
<p align="center">,893</p>
</td>
<td valign="top" width="68"></td>
<td valign="top" width="68"></td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="182">
<p align="center">SH.STA.ANVC.ZS</p>
</td>
<td valign="top" width="68"></td>
<td valign="top" width="68">
<p align="center">,881</p>
</td>
<td valign="top" width="68"></td>
<td valign="top" width="68"></td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="182">
<p align="center">MIN.WAGE</p>
</td>
<td valign="top" width="68">
<p align="center">,883</p>
</td>
<td valign="top" width="68"></td>
<td valign="top" width="68"></td>
<td valign="top" width="68"></td>
</tr>
<tr>
<td colspan="5" valign="top" width="454">Метод выделения: Анализ методом главных компонент.</p>
<p>Метод вращения: Варимакс с нормализацией Кайзера.</td>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr>
<td colspan="5" valign="top" width="454">a. Вращение сошлось за 6 итераций.</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>Источник: предложено автором</p>
<p>К 1 фактору относятся такие компоненты, как расходы на здравоохранение, распространенность ВИЧ, доступ к электричеству, ИПЦ и минимальная заработная плата, 2 фактор включает такие показатели, как выбросы углекислого газа, роды, принятые профессиональным персоналом и беременные, получившие дородовую квалифицированную помощь. К 3 фактору относятся государственные расходы на образование и расходы на 1 студента, 4 фактор включает реальную процентную ставку.</p>
<p>1 фактор можно интерпретировать как фактор степени развития здравоохранения и доступа к социальным и экономическим благам, 2 фактор степень распространенности квалифицированного медицинского персонала и состояния экологической обстановки, 3 фактор, как доступность образования, 4 фактор &#8211; возможность реализации потребностей.</p>
<p>Повышение уровня жизни (социальный прогресс) составляет приоритетное направление общественного развития. При построении программ повышения уровня жизни стран мира необходимо опираться на факторы, выявленные путем эконометрического анализа в данной статье. Таким образом повышение уровня здравоохранения, создание условий для получения образования, регулирование экологической обстановки и создание условий для реализации человеческих потребностей должны являться приоритетными направлениями развития всех стран мира.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://web.snauka.ru/issues/2013/12/30515/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
