Так как основными компонентами категории «счастье» являются удовлётворённость жизнью, эмоции и, самое главное, совокупность ценностей, то именно последний компонент напрямую связан с социализацией личности. Те знания, которые есть и которые человек накапливает, те стремления и желания, а также совокупность возможностей – это и определяет счастье. Совпадение желаний и возможностей делает человека счастливым и довольным своей жизнью, а если же наоборот – то это приводит к появлению плохих эмоций и даже отклоняющегося поведения. Вот почему изучение проблемы счастья важно сегодня как для отдельного человека, так для общества и для исследователей [1, с. 14].

С момента возникновения исследуемой категории проблема человеческого счастья рассматривалась сначала в философии, затем в психологии, и уже последнюю очередь – в социологии. Счастье как цель, как высшее благо, как возможное и достижимое состояние человеческого существования изучалось в большей степени западными исследователями, такими как: М. Аргайл [1], Э. Диннер [3], и др. Однако и в России в рамках социологии эту тему раскрывали М.В. Бахтин [2, т. 1], О.Е. Кошелева [4], В.О. Татаркевич [6] и др.

Отсутствие широкой степени изученности приводит к необходимости дополнительного изучения данной темы, а также к проведению исследований в данной области.

    Объектом данной работы выступает население г. Саратов (в возрасте от 14 до 84 лет).

Предметом исследования является отражение счастья в сознании современного человека.

Цель работы является выявление общественного мнения о счастье среди саратовских жителей.

В связи с поставленной целью необходимо чётко сформулировать  задачи данного исследования:

1. Определить интерпретацию счастья у современного человека
2. Определить ценности, которые являются самыми важными в жизни людей
3. Выявить влияние гендерной характеристики на интерпретацию определения счастья, а также на наличие и на  поводы этого ощущения
4. Выявить влияние возрастной характеристики на интерпретацию определения счастья.
5. Определить отличительные признаки счастливого человека

Теоретико – методологической базой исследования является ценностный подход, разработанный М.Вебером,  и  структурно – функциональный, сформулированный Э.Дюркгеймом и развитый Р.Мертоном с элементами системного анализа, что позволило рассмотреть особенности представления счастья жителей г. Саратов.

Эмпирическую базу исследования составляют результаты авторского социологического исследования, проведённого  в июле 2012 года.

Инструментарий исследования: метод раздаточного анкетирования с использованием квотно-территориального типа выборки (N=200 человек).

Полученные данные говорят о том, что жители г. Саратов по-разному определяют счастье. Для большинства респондентов – счастье есть семья (это подтвердил и анализ контрольного вопроса), чуть меньше видят счастье в наличие друзей и в жизни, её ощущениях. На 4 месте в отражении понимания счастья стоит здоровье и благополучие близких людей, а  на 5 месте -  дети и любовь. Материальное благополучие и ценности есть счастье у 6% респондентов, хотя при ответе на контрольный вопрос респонденты выбрали из предложенных вариант «Счастье – это благоприятные условия жизни» намного больше – 11%. «Счастье есть здоровье» – так видят счастье в основном люди преклонного возраста (от 50 и старше). Самореализацию, Религию, совершение греха и свободу за счастье принимают наименьшее количество опрошенных.

Анализ рейтинга ценностей, целей в жизни и главной ценности в жизни саратовских жителей показал, что подавляющее большинство ценят свою семью, детей, любовь, а также хотят достичь именно семейного благополучия. Те, кто уже имеют семью – очень бояться потерять её. Друзья и материальное благополучие занимают 5, 6 и  7 места в рейтинге ценностей.  Такие ценности, как творчество, религия и вера, мир во всём мире и всемирная известность вообще стоят на последних местах в рейтинге ценностей.

54% участников исследования среди признаков счастливого человека выделили бодрое настроение, в то время как 42%  выделили постоянное присутствие улыбки на лице. Доброжелательное отношение к окружающим является признаком счастливого человека,  по мнению 34,2% опрошенных, повышенная общительность – по мнению 26%, быстрый темп работы – по мнению 15,3%.

Ухоженный и опрятный вид также являются  необходимым признаков – его как один из главных определили 11,7% саратовских жителей, а щедрость и блеск в глазах выделили 0,5% и 1% соответственно. Затруднились с ответом  – 13,8% респондентов.

14,5%  всех ответивших на вопрос о своих признаках счастливого состояния указали, что когда они счастливы, то у них быстрый темп работы и повышенная активность. 14% улыбаются, шутят. 8,5%  опрошенных заряжаются положительными эмоциями и хорошим настроением, бодро себя чувствуют – 7%, 6% становятся более общительными и доброжелательными, сияние и блеск глаз отмечают у себя 4%.  В счастливый период 3% респондентов ощущают спокойствие, 2% – желание помочь (отзывчивость), 1,5% – рассеянность, 1% – желание готовить, 0,5% – лень, и ещё о,5% – желание выпить. Также, 0,5% людей, принявших участие в опросе, указали, что в момент счастья они  поют, 1,5%  прыгают и танцуют, 1% становятся щедрыми, а 2% начинают следить за своим внешним обликом и приводят его в опрятный вид. 4%  населения  г.Саратов считают, что внешних проявлений у них нет, все их чувства и переживания скрыты внутри них, а самый большой процент – 27% – затруднились указать свой вариант ответа.

74,6% респондентов ассоциируют счастье с такой эмоцией как радость, 22,8% – с восхищением, 9,3% – с интересом, 1,6% – с восторгом, ещё 1,6% – с гордостью. С облегчением, волнением и спокойствием счастье ассоциируют  0,5%, 0,5%  и 1,6%  опрошенных соответственно, а 8,8% являются затруднившимися ответить на данный вопрос об эмоциях.

Среди саратовских жителей тех, кто испытали счастье за последний год несколько раз – всего 6%, испытавших счастье один раз – 11%, а тех, кто не испытали его за последний год – 15%. Большая часть – 68% – затруднились с ответом.

4,5% всех ответивших на вопрос о количестве ощущения счастья были счастливы дважды за последний год, 16,2% испытали счастье за указанный промежуток времени 3-4 раза, 5-6 раз испытали счастье 7,8%, 7-10 раз – 6,5%. 21,4% опрошенных были счастливы более 10 раз, а 21,4% – точно не помнят, какое количество раз они испытывали счастье. Затруднились с ответом 13,6%.

20,5%  респондентов испытывали ощущение счастья в тот день, когда участвовали в анкетировании, 1,2% были счастливы всего день назад, 29,2% – несколько дней назад, 15,2% – несколько недель назад. А тех, кто испытали счастье несколько месяцев назад и затруднились вспомнить примерную дату последнего ощущения счастья – их 14% и 19,9% соответственно.

Поводом для последнего ощущения счастья становились разные события и действия. Так, для 31,6% населения г. Саратов таким поводом стала приятная прогулка (общение), для 28,7% – это новость или событие, касавшиеся лично респондента (например, рождение брата в семье). У 14,6% респондентов  счастливое состояние возникло после личного достижения, которым они гордятся, у 8,8%  – после успеха на работе (учёбе), у 7% – после пополнения финансовых средств.  2,9% опрошенным хватило всего лишь обычной благодарности от человека за оказанную ему помощь, чтобы почувствовать себя счастливыми. 6,4% так и  не смогли определить или вспомнить, что же стало причиной  возникновения таких эмоций и ощущений.

31,8 % участников опроса были счастливы в последний раз в течение 1-3 часов, 20% – в течение 1-3 дней, 10% – в течение 1-3 недели, а 3,5% – в течение 1-3 месяцев. 11,2% опрошенных испытывали счастье в последний раз очень долго – от 4 месяцев и более( в этот процент входят и те, кто до сих пор испытывают это ощущение). Доля затруднившихся ответить составила 23,5%.

24,7% проживающих в Саратове  уверены, что их счастливое состояние прекратилось из-за прихода в их жизнь проблем, новых событий, а 22,2 % считают, что так и должно быть. 8,2% респондентов просто забыли то ощущение, состояние или событие, вызвавшее счастье, а по мнению 6% – счастье прекратилось по велению Бога. Затруднились ответить 44,3% всех опрошенных.

Это свидетельствует о нежелании сообщать организаторам опроса о таких данных или об отсутствии в памяти респондентов таких точных данных. Возможно, им не важно, сколько и когда было у них таких состояний. Может, главное для них – что они это испытали, им есть что вспомнить.

Полученные данные показывают, что больше половины Саратовского населения не могут точно сказать, были ли они счастливы или нет. Это может быть связано с непониманием респондентами самого понятия счастья или с тем, что они просто не могут уверенно сказать, что уже счастливы. Вероятно, они в данный период свое жизни стремятся достичь счастья, более или менее представляя, чего они хотят.

а есть покой и воля.

2)Привычка свыше нам дана,

Заменой счастию она.
А.С. Пушкин

Представления эллинов о счастье — eutychia (буквально — добрая судьба, удача) и eudaimonia (благополучие) — имеют глубокие религиозные корни. Слово «судьба» — tyche — означает также акт божества, а «daimon» — божественную силу, определяющую назначение человека. Нет нужды доказывать, что большинство людей, если не все, хотят быть счастливыми. Считается, что само понятие счастья весьма расплывчато и невразумительно. Но большинство людей отдает себе полный отчет в том, что это такое. Когда проводились опросы на эту тему, оказалось, что под счастьем люди подразумевают либо состояние, когда человек испытывает радость или другие позитивные эмоции, либо удовлетворенность жизнью [1, c. 7]. Если обратится к психологии, то можно услышать следующее определение счастья: обычно счастьем называют высшее состояние радости, чувство упоения от обретённости предмета сильного желания, восторженной (глубокой) удовлетворённости от того, что цель достигнута. Поскольку желания и цели у людей различны, то и счастье понимается по-разному[5, c.19].

Однако сегодня в обыденном сознании нередко бытует убеждение о том, что жизненную основу счастья составляет материальный достаток [2, c.5]. В связи с этим немалый интерес представляют данные, свидетельствующие о том, что счастье не связано впрямую с уровнем материального благосостояния, – своеобразное опровержение бытового здравого смысла. Именно выявлению интерпретации счастья и факторов, влияющих на его ощущения (преимущественно материальных) посвящено исследование, проведённое в июле 2012 года. В этом исследовании было доказано, что счастье всё-таки зависит от материальных ценностей и тесно связано с ценностями человека, а также состоянием радостным состояние души (эмоцией) [3].

Анализ данных вывел следующее:

11% всех респондентов под счастьем понимают семью, 8%  видят счастье как наличие друзей в их жизни. Ровно столько же – 8% опрошенных – считают, что счастье есть жизнь и её ощущение в полной мере. 7,5% под счастьем подразумевают здоровье и благополучие близких людей, 6,5% и 6% воспринимают счастье как дети(внуки) и материальные благополучие и ценности. Для ещё 6,5 % жителей г. Саратов счастье  – это любовь. Наличие хорошего здоровья есть счастье для 4,5% опрошенных, понимание и уважение со стороны людей – для 4%, жизнь в гармонии с собой и окружающим миром – для 3,5%, любимая работа и успехи в ней – для 3%, наслаждение и удовольствие от чего-либо – для 2,5%. В равной степени респонденты определяют счастье как положительные эмоции, покой (одиночество) и наличие цели в жизни(и успехи в её достижении) – именно по 2% соответственно. По 1,5% участников опроса указывают, что отдых и развлечения или природа и её прелести  – это счастье для них. Ещё столько же – 1,5% – видят счастье как наличие трудностей и проблем в жизни, и ещё для 1,5% счастье – это определённое состояние души.

Свобода и самореализация также причина счастливого состояния  у 0,5% и 1% соответственно. Точно также распределились респонденты, понимающие под счастьем Религию – 0,5% и совершение греха – 1%. Доля затруднившихся ответить по данному вопросу составила наибольшее количество – 14%, что показало  и модальное значение  по данному вопросу [3].

28,3% ответивших на контрольный вопрос соотносят своё понимание счастья с радостным состоянием души, чуть меньше – 25,3% – с крепкими семейными отношениями, 11,1% – с благоприятными условиями жизни, 8,1%  – со взаимными чувствами (любовь). Для 2,5% и 1,5% счастье соответствует таким вариантам, как удачное стечение обстоятельств в жизни  и сама жизнь соответственно. Творческая реализация соотносима со счастьем у 2,5%, опрошенных, здоровье – у 1,5%, материальное благополучие – у 1%, любимая работа (дело) – у 0,5% и соединение с природой – ещё у 0,5%. Также, 1% саратовских жителей приравняли  счастье к гармонии с собой и окружающим миром, а 0,5% – к Религии. 11,1 % не смогли ответить на данный вопрос.

Больше всего в жизни – 62,3% участников опроса – бояться потерять свою семью, 12,6% очень дорожат своими друзьями, 4% бояться утратить свои денежные средства, 3% переживают за свою работу. По 2,5% респондентов соответственно больше всего ценят в своей жизни здоровье и имущество, а по 1,5% – жизнь и всех близких людей (и друзей, и семью ценят на равне) соответственно. 0,5% ответивших на вопрос ценят свою Религию, ещё 0,5% – ничего не ценят в жизни. Процент затруднившихся ответить составил 9%. Возможно, респондентам тяжело было выбрать одну главную ценность в жизни (например, когда выбор стоит между семьёй и друзьями).

Через метод корреляционного анализа было проверено наличие влияния многих факторов на наличие  ощущения счастья. В их числе были: возраст, пол, семейное положение, доход. Самое сильное влияние на частоту ощущения счастья оказало материальное благополучие респондента:

50 % респондентов с очень низким доходом (до 3000 руб.) испытывали счастье несколько раз, и ещё 50 % – затруднились с ответом.

57,9 % с низким доходом (от 3001 до 5000 руб.) испытывали счастье несколько раз, 22,9% – один раз, 31,6% (это значение больше среднего значения по выборке) – ни разу не испытывали ощущение счастья за последний год.

Среди респондентов с доходом от 5001 до 10000 руб. счастье несколько раз испытывали 68,6%, один раз  – 22,9% (это значение больше среднего значения по выборке), 5,7% – ни разу, и 5,7% – затруднились с ответом.

70,2%  опрошенных с доходом от 10000 до 15000 руб. несколько раз испытывали ощущение счастья, 10,6 %– один раз, ещё 10,6% – ни одного раза, 5,1% – не смогли ответить на этот вопрос (это значение совпадает со средним значением по выборке).

Среди респондентов с очень высоким доходом (от 15000 руб. и выше) 79,3% – испытали несколько раз счастье за последний год (это значение больше среднего значения по выборке), 10,3% – один раз, 10,4% – ни разу и 2,9% – затруднились с ответом.

Полученные проценты можно объяснить тем, что чем меньше доход респондента, тем реже он испытывает счастье. Особенно это проявляется у жителей г. Саратова с низким и очень низким доходом (каждый третий респондент с низким доходом вообще не испытывал счастье). С увеличением дохода увеличивается количество опрошенных,  которые испытывали счастье несколько раз, и уменьшается количество тех, кто испытывал счастье один раз. Это можно объяснить тем, что чем больше уровень дохода респондента, тем больше возможностей и, следовательно, больше  поводов у него для возникновения ощущения счастья (причем, чем выше доход, тем больше частота этого ощущения).

Полученные выводы подтверждают следующие коэффициенты корреляции: Tay-cКендалла = 0, 71. Это говорит о наличие прямой очень сильной связи между доходом респондента и наличием ощущения счастья. Т.е., чем выше доход респондента, тем больше и чаще он испытывает ощущение счастья.

Таким образом, несмотря на современные стереотипы и представления о счастье, большинство людей сегодня определяют его как наличие семьи, детей, друзей и гармоничной жизни в целом. Но материально благополучие определяется как счастье гораздо чаще, чем например здоровье и удачное стечение обстоятельств. После анализа контрольного вопроса семья и дети отошли на второй план после радостного состояния души. Это, скорее всего, связано с тем, что респонденты, отвечая на открытый вопрос, давали развёрнутый ответ и вместе с семьёй подразумевали и радость. А при выборе ответа на похожий вопрос выбирали варианты «Семья» и «Радостное состояние души» практически одинаково часто (ведь в вопросе предлагалось выбрать лишь один вариант). Анализ рейтинга ценностей, целей в жизни и главной ценности в жизни саратовских жителей показал, что подавляющее большинство ценят свою семью, детей, любовь, а также хотят достичь именно семейного благополучия. Среди вывяленных факторов сильное влияние на наличие ощущения счастья оказывает доход респондента (сила связи – сильная). Это можно связать с тем, наличие материальных ценностей способствует появлению большего количества поводов для ощущения счастья, несмотря на то, что в определении счастья материальные ценности играют небольшую роль у саратовских жителей.

Различное понимание счастья формируют разные жизненные стратегии людей, причем последние в сильнейшей мере зависят от первых. Интерпретация индивидом счастья чаще всего расходится с интерпретацией, общепринятой в его социальной группе, и стимулирует отклоняющееся поведение. Важность анализа этих социальных аспектов проблемы счастья в их ретроспективе и объясняет, почему социологи, психологи и даже историки сегодня вмешиваются в столь нетрадиционную для их исследований материю, как счастье [4, c.32].

Феномен счастья и требует дальнейшего изучения, и особенно интересным предметом изучения социологов сегодня являются факторы, влияющие на ощущения счастья [3].

По мнению социолога Некрасова Н.А., счастье есть состояние человека, которое отвечает наибольшей удовлетворенности условиями своего существования. В качестве главного аспекта автор выделяет доход (материальное благополучие) [4, c.18].

Бруно Фрей, преподающий сегодня в Англии в Варвикском университете, является одним из первых ученых, рассмотревший  понятие счастья в экономическом контексте. Прямую взаимосвязь между ростом материального благосостояния и счастливым самоощущением он обнаруживает и на международном уровне: “Когда мы сравниваем бедные государства с теми, где средние доходы выше, то четко видим: в более богатых странах люди более счастливые”. Если же рассматривать только влияние денег, то выясняется, что оно в значительной мере зависит от достигнутого уровня благосостояния. Так, бедняк, сумевший удвоить свои доходы, будет чувствовать себя намного счастливее богача, добившегося точно такого же результата, отмечает Бруно Фрей. Иначе говоря, тот, у кого уже много денег, от их дальнейшего преумножения счастливее не становится [1].

Многочисленные исследования ВЦИОМ категории счастья подтверждают тезис о том, что счастье хоть и редко интерпретируется через материальное благополучие, однако в целом оно зависит от него [5].

В опровержение всем известной поговорки «Не в деньгах счастье» прилагаются результаты авторского исследования, проведённое в июле 2011 года в г. Саратов. Тема работы – «Счастье в сознании саратовских жителей». Один из вопросов, проанализированных в исследовании – это материальное благополучие саратовских жителей и его влияние на ощущение счастья.

Итак, такие ценности как материальное благополучие и наличие собственной квартиры (дома) в составленном рейтинге ценностей у жителей г. Саратов занимают 5 и 6 места (после семьи, детей, любви и здоровья).

При этом, доля малообеспеченных жителей г.Саратова, имеющих доход менее 3000 рублей и доход в диапазоне от 3001 до 5000 рублей на одного члена семьи  составляет 1% и 14,6% соответственно. 47,5% имеют достаток в размере от 5001 до 10000 рублей. Доход у 19,2% и  17,7% респондентов  составляет  10001 -15000 рублей и выше  15001 рублей соответственно. Т.е., почти половина саратовских жителей имеют достаток в размере от 5001 до 10000 рублей (на одного человека).

Количество опрошенных, которые в виду низкого дохода едва сводят концы с концами, составляет 1%. Респондентов, которым денег хватает лишь на питание – 7,5%, а которым хватает на питание и одежду – 42,5%. 33% ответивших могут покупать вещи длительного пользования – им затруднительна покупка дорогих вещей (например, автомобиля), 6,5% опрошенных  могут без труда покупать и вещи длительного пользования, и дорогие вещи, а 2% могут позволить себе всё, что захотят. Доля затруднившихся ответить на данный вопрос составила 7,5%.

Стоит отметить, что удовлетворённых полностью своим материальным благополучием – 17%, а 40,5% саратовских жителей лишь отчасти недовольны количеством и качеством своего материального обеспечения. Имеют какие-то затруднения с финансами 30%  опрошенных, а вовсе неудовлетворенны своим материальным состоянием 8,5% респондентов. Доля затруднившихся ответить на вопрос составляет 4%.

Что касаемо влияния материального достатка (дохода) на наличия ощущение счастья, то с помощью корреляционного анализа были получены следующие данные:

50 % респондентов с очень низким доходом (до 3000 руб.) испытывали счастье несколько раз, и ещё 50 % – затруднились с ответом.

57,9 % с низким доходом (от 3001 до 5000 руб.) испытывали счастье несколько раз, 22,9% – один раз, 31,6%(это значение больше среднего значения по выборке) – ни разу не испытывали ощущение счастья за последний год.

Среди респондентов с доходом от 5001 до 10000 руб. счастье несколько раз испытывали 68,6%, один раз  – 22,9% (это значение больше среднего значения по выборке), 5,7% – ни разу, и 5,7% – затруднились с ответом.

70,2%  опрошенных с доходом от 10000 до 15000 руб. несколько раз испытывали ощущение счастья, 10,6 %– один раз, ещё 10,6% – ни одного раза, 5,1% – не смогли ответить на этот вопрос (это значение совпадает со средним значением по выборке).

Среди респондентов с очень высоким доходом (от 15000 руб. и выше) 79,3% – испытали несколько раз счастье за последний год (это значение больше среднего значения по выборке), 10,3% – один раз, 10,4% – ни разу и 2,9% – затруднились с ответом.

Если обобщить полученные данные, то выходит, что счастье хотя бы один раз за последний год испытывали респонденты среднего достатка (имеющие доход от 50001 до 10000 р.). И чаще всего, т.е. больше одного раза, счастье испытывают респонденты с более высоким доходом.

Полученные проценты также можно объяснить тем, что чем меньше доход респондента, тем реже он испытывает счастье. Особенно это проявляется у жителей г. Саратова с низким и очень низким доходом (каждый третий респондент с низким доходом вообще не испытывал счастье). С увеличением дохода увеличивается количество опрошенных,  которые испытывали счастье несколько раз, и уменьшается количество тех, кто испытывал счастье один раз. Получается, что чем больше уровень дохода респондента, тем больше возможностей и, следовательно, больше  поводов у него для возникновения ощущения счастья (причем, чем выше доход, тем больше частота этого ощущения).

Полученные выводы подтверждают следующие коэффициенты корреляции: Tay-cКендалла = 0, 71. Это говорит о наличие прямой очень сильной связи между доходом респондента и наличием ощущения счастья. Т.е., чем выше доход респондента, тем больше и чаще он испытывает ощущение счастья [2].

А вот сопряжение удовлетворенности материальным благополучием и наличия ощущения счастья за последний год показало, что счастье чаще всего испытывают респонденты, которые отчасти удовлетворены своим материальным благополучием (52%). Саратовских жителей с полной удовлетворённостью материальным благополучием, которые испытывали счастье несколько раз за год – 30%. В целом этот анализ вывел, что с падением уровня удовлетворённости своим доходом падает и частота, и наличие ощущения счастья.

И, что очень интересно, доля респондентов, для которых последним поводом счастливого состояния стало финансовое пополнение, всего 7%.

Несмотря на некоторые противоречия в полученных данных, можно сделать общее заключение: что саратовские жители в основном имеют доход на человека от 5001 до 10000 р., этих денег им  хватает на питание и одежду, и жители г. Саратов лишь отчасти удовлетворены своим материальным благополучием. Влияние материального благополучия на ощущение счастья очень сильное, ), т.к. с  увеличением дохода увеличивается количество опрошенных,  которые испытывали счастье несколько раз, и уменьшается количество тех, кто испытывал счастье один раз.

Шкала (тест) эмоциональной зрелости (Emotional Maturity Questionnaire) предложена Марком Аткинсоном в его книге «Истинное счастье – ваше полное руководство по эмоциональному здоровью» («True Happiness – Your Complete Guide to Emotional Health») [1].

Доктор Марк Аткинсон – известный английский специалист по интегративной медицине, занимающийся проблемами психологического благополучия и эмоционального здоровья. По его мнению, пациента можно научить жить по-настоящему здоровой, счастливой жизнью. В его книге «Истинное счастье – ваше полное руководство по эмоциональному здоровью» предложена стратегия, как шаг за шагом можно прийти к глубокому ощущению внутреннего благополучия и жизненной силы, которое (ощущение), по мнению автора, характеризует истинное счастье. Он рассказывает, как определить и преодолеть базовые эмоциональные, психологические и биохимические барьеры, препятствующие здоровью и счастью, предлагает инструменты для более умелого управления своими эмоциями и мыслями, разработанные им уникальные немедикаментозные методы для решения проблем  пониженного настроения, тревожности и стресса [1].

М. Аткинсон окончил Школу медицины Имперского колледжа в Лондоне.  В 1997 году он получил диплом медицинского врача. После трех лет работы в Национальной службе здравоохранения Великобритании он стал заниматься разработкой методов интегративной медицинской практики, специализируясь на лечении людей с онкологическими заболеваниями, хроническими дегенеративными заболеваниями, вредными привычками и психическими заболеваниями. Марк практикует как врач интегративной медицины в Великобритании уже около 15-ти лет. За это время он основал британский колледж интегративной медицины, который первым в Европе предложил университетский аккредитованный диплом (в рамках постдипломного образования – postgraduate diploma) в сфере интегративной медицины для врачей и медсестер. В 2008 году он основал Академию человеческого потенциала (the Academy of Human Potential) – центр передового опыта для преподавания курсов и семинаров, посвященных вопросам достижения высокой производительности и развития человеческого потенциала. Марк сам провел более 200 семинаров, его работы были представлены на многочисленных конференциях и публичных мероприятиях на международном уровне. М. Аткинсон является автором большого числа монографий. Среди его книг – «Библия разума и тела» («The Mind-Body Bible»), «Комплексные секреты здоровья для женщин» («Holistic Health Secrets for Women») и «Истинное счастье – ваше полное руководство по эмоциональному здоровью» («True Happiness – Your Complete Guide to Emotional Health») (Книга многократно переиздавалась. Есть также издание, озаглавленное «Истинное счастье: полное руководство для естественного здоровья и эмоционального благополучия» – «True Happiness: The Complete Guide to Natural Health and Emotional Well-Being»). В 2007 году он был удостоен звания журналиста года Великобритании в области здравоохранения [2, 3].

М. Аткинсон много работает с больными онкологическими заболеваниями. Он является основателем и директором Института восстановления для больных раком (The Cancer Recovery Institute). Марк считает, что в будущем лечение больных раком должно быть персонализированным, проактивным, включать расширение прав и возможностей человека, использовать наиболее эффективное сочетание традиционных и «натуральных», нетоксичных методов воздействия непосредственно на опухоли и одновременно концентрироваться на улучшении физического, эмоционального, психологического, социального и духовного здоровья больного раком человека [2, 4].

М. Аткинсон также разработал два опросника для оценки факторов «истинного счастья», к которым он относит эмоциональную зрелость и способность к осознанию текущего момента [1, 5]. Эти опросники смело можно отнести к методикам позитивной психологии, хотя формально данный автор и не позиционирует себя как позитивного психолога. 

В настоящее время на кафедре общей, возрастной  и педагогической психологии (ранее на кафедре общей и практической психологии) факультета психологии и управления человеческими ресурсами МГГУ им. М.А. Шолохова ведется работа по переводу на русский язык и адаптации некоторых психодиагностических тестов позитивной психологии [6-12]. В рамках этой работы был осуществлен перевод опросника М. Аткинсона для измерения уровня эмоциональной зрелости на русский язык [10] и проведено исследование ряда психометрических параметров этой шкалы, результаты представлены в данной статье. Статистические расчеты проводились с применением программы Statistiсa 6.

Описание шкалы

Название:  шкала эмоциональной зрелости М. Аткинсона.

Что измеряет: уровень эмоциональной зрелости (который рассматривается автором как фактор «истинного счастья» – обладание индивидом высоким уровнем эмоциональной зрелости делает возможным для него жить по-настоящему счастливой и здоровой жизнью; другим таким фактором М. Аткинсон считает способность к осознанию настоящего (текущего) момента) [1, 5].

Оригинальное название: Emotional Maturity Questionnaire.

Автор:  Марк Аткинсон (Mark Atkinson).

Источник:

http://www.discovertruehappiness.com/true-happiness-questionnaire

Инструкция.

Ниже предлагаются 20 утверждений, с которыми Вы можете согласиться или не согласиться. Используя представленную ниже шкалу, укажите степень согласия с каждым пунктом, выбирая подходящее число. Будьте максимально откровенны и честны в Ваших ответах, не думайте слишком долго.

Шкала оценки утверждений:

Абсолютно согласен – 7

Согласен – 6

Скорее согласен– 5

Ни согласен, ни не согласен – 4

Скорее не согласен – 3

Не согласен – 2

Абсолютно не согласен – 1

Утверждения.

1. Для меня очень важно, что я живу активной, здоровой, содержательной и полной жизнью, опирающейся на мои ценности.

2. Я стремлюсь реализовать свой потенциал полностью.

3. Я вовлечен в разносторонние и удовлетворяющие меня отношения.

4. Я стремлюсь быть самым любящим человеком, насколько это возможно.

5. В жизни я руководствуюсь скорее принципом «что я могу дать», чем принципом «что я могу получить».

6. Я обычно могу помогать другим без каких-либо условий или ожиданий.

7. Я обычно верен себе и при этом учитываю требования ситуации.

8. Я активно занимаюсь своим здоровьем.

9. Я предвижу препятствия, которые могут помешать моим эмоциональным, телесным контактам и сексуальной близости.

10. Я оставляю в прошлом негативные чувства, которые мешают мне примириться с этим прошлым.

11. Я  работаю со своими мыслями и эмоциями так, чтобы поддерживать хорошее здоровье и обеспечить мое личностное развитие.

12. Я обращен лицом к реальности всегда, когда это возможно, и всегда  предпринимаю нужные действия.

13. Я могу приспосабливаться гибко и изобретательно к ситуациям и переменам.

14. Я стремлюсь к сопереживающему принятию себя и других.

15. Я могу искренне слушать и сочувствовать другим людям.

16. Я могу легко адаптироваться к переменам.

17. Обычно я наслаждаюсь жизнью, веселюсь и ощущаю беззаботность.

18. Я могу установить и поддерживать нужную дистанцию в физических, сексуальных, эмоциональных, интеллектуальных и духовных отношениях с другими.

19. Я активно прорабатываю любые зависимости, проблемы со здоровьем или травмирующие моменты, которые у меня есть.

20. Я могу ясно и тактично обсуждать мои потребности и перспективы с другими.

Обработка результатов: суммируются баллы по 20 ответам. Результат может варьировать от 20 до 140 баллов.

Количество баллов показывает уровень эмоциональной зрелости, которая, согласно теории М. Аткинсона, наряду со способностью к осознанию настоящего (текущего)  момента, является составляющей «истинного счастья» [5].

Данные об апробации методики и психометрические показатели для английской выборки автором не представлены. Нормы для английской популяции – не представлены.

Результаты исследования психометрических показателей шкалы на российской выборке

Выборка.

В тестовом исследовании по данной шкале приняли участие 360 человек в возрасте от 17 до 66 лет (средний возраст 26,625±0,48 года). 91 мужчина и 269 женщин. Ретестовое исследование проводилось через 1,5 месяца после тестового. Было исследовано 75 человек в возрасте от 17 до 59 лет (средний возраст 26,80±1,16 года) из ранее опрошенных в ходе тестового исследования, 15 мужчин и 60 женщин. В качестве испытуемых выступали студенты и преподаватели МГГУ им. М.А. Шолохова, а также студенты других вузов Москвы и работники предприятий Москвы различного профиля.

Распределения.

Распределения результатов по отдельным утверждениям (по каждому из 20 утверждений) не были нормальными (критерий Шапиро-Вилка для p на уровне 0,05) ни для результатов теста, ни для результатов ретеста. Для интегрального показателя для теста распределение не было нормальным (критерий Шапиро-Вилка для p на уровне 0,05), для интегрального показателя ретеста распределение было нормальным (различий между эмпирическим распределением и ожидаемым нормальным распределением не было выявлено, критерий Шапиро-Вилка, p=0,32). Учитывая отсутствие нормальных распределений по большинству изучавшихся показателей, предпочтение при статистической обработке отдавалось непараметрическим методам.

Полученные результаты.

Тест. Результаты представлены в Таблице 1.

Таблица 1. Результаты по тестовой выборке.

Ретест. Результаты представлены в Таблице 2.

Таблица 2. Результаты по ретестовой выборке.

Полученные результаты показывают для теста наличие всех вариантов ответа в выборке. Для результатов ретеста по ряду утверждений отсутствуют ответы «Абсолютно не согласен» (пункты 1, 2, 4, 11-16, 18, 19), «Скорее не согласен» (пункт 6), «Не согласен» (пункт 7), . Для всех вопросов можно отметить тенденцию к согласию с утверждениями опросника, особенно это выражено для пунктов 1, 4, 5, 6, 15 и 18 теста и 1, 4, 6 и 15 ретеста.

Бóльшая часть интегральных показателей (сумм вопросов) по выборке для теста попадает в диапазон 90-130. Для ретеста – в диапазон 80-130.

Ретестовая надежность.

Для проверки ретестовой надежности шкалы и ее параметров были рассчитаны корреляции (метод Спирмена, p<0,05) между показателями теста и ретеста для всех показателей.

Корреляции между результатами теста и ретеста для отдельных пунктов шкалы.

Пункт 1. R= 0,63, p<0,00000001.

Пункт 2. R= 0,4, p=0,0003.

Пункт 3. R= 0,5, p=0,000006.

Пункт 4. R= 0,6, p<0,00000001.

Пункт 5. R= 0,56, p<0,00000001.

Пункт 6. R= 0,33, p=0,0036.

Пункт 7. R= 0,27, p=0,019.

Пункт 8. R= 0,33, p=0,004.

Пункт 9. R= 0,24, p=0,035.

Пункт 10. R= 0,5, p=0,000006.

Пункт 11. R= 0,32, p=0,005.

Пункт 12. R= 0,35, p=0,002.

Пункт 13. R= 0,51, p=0,000003.

Пункт 14. R= 0,5, p=0,000004.

Пункт 15. R= 0,39, p=0,0005.

Пункт 16. R= 0,44, p=0,00007.

Пункт 17. R= 0,44, p=0,000066.

Пункт 18. R= 0,4, p=0,0004.

Пункт 19. R= 0,33, p=0,004.

Пункт 20. R= 0,45, p=0,000055.

Сумма баллов. R= 0,67, p<0,00000001.

Таким образом, все корреляции положительные и статистически значимые. В целом, высокий уровень ретестовой надежности наблюдается для всех пунктов шкалы, а также для суммарного (интегрального) показателя уровня эмоциональной зрелости. Наименьшие корреляции между тестом и ретестом – для пунктов 7 и 9 (для пункта 9 – наименьшая из всех), наибольшие – для пунктов 1, 4, 5, а также для суммы баллов.

Полученные результаты позволяют сделать вывод, что шкала эмоциональной зрелости обладает высоким уровнем ретестовой надежности.

Внутренняя согласованность интегральных показателей шкалы.

Корреляции между вопросами, а также между вопросами и интегральным показателем шкалы (метод Спирмена, p<0,05). Для тестового исследования.

Ответы по первому пункту значимо положительно коррелируют с ответами по всем  другим 19-ти пунктам, а также с интегральным показателем.

Ответы по второму пункту значимо положительно коррелируют с ответами по всем  другим 19-ти пунктам, а также с интегральным показателем.

Ответы по третьему пункту значимо положительно коррелируют с ответами по всем  другим пунктам, за исключением 8, 10 и 19-го пунктов, с ответами по этим пунктам нет корреляций, с интегральным показателем – есть значимая положительная корреляция.

Ответы по четвертому пункту значимо положительно коррелируют с ответами по всем  другим пунктам, за исключением 12-го пункта, с ответами по этому пункту нет значимой корреляции, с интегральным показателем – есть значимая положительная корреляция.

Ответы по пятому пункту значимо положительно коррелируют с ответами по всем  другим пунктам, за исключением 8, 17 и 18-го пунктов, с ответами по этим пунктам нет корреляций, с интегральным показателем – есть значимая положительная корреляция.

Ответы по шестому пункту значимо положительно коррелируют с ответами по всем  другим пунктам, за исключением 9 и 17-го пунктов, с ответами по этим пунктам нет корреляций, с интегральным показателем – есть значимая положительная корреляция.

Ответы по седьмому пункту значимо положительно коррелируют с ответами по всем  другим 19-ти пунктам, а также с интегральным показателем.

Ответы по восьмому пункту значимо положительно коррелируют с ответами по всем  другим пунктам, за исключением 3 и 5-го пунктов, с ответами по этим пунктам нет корреляций, с интегральным показателем – есть значимая положительная корреляция.

Ответы по девятому пункту значимо положительно коррелируют с ответами по всем  другим пунктам, за исключением 6-го пункта, с ответами по этому пункту нет значимой корреляции, с интегральным показателем – есть значимая положительная корреляция.

Ответы по десятому пункту значимо положительно коррелируют с ответами по всем  другим пунктам, за исключением 3-го пункта, с ответами по этому пункту нет значимой корреляции, с интегральным показателем – есть значимая положительная корреляция.

Ответы по 11-му пункту значимо положительно коррелируют с ответами по всем  другим 19-ти пунктам, а также с интегральным показателем.

Ответы по 12-му пункту значимо положительно коррелируют с ответами по всем  другим 19-ти пунктам, за исключением 4-го пункта, с ответами по этому пункту нет значимой корреляции, с интегральным показателем – есть значимая положительная корреляция.

Ответы по 13-му пункту значимо положительно коррелируют с ответами по всем  другим 19-ти пунктам, а также с интегральным показателем.

Ответы по 14-му пункту значимо положительно коррелируют с ответами по всем  другим 19-ти пунктам, а также с интегральным показателем.

Ответы по 15-му пункту значимо положительно коррелируют с ответами по всем  другим 19-ти пунктам, а также с интегральным показателем.

Ответы по 16-му пункту значимо положительно коррелируют с ответами по всем  другим 19-ти пунктам, а также с интегральным показателем.

Ответы по 17-му пункту значимо положительно коррелируют с ответами по всем  другим пунктам, за исключением 5 и 6-го пунктов, с ответами по этим пунктам нет корреляций, с интегральным показателем – есть значимая положительная корреляция.

Ответы по 18-му пункту значимо положительно коррелируют с ответами по всем  другим 19-ти пунктам, за исключением 5-го пункта, с ответами по этому пункту нет значимой корреляции, с интегральным показателем – есть значимая положительная корреляция.

Ответы по 19-му пункту значимо положительно коррелируют с ответами по всем  другим 19-ти пунктам, за исключением 3-го пункта, с ответами по этому пункту нет значимой корреляции, с интегральным показателем – есть значимая положительная корреляция.

Ответы по 20-му пункту значимо положительно коррелируют с ответами по всем  другим 19-ти пунктам, а также с интегральным показателем.

Интегральный показатель (сумма баллов) значимо положительно коррелирует с ответами по всем  20-ти пунктам. При этом наименьший коэффициент корреляции – с результатами по пункту 5, R=0, 37, а наибольший – с результатами по пункту 11, R=0,65.

Полученные результаты показывают достаточно хорошую согласованность пунктов шкалы и взаимосвязь интегрального показателя шкалы со всеми ее пунктами.

Корреляция сумм результатов по первым 10-ти пунктам с суммами результатов по  последним 10-ти пунктам также положительная, значимая и сильная. R=0,72, p<0,00000001 (метод Спирмена). Это дополнительно подтверждает высокий уровень гомогенности исследуемой шкалы.

Внутренняя согласованность по Кронбаху (α, для тестового исследования, по всем вопросам шкалы) составила 0,871. Таким образом, уровень внутренней согласованности может оцениваться как «хороший» (>0,8) (0,9 считается «очень хорошим» уровнем, полученное значение близко к этому уровню).

Был проанализирован также ряд других показателей внутренней согласованности шкалы (по результатам тестового исследования): корреляции между  результатами по пункту и общей суммарной шкалой без учета соответствующего пункта; уровень взаимосвязи между пунктом и другими пунктами (квадрат множественной регрессии); внутренняя непротиворечивость шкалы (коэффициент альфа), если соответствующий пункт будет удален. Результаты представлены в Таблице 3.

Таблица 3. Показатели внутренней согласованности шкалы.

I – Пункт шкалы.

II – Корреляция между  результатами по пункту и общей суммарной шкалой без учета соответствующего пункта.

III – Уровень взаимосвязи между пунктом и другими пунктами (квадрат множественной регрессии).

IV – Внутренняя непротиворечивость шкалы (коэффициент альфа Кронбаха), если соответствующий пункт будет удален.

Как видно из таблицы, корреляции между результатами по пункту и общей суммарной шкалой (без соответствующего пункта) – высокие для всех пунктов (минимальная для пункта 5, r = 0,29), положительные для всех пунктов. Уровни взаимосвязи между пунктом и другими пунктами (квадрат множественной регрессии) – достаточно высокие для всех пунктов (за исключением пункта 9, для которого он составляет 0,15). Внутренняя непротиворечивость шкалы (коэффициент альфа Кронбаха), если соответствующий пункт будет удален, – «хорошая» для всех пунктов.

Таким образом, в целом шкала эмоциональной зрелости М. Аткинсона обладает хорошей внутренней согласованностью.

Анализ «близости» пунктов шкалы.

Проведенный факторный анализ (метод главных компонент с вращением Varimax) позволил выделить 2 фактора (рассматривались пункты, для которых факторные нагрузки по абсолютному значению больше 0,7). 1-й фактор объединил пункты 8, 11 и 19, второй фактор – пункты 5 и 6 (все факторные нагрузки положительные). 1-й фактор (8, 11 и 19 пункты)можно условно обозначить как фактор готовности к работе над собой или фактор нацеленности на работу над собой, 2-й фактор (пункты 5 и 6) можно назвать фактором направленности/ориентированности на помощь другим людям или фактором готовности помогать.

Проведенный кластерный анализ (метод Евклидовых расстояний) показал близость ответов по пунктам 13 и16; 8 и 19; 7 и 12; 6, 14 и 15; 1 и 2. Эти кластеры можно условно обозначить как «способность адаптироваться и приспосабливаться» (пункты 13 и 16), «активная работа над своим здоровьем» (пункты 8 и 19), «способность к сопереживанию и бескорыстной помощи» (пункты 6, 14 и 15), «важность реализации своего потенциала в активной и здоровой жизни» (пункты 1 и 2).

Таким образом, шкала имеет хороший потенциал для разработки на ее основе дополнительных субшкал, измеряющих возможные компоненты или факторы  эмоциональной зрелости.

Валидность шкалы.

Проверка валидности теста проводилась с помощью корреляционного анализа  (метод Спирмена) со сходными и противоположными по смыслу показателями (по результатам тестового исследования).

В качестве «сходного» параметра был выбран уровень субъективного благополучия по Шкале субъективного счастья С. Любомирски и Х. Леппер [13]. Результаты анализа представлены в Таблице 4.

Таблица 4. Корреляции со «сходным» параметром.

Таким образом, для всех (за исключением 9-го) пунктов шкалы и для интегрального показателя шкалы были выявлены значимые положительные корреляции со сходным параметром (в качестве которого использовался уровень субъективного благополучия по шкале С. Любомирски и Х. Леппер) (по результатам тестового исследования). Для пункта 9 («Я предвижу препятствия, которые могут помешать моим эмоциональным, телесным контактам и сексуальной близости») корреляции с уровнем субъективного счастья не обнаружено.

В качестве «противоположного» показателя использовался уровень депрессии по тесту А. Бека [14]. Результаты анализа представлены в Таблице 5.

Таблица 5. Корреляции с «противоположным» параметром.

Все исследовавшиеся корреляции с уровнем депрессии оказались отрицательными, однако для пунктов 4, 5, 6, 9 и 15 они не были статистически значимыми (p<0,05). Для суммы баллов корреляция значимая, отрицательная, достаточно высокая, R=-0,39

Таким образом, в ходе проведенного исследования были выявлены значимые прямые корреляции между всеми интегральным показателем шкалы  и уровнем субъективного благополучия (сходным параметром). Были также обнаружены статистически значимые обратные корреляции между интегральным показателем теста и уровнем депрессии по тесту Бека (противопоставленным параметром). Даже для большинства отдельных пунктов шкалы также были обнаружены значимые положительные корреляции со сходным и значимые отрицательные корреляции с противопоставленным параметрами. Полученные результаты свидетельствуют о высоком уровне валидности шкалы.

Значимые прямые корреляции между показателем уровня эмоциональной зрелости по тесту М. Аткинсона и  уровнем субъективного благополучия по Шкале субъективного счастья С. Любомирски и Х. Леппер  показывают также обоснованность рассмотрения эмоциональной зрелости как позитивного показателя, параметра позитивной психологии.

Дополнительно был проведен анализ гендерных различий (по результатам тестового исследования) для всех пунктов шкалы и суммарного показателя (критерий Манна-Уитни, p<0,05). Гендерные различия были обнаружены для 4-х пунктов шкалы – 4, 8, 9, 15. Для суммарного (интегрального) показателя гендерных различий обнаружено не было. Для результатов по 4 («Я стремлюсь быть самым любящим человеком, насколько это возможно»), 9 («Я предвижу препятствия, которые могут помешать моим эмоциональным, телесным контактам и сексуальной близости») и 15 («Я могу искренне слушать и сочувствовать другим людям») пунктам женщины обнаруживают тенденцию к более высоким уровням показателей (чаще согласны с этими утверждениями), для пункта 8 («Я активно занимаюсь своим здоровьем») более высокий уровень показателя характерен для мужчин. Таким образом, отдельные пункты шкалы имеют гендерную специфичность.

В целом результаты проведенного исследования обнаружили высокую ретестовую надежность русскоязычной версии шкалы эмоциональной зрелости М. Аткинсона, её валидность, её хорошую внутреннюю  согласованность. Представленный вариант шкалы может использоваться при работе с русскоязычными испытуемыми в научных психологических исследованиях, а также в работе психологов-практиков и  психотерапевтов, ориентированных на позитивную психологию и методы развития личностного потенциала.

Возможная доработка представленного русскоязычного варианта шкалы может заключаться в переформулировке или замене её 9-го пункта  – этот пункт обладает наименьшей ретестовой надежностью (хотя и для него корреляция между результатами теста и ретеста положительная и значимая), может негативно влиять на валидность теста, обнаруживает наименьший уровень взаимосвязи с другими пунктами (хотя, в принципе, негативное влияние этого пункта на психометрические параметры теста определенно не является «критическим», и шкала «работоспособна» в представленном виде).

Существуют ли специфические особенности российской популяции для различных  «позитивных» личностных качествами, таких, как субъективное благополучие, счастье,  удовлетворенность жизнью, склонность любопытству и исследованию, благодарность? Чем показатели российской популяции для этих параметров отличаются от данных, полученных на иностранных выборках? В данной работе представлены результаты исследования таких отличий. Представленные данные были получены в ходе комплексного исследования позитивных личностных качеств в российской популяции и адаптации методик позитивной психологии [1-15].

Методика

Выборка. В исследовании приняли участие 361 человек в возрасте от 17 до 66 лет (средний возраст 26,68±0,48 года). 91 мужчина и 270 женщин. Испытуемыми выступали студенты и преподаватели МГГУ им. М.А. Шолохова, а также студенты других вузов г. Москвы и работники предприятий г. Москвы различного профиля.

Методы. Для измерения позитивных личностных параметров применялись следующие методики: тест на уровень субъективного благополучия С. Любомирски и Х. Леппер [3, 16]; тест на субъективное счастье М. Фордайса [9]; тест на степень развитости чувства благодарности (М.Е. Маккалах и др.) [10, 17]; тест на степень удовлетворенности жизнью (Е. Дайнер и др.) [5, 7, 18, 19]; тест на степень выраженности склонности к любопытству и исследованию (Т.Б. Кашдан и др.) [20, 21].

Результаты

1. Особенности российской выборки по уровню  субъективного благополучия по тесту С. Любомирски и Х. Леппер.

На российской выборке были получены следующие результаты.  Средний балл по выборке (тестовое исследование) для ответов на первый вопрос составил 5,14. Для второго вопроса 5,19. Для третьего 4,45. Для четвертого 3,34 (для пересчитанных [по формуле восемь минус значение] из «обратных» в «прямые» данных четвертого вопроса: 4,66). Средний суммарный балл (четвертый вопрос рассчитывался как «прямой», то есть бралась сумма первых трех плюс восемь и минус четвертый) по шкале составлял 19,56. Средний для пункта шкалы (сумму делим на 4) равен 4,89.

Средний итоговый результат взрослого американца – 4,8 балла. При этом две трети опрашиваемых набирают от 3,8 до 5,8 балла[22, с. 71]. Если мы правильно поняли, автор приводит средний балл для пункта шкалы, это усредненный результат по 4 пунктам – то есть, чтобы получить средний балл по шкале, надо умножить его на 4 – получаем 19,2. В нашей выборке 19,56.

В разных американских выборках получены средние данные для пункта шкалы от 4,63 до 5,62 [16, с. 142]. У нас – 4,89.

Таким образом, результаты в российской и американских выборках очень близки, фактически этнокультурных различий (между Россией и США) по уровню субъективного благополучия нет.

2. Особенности российской выборки по уровню субъективного счастья и количеству времени, которое человек ощущает себя счастливым, по тесту М. Фордайса (с помощью этого теста измеряется уровень субъективного счастья и оценивается количество времени, которое человек чувствует себя счастливым или несчастным).

На российской выборке были получены следующие результаты. Уровень субъективного счастья (среднее) равен 7,37. Средняя доля времени, когда респондент чувствует себя счастливым – 55,08%. Доля времени, когда респондент чувствует себя несчастным – 15,24%. Доля времени, когда респондент чувствует себя «ни счастливым, ни несчастным») – 29,5%.

По результатам тестирования 3050 взрослых американцев средний уровень ответов на первый вопрос (оценка уровня субъективного счастья) составил 6,92 балла. Согласно данным по второму вопросу, американцы примерно половину своего времени (в среднем 54,13 %) чувствует себя счастливым, 20,44 % времени (в среднем) – несчастным, а все остальное время (в среднем 25,43 %) – чувствует себя нейтрально [22, с. 30-31].

Таким образом, уровень субъективного счастья у россиян (по сравнению с американцами) несколько выше. Россияне также реже чувствуют себя несчастными, а счастливыми примерно столько  же, сколько американцы.

3. Особенности российской выборки по уровню  удовлетворенности жизнью по тесту Е. Дайнера и др.

На российской выборке были получены следующие результаты. Уровень удовлетворенности жизнью (среднее) равен 20,48. Средняя сумма баллов для женщин 20,35, для мужчин 20,8.

Результаты в других популяциях. Средний результат у пожилых американцев – 28 баллов для мужчин и 26 для женщин, у американских студентов – 23-25 баллов [19]. Средний результат у китайских и восточноевропейских студентов –16-19 баллов. Средний показатель заключенных американских тюрем (мужчин) и пациентов больниц – 12 баллов. Больные, амбулаторно посещающие психологов, – 14-18 баллов. Женщины, подвергшиеся насилию, а также пожилые сиделки – около 21 балла в среднем [22, с. 93].

Таким образом, результаты россиян по удовлетворенности жизнью ниже, чем у обычных американцев, но немного выше, чем у китайцев и восточноевропейцев. Можно предположить, что у нас люди менее удовлетворены жизнью, чем американцы.

4. Особенности российской выборки по уровню склонности к любопытству и исследованию по тесту Т.Б. Кашдана и др.

На российской выборке были получены следующие результаты. Уровень склонности к любопытству и исследованию (среднее) равен 32,31.

Результаты исследования 150 американских студентов (средний возраст 19,53 года, 51 мужчин и 99 женщин) показали средний результат в 32,94 балла [20]

Таким образом, по уровню склонности к любопытству и исследованию между россиянами и американцами практически нет различий.

5. Особенности российской выборки по уровню чувства благодарности по тесту М.Е. Маккалаха и др.

На российской выборке были получены следующие результаты. Уровень чувства благодарности (среднее) равен 32,55.

Тестирование, недавно проведенное среди 1224 взрослых американских респондентов, позволило сделать следующие выводы. Если вы набрали не более 35 баллов, то попадаете в группу наименее благодарных (25 %). Те, кто набрали от 36 до 38, относятся к средней группе (50 %). Люди с результатом от 39 до 41 особенно благодарны жизни (25 %). А показатель 42 балла характеризует 12,5 % самых благодарных. Женщины, как пра вило, демонстрируют несколько более высокие результаты, чем мужчины, а пожилые люди «обгоняют» молодых [22, с. 103]

В российской выборке не более 35 баллов набрали 67,69% респондентов, 36-38 баллов – 20,61%, 39-41 балл – 8,64%, 42 балла – 3,06%. То есть, у нас люди оказались намного менее благодарными, чем американцы.

Возрастных особенностей в российской выборке обнаружено не было. Российские респонденты подгруппы «до 21 года» показали в среднем 32,9 балла, подгруппы «21-35 лет» – в среднем 32,9 (столько же, сколько и респонденты «младшей» возрастной подгруппы), респонденты подгруппы «старше 35» – в среднем 32,8 балла. В отличие от американской популяции, россияне не обнаруживают возрасной специфичности чувства благодарности.

Гендерных особенностей в российской выборке тоже не было. Средний балл для мужчин – 31,8, для женщин – 32,9. Различия статистически незначимые, хотя у женщин средний балл несколько выше, то есть, тенденция такая же, как и у американцев.

Обсуждение

В работе проведены исследования специфических особенностей российской популяции для различных  «позитивных» личностных качеств, таких, как субъективное благополучие, счастье,  удовлетворенность жизнью, склонность любопытству и исследованию, благодарность. Обнаружено, что россияне примерно так же субъективно благополучны, как американцы; чувствуют себя немного более счастливыми, чем американцы; менее, чем американцы, но немного более, чем китайцы и восточноевропейцы,  удовлетворены жизнью; практически не отличаются от американцев по склонности к любопытству и исследованию; меньше переживают благодарность, чем американцы.

Более низкий уровень удовлетворенности жизнью, по-видимому, объясняется более низким реальным уровнем жизни в России по сравнению с США.

Полученные резльтаты позволяют констатировать этнокультурную специфичность россиян по «позитивным» психологическим показателям.

В дополнение можно также отметить, что в исследовавшейся российской выборке в целом уровень позитивных показателей был достаточно высоким. Таким образом, можно предположить, что, несмотря на возможную субъективную враждебность и деструктивность социальной среды [23, 24], наличие в ней множества неблагоприятных факторов [24-37], значительной доле популяции удается сохранить позитивные личностные качества и получать позитивные переживания.

Выводы

Существуют признаки этнокультурной специфичности россиян по «позитивным» психологическим параметрам. Россияне более субъективно счастливы (по сравнению с американцами), но менее удовлетворены своей жизнью и реже испытывают чувство благодарности.

Существуют ли взаимосвязи «позитивных» личностных качеств, таких, как субъективное благополучие, счастье, надежда, способность к деятельности по достижению своих целей (способность направлять «энергию» на свои жизненные цели), способность определения жизненных целей и планирования путей их достижения, эмоциональная зрелость, осознание настоящего, удовлетворенность жизнью, стремление к личностному росту и инициатива к нему, склонность любопытству и исследованию, мотивация к поиску смысла жизни и осознания этого смысла, чувство благодарности? В данной работе представлены результаты исследования таких взаимосвязей.

Методика

Выборка. Выборка. Всего в исследовании принял участие 361 человек в возрасте от 17 до 66 лет (средний возраст 26,68±0,48 года). 91 мужчина и 270 женщин. Испытуемыми выступали студенты и преподаватели МГГУ им. М.А. Шолохова, а также студенты других вузов г. Москвы и работники предприятий г. Москвы различного профиля.

Методы. Для измерения позитивных личностных параметров применялись следующие методики: тест на уровень субъективного благополучия С. Любомирски и Х. Леппер; тест на субъективное счастье М. Фордайса; тест на субъективный уровень надежды Ч.Р. Снайдера (шкала надежды); тест на степень развитости чувства благодарности (М.Е. Маккалах и др.); тест на уровень эмоциональной зрелости М. Аткинсона; тест на уровеньспособности к осознанию настоящего (текущего) момента М. Аткинсона (эмоциональная зрелость и эта способность рассматриваются М. Аткинсоном как факторы «истинного счастья»); тест на степень удовлетворенности жизнью (Е. Дайнер и др.); тест на уровень инициативы к личностному росту К. Робичек; тест на степень выраженности склонности к любопытству и исследованию (Т.Б. Кашдан и др.); тест на уровень мотивации к поиску смысла жизни и осознания этого смысла (MLQ) (М.Ф. Стегер и др.) [1-23]. Дополнительно были измерены: уровень удовлетворенности браком (по этому тесту были опрошены только состоящие в официальном браке респонденты) [24-25], которую также можно отнести к позитивным личностным качествам, а также уровень депрессии (как качество, условно противопоставленное позитивным) по тесту А. Бека [26-28]. Использовались также методы корреляционного анализа. Статистические расчеты проводились с применением программы Statistiсa 6. Распределения результатов по большинству исследовавшихся параметров не были нормальными (критерий Шапиро-Вилка для p на уровне 0,05), поэтому предпочтение при статистической обработке отдавалось непараметрическим методам, в частности, методу корреляционного анализа Спирмена. Вероятность ошибки (p) принималась равной 0,05.

Результаты

Результаты корреляционного анализа (метод Спирмена, p<0,05) уровня субъективного благополучия по тесту С. Любомирски и Х. Леппер с другими позитивными показателями и уровнем депрессии представлены в Таблице 1.

Таблица 1. Результаты корреляционного анализа (метод Спирмена, p<0,05) уровня субъективного благополучия по тесту С. Любомирски и Х. Леппер с другими позитивными показателями и уровнем депрессии.

Таким образом, для показателя субъективного благополучия обнаружены значимые положительные корреляции со всеми позитивными параметрами, за исключением уровня мотивации к поиску смысла жизни, а также значимая отрицательная корреляция с уровнем депрессии. Наиболее сильные корреляции субъективное благополучие обнаруживает с субъективным счастьем по М. Фордайсу, составляющими «истинного» счастья по М. Аткинсону (эмоциональной зрелостью и способностью к осознанию настоящего) и удовлетворенностью жизнью.

Результаты корреляционного анализа (метод Спирмена, p<0,05) уровня субъективного счастья по тесту М. Фордайса с другими позитивными показателями и уровнем депрессии представлены в Таблице 2.

Таблица 2. Результаты корреляционного анализа (метод Спирмена, p<0,05) уровня субъективного счастья по тесту М. Фордайса с другими позитивными показателями и уровнем депрессии.

Для показателя субъективного счастья обнаружены значимые положительные корреляции со всеми позитивными параметрами, за исключением уровня мотивации к поиску смысла жизни, а также значимая отрицательная корреляция с уровнем депрессии. Наиболее сильные корреляции субъективное счастье обнаруживает с субъективным благополучием по С. Любомирски и Х. Леппер и удовлетворенностью жизнью.

Результаты корреляционного анализа (метод Спирмена, p<0,05) общего уровня субъективной надежды по тесту Ч.Р. Снайдера с другими позитивными показателями и уровнем депрессии представлены в Таблице 3.

Таблица 3. Результаты корреляционного анализа (метод Спирмена, p<0,05) общего уровня субъективной надежды по тесту Ч.Р. Снайдера с другими позитивными показателями и уровнем депрессии.

Для показателя субъективной надежды (общий параметр) обнаружены значимые положительные корреляции со всеми изучавшимися позитивными параметрами, а также значимая отрицательная корреляция с уровнем депрессии. Наиболее сильные корреляции (если не брать во внимание связанные показатели – субшкалы этого же теста) надежда обнаруживает с эмоциональной зрелостью, осознанием настоящего, инициативной к личностному росту и интегральным показателем мотивации к поиску смысла жизни и осознания этого смысла (по тесту MLQ).

Результаты корреляционного анализа (метод Спирмена, p<0,05) показателя способности к деятельности по достижению своих целей (способностью направлять «энергию» на свои жизненные цели) (по субшкале действия (agency subscale) теста надежды Ч.Р. Снайдера) с другими позитивными показателями и уровнем депрессии представлены в Таблице 4.

Таблица 4. Результаты корреляционного анализа (метод Спирмена, p<0,05) показателя способности к деятельности по достижению своих целей (способностью направлять «энергию» на свои жизненные цели) (по субшкале действия (agency subscale) теста надежды Ч.Р. Снайдера) с другими позитивными показателями и уровнем депрессии.

Для показателя способности к деятельности по достижению своих целей (способностью направлять «энергию» на свои жизненные цели) (по субшкале действия (agency subscale) теста надежды Ч.Р. Снайдера) (по Ч.Р. Снайдеру – это составляющая субъективной надежды) обнаружены значимые положительные корреляции со всеми изучавшимися позитивными параметрами, а также значимая отрицательная корреляция с уровнем депрессии. Наиболее сильные корреляции (если не брать во внимание связанный показатель – общую шкалу этого же теста) надежда обнаруживает с другой субшкалой теста, показывающей уровень способности определения жизненных целей и планирования путей их достижения (по субшкале пути (pathway subscale) теста надежды Ч.Р. Снайдера) (также составляющая надежды по Ч.Р. Снайдеру), инициативной к личностному росту, эмоциональной зрелостью, осознанием настоящего, а также субъективным счастьем, удовлетворенностью жизнью и интегральным показателем мотивации к поиску смысла жизни и осознания этого смысла (по тесту MLQ). Также обнаружена достаточно высокая (-0,4) отрицательная корреляция с уровнем депрессии.

Результаты корреляционного анализа (метод Спирмена, p<0,05) показателя способности определения жизненных целей и планирования путей их достижения (по субшкале пути (pathway subscale) теста надежды Ч.Р. Снайдера) с другими позитивными показателями и уровнем депрессии представлены в Таблице 5.

Таблица 5. Результаты корреляционного анализа (метод Спирмена, p<0,05) показателя способности определения жизненных целей и планирования путей их достижения (по субшкале пути (pathway subscale) теста надежды Ч.Р. Снайдера) с другими позитивными показателями и уровнем депрессии.

Для показателя способности определения жизненных целей и планирования путей их достижения (по субшкале пути (pathway subscale) теста надежды Ч.Р. Снайдера) (по Ч.Р. Снайдеру – это составляющая субъективной надежды) обнаружены значимые положительные корреляции со всеми изучавшимися позитивными параметрами, а также значимая отрицательная корреляция с уровнем депрессии. Наиболее сильные корреляции (если не брать во внимание связанный показатель – общую шкалу этого же теста) надежда обнаруживает с другой субшкалой теста, показывающей уровень способности определения жизненных целей и планирования путей их достижения (по субшкале пути (pathway subscale) теста надежды Ч.Р. Снайдера) (также составляющая надежды по Ч.Р. Снайдеру), инициативной к личностному росту и эмоциональной зрелостью.

Результаты корреляционного анализа (метод Спирмена, p<0,05) уровня эмоциональной зрелости по тесту на уровень эмоциональной зрелости М. Аткинсона с другими позитивными показателями и уровнем депрессии представлены в Таблице 6.

Таблица 6. Результаты корреляционного анализа (метод Спирмена, p<0,05) уровня эмоциональной зрелости по тесту на уровень эмоциональной зрелости М. Аткинсона с другими позитивными показателями и уровнем депрессии.

Для показателя эмоциональной зрелости обнаружены значимые положительные корреляции со всеми изучавшимися позитивными параметрами, а также значимая отрицательная корреляция с уровнем депрессии. Наиболее сильные корреляции обнаружены с уровнем способности к осознанию настоящего (текущего) момента, субъективным благополучием, счастьем, надеждой, способностью к деятельности по достижению своих целей, способностью определения жизненных целей и планирования путей их достижения , инициативной к личностному росту, наличием смысла жизни, интегральным показателем мотивации к поиску смысла жизни и осознания этого смысла (по тесту MLQ).

Результаты корреляционного анализа (метод Спирмена, p<0,05) уровня развития способности к осознанию настоящего (текущего) момента по тесту на уровень способности к осознанию настоящего (текущего) момента М. Аткинсона с другими позитивными показателями и уровнем депрессии представлены в Таблице 7.

Таблица 7. Результаты корреляционного анализа (метод Спирмена, p<0,05) уровня развития способности к осознанию настоящего (текущего) момента по тесту на уровень способности к осознанию настоящего (текущего) момента М. Аткинсона с другими позитивными показателями и уровнем депрессии.

Для показателя уровня развития способности к осознанию настоящего (текущего) момента обнаружены значимые положительные корреляции со всеми изучавшимися позитивными параметрами, а также значимая отрицательная корреляция с уровнем депрессии. Наиболее сильные корреляции обнаружены с уровнем эмоциональной зрелости, субъективным благополучием, способностью к деятельности по достижению своих целей, удовлетворенностью жизнью, инициативной к личностному росту, наличием смысла жизни, интегральным показателем мотивации к поиску смысла жизни и осознания этого смысла (по тесту MLQ).

Результаты корреляционного анализа (метод Спирмена, p<0,05) уровнем удовлетворенности жизнью по тесту Е. Дайнера и др.с другими позитивными показателями и уровнем депрессии представлены в Таблице 8.

Таблица 8. Результаты корреляционного анализа (метод Спирмена, p<0,05) уровнем удовлетворенности жизнью по тесту Е. Дайнера и др.с другими позитивными показателями и уровнем депрессии.

Для показателя удовлетворенности жизнью обнаружены значимые положительные корреляции со всеми позитивными параметрами, за исключением уровня мотивации к поиску смысла жизни и показателя склонности к любопытству и исследованию, также обнаружена значимая отрицательная корреляция показателя удовлетворенности жизнью с уровнем депрессии. Наиболее сильные корреляции показатель удовлетворенности жизнью обнаруживает с субъективным счастьем по М. Фордайсу и с субъективным благополучием по С. Любомирски и Х. Леппер и удовлетворенностью жизнью, а также со способностью к деятельности по достижению своих целей (способностью направлять «энергию» на свои жизненные цели) (по субшкале действия (agency subscale) теста надежды Ч.Р. Снайдера), уровнем способности к осознанию настоящего (текущего) момента по тесту на уровень способности к осознанию настоящего (текущего) момента М. Аткинсона и уровнем наличия (обретения) смысла жизни по тесту MLQ М.Ф. Стегера и др. (по субшкале «наличия» (presence) теста MLQ).

Результаты корреляционного анализа (метод Спирмена, p<0,05) уровня чувства благодарности по тесту М.Е. Маккалаха и др. с другими позитивными показателями и уровнем депрессии представлены в Таблице 9.

Таблица 9. Результаты корреляционного анализа (метод Спирмена, p<0,05) уровня чувства благодарности по тесту М.Е. Маккалаха и др. с другими позитивными показателями и уровнем депрессии.

Для показателя чувства благодарности обнаружены значимые положительные корреляции со всеми позитивными параметрами, за исключением уровня удовлетворенности браком и показателем склонности к любопытству и исследованию, также обнаружена значимая отрицательная корреляция уровня благодарности с уровнем депрессии. Наиболее сильная корреляция для показателя чувства благодарности – с уровнем способности к осознанию настоящего (текущего) момента.

Результаты корреляционного анализа (метод Спирмена, p<0,05) уровня инициативы к личностному росту по тесту К. Робичек с другими позитивными показателями и уровнем депрессии представлены в Таблице 10.

Таблица 10. Результаты корреляционного анализа (метод Спирмена, p<0,05) уровня инициативы к личностному росту по тесту К. Робичек с другими позитивными показателями и уровнем депрессии.

Для показателя инициативы к личностному росту обнаружены значимые положительные корреляции со всеми позитивными параметрами, за исключением уровня удовлетворенности браком, также обнаружена значимая отрицательная корреляция уровня инициативы к личностному росту с уровнем депрессии. Наиболее сильные корреляции для показателя инициативы к личностному росту – с параметрами надежды по Ч.Р, Снайдеру (общим уровнем надежды, способностью к деятельности по достижению своих целей (способностью направлять «энергию» на свои жизненные цели), способностью определения жизненных целей и планирования путей их достижения), составляющими «истинного» счастья по М. Аткинсону (эмоциональной зрелостью и способностью к осознанию настоящего), склонностью к любопытству и исследованию, показателями наличия и поиска смысла жизни (интегральным показателем мотивации к поиску смысла жизни и осознания этого смысла по тесту MLQ М.Ф. Стегера и др. и уровнем наличия (обретения) смысла жизни по тесту MLQ М.Ф. Стегера и др. – по субшкале «наличия»).

Результаты корреляционного анализа (метод Спирмена, p<0,05) уровня показателя склонности к любопытству и исследованию по тесту Т.Б. Кашдана и др. с другими позитивными показателями и уровнем депрессии представлены в Таблице 11.

Таблица 11. Результаты корреляционного анализа (метод Спирмена, p<0,05) уровня  склонности к любопытству и исследованию по тесту Т.Б. Кашдана и др. с другими позитивными показателями и уровнем депрессии.

Для показателя склонности к любопытству и исследованию по тесту Т.Б. Кашдана и др. обнаружены значимые положительные корреляции с большинством исследовавшихся позитивных параметров. Однако с уровнем удовлетворенности жизнью по тесту Е. Дайнера и др. и с уровнем чувства благодарности по тесту на степень развитости чувства благодарности М.Е. Маккалаха и др., а также с уровнем удовлетворенности браком по Ю.Е. Алешиной и др. корреляций нет. С уровнем наличия (обретения) смысла жизни по тесту MLQ М.Ф. Стегера и др. (по субшкале «наличия») корреляция значимая, но очень слабая (0,11), также очень слабая (0,15) корреляция с уровнем субъективного благополучия по тесту С. Любомирски и Х. Леппер. Нет корреляции склонности к любопытству и исследованию и с уровнем депрессии. Наиболее сильная корреляция для показателя склонности к любопытству и исследованию – с уровнем инициативы к личностному росту.

Результаты корреляционного анализа (метод Спирмена, p<0,05) интегрального показателя мотивации к поиску смысла жизни и осознания этого смысла по тесту MLQ М.Ф. Стегера и др. с другими позитивными показателями и уровнем депрессии представлены в Таблице 12.

Таблица 12. Результаты корреляционного анализа (метод Спирмена, p<0,05) интегрального показателя мотивации к поиску смысла жизни и осознания этого смысла по тесту MLQ М.Ф. Стегера и др. с другими позитивными показателями и уровнем депрессии.

Для интегрального показателя мотивации к поиску смысла жизни и осознания этого смысла по тесту MLQ обнаружены значимые положительные корреляции со всеми изучавшимися позитивными параметрами, а также значимая отрицательная корреляция с уровнем депрессии. Наиболее сильные корреляции (если не считать связанных параметров – субшкал теста) обнаружены с уровнем инициативы к личностному росту по тесту К. Робичек, уровнем эмоциональной зрелости по тесту на уровень эмоциональной зрелости М. Аткинсона и уровнем способности к осознанию настоящего (текущего) момента по тесту на уровень способности к осознанию настоящего (текущего) момента М. Аткинсона (составляющими счастья по М. Аткинсону), а также с уровнем способности к деятельности по достижению своих целей.

Результаты корреляционного анализа (метод Спирмена, p<0,05) между уровнем наличия (обретения) смысла жизни по тесту MLQ М.Ф. Стегера и др. (по субшкале «наличия») и другими позитивными показателями и уровнем депрессии представлены в Таблице 13.

Таблица 13. Результаты корреляционного анализа (метод Спирмена, p<0,05) между уровнем наличия (обретения) смысла жизни по тесту MLQ М.Ф. Стегера и др. (по субшкале «наличия») и другими позитивными показателями и уровнем депрессии.

Для уровня наличия (обретения) смысла жизни по тесту MLQ М.Ф. Стегера и др. (по субшкале «наличия») обнаружены значимые положительные корреляции со всеми изучавшимися позитивными параметрами, а также значимая отрицательная корреляция с уровнем депрессии. Однако корреляции с показателем склонности к любопытству и исследованию крайне невысокая (0,11). Наиболее сильная корреляция (если не считать связанного параметра – общей шкалы теста) обнаружена с уровнем инициативы к личностному росту по тесту К. Робичек.

Результаты корреляционного анализа (метод Спирмена, p<0,05) между уровнем мотивации к поиску смысла жизни по тесту MLQ М.Ф. Стегера и др. (по субшкале «поиска») и другими позитивными показателями и уровнем депрессии представлены в Таблице 14.

Таблица 14. Результаты корреляционного анализа (метод Спирмена, p<0,05) между уровнем мотивации к поиску смысла жизни по тесту MLQ М.Ф. Стегера и др. (по субшкале «поиска») и другими позитивными показателями и уровнем депрессии.