<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Электронный научно-практический журнал «Современные научные исследования и инновации» &#187; кариес зубов</title>
	<atom:link href="http://web.snauka.ru/issues/tag/karies-zubov/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://web.snauka.ru</link>
	<description></description>
	<lastBuildDate>Sat, 18 Apr 2026 09:41:14 +0000</lastBuildDate>
	<language>ru</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.2.1</generator>
		<item>
		<title>Стоматологический статус детей школьного возраста г. Омска</title>
		<link>https://web.snauka.ru/issues/2016/05/68117</link>
		<comments>https://web.snauka.ru/issues/2016/05/68117#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 31 May 2016 11:28:14 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Гарифуллина Альбина Жамильевна</dc:creator>
				<category><![CDATA[14.00.00 МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ]]></category>
		<category><![CDATA[community preventive programs]]></category>
		<category><![CDATA[dental caries]]></category>
		<category><![CDATA[dental health assessment]]></category>
		<category><![CDATA[oral health indicators]]></category>
		<category><![CDATA[periodontal diseases]]></category>
		<category><![CDATA[болезни периодонта]]></category>
		<category><![CDATA[индикаторы стоматологического здоровья]]></category>
		<category><![CDATA[кариес зубов]]></category>
		<category><![CDATA[программы профилактики]]></category>
		<category><![CDATA[факторы риска]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://web.snauka.ru/issues/2016/05/68117</guid>
		<description><![CDATA[Исследование выполнено в рамках государственного задания Минздрава России на 2015 &#8211; 2017 гг., № гос. регистрации темы 115032020031. Постоянный мониторинг уровня стоматологического здоровья детей является важнейшей составляющей системы охраны здоровья населения [13, 21]. В Омске уже более 30 лет проводятся эпидемиологические исследования, которые позволяют определить тенденции стоматологических заболеваний и оценить целесообразность внедрения программ первичной профилактики [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center;"><em>Исследование выполнено в рамках государственного задания Минздрава России на 2015 &#8211; 2017 гг., № гос. регистрации темы 115032020031.</em></p>
<p><span style="text-align: justify;">Постоянный мониторинг уровня стоматологического здоровья детей является важнейшей составляющей системы охраны здоровья населения [13, 21]. В Омске уже более 30 лет проводятся эпидемиологические исследования, которые позволяют определить тенденции стоматологических заболеваний и оценить целесообразность внедрения программ первичной профилактики [4, 5, 8, 9, 13]. Анализ публикаций по описательной эпидемиологии кариеса зубов детей г. Омска и области показывает, что профилактические мероприятия, которые были реализованы кафедрой стоматологии детского возраста в 1990-х годах способствовали существенному снижению интенсивности кариеса постоянных зубов ключевой возрастной группы детей 12 лет с КПУ 4.6 в 1984 г. до КПУ 2.4 в 1998 г. и эта тенденция продолжается (Рис. 1), однако, достигнутый уровень еще в 2-3 раза превышает лучшие мировые достижения и достаточно далек от рекомендаций ВОЗ к 2020 году (КПУ зубов 12-летних детей не должно быть не более 1.5). Настораживают также данные исследований наших коллег в 2014-2016 гг., согласно которым интенсивность кариеса зубов у детей школьного возраста г. Омска достигает высокого уровня, хотя в этих работах не выделяются ключевые возрастные группы по ВОЗ и приводятся суммарные данные поражаемости временных и постоянных зубов [1, 2, 3, 12].</span></p>
<p style="text-align: center;"><img src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2016/06/060116_1154_1.jpg" alt="" /><span style="color: red;"><br />
</span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="color: black;"><strong>Рисунок 1. Тенденция кариозной болезни у 12-летних детей г. Омска по данным описательной эпидемиологии 1984 – 2014 гг. [4, 8, 11] </strong><br />
</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black;">Анализируя текущие проблемы детской стоматологии, следует признать, что в определенной степени профилактическую работу тормозит устаревшая, 1950-60 гг., система учета и отчетности, в основе которой заложены количественные показатели лечебных процедур (количество пломб, экстракций зубов и т. п.), вместо давно рекомендованных ВОЗ критериев здоровья [21]. Многие показатели стоматологического статуса и/или факторы, влияющие на него, сравнить на международном уровне практически невозможно в связи с использованием разных методов. В исследованиях описательной эпидемиологии в качестве основного критерия стоматологического здоровья детей применяется индекс КПУ (суммарное количество кариозных, пломбированных и удаленных зубов), однако, в современной научной стоматологической литературе он становится все менее узнаваемым: публикуются данные о D<sub>1</sub>MFT (КПУ с учетом начального кариеса), D<sub>3</sub>MFT (кариес дентина), SiC-idex (наивысшая интенсивность кариеса) и др.. Еще более сложная ситуация в оценке периодонтального (пародонтального) статуса детей. Фактически отвергнут индекс CPITN (коммунальный периодонтальный индекс нуждаемости в лечении). Вместо него ВОЗ и Еврокомиссия по здравоохранению рекомендуют индексы «кровоточивость десен» у детей и «потерю прикрепления периодонта» у взрослых [14, 16, 22]. Определение индекса гигиены рта и зубного камня для оценки стоматологического статуса населения на коммунальном уровне не рекомендуется, так они недостаточно информативны.<br />
</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black;">Европейской Комиссией по здравоохранению, с участием руководителя стоматологических программ Всемирной организации здравоохранения, рекомендовано 40 наиболее существенных индикаторов стоматологического здоровья, с помощью которых можно оценить основные критерии стоматологического статуса, а также определить поведенческие и другие факторы риска, влияющие на него [16]. Разработаны новые «инструменты» для эпидемиологических исследований &#8211; карты и вопросники ВОЗ-2013. Исследования стоматологического здоровья населения с использованием Европейских индикаторов проведены в 27 странах EC [17] и в ряде городов СНГ [6,7], Предложенные индикаторы позволяют легко, без дополнительных затрат и максимально объективно оценить как достижения в профилактике, так и возможные проблемы, особенно, что касается факторов риска возникновения основных стоматологических заболеваний кариеса зубов и болезней периодонта. В Омске, информативность европейских индикаторов в оценке стоматологического здоровья детей школьного возраста ранее не изучалась.<br />
</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black;">Целью настоящего исследования явилось определение наиболее значимых показателей стоматологического здоровья и выявление поведенческих факторов риска у детей школьного возраста с помощью Европейских индикаторов.<br />
</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black;">Методы исследования. Информативность европейских индикаторов в определении качества стоматологической помощи детям и в выявлении поведенческих факторов риска (<em>детерминантов</em> кариеса и болезней периодонта) исследовали по системе EGOHID-2005 (Европейская глобальная система индикаторов стоматологического здоровья) [16], включающая определение <em>объективных</em> (осмотр) и <em>субъективных</em> (анкетирование) <em>показателей</em>. Стоматологический осмотр 12-летних и 15-летних школьников по 100 человек проведены клинически калиброванными детскими врачами-стоматологами в нескольких больших школах г. Омска в стандартных условиях с соблюдением всех необходимых этических и административных требований. При осмотре детей регистрировали КПУ постоянных зубов, индекс гигиены рта Грина – Вермильона (OHI-S) и кровоточивость десен. Анонимное анкетирование с использованием вопросников ВОЗ-2013 провели среди этих же детей. Вопросник содержал одиннадцать вопросов касающихся субъективной оценки состояния и внешнего вида своих зубов, случаев зубной боли, количества посещений врача-стоматолога и повод, рекомендованной частоты чистки зубов и вида зубной пасты, частоты употребления сладких продуктов и напитков, а также наличия вредных привычек. Анализ полученных данных проведен путем вычисления средних величин индексов стоматологического статуса, процентного отношения ответов на поставленные вопросы и определения возможных взаимосвязей поведенческих факторов с состоянием зубов и десен, а также информативностью европейских индикаторов в оценке уровня стоматологического здоровья детей школьного возраста двух ключевых возрастных групп.<br />
</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black;">Результаты и обсуждение<br />
</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black;">Результаты исследования обобщены в Таблице. <em> Уровень интенсивности кариеса</em> постоянных зубов ключевой возрастной группы детей 12 лет был 3. 3 КПУ (средний, по классификации ВОЗ), 15 – летних подростков – 5.9 КПУ; значения SiC – индекса превысили уровень КПУ менее чем в 2 раза, что<br />
</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black;"><strong>Таблица – 1 Индикаторы стоматологического здоровья 12- и 15-летних школьников</strong><strong><em><br />
</em></strong></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black;"><span><strong><em>А. Объективные индикаторы (данные стоматологического осмотра)</em></strong></span><span><br />
</span></span></p>
<div style="margin-left: 3pt;">
<table style="border-collapse: collapse;" border="0">
<colgroup>
<col style="width: 431px;" />
<col style="width: 106px;" />
<col style="width: 110px;" /></colgroup>
<tbody valign="top">
<tr style="height: 26px;">
<td style="padding-left: 8px; padding-right: 7px; border: solid #000001 1.0pt;" rowspan="2"><span style="color: black;">Индикаторы и коды по системе EGOHID</span></td>
<td style="padding-left: 8px; padding-right: 7px; border-top: solid #000001 1.0pt; border-left: none; border-bottom: solid #000001 1.0pt; border-right: solid #000001 1.0pt;" colspan="2">
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black;">Возрастные группы</span></p>
</td>
</tr>
<tr style="height: 16px;">
<td style="padding-left: 8px; padding-right: 7px; border-left: solid #000001 1.0pt; border-bottom: solid #000001 1.0pt; border-right: solid #000001 1.0pt;">
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black;">12 лет</span></p>
</td>
<td style="padding-left: 8px; padding-right: 7px; border-left: none; border-bottom: solid #000001 1.0pt; border-right: solid #000001 1.0pt;">
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black;">15 лет</span></p>
</td>
</tr>
<tr style="height: 27px;">
<td style="padding-left: 8px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: solid #000001 1.0pt; border-bottom: solid #000001 1.0pt; border-right: solid #000001 1.0pt;"><span style="color: black;">Процент здоровых детей –В12</span></td>
<td style="padding-left: 8px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid #000001 1.0pt; border-right: solid #000001 1.0pt;">
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black;">19</span></p>
</td>
<td style="padding-left: 8px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid #000001 1.0pt; border-right: solid #000001 1.0pt;">
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black;">6</span></p>
</td>
</tr>
<tr style="height: 29px;">
<td style="padding-left: 8px; padding-right: 7px; border-left: solid #000001 1.0pt; border-bottom: solid #000001 1.0pt; border-right: solid #000001 1.0pt;"><span style="color: black;">Индекс гигиены рта – OHI-S (Грина-Вермильона)</span></td>
<td style="padding-left: 8px; padding-right: 7px; border-left: none; border-bottom: solid #000001 1.0pt; border-right: solid #000001 1.0pt;">
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black;">2.5</span></p>
</td>
<td style="padding-left: 8px; padding-right: 7px; border-left: none; border-bottom: solid #000001 1.0pt; border-right: solid #000001 1.0pt;">
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black;">1.9</span></p>
</td>
</tr>
<tr style="height: 32px;">
<td style="padding-left: 8px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: solid #000001 1.0pt; border-bottom: solid #000001 1.0pt; border-right: solid #000001 1.0pt;"><span style="color: black;">Кровоточивость десен (% из числа обследованных)– В14</span></td>
<td style="padding-left: 8px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid #000001 1.0pt; border-right: solid #000001 1.0pt;">
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black;">61</span></p>
</td>
<td style="padding-left: 8px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid #000001 1.0pt; border-right: solid #000001 1.0pt;">
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black;">74</span></p>
</td>
</tr>
<tr style="height: 22px;">
<td style="padding-left: 8px; padding-right: 7px; border-left: solid #000001 1.0pt; border-bottom: solid #000001 1.0pt; border-right: solid #000001 1.0pt;"><span style="color: black;">Распространенность кариеса постоянных зубов (%)– В12</span></td>
<td style="padding-left: 8px; padding-right: 7px; border-left: none; border-bottom: solid #000001 1.0pt; border-right: solid #000001 1.0pt;">
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black;">81</span></p>
</td>
<td style="padding-left: 8px; padding-right: 7px; border-left: none; border-bottom: solid #000001 1.0pt; border-right: solid #000001 1.0pt;">
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black;">94</span></p>
</td>
</tr>
<tr style="height: 24px;">
<td style="padding-left: 8px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: solid #000001 1.0pt; border-bottom: solid #000001 1.0pt; border-right: solid #000001 1.0pt;"><span style="color: black;">Средний КПУ постоянных зубов – В13</span></td>
<td style="padding-left: 8px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid #000001 1.0pt; border-right: solid #000001 1.0pt;">
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black;">3.3</span></p>
</td>
<td style="padding-left: 8px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid #000001 1.0pt; border-right: solid #000001 1.0pt;">
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black;">5.9</span></p>
</td>
</tr>
<tr style="height: 27px;">
<td style="padding-left: 8px; padding-right: 7px; border-left: solid #000001 1.0pt; border-bottom: solid #000001 1.0pt; border-right: solid #000001 1.0pt;"><span style="color: black;">Нелеченый кариес: средний «К» и % от КПУ – В9</span></td>
<td style="padding-left: 8px; padding-right: 7px; border-left: none; border-bottom: solid #000001 1.0pt; border-right: solid #000001 1.0pt;">
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black;">2.3 ( 69)</span></p>
</td>
<td style="padding-left: 8px; padding-right: 7px; border-left: none; border-bottom: solid #000001 1.0pt; border-right: solid #000001 1.0pt;">
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black;">2.3 (39)</span></p>
</td>
</tr>
<tr style="height: 30px;">
<td style="padding-left: 8px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: solid #000001 1.0pt; border-bottom: solid #000001 1.0pt; border-right: solid #000001 1.0pt;"><span style="color: black;">Удаленные постоянные зубы: сред. «У» и % от КПУ- В17</span></td>
<td style="padding-left: 8px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid #000001 1.0pt; border-right: solid #000001 1.0pt;">
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black;">0.02 (0.6)</span></p>
</td>
<td style="padding-left: 8px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid #000001 1.0pt; border-right: solid #000001 1.0pt;">
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black;">0.07 (1.2)</span></p>
</td>
</tr>
<tr style="height: 32px;">
<td style="padding-left: 8px; padding-right: 7px; border-left: solid #000001 1.0pt; border-bottom: solid #000001 1.0pt; border-right: solid #000001 1.0pt;"><span style="color: black;">Число удаленных постоянных зубов на 1000 детей –В13</span></td>
<td style="padding-left: 8px; padding-right: 7px; border-left: none; border-bottom: solid #000001 1.0pt; border-right: solid #000001 1.0pt;">
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black;">20</span></p>
</td>
<td style="padding-left: 8px; padding-right: 7px; border-left: none; border-bottom: solid #000001 1.0pt; border-right: solid #000001 1.0pt;">
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black;">70</span></p>
</td>
</tr>
<tr style="height: 34px;">
<td style="padding-left: 8px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: solid #000001 1.0pt; border-bottom: solid #000001 1.0pt; border-right: solid #000001 1.0pt;"><span style="color: black;">SiC-index (наивысшая интенсивность кариеса зубов) – В13</span></td>
<td style="padding-left: 8px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid #000001 1.0pt; border-right: solid #000001 1.0pt;">
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black;">6.5</span></p>
</td>
<td style="padding-left: 8px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid #000001 1.0pt; border-right: solid #000001 1.0pt;">
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black;">8.7</span></p>
</td>
</tr>
<tr style="height: 24px;">
<td style="padding-left: 8px; padding-right: 7px; border-left: solid #000001 1.0pt; border-bottom: solid #000001 1.0pt; border-right: solid #000001 1.0pt;"><span style="color: black;">Флюороз зубов: % и степень тяжести по индексу FI– А12</span></td>
<td style="padding-left: 8px; padding-right: 7px; border-left: none; border-bottom: solid #000001 1.0pt; border-right: solid #000001 1.0pt;">
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black;">0 </span></p>
</td>
<td style="padding-left: 8px; padding-right: 7px; border-left: none; border-bottom: solid #000001 1.0pt; border-right: solid #000001 1.0pt;">
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black;">0</span></p>
</td>
</tr>
<tr style="height: 27px;">
<td style="padding-left: 8px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: solid #000001 1.0pt; border-bottom: solid #000001 1.0pt; border-right: solid #000001 1.0pt;"><span style="color: black;">Нуждаемость в профилактике, (%) &#8211; В5</span></td>
<td style="padding-left: 8px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid #000001 1.0pt; border-right: solid #000001 1.0pt;">
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black;">100</span></p>
</td>
<td style="padding-left: 8px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid #000001 1.0pt; border-right: solid #000001 1.0pt;">
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black;">100</span></p>
</td>
</tr>
<tr style="height: 29px;">
<td style="padding-left: 8px; padding-right: 7px; border-left: solid #000001 1.0pt; border-bottom: solid #000001 1.0pt; border-right: solid #000001 1.0pt;"><span style="color: black;">Нуждаемость в плановом лечении, (%) – В5</span></td>
<td style="padding-left: 8px; padding-right: 7px; border-left: none; border-bottom: solid #000001 1.0pt; border-right: solid #000001 1.0pt;">
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black;">61</span></p>
</td>
<td style="padding-left: 8px; padding-right: 7px; border-left: none; border-bottom: solid #000001 1.0pt; border-right: solid #000001 1.0pt;">
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black;">34</span></p>
</td>
</tr>
<tr style="height: 31px;">
<td style="padding-left: 8px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: solid #000001 1.0pt; border-bottom: solid #000001 1.0pt; border-right: solid #000001 1.0pt;"><span style="color: black;">Нуждаемость в неотложном лечении, (%) – В6</span></td>
<td style="padding-left: 8px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid #000001 1.0pt; border-right: solid #000001 1.0pt;">
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black;">9</span></p>
</td>
<td style="padding-left: 8px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid #000001 1.0pt; border-right: solid #000001 1.0pt;">
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black;">15</span></p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black;"><span><strong><em>Б. Субъективные индикаторы (данные анонимного анкетирования 12 и 15-летних детей &#8211; % от числа анкетированных)</em></strong></span><span><br />
</span></span></p>
<div style="margin-left: 5pt;">
<table style="border-collapse: collapse;" border="0">
<colgroup>
<col style="width: 216px;" />
<col style="width: 47px;" />
<col style="width: 38px;" />
<col style="width: 236px;" />
<col style="width: 50px;" />
<col style="width: 58px;" /></colgroup>
<tbody valign="top">
<tr style="height: 18px;">
<td style="padding-left: 8px; padding-right: 7px; border-top: solid #00000a 1pt; border-left: solid #00000a 1pt; border-bottom: solid #00000a 1pt; border-right: solid #00000a 1pt;"><span style="color: black;">Индикаторы и коды по системе EGOHID</span></td>
<td style="padding-left: 8px; padding-right: 7px; border-top: solid #00000a 1pt; border-left: none; border-bottom: solid #00000a 1pt; border-right: solid #00000a 1pt;">
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black;">12 лет</span></p>
</td>
<td style="padding-left: 8px; padding-right: 7px; border-top: solid #00000a 1pt; border-left: none; border-bottom: solid #00000a 1pt; border-right: solid #00000a 1pt;">
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black;">15 лет</span></p>
</td>
<td style="padding-left: 8px; padding-right: 7px; border-top: solid #00000a 1pt; border-left: none; border-bottom: solid #00000a 1pt; border-right: solid #00000a 1pt;">
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black;">Индикаторы и коды по системе EGOHID</span></p>
</td>
<td style="padding-left: 8px; padding-right: 7px; border-top: solid #00000a 1pt; border-left: none; border-bottom: solid #00000a 1pt; border-right: solid #00000a 1pt;">
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black;">12 лет</span></p>
</td>
<td style="padding-left: 8px; padding-right: 7px; border-top: solid #00000a 1pt; border-left: none; border-bottom: solid #00000a 1pt; border-right: solid #00000a 1pt;">
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black;">15 лет</span></p>
</td>
</tr>
<tr style="height: 18px;">
<td style="padding-left: 8px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: solid #00000a 1pt; border-bottom: solid #00000a 1pt; border-right: solid #00000a 1pt;"><span style="color: black;">Чистят зубы 2 раза в день -А1 </span></td>
<td style="padding-left: 8px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid #00000a 1pt; border-right: solid #00000a 1pt;">
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black;"><em>49</em></span></p>
</td>
<td style="padding-left: 8px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid #00000a 1pt; border-right: solid #00000a 1pt;">
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black;"><em>64</em></span></p>
</td>
<td style="padding-left: 8px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid #00000a 1pt; border-right: solid #00000a 1pt;">
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black;">Обратились к стоматологу по поводу зубной боли &#8211; В6 </span></p>
</td>
<td style="padding-left: 8px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid #00000a 1pt; border-right: solid #00000a 1pt;">
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black;"><em>15</em></span></p>
</td>
<td style="padding-left: 8px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid #00000a 1pt; border-right: solid #00000a 1pt;">
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black;"><em>26</em></span></p>
</td>
</tr>
<tr style="height: 18px;">
<td style="padding-left: 8px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: solid #00000a 1pt; border-bottom: solid #00000a 1pt; border-right: solid #00000a 1pt;"><span style="color: black;">Используют F-содержащую зубную пасту–А2 </span></td>
<td style="padding-left: 8px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid #00000a 1pt; border-right: solid #00000a 1pt;">
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black;"><em>72</em></span></p>
</td>
<td style="padding-left: 8px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid #00000a 1pt; border-right: solid #00000a 1pt;">
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black;"><em>31</em></span></p>
</td>
<td style="padding-left: 8px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid #00000a 1pt; border-right: solid #00000a 1pt;">
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black;">Оценили состояние своих зубов как «отличное», или «хорошее» </span></p>
</td>
<td style="padding-left: 8px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid #00000a 1pt; border-right: solid #00000a 1pt;">
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black;"><em>41</em></span></p>
</td>
<td style="padding-left: 8px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid #00000a 1pt; border-right: solid #00000a 1pt;">
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black;"><em>51</em></span></p>
</td>
</tr>
<tr style="height: 18px;">
<td style="padding-left: 8px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: solid #00000a 1pt; border-bottom: solid #00000a 1pt; border-right: solid #00000a 1pt;"><span style="color: black;">Не знают какую зубную пасту используют </span></td>
<td style="padding-left: 8px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid #00000a 1pt; border-right: solid #00000a 1pt;">
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black;"><em>28</em></span></p>
</td>
<td style="padding-left: 8px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid #00000a 1pt; border-right: solid #00000a 1pt;">
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black;"><em>56</em></span></p>
</td>
<td style="padding-left: 8px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid #00000a 1pt; border-right: solid #00000a 1pt;">
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black;">Оценили состояние – как «плохое» &#8211; D3 </span></p>
</td>
<td style="padding-left: 8px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid #00000a 1pt; border-right: solid #00000a 1pt;">
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black;"><em>8</em></span></p>
</td>
<td style="padding-left: 8px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid #00000a 1pt; border-right: solid #00000a 1pt;">
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black;"><em>7</em></span></p>
</td>
</tr>
<tr style="height: 18px;">
<td style="padding-left: 8px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: solid #00000a 1pt; border-bottom: solid #00000a 1pt; border-right: solid #00000a 1pt;"><span style="color: black;">Курят изредка, или постоянно – В2 </span></td>
<td style="padding-left: 8px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid #00000a 1pt; border-right: solid #00000a 1pt;">
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black;"><em>0</em></span></p>
</td>
<td style="padding-left: 8px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid #00000a 1pt; border-right: solid #00000a 1pt;">
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black;"><em>14</em></span></p>
</td>
<td style="padding-left: 8px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid #00000a 1pt; border-right: solid #00000a 1pt;">
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black;">Довольны видом своих зубов </span></p>
</td>
<td style="padding-left: 8px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid #00000a 1pt; border-right: solid #00000a 1pt;">
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black;"><em>39</em></span></p>
</td>
<td style="padding-left: 8px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid #00000a 1pt; border-right: solid #00000a 1pt;">
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black;"><em>55</em></span></p>
</td>
</tr>
<tr style="height: 46px;">
<td style="padding-left: 8px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: solid #00000a 1pt; border-bottom: solid #00000a 1pt; border-right: solid #00000a 1pt;"><span style="color: black;">Ежедневно употребляют сладости (торт, пирожные, конфеты и др.) -В1 </span></td>
<td style="padding-left: 8px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid #00000a 1pt; border-right: solid #00000a 1pt;">
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black;"><em>44</em></span></p>
</td>
<td style="padding-left: 8px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid #00000a 1pt; border-right: solid #00000a 1pt;">
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black;"><em>45</em></span></p>
</td>
<td style="padding-left: 8px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid #00000a 1pt; border-right: solid #00000a 1pt;">
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black;">Избегали улыбаться из-за вида своих зубов – D4</span></p>
</td>
<td style="padding-left: 8px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid #00000a 1pt; border-right: solid #00000a 1pt;">
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black;"><em>16</em></span></p>
</td>
<td style="padding-left: 8px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid #00000a 1pt; border-right: solid #00000a 1pt;">
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black;"><em>14</em></span></p>
</td>
</tr>
<tr style="height: 18px;">
<td style="padding-left: 8px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: solid #00000a 1pt; border-bottom: solid #00000a 1pt; border-right: solid #00000a 1pt;"><span style="color: black;">Ежедневно употребляют сладкие напитки (лимонад, кока-кола, др.) – В1</span></td>
<td style="padding-left: 8px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid #00000a 1pt; border-right: solid #00000a 1pt;">
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black;"><em>69</em></span></p>
</td>
<td style="padding-left: 8px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid #00000a 1pt; border-right: solid #00000a 1pt;">
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black;"><em>18</em></span></p>
</td>
<td style="padding-left: 8px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid #00000a 1pt; border-right: solid #00000a 1pt;">
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black;">В течение последних 12 месяцев испытали зубную боль &#8211; D2</span></p>
</td>
<td style="padding-left: 8px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid #00000a 1pt; border-right: solid #00000a 1pt;">
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black;"><em>33</em></span></p>
</td>
<td style="padding-left: 8px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid #00000a 1pt; border-right: solid #00000a 1pt;">
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black;"><em>46</em></span></p>
</td>
</tr>
<tr style="height: 18px;">
<td style="padding-left: 8px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: solid #00000a 1pt; border-bottom: solid #00000a 1pt; border-right: solid #00000a 1pt;"><span style="color: black;">В течение последних 12 месяцев обратились к стоматологу самостоятельно, или по вызову –В5</span></td>
<td style="padding-left: 8px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid #00000a 1pt; border-right: solid #00000a 1pt;">
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black;"><em>56</em></span></p>
</td>
<td style="padding-left: 8px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid #00000a 1pt; border-right: solid #00000a 1pt;">
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black;"><em>54</em></span></p>
</td>
<td style="padding-left: 8px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid #00000a 1pt; border-right: solid #00000a 1pt;">
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black;">Пропускали уроки из-за зубной боли – D5</span></p>
</td>
<td style="padding-left: 8px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid #00000a 1pt; border-right: solid #00000a 1pt;">
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black;"><em>10</em></span></p>
</td>
<td style="padding-left: 8px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid #00000a 1pt; border-right: solid #00000a 1pt;">
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black;"><em>13</em></span></p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black;">указывает на существование небольшой пропорции детей с пониженной резистентностью к кариесу в обеих возрастных группах исследованных школьников. С другой стороны, уровень КПУ 3.3 больше, чем SiC – индекс в странах, где очень низкая интенсивность кариеса зубов (Рис. 2) Следовательно, можно полагать, что не 1/3 (по определению SiC – индекса), а большинство детей подвержены факторам риска, которые мы выявили с помощью субъективных индикаторов.</span></p>
<p style="text-align: center;"><img src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2016/06/060116_1154_2.jpg" alt="" /><span style="color: black;"><br />
</span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="color: black;"><strong>Рисунок 2. Наивысшая интенсивность кариеса (SiC-index) у 12-летних детей г. Омска в сравнении с Германией [18] и Приднестровьем [10].</strong><br />
</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black;">Индекс гигиены рта по Грину-Вермильон (1964) у 12-летних школьников был 2.5 OHI-S, у 15 подростков – 1.9 OHI-S, что относится к неудовлетворительным показателям. Сравнить эти данные со странами ЕС не представляется возможным, т.к. оценка гигиены рта не входит в перечень Европейских существенных индикаторов и рекомендаций ВОЗ-2013, однако, как известно, уровень гигиены рта прямо взаимосвязан с распространенностью болезней периодонта. Это подтверждается данными индикатора В14 – кровоточивость десен, распространенность которой была 61% и 74% у 12 – и 15 –летних детей соответственно. Очевидно, что индикатор В-14 более информативен в общей оценке периодонтального статуса детей, что было основанием для рекомендаций ВОЗ по использованию критерия «кровоточивость десен» для определения распространенности и интенсивности болезней периодонта у детей и подростков [22]. Определенную негативную роль в высокой распространенности болезней периодонта (по критерию «кровоточивость десен») может играть курение &#8211; индикатор В2: 14% подростков «признались» о имеющейся у них вредной привычке.<em><br />
</em></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black;"><em>Качество стоматологической помощи</em> детям в большинстве стран СНГ определяют статистическими показателями советского времени, такими как «процент санированных», «соотношение вылеченных к удаленным зубам» и т.п. В результате, после 10-кратной ежегодной «санации» в виде пломбирования одних и тех же зубов, у выпускника школы половина из 6-8 кариозных зубов не пломбированы, а 0.2 – 0.5 зуба вовсе утеряны. В то же время, согласно рекомендации ВОЗ, удаления постоянных зубов у детей до 18 лет не допускается, а для оценки качества консервативной помощи (лечения кариеса) предложен очень простой и легко определяемый объективный критерий стоматологического статуса &#8211; доля компонента «К» &#8211; нелеченого кариеса в индексе КПУ зубов (индикатор В-9). У исследованных 12-летних детей компонент «К» был 2.3, или 69% от среднего КПУ; у 15 – летних школьников – 2.3, или 39%. Максимальное уменьшение пропорции нелеченого кариеса – одна из глобальных целей ВОЗ и она достигнута в большинстве стран ЕС. В конкретном выражении, компонент «К» в момент очередного обследования не должен превышать ежегодного прироста кариеса. У 12 –летних омичей расчетный прирост кариеса составляет 0.55 ед. (индекс УИК), а при нашем исследовании обнаружено 2.3 кариозных зуба, или в 4 раза больше «условной нормы». Это означает, что ребенок не был охвачен санацией около 3 лет, или ее результаты были не эффективными. Для наглядности, эти показатели приведены на Рис. 3. Таким образом, индикатор В-9 – «процент нелеченого кариеса» может быть использован для объективной оценки качества системы стоматологической помощи детям. Следует заметить, что в странах СНГ во многих научных исследованиях по оценке стоматологического здоровья населения используется индекс – УСП (уровень стоматологической помощи), который более полно оценивает качество лечения у детей и взрослых.<br />
</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black;">Анализируя возможные причины наблюдаемого медленного «отступления» кариозной болезни у детей г. Омска, следует обратить внимание на хорошо известные главные факторы риска: <em>дефицит фтора в питьевой воде, частое употребление сладких продуктов питания и избыточное накопление на зубах микробного налета</em>. По разным причинам, эти факторы в учетно-отчетной системе стоматологической помощи</span></p>
<p style="text-align: center;"><img src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2016/06/060116_1154_3.jpg" alt="" /><span style="color: black;"><strong><br />
</strong></span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="color: black;"><strong>Рисунок 3. Структура индекса КПУ постоянных зубов (без компонента «У») у 12-летних детей г. Омска, 2016 г. и «оптимальные показатели» (по ВОЗ) приемлемого качества стоматологической помощи </strong><br />
</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black;">практически не учитываются, а в научных работах используется большое разнообразие методик исследований и оценочных критериев, что, в конечном итоге, делает проблематичным применение множества предлагаемых рекомендаций на практике.<br />
</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black;">Данные анонимного анкетирования 15-летних школьников с использованием европейских индикаторов, раскрывают ряд субъективных индикаторов стоматологического здоровья. Так, только 51% подростков оценили состояние своих зубов как «отличное», или «хорошее»; 7% &#8211; «плохое»; 14% исследованных нами детей стеснялись улыбаться из-за вида своих зубов (индикатор D-4), что несомненно, отрицательно влияет на качество жизни школьников. Важно заметить, что эта проблема существует и в странах ЕС, однако, в меньшей степени (Рис. 4). </span></p>
<p style="text-align: center;"><img src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2016/06/060116_1154_4.jpg" alt="" /><span style="color: black;"><br />
</span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="color: black;"><strong>Рисунок 4. Пропорция 15-летних школьников, испытавших неудобства в общении из-за вида своих зубов. Данные по ЕС &#8211; [17]. </strong><br />
</span></p>
<p style="text-align: center;"><img src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2016/06/060116_1154_5.jpg" alt="" /><span style="color: black;"><br />
</span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="color: black;"><strong>Рисунок 5. Возможные взаимосвязи пропорции школьников, ежегодно посещающих стоматолога (самостоятельно с целью профилактического осмотра, или по вызову) и процента школьников испытавших в течение последних 12 месяцев зубную боль. Данные по ЕС &#8211; [17]. </strong><br />
</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black;">Не менее важен субъективный индикатор D2 – зубная боль у детей. В течение последних 12 месяцев, до момента анкетирования, 46% опрошенных детей испытали зубную боль. Для сравнения, в странах ЕС только у 9% детей болели зубы. При этом, в Омске меньший процент школьников посетили врача-стоматолога самостоятельно, или по вызову в сравнении со странами ЕС: 54% и 69% соответственно (Рис. 5). Анализируя этот индикатор, можно предположить, что проводимые стоматологические осмотры детей были не регулярными, а лечебно-профилактические мероприятия были недостаточно эффективны для раннего выявления и своевременного лечения болезней зубов.<br />
</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black;">Один из наиболее значимых субъективных индикаторов, относящихся к здоровому образу жизни – соблюдение рекомендованного режима чистки зубов 2 раза в день (индикатор А-1). Анонимным анкетированием было установлено, что 49% 12-летних и 64% 15-летних школьников соблюдают рекомендованный режим чистки зубов, что намного меньше, чем во многих европейских странах, на примере Швейцарии (85%), Швеции (82%), Германии (78%) где, как известно, кариес зубов у детей приобретает категорию редкого заболевания (Рис. 6). Анализируя эти данные, можно полагать, что индикатор А-1 достаточно информативен, однако он может быть использован только в совокупности с другими объективными и субъективными показателями стоматологического здоровья детей. Особенно это касается данных об использования фторсодержащих зубных паст и частоте употребления сладких продуктов и напитков. В г. Омске сравнительно небольшой процент 15-летних подростков используют для чистки зубов зубные пасты с фтором (31% из числа опрошенных) – индикатор А-2 (Рис. 7 ). Многие школьники не знают какие зубные пасты они используют (28-56%), что также является негативным фактором, указывающим на недостатки просветительной работы среди детей и их родителей. Среди омских школьников также доминирует индикатор В1 – частое употребление сладостей – 44% и 45% из числа опрошенных 12- и 15-летних детей. Для сравнения, в странах ЕС только 17% молодых людей позволяют себе ежедневную «сладкую жизнь».</span></p>
<p style="text-align: center;"><img src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2016/06/060116_1154_6.jpg" alt="" /><span style="color: black;"><br />
</span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="color: black;"><strong>Рисунок 6. Процент 15-летних школьников, соблюдающих рекомендованный режим чистки зубов 2 раза в день в г. Омске в сравнении с избранными странами ЕС [20].</strong><br />
</span></p>
<p style="text-align: center;"><img src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2016/06/060116_1154_7.jpg" alt="" /><span style="color: black;"><br />
</span></p>
<p style="text-align: center;"><span style="color: black;"><strong>Рисунок 7. Возможные обратные взаимосвязи интенсивности кариеса зубов и пропорции 15-летних подростков использующих для чистки зубов фтор-содержащие зубные пасты (на примерах данных по Минску [15] и Омску). </strong><br />
</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black;">Из краткого анализа субъективных индикаторов можно сделать заключение, что большинство из изученных критериев достаточно информативны для выявления факторов риска стоматологических заболеваний и могут быть использованы для создания и внедрения программ профилактики в г. Омске и области.<br />
</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black;">Выводы:<br />
</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black;">1. Впервые в г. Омске изучена информативность Европейских индикаторов стоматологического здоровья (по системе EGOHID-2005) в определении поведенческих факторов риска возникновения кариеса зубов и болезней периодонта во взаимосвязи с уровнем интенсивности этих заболеваний среди двух ключевых возрастных групп школьников 12 и 15 лет.<br />
</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black;">2. Благодаря профилактической работе в регионе, интенсивность кариеса зубов ключевой возрастной группы детей 12 лет снижается, однако, данные <em>объективных индикаторов</em> системы EGOHID указывают на несвоевременное лечение кариеса зубов у детей, в результате чего, компонент «К» в формуле КПУ более чем в 4 раза превышает «естественный прирост» кариеса; недостаточный процент школьников соблюдающих рекомендованный режим чистки зубов 2 раза в день (49-64% от числа опрошенных школьников 12 и 15 лет) очевидно способствует высокой распространённости хронических гингивитов (по индикатору «кровоточивость десен» &#8211; 61-74%). Улучшение показателей стоматологического здоровья детей в регионе возможно лишь на фоне внедрения региональной программы профилактики.<br />
</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black;">3. Ряд <em>субъективных индикаторов</em> стоматологического здоровья указывали на имеющиеся у школьников поведенческие факторы риска возникновения стоматологических заболеваний, такие как несвоевременное посещение врача-стоматолога с целью профилактики или раннего лечения (44-46%), недостаточная мотивация детей к использованию фторсодержащих зубных паст (28-69%), ежедневное употребление сладостей (44-45%), что является негативным фактором, указывающим на недостатки просветительной работы среди детей и их родителей. Неудовлетворительный стоматологический статус детей ухудшает качество их жизни по таким критериям как физическое (зубная боль, пропуски уроков) и моральное (стеснение улыбаться из-за состояния зубов) благополучие.<br />
</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color: black;">4. Европейские индикаторы стоматологического здоровья могут быть использованы в общественном здравоохранении и научно-исследовательских проектах для мониторинга эффективности первичной профилактики и качества системы стоматологической помощи детскому населению. Они позволяют делать сравнительный анализ аналогичных показателей в странах ЕС и мира, и могут способствовать унификации и объективизации системы мониторинга, и улучшению стоматологического статуса и качества жизни детей.</span></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://web.snauka.ru/issues/2016/05/68117/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Редукция жевательного аппарата и кариес зубов</title>
		<link>https://web.snauka.ru/issues/2016/06/69364</link>
		<comments>https://web.snauka.ru/issues/2016/06/69364#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 29 Jun 2016 09:47:23 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Дистель В.А., Скрипкина Г.И., Романова Ю.Г.</dc:creator>
				<category><![CDATA[14.00.00 МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ]]></category>
		<category><![CDATA[dental caries]]></category>
		<category><![CDATA[enamel solubility]]></category>
		<category><![CDATA[preclinical diagnosis and prognosis]]></category>
		<category><![CDATA[reduction]]></category>
		<category><![CDATA[the masticatory apparatus of mammalian animals and humans]]></category>
		<category><![CDATA[донозологическая диагностика и прогнозирование]]></category>
		<category><![CDATA[жевательный аппарат млекопитающих животных и человека]]></category>
		<category><![CDATA[кариес зубов]]></category>
		<category><![CDATA[растворимость эмали]]></category>
		<category><![CDATA[редукция]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://web.snauka.ru/issues/2016/06/69364</guid>
		<description><![CDATA[Актуальность: В настоящее время хорошо изучены причины развития кариеса зубов. Среди многообразия этих причин менее всего учитываются причины эволюционного и генетического порядка. На протяжении многих тысячелетий происходит постепенная редукция жевательного аппарата у человека как вида. Причинами этого процесса являются переход к прямохождению, возникновение коллективной трудовой деятельности с новыми формами проведения, непрерывно продолжающаяся эволюция черепа под [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div>
<p><strong><em><span style="text-decoration: underline;">Актуальность:</span></em></strong></p>
<p>В настоящее время хорошо изучены причины развития кариеса зубов. Среди многообразия этих причин менее всего учитываются причины эволюционного и генетического порядка. На протяжении многих тысячелетий происходит постепенная редукция жевательного аппарата у человека как вида. Причинами этого процесса являются переход к прямохождению, возникновение коллективной трудовой деятельности с новыми формами проведения, непрерывно продолжающаяся эволюция черепа под влиянием увеличивающегося и  перестраивающегося мозга, употребление более мягкой, термически обработанной пищи. В прямой связи с редукцией жевательного аппарата стоит увеличение поражаемости зубов кариесом (Н.Ш. Мелик-Пашаев, 1924). [5] Мы поставили перед собой <strong><em><span style="text-decoration: underline;">цель </span></em></strong>изучить взаимосвязь редукции жевательного аппарата и развития кариеса зубов.</p>
<p><strong><em><span style="text-decoration: underline;">Материал и методы:</span></em></strong></p>
<p>Мы провели некоторые исследования строения зубочелюстной системы млекопитающих животных и человека и соотнесли эти данные с привычным положением тела (при сборе материала принимали участие Ю.В. Чуянов и И.В. Тимонина). Так как в строении черепа животных имеются значительные анатомические особенности по сравнению с человеком, мы определили наиболее оптимальные параметры для измерений (В.А. Дистель, В.Г. Сунцов, Ю.Г. Худорошков, 2005). [2]:</p>
<p>1) <span style="text-decoration: underline;">Индекс соотношения длины и ширины зубных рядов.</span></p>
<p>Длина зубного ряда – перпендикуляр от точки между режущими поверхностями центральных резцов до перекрещивания с поперечной линией, определяющей ширину зубных рядов. Ширина зубного ряда – расстояние между центральными точками (в фиссурах) первых многобугорковых зубов.</p>
<p>Индекс = <img class="alignnone size-full wp-image-69366" title="11" src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2016/06/112.png" alt="" width="53" height="36" />&gt;  •100%</p>
<p>2) И<span style="text-decoration: underline;">ндекс соотношения длины и ширины неба</span>. Длина неба – от точки между верхними центральными резцами в области их шейки до линии, определяющей ширину неба. Ширина неба по линии, соединяющей крайние точки вершин альвеолярных отростков между первым и вторым многобугорковыми зубами.</p>
<p>Индекс = <img class="alignnone size-full wp-image-69366" title="11" src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2016/06/112.png" alt="" width="53" height="36" />&gt;  •100%</p>
</div>
<p>3) <span style="text-decoration: underline;">Индекс соотношения глубины и ширины неба.</span> Глубина неба – перпендикуляр от линии, определяющей ширину неба, к срединному небному шву.</p>
<p>Индекс = <img title="11" src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2016/06/112.png" alt="" width="53" height="36" />&gt;  •100%</p>
<p>4) <span style="text-decoration: underline;">Величина угла</span>, образованного точками между режущими поверхностями центральных резцов и центральными первых многобугорковых зубов.</p>
<p>Проводили изучение растворимости эмали зубов по методике В.К. Леонтьева, В.А. Дистеля (1975 г.) [4]</p>
<p>При исследовании физико-химических параметров ротовой жидкости у детей (Г.И. Скрипкина, 2012) [8,9] определялись общий кальций, фосфор, активный кальций и натрий, вязкость и скорость секреции слюны, рН слюны, деминерализующая активность и утилизирующая способность осадка ротовой жидкости, тип микрокристализации слюны, масса осадка ротовой жидкости, вычислялись произведение растворимости и активная концентрация ионов кальция и фосфора.</p>
<p>Статистическая обработка материалов исследования осуществлялась с использованием современных статистических программ SPSS Statistics 17.0., 20.0, Microsoft Exсel. При оценке статистической значимости полученных результатов использовали двухвыборочный тест для связанных выборок (Paired – Samples T test) и t-критерий Ньюмана-Кейлса. Корреляционный анализ проводился с помощью коэффициента ранговой корреляции Спирмена. Для математического моделирования использовался дисперсионный, кластерный и факторный анализ. При проведении факторного анализа использовался метод VARIMAX [10-15].</p>
<p><strong><em><span style="text-decoration: underline;">Результаты и их обсуждение:</span></em></strong></p>
<p>Результаты измерений представлены в таблице 1.</p>
<p>При анализе таблицы были обнаружены любопытные данные. Самые короткие верхние и нижние зубные ряды по отношению к ширине их имеет человек. Далее по возрастающей достоверно длиннее зубные ряды у кошек, обезьян, собак, медведей, свиней, коров (нижний зубной ряд) и лошадей.</p>
<p>Самое короткое небо по отношению к его ширине имеет человек. Далее по возрастающей достоверно длиннее небо у кошек, обезьян, собак, медведей, свиней и лошадей.</p>
<p>Глубина неба по отношению к его ширине самая большая у человека. Далее по убывающей: обезьяны, свиньи, лошади, собаки, медведи, кошки (не достоверны различия у людей и обезьян).</p>
<p>Угол, определяющий взаимное расположение резцов и многокорневых зубов на верхней челюсти самый большой у человека (чем больше угол, тем меньше расстояние между резцами и многобугорковыми зубами). Далее по убывающей: кошки, обезьяны, собаки, медведи, свиньи, лошади. Идентичные данные получены на нижней челюсти (корова располагается в этом ряду перед лошадью).</p>
<p>Полученные данные свидетельствуют о том, что самые короткие зубные ряды и небо имеет человек. Несколько больше эти показатели у кошек и обезьян. Еще больше &#8211; у хищников, не принимающих, как правило, вертикальное положение, и всеядных. Самые длинные зубные ряды и небо у травоядных животных, которым вообще не свойственно вертикальное положение тела.</p>
<p>Исходя из полученных данных наших исследований, можно сделать заключение: чем активнее пресмыкается животное к земле, тем длиннее челюстные кости и зубные ряды. Травоядные имеют ограниченно подвижный позвоночник, у них самые длинные челюстные кости и зубные ряды. Всеядные и хищники имеют более подвижный позвоночник у них уже короче зубные ряды и челюсти. Кошки и обезьяны значительное время проводят в вертикальном положении, у них еще более короткие зубные ряды и челюсти (кошка относится  к отряду хищников, но имеет достаточно короткие челюсти и зубные ряды, это говорит о решающем значении о рассматриваемом вопросе положения тела). Человек основное время своей активной деятельности проводит в вертикальном положении, и он имеет самые короткие зубные ряды и самые короткие челюсти.</p>
<p>Следовательно, мы можем с полной уверенностью констатировать, что чем более вертикальное положение принимает животное (и человек), тем более короткими становятся у него зубные ряды и челюстные кости. В конечном итоге, у человека настолько сокращается сагитальный размер зубных рядов и челюстей, что это приводит к развитию скученности зубов, что ведёт к росту заболеваемости кариесом зубов.</p>
<p>Изучая морфологические особенности строения зубов, было выявлено, что редукции в большей степени подвержены латеральные резцы верхней челюсти, третьи верхние и нижние моляры. Имеют также признаки редукции вторые моляры верхней и нижней челюсти и первые моляры нижней челюсти (А.А. Зубов, 1973) [3]</p>
<p>Мы предположили, что наряду с изменениями морфологических признаков, а, возможно, и раньше их, происходят сдвиги в обменных процессах эмали. Для исследования этого нами был разработан способ определения растворимости поверхностного слоя эмали зубов (В.К. Леонтьев, В.А. Дистель, 1975) [4] Наиболее показательным при этих исследованиях было определение коэффициента вариации этого признака (В.А. Дистель, 1975) [1] (таблица 2).</p>
<p>Если мы сравним интенсивность изменения морфологических признаков редукции зубов по А.А. Зубову [3] и, полученный нами, коэффициент вариации растворимости поверхностного слоя эмали зубов, то увидим почти полную идентичность этих показателей (за исключением вторых нижних моляров) в плане редукции. Из полученных данных следует, что при редукции появляются зубы с повышенной растворимостью эмали, а это есть прямая угроза поражения их кариесом, особенно в детском возрасте, так как эмаль еще недостаточно минерализована (Р.С. Синицин, 1965) [7] и в пожилом возрасте, так как эмаль значительно деминерализуется (Е.П. Осорина, 1955) [6]</p>
<p>Однако редукцию зубов можно рассматривать, в определенной степени, и как защитный механизм. Мы определили индекс КПУ в области фронтальной и жевательной группы зубов в зависимости от степени их редукции. Оказалось, что в группе без выраженных морфологических признаков редукции интенсивность поражения кариесом верхних фронтальных зубов составляет 50,00±8,84% от интенсивности поражения шести жевательных зубов, а в группе с выраженными признаками редукции (отсутствие латеральных резцов) – лишь 3,46-5,38%. Однако следует учесть, что у лиц с выраженными признаками редукции имелось лишь 4 фронтальных верхних зуба. Следовательно, необходимо показатель в 50% уменьшить, как минимум на 1/3. При этом получим около 33%. Естественно, что между 33% и 3,46% имеется колоссальная разница. Значит действительно большая степень редукции зубов, нарушая гармонию строения зубного ряда, все таки в определенной степени, снижает поражаемость кариесом.</p>
<p>Минерализация эмали осуществляется, в основном, через слюну. На основании наших исследований были определены доминирующие факторы риска для развития кариозного процесса у детей [8,9]. Корреляционные исследования степени резистентности и кариесподверженности показали, что для каждой возрастной группы кариесрезистентных детей характерна своя совокупность взаимосвязанных клинико-лабораторных параметров, которая определяет доминирующие возрастные факторы риска в нарушении гомеостаза полости рта. Так, в 5-6-тилетнем возрасте определяющим факторным звеном  в поддержании и формировании степени кариесрезистентности или кариесподверженности является состояние минерализующего потенциала ротовой жидкости и, взаимосвязанные с ним, клинико-лабораторные параметры. В 12-тилетнем возрасте определяющими факторными звеньями являются минерализующий потенциал ротовой жидкости и обменные процессы в осадке ротовой жидкости. В 15-тилетнем возрасте определяющими факторными звеньями являются электролитный баланс полости рта и кариесогенность зубного налёта.</p>
<p>Мы убеждены, что такими же факторами риска являются особенности филогенетических и редукционных процессов зубов и челюстей и исследовать эту проблему необходимо всесторонне.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://web.snauka.ru/issues/2016/06/69364/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Сравнительная характеристика ортопедического и терапевтического лечения кариеса зубов при ИРОПЗ ≥ 0,3</title>
		<link>https://web.snauka.ru/issues/2019/05/89008</link>
		<comments>https://web.snauka.ru/issues/2019/05/89008#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 04 May 2019 05:27:41 +0000</pubDate>
		<dc:creator>allys</dc:creator>
				<category><![CDATA[14.00.00 МЕДИЦИНСКИЕ НАУКИ]]></category>
		<category><![CDATA[индекс разрушения окклюзионной поверхности зуба]]></category>
		<category><![CDATA[кариес зубов]]></category>
		<category><![CDATA[керамические вкладки]]></category>
		<category><![CDATA[микропротезирование]]></category>
		<category><![CDATA[ортопедическая стоматология]]></category>
		<category><![CDATA[пломбирование]]></category>
		<category><![CDATA[пломбировочные материалы]]></category>
		<category><![CDATA[сравнение]]></category>
		<category><![CDATA[терапевтическая стоматология]]></category>
		<category><![CDATA[цельнолитые вкладки]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://web.snauka.ru/?p=89008</guid>
		<description><![CDATA[Кариес лечат терапевтическими материалами при ИРОПЗ&#60;0,3, но иногда допускается при его большем значении, например полость расположена в фиссуре зуба, не выходя на скаты, так как существуют достаточно прочные материалы, способные выдержать большие нагрузки. В настоящее время появились пломбировочные материалы, способные восстанавливать значительные дефекты твердых тканей зубов, но их некоторые показатели уступают современным микропротезам. Хоть они [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Кариес лечат терапевтическими материалами при ИРОПЗ&lt;0,3, но иногда допускается при его большем значении, например полость расположена в фиссуре зуба, не выходя на скаты, так как существуют достаточно прочные материалы, способные выдержать большие нагрузки. В настоящее время появились пломбировочные материалы, способные восстанавливать значительные дефекты твердых тканей зубов, но их некоторые показатели уступают современным микропротезам. Хоть они и прочны в сравнении с другими пломбировочными материалами, вкладки имеют большую долговечность, также микропротезы не дают усадки и наиболее точно воссоздают форму, цвет зуба и контактные пункты. Ортопедическое лечение кариеса производят при ИРОПЗ 0,3-0,6 микропротезами. Преимущества вкладок неоспоримы, но этот метод по времени более длительный, поэтому не все стоматологи следуют жестким правилам лечения по индексу разрушения окклюзионной поверхности зубов.</p>
<p>Составление плана лечения и выбор (его отсутствие) ортопедической конструкции является предопределяющим этапом для пациента, так как от решения стоматолога будет зависеть насколько долговечно будет данное лечение, эстетика, рецидив. Для этого необходимо разобраться в характеристиках, преимуществах и недостатках материалов.</p>
<p>Самыми прочными пломбировочными материалами в настоящее время являются композиты и цементы, они также делятся на подвиды, но возьмем общие признаки двух больших групп. Используются для постоянного пломбирования, некоторые могут менять цвет зуба со временем, плохо сцепляться с твердыми тканями зуба, абсолютно все имеют усадку, тепловое расширение во время полимеризации, некоторые обладают хорошим краевым прилеганием, другие нет, что может привести в лучшем случае к выпадению пломбы, но также к отколу стенки зуба, рецидиву кариеса. При это обладают высокой твердостью, износостойкостью и хорошими эстетическими свойствами, часть имеет высокий эстетический эффект. [2,4]</p>
<p>В микропротезировании вкладки делятся на 3 вида по материалу: металлические, неметаллические и комбинированные. Для сравнения с пломбировочными материалами рассмотрим свойства металлических и керамических вкладок.</p>
<p>Во-первых, такие конструкции используются в тех случаях, где терапевтическое лечение невозможно: перелом коронки зуба, атипичная форма зубов, повышенное истирание жевательной и режущей поверхностей зубов, необходимость создания множественных окклюзионных контактов. Также существуют и противопоказания к применению вкладок, где пломбирование будет лучшим методом лечения: неудовлетворительная гигиена полости рта, небольшие кариозные полости, неполноценная, хрупкая, деминерализованная эмаль, низкие клинические коронки. [1]</p>
<p>Во-вторых, они обладают преимуществами перед пломбами: есть возможность предварительной припасовки, что дает возможность создать анатомически идеальную конструкцию, осуществимость полирования всех поверхностей и участков микропротеза, минимальная полимеризационная усадка – наилучшее краевое прилегание, повышенная прочность, лучшая цветостабильность и эстетичность (таблица 1). [3]</p>
<p style="text-align: left;" align="right">Таблица 1. Сравнение преимуществ и недостатков пломб и вкладок</p>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td valign="top" width="162">Преимущества и недостатки</td>
<td valign="top" width="153">Постоянные пломбы</td>
<td valign="top" width="154">Керамические вкладки</td>
<td valign="top" width="155">Металлические вкладки</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="162">Прочность</td>
<td valign="top" width="153">-</td>
<td valign="top" width="154">+/-</td>
<td valign="top" width="155">+</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="162">Краевое прилегание</td>
<td valign="top" width="153">+/-</td>
<td valign="top" width="154">+</td>
<td valign="top" width="155">+</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="162">Эстетичность</td>
<td valign="top" width="153">+/-</td>
<td valign="top" width="154">+/-</td>
<td valign="top" width="155">-</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="162">Усадка</td>
<td valign="top" width="153">+</td>
<td valign="top" width="154">-</td>
<td valign="top" width="155">-</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="162">Тепловое расширение</td>
<td valign="top" width="153">+</td>
<td valign="top" width="154">-</td>
<td valign="top" width="155">-</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="162">Гигроскопичность</td>
<td valign="top" width="153">+</td>
<td valign="top" width="154">-</td>
<td valign="top" width="155">-</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="162">Цветостабильность</td>
<td valign="top" width="153">+/-</td>
<td valign="top" width="154">+</td>
<td valign="top" width="155">+</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="162">Стоимость</td>
<td valign="top" width="153">+</td>
<td valign="top" width="154">-</td>
<td valign="top" width="155">-</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="162">Изменение цвета зуба</td>
<td valign="top" width="153">+/-</td>
<td valign="top" width="154">-</td>
<td valign="top" width="155">-</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="162">Контактный пункт</td>
<td valign="top" width="153">-</td>
<td valign="top" width="154">+</td>
<td valign="top" width="155">+</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="162">Истирание</td>
<td valign="top" width="153">+</td>
<td valign="top" width="154">-</td>
<td valign="top" width="155">-</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="162">Гальванизация</td>
<td valign="top" width="153">-</td>
<td valign="top" width="154">-</td>
<td valign="top" width="155">+</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>Выводы. Для лечения больших дефектов твердых тканей зубов можно использовать пломбирование, но только в некоторых случаях. Целесообразнее всего использовать микропротезирование, так как это будет наиболее долговечно, зуб не будет менять свой цвет под действием конструкции и будет наиболее эстетичным. Со временем размер вкладки не изменится, краевое прилегание и контактный пункт также будут иметь высокую точность, что предотвратит рецидив кариеса и откол коронки.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://web.snauka.ru/issues/2019/05/89008/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
