<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Электронный научно-практический журнал «Современные научные исследования и инновации» &#187; глина</title>
	<atom:link href="http://web.snauka.ru/issues/tag/glina/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://web.snauka.ru</link>
	<description></description>
	<lastBuildDate>Fri, 17 Apr 2026 07:29:22 +0000</lastBuildDate>
	<language>ru</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.2.1</generator>
		<item>
		<title>Технология производства материалов на основе активированного шлака и глин</title>
		<link>https://web.snauka.ru/issues/2015/01/43378</link>
		<comments>https://web.snauka.ru/issues/2015/01/43378#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 06 Jan 2015 14:59:48 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Макарова Людмила Викторовна</dc:creator>
				<category><![CDATA[05.00.00 ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ]]></category>
		<category><![CDATA[глина]]></category>
		<category><![CDATA[композиционные материалы]]></category>
		<category><![CDATA[технологическая схема.]]></category>
		<category><![CDATA[шлак]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://web.snauka.ru/?p=43378</guid>
		<description><![CDATA[На основе молотых металлургических шлаков и глин в присутствии активизаторов возможно создание эффективных композиционных материалов, в том числе и специального назначения, например, жаростойких [1…5]. Производство жаростойких глиношлаковых материалов осуществляется по технологической схеме состоящей из нескольких технологических переделов: доставка исходных компонентов, сушка, дозировка, измельчение, перемешивание, дополнительная обработка, прессование и твердение во влажных условиях при температуре 45-55оС, [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;">На основе молотых металлургических шлаков и глин в присутствии активизаторов возможно создание эффективных композиционных материалов, в том числе и специального назначения, например, жаростойких [1…5].</p>
<p style="text-align: justify;">Производство жаростойких глиношлаковых материалов осуществляется по технологической схеме состоящей из нескольких технологических переделов: доставка исходных компонентов, сушка, дозировка, измельчение, перемешивание, дополнительная обработка, прессование и твердение во влажных условиях при температуре 45-55<sup>о</sup>С, складирование готовой продукции.</p>
<p style="text-align: justify;">Последовательность выполнения технологических операций мало отличается от известных решений в области изготовления стеновых материалов, особенно силикатного кирпича, с той лишь существенной разницей, что в предложенной технологии изготовления глиношлаковых изделий исключается очень энергоемкая операция по автоклавной обработке изделий. А по сравнению с производством глиняного кирпича в предложенной технологической схеме исключается высокоэнергетический процесс обжига.</p>
<p style="text-align: justify;">Исходными материалами для изготовления глиношлаковых изделий являются: гранулированные металлургические шлаки, глины местных месторождений, жаростойкие добавки &#8211; шамотный песок, бой шамотного кирпича, глинозем технический и т.д., щелочные активизаторы, поверхностно-активные вещества (рис. 1).</p>
<p style="text-align: justify;">  <a href="https://web.snauka.ru/issues/2015/01/43378/risunok-15" rel="attachment wp-att-43379"><img class="alignnone size-full wp-image-43379" src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2015/01/risunok.jpg" alt="" width="768" height="576" /></a></p>
<p style="text-align: center;">Рисунок 1 – Технологическая схема производства материалов на основе активированного шлака и глин</p>
<p style="text-align: justify;"> На стадии обработки исходных материалов по системе конвейеров сырье (шлак, глина и добавки) поступают в бункера-накопители, находящиеся в цехе. Гранулированный металлургический шлак из бункера-накопителя через дозатор питатель подается по ленточному конвейеру в струйную мельницу, где происходит помол его до необходимой удельной поверхности (S<sub>уд</sub>=3000-3500 см<sup>2</sup>/г). Кроме того, в струйной мельнице осуществляется процесс сушки материалов. После этого шлак при помощи пневматического подъемника по системе трубопроводов направляется через циклон в бункер, предназначенный для накопления и дальнейшей дозировки в винтовой конвейер.</p>
<p style="text-align: justify;">Параллельно этому процессу обрабатывается глина, которая из бункера-накопителя через дозатор поступает на первичную обработку, при которой происходит разрыхление глины, камневыделение и дробление, а затем в сушильный барабан, откуда по конвейеру – в вибрационную мельницу. После этого молотая глина с удельной поверхностью S<sub>уд.</sub>=3000-3500 см<sup>2</sup>/г при помощи пневматического подъемника через циклон поступает в бункер, откуда она дозируется в винтовой конвейер. Помимо такого вида предварительной обработки глины возможна также обработка глины после сушки на бегунах сухого помола, или ее вторичная обработка на глинорастирателях или бегунах мокрого помола</p>
<p style="text-align: justify;">Жаростойкие добавки из бункера накопителя через дозатор подаются в винтовой конвейер, где происходит их предварительное перемешивание с другими компонентами смеси. В случае использования в качестве заполнителя боя шамотного кирпича, данный сырьевой материал подлежит дополнительной обработке. Он подвергается дроблению и грохочению, а затем дозированию в винтовой конвейер. В винтовом конвейере, куда поступают все материалы, происходит предварительное смешивание в сухом состоянии.</p>
<p style="text-align: justify;">В технологической схеме предусмотрены два винтовых конвейера. Один конвейер подает смесь в смеситель для изготовления крупногабаритных изделий посредством виброуплотнения, другой конвейер подает смесь для изготовления мелкоштучных прессованных жаростойких изделий.</p>
<p style="text-align: justify;">В смесителе происходит перемешивание сухих компонентов с водощелочным раствором. Водощелочной раствор дозируется из расходного бака по системе трубопроводов.</p>
<p style="text-align: justify;">Приготовленная смесь через бункер и дозаторы поступает в два вибропресса, где происходит непосредственное формование изделий, которые с помощью автомата-укладчика укладываются на вагонетки.</p>
<p style="text-align: justify;">В то же время из другого смесителя смесь подается в бункер и через дозаторы поступает в пресса полусухого прессования кирпича (или блоков). Удельное давление прессования находится в пределах P=20-30 МПа. Готовые изделия автоматом-укладчиком укладываются на вагонетки.</p>
<p style="text-align: justify;">Вагонетки с готовыми изделиями при помощи автопогрузчиков подаются в камеры твердения, где посредством создания необходимых температурно-влажностных условий происходит ускорение набора прочности.</p>
<p style="text-align: justify;">Камеры твердения представляют собой конструкции, изготовленные из стального профильного проката и покрытые полипропиленовой или полиэтиленовой пленкой. С целью обеспечения минимальных затрат на тепло- и энергоресурсы в конструкции камер предусмотрены воздушные прослойки на потолке и стенках камер. Эта конструкция камер позволяет снизить теплоотдачу в окружающую среду. Данные камеры герметично закрываются после их наполнения для дальнейшей выдержки. В камере при помощи тепловых регистров поддерживается температура t=50-55<sup>о</sup>С, а также предусмотрено душирование изделий при помощи форсунок. После 6 часов выдержки изделия выгружаются из камер и транспортируются при помощи автопогрузчиков на склад готовой продукции, где осуществляется складирование готовых изделий перед отправкой потребителю.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://web.snauka.ru/issues/2015/01/43378/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Исследование основных физико-технических свойств керамических материалов с использованием глины Южно-Башмаковского месторождения</title>
		<link>https://web.snauka.ru/issues/2015/04/51249</link>
		<comments>https://web.snauka.ru/issues/2015/04/51249#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 11 Apr 2015 08:27:49 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Мороз Марина Николаевна</dc:creator>
				<category><![CDATA[05.00.00 ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ]]></category>
		<category><![CDATA[глина]]></category>
		<category><![CDATA[керамические материалы]]></category>
		<category><![CDATA[свойства]]></category>
		<category><![CDATA[физико-технические показатели]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://web.snauka.ru/?p=51249</guid>
		<description><![CDATA[Строительная практика в настоящее время показала, что без постоянного анализа местных минеральных ресурсов, как сырья промышленности строительных материалов, не возможен прогресс всей строительной отрасли. Материальной основой строительства являются местные строительные материалы, разработка и совершенствование которых &#8211; важная научно-практическая задача отраслевых строительных институтов и строительных вузов. Многообразие минерального сырья на территории Пензенской области и, в частности [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Строительная практика в настоящее время показала, что без постоянного анализа местных минеральных ресурсов, как сырья промышленности строительных материалов, не возможен прогресс всей строительной отрасли. Материальной основой строительства являются местные строительные материалы, разработка и совершенствование которых &#8211; важная научно-практическая задача отраслевых строительных институтов и строительных вузов.</p>
<p>Многообразие минерального сырья на территории Пензенской области и, в частности глин, делает актуальной задачу разработки видов и номенклатуры керамических изделий для выпуска в регионе. Строительный комплекс является одной из базовых высокорентабельных отраслей промышленности способной на основе местной минерально-сырьевой базы обеспечить стабильное развитие фирм и организаций, использующих глины и другие виды минерального сырья.</p>
<p>Для изучения основных физико-технических свойств глины для изготовления керамических материалов использовали глину Южно-Башмаковского месторождения (Башмаковский район Пензенской области).</p>
<p>Установленны основные физико-технических свойства и химический состав глин  позволили выбрать эффективные добавки в шихту.</p>
<p>Месторождение расположено в 0,8 км юго-восточнее р.п. Башмаково, где имеются железная дорога на г. Москву и автодорога, вся необходимая инфраструктура для добычи сырья и производства строительной продукции.</p>
<p>Объем запасов один из наиболее значительных- 1326 тыс.м<sup>3</sup>. Запасы утверждены в 1987 г. (номер протокола  ТКЗ №394).</p>
<p>Полезная толща не обводнена и вскрыша не требует значительных затрат на съем.</p>
<p>Горнотехнические условия благоприятны для разработки месторождения открытым способом.</p>
<p>Средние показатели физико-механических свойств глин следующие: Число пластичности сырья &#8211; 18,6. Гранулометрический состав фракций в % по массе: 0-0,001  – 34,09-45,08 %; 0,001-0,005  – 8,5 -14,10 %; 0,005- 0,01 – 6,73-14,76 %; 0,01- 0,06 – 20,87-40,04 %.</p>
<p>Глины соответствуют ГОСТ и относятся по содержанию Al<sub>2</sub>O<sub>3</sub>  в прокаленном состоянии к группе кислого сырья; по содержанию Fe<sub>2</sub>O<sub>3</sub>  к группе с высоким содержанием красящих окислов. Распределение проб глинистого сырья по группам пластичности представлены в табл. 1.</p>
<p style="text-align: left;" align="right">Таблица 1</p>
<div>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td rowspan="2" valign="top" width="218">
<p align="center">Группа сырья по дисперсности</p>
</td>
<td colspan="2" valign="top" width="420">
<p align="center">Рядовая</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="216">
<p align="center">Проба</p>
</td>
<td valign="top" width="204">
<p align="center">%</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="218">
<p align="center">Среднедисперсное</p>
</td>
<td valign="top" width="216">
<p align="center">45</p>
</td>
<td valign="top" width="204">
<p align="center">78</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="218">
<p align="center">Низкодисперсное</p>
</td>
<td valign="top" width="216">
<p align="center">12</p>
</td>
<td valign="top" width="204">
<p align="center">23</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p style="text-align: left;">Распределение проб глинистого сырья по группам дисперсности представлены в табл. 2.</p>
<p style="text-align: left;"> Таблица 2</p>
<div>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td rowspan="2" valign="top" width="213">Группа сырья по дисперсности</td>
<td colspan="2" valign="top" width="426">
<p align="center">Рядовая</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="213">
<p align="center">проба</p>
</td>
<td valign="top" width="213">
<p align="center">%</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="213">Среднедисперсное</td>
<td valign="top" width="213">
<p align="center">2</p>
</td>
<td valign="top" width="213">
<p align="center">3</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="213">Низкодисперсное</td>
<td valign="top" width="213">
<p align="center">56</p>
</td>
<td valign="top" width="213">
<p align="center">97</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="213">Итого</td>
<td valign="top" width="213">
<p align="center">58</p>
</td>
<td valign="top" width="213">
<p align="center">100</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
</div>
<p>Физико-механические свойства сырья представлены в табл. 3.</p>
<p style="text-align: left;" align="right">Таблица 3</p>
<div>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td valign="top" width="295">Показатель</td>
<td valign="top" width="130">
<p align="center">Единица измерения</p>
</td>
<td valign="top" width="213">
<p align="center">Значения</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="295">Формовочная влажность</td>
<td valign="top" width="130">
<p align="center">%</p>
</td>
<td valign="top" width="213">
<p align="center">22,5-36,6</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="295">Коэффициент чувствительности к сушке по методу Чижского</td>
<td valign="top" width="130">
<p align="center">сек</p>
</td>
<td valign="top" width="213">
<p align="center">58-60</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="295">Воздушная линейная усадка</td>
<td valign="top" width="130">
<p align="center">%</p>
</td>
<td valign="top" width="213">
<p align="center">9,1- 9,6</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="295">Общая линейная усадка</td>
<td valign="top" width="130">
<p align="center">%</p>
</td>
<td valign="top" width="213">
<p align="center">8,7 -14,1</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="295">Водопоглощение  по массе</td>
<td valign="top" width="130">
<p align="center">%</p>
</td>
<td valign="top" width="213">
<p align="center">8,9 -9,8</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="295">Предел прочности при сжатии</td>
<td valign="top" width="130">
<p align="center">МПа</p>
</td>
<td valign="top" width="213">
<p align="center">18,4 -21,7</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="295">Предел прочности при изгибе</td>
<td valign="top" width="130">
<p align="center">Мпа</p>
</td>
<td valign="top" width="213">
<p align="center">8,1- 9,9</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="295">Огнеупорность</td>
<td valign="top" width="130">
<p align="center"><sup>о</sup>С</p>
</td>
<td valign="top" width="213">
<p align="center">1200</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
<p>По степени пластичности сырье почти целиком (96,5% )  относится к I классу (с числом-пластичности 15,8-26,3). По размерам включений все пробы относятся к группе с мелкими включениями.</p>
<p>Сырье относится к группе легкоплавкого с температурой плавления 1200-1260<sup>0</sup>С, сырье относится к группе неспекающегося и к группе низкотемпературного спекания. При оптимальной температуре обжига 900-1000<sup>0</sup>С водопоглощение черепка по массе более 6%  и составляет 8,9-9,8%.</p>
<p>На основе установленных  основных физико-технических свойств глин Южно-Башмаковского месторождения предложены корректирующие добавки в шихту для обеспечения керамике свойств в соответствии с ГОСТ. В качестве добавок использовали наиболее эффективные, повышающие физико-механические характеристики керамики:</p>
<p>- доменный шлак Липецкого металлургического комбината в количестве 5%, 10%, 15% от массы шихты;</p>
<p>- легкоплавкая глина Махалинского месторождения в количестве 10%, 20%, 30% от массы шихты;</p>
<p>- доломитовая мука в количестве 3%, 5%, 7% от массы шихты;</p>
<p>-легкоплавкое стекло марки ТФ 4 с удельной поверхностью 1500 г/см<sup>2</sup> в количестве 3%,  5%, 7% от массы шихты;</p>
<p>- молотый кварцевый песок с удельной поверхностью 1500 г/см<sup>2</sup> Ухтинского месторождения в количестве 3%, 5%, 7% от массы шихты;</p>
<p>Влажность шихты составляла 6 %, давление прессования – 50 МПа. Режим обжига:  подъем температуры &#8211; 4,5 часа, выдержка при температуре 920 °С – 1,5 часа и остывание.</p>
<p>Результаты исследования составов и свойств шихты приведены в табл. 4.</p>
<p>Таблица 4</p>
<div>
<table width="667" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td width="84">
<p align="center">№ состава</p>
</td>
<td width="115">
<p align="center">Добавка</p>
</td>
<td width="132">
<p align="center">Прочность при сжатии, МПа</p>
</td>
<td width="127">
<p align="center">Средняя прочность при изгибе, МПа</p>
</td>
<td width="209">
<p align="center">Водопоглощение, масс. %</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="84">
<p align="center">1</p>
</td>
<td valign="top" width="115">песок 7%</td>
<td width="132">
<p align="center">41,2</p>
<p align="center">31,8</p>
<p align="center">44,9</p>
</td>
<td width="127">
<p align="center">18,5</p>
</td>
<td width="209">
<p align="center">8,3</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="84">
<p align="center">2</p>
</td>
<td valign="top" width="115">песок 7%</p>
<p>шлак 10%</td>
<td width="132">
<p align="center">43,7</p>
<p align="center">32,0</p>
<p align="center">41,4</p>
</td>
<td width="127">
<p align="center">17,4</p>
</td>
<td width="209">
<p align="center">9,2</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
<p>Показатель твердости по Моосу составов №1, №2 (табл. 4) – 6. Прогнозируемая морозостойкость более 100 циклов. Нами на основе анализа параметров технологии предложено формование облицовочной плитки и черепицы из глины Южно-Башмаковского месторождения методом полусухого прессования, так как этот способ наиболее экономически эффективен, в технологии используется пластическая масса с влажностью 8-10 %, в то время как при пластическом формовании влажность шихты составляет 18%.</p>
<p><strong>Выводы:</strong></p>
<p>Южно-Башмаковское месторождение глины Пензенской области по установленным наиболее значимым технико-экономическим показателям максимально пригодно для производства облицовочной плитки и черепицы и является наиболее перспективным месторождением.</p>
<p>Глины Южно-Башмаковского месторождения наиболее пластичны и содержат в своем составе большее количество оксида алюминия, что обеспечивает лучшие технические характеристики керамической продукции.</p>
<p>Глины Южно-Башмаковского месторождения Пензенской области с предложенными компонентами шихты и сырьевыми компонентами пригодны для производства облицовочной плитки и черепицы по технологии полусухого прессования керамических изделий соответствующих требованиям ГОСТ.</p>
<p>Установлены основные физико-механические свойства материалов для производства облицовочной плитки и черепицы :</p>
<p>- Прочность при сжатии, МПа – 39,1-37,4;</p>
<p>- Прочность при изгибе, МПа – 17,4-17,9;</p>
<p>- Водопоглощение, масс % – 7,3-8,3;</p>
<p>- Твердости по шкале Мооса – 6;</p>
<p>- Морозостойкость более 100 циклов.</p>
<p>В Южно-Башмаковском месторождении глин Пензенской области имеются достаточные запасы глины, которые могут обеспечить сырьем завод по производства облицовочной плитки и черепицы производительностью с общим объемом добычи глины 37 тыс. тонн в год, обеспечивая выпуск 1 млн. кв. м облицовочной плитки в год и 200 тыс. кв. м черепицы в год в течение 50 лет.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://web.snauka.ru/issues/2015/04/51249/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Исследование технологии получения угольных брикетов с заданными физико-механическими характеристиками в лабораторных условиях</title>
		<link>https://web.snauka.ru/issues/2015/05/53379</link>
		<comments>https://web.snauka.ru/issues/2015/05/53379#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 18 May 2015 19:58:49 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Аринова Сания Каскатаевна</dc:creator>
				<category><![CDATA[05.00.00 ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ]]></category>
		<category><![CDATA[clay]]></category>
		<category><![CDATA[coal]]></category>
		<category><![CDATA[compression]]></category>
		<category><![CDATA[granulation]]></category>
		<category><![CDATA[liquid glass]]></category>
		<category><![CDATA[strength]]></category>
		<category><![CDATA[student criterion]]></category>
		<category><![CDATA[глина]]></category>
		<category><![CDATA[гранулирование]]></category>
		<category><![CDATA[жидкое стекло]]></category>
		<category><![CDATA[критерия Стьюдента]]></category>
		<category><![CDATA[прессование]]></category>
		<category><![CDATA[прочность]]></category>
		<category><![CDATA[точка оптимума]]></category>
		<category><![CDATA[уголь]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://web.snauka.ru/?p=53379</guid>
		<description><![CDATA[На сегодняшний день брикетирование угольной мелочи является актуальной так как, основным видом топлива как для действующих тепловых электростанций так и для народного потребления являются бурые угли, доля которых в топливопотреблении составляет около 67 %. При выемке, обогащении и транспортировке ископаемых углей в районы потребления, образуется значительное количество тонких классов. Большая часть мелкодисперных углей выдувается, просыпается [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><span>На сегодняшний день брикетирование угольной мелочи является актуальной так как, основным видом топлива как для действующих тепловых электростанций так и для народного потребления являются бурые угли, доля которых в топливопотреблении составляет около 67 %. При выемке, обогащении и транспортировке ископаемых углей в районы потребления, образуется значительное количество тонких классов. Большая часть мелкодисперных углей выдувается, просыпается и теряется из вагонов при транспортировке. [1].</span><br />
<span>Сушка угольной мелочи производилось в сушильном шкафу соответственно с ГОСТ. Также нужные для нас приборы как тара, весы и образцы угольной мелочи. В технологической линии получение брикетов сушка является одним из основных критериев для получение по механическим свойствам прочные брикеты. </span></p>
<div align="center">
<p><a href="http://content.snauka.ru/web/53379_files/37.gif"><img src="http://content.snauka.ru/web/53379_files/37.gif" alt="" width="280" height="323" /></a></p>
<p><span>Рисунок 1- Сушильный шкаф для сушки образцов</span></p>
</div>
<p><span>После сушки образцы подвергли измельчению. Измельчение проводилось из всех возможных на вибрационно шаровой мельнице марки ММ-3017. Продолжительность измельчение составил от 5 до 20 минут. Размер полученных образцов 5-8 мкм. </span></p>
<p style="text-align: center;"><a href="http://content.snauka.ru/web/53379_files/348.gif"><img class="aligncenter" src="http://content.snauka.ru/web/53379_files/348.gif" alt="" width="401" height="237" /></a></p>
<div align="center"><span>Рисунок 2- Вибрационная шаровая мельница ММ 3017</span></div>
<p><span>Крупность и гранулометрический состав компонентов угольных брикетов. При уменьшение крупности угольной мелочи увеличивается поверхность частиц, то есть тем же самым возрастает сила сцепления. Также измельчение образцов способствует более плотной укладке частиц.</span><br />
<span>После измельчение вибрацинно шаровой мельнице, на метариале угольных проб провели седиментационный анализ для определение масс частиц образцов по размером. Седиментационный анализ применяется для определения размеров частиц.</span></p>
<div align="center"><img src="http://content.snauka.ru/web/53379_files/381.gif" alt="" width="373" height="254" /></div>
<div align="center"><span>Рисунок 3-Общий вид фотоседиментометра ФСХ-6К</span></div>
<p><span>Исследование проводилось на фотоседиментометре ФСХ-6К. Фотоседиментометр ФСХ-6К &#8211; использует классический наиболее прямой из известных автоматизированных методов измерения гранулометрического состава. </span></p>
<div align="center"><a href="http://content.snauka.ru/web/53379_files/479.gif"><img src="http://content.snauka.ru/web/53379_files/479.gif" alt="" width="566" height="272" /></a></div>
<div align="center"><span>Рисунок 4 -Результат измерения</span></div>
<p style="text-align: left;"><span>Использование при исследовании седиментационного анализа дает нам полную информацию о гранулометрическом составе исходных проб угольной мелочи, то есть о распределение масс частиц по размерам. </span><br />
<span>После сушки и измельчение угольной мелочи следующий этап по технологически линие прессование. Прессование (брикетирование) образцов в лабораторных условиях проводилась на гидропрессе 50.</span></p>
<p style="text-align: center;"><img class="alignnone size-full wp-image-53388" title="ris1" src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2015/05/ris16.png" alt="" width="690" height="389" /><br />
<span>а)                                                                                                          б)</span><br />
<span>Рисунок 5- а) Общий вид гидропресса 50; б ) Нарезной вид гидропресса 50</span></p>
<p><span>Образцы прессовались в течение 40 мин, 6 мин пресс машина нагревалось до определенной температуры в нашем случае до 190˚С. Давление прессование 270 бар диаметр полученных образцов 30 мм. </span></p>
<div align="center"><img src="http://content.snauka.ru/web/53379_files/996.gif" alt="" width="589" height="272" /></div>
<div align="center"><span>Рисунок 6- Полученнные образцы угольные брикеты</span></div>
<p><span>Также следует отметить что образцы так и в целом исследование проводилось методом планирование эксперимента. Следовательно по нашему планированию образцы расположены по чередности 4 образца где состав шихты образцов (жидкое стекло, глина и уголь ) варьировалось от 5 до 10%. </span><br />
<span>Полученные брикеты соотвествуют условиям технологии получение угольных брикетов. Диаметр 30 мм, высота 20мм, вес 18 гр.</span><br />
<span>Заключающий этапом является испытание образцов, то есть проверка наших образцов на прочность при сжатие. Механическая прочность на сжатие по ГОСТ 8905-82 проводилось также в лабораторных условиях на гидравлическим прессе марки 2 ПГ-10. Обработка результатов испытания следующие: </span><br />
<span>С Перва расчитыаем общию площадь брикета S=</span><img src="http://content.snauka.ru/web/53379_files/1005.gif" alt="" width="27" height="22" /><img src="http://content.snauka.ru/web/53379_files/1005(1).gif" alt="" width="27" height="22" /><span>/4</span><br />
<span>Затем для каждого испытание по отдельности рассчитываем </span><img src="http://content.snauka.ru/web/53379_files/1005(2).gif" alt="" width="23" height="22" /><img src="http://content.snauka.ru/web/53379_files/1005(3).gif" alt="" width="23" height="22" /><span>=Р</span><sub><span>max</span></sub><span>/S*1.2, где </span><br />
<span>S- общая площадь брикета, Р</span><sub><span>max</span></sub><span>-средняя арифметическая максимаьно разрушившегося брикета кг/см</span><sup><span>2</span></sup><span>;</span><br />
<span>Полученные механические прочности брикетов:</span><br />
<span>1) </span><img src="http://content.snauka.ru/web/53379_files/1006.gif" alt="" width="302" height="35" /><img src="http://content.snauka.ru/web/53379_files/1007.gif" alt="" width="302" height="35" /><br />
<span>2) </span><img src="http://content.snauka.ru/web/53379_files/1008.gif" alt="" width="293" height="35" /><img src="http://content.snauka.ru/web/53379_files/1009.gif" alt="" width="293" height="35" /><br />
<span>3) </span><img src="http://content.snauka.ru/web/53379_files/1010.gif" alt="" width="297" height="35" /><img src="http://content.snauka.ru/web/53379_files/1011.gif" alt="" width="297" height="35" /><br />
<span>4) </span><img src="http://content.snauka.ru/web/53379_files/1012.gif" alt="" width="306" height="35" /><img src="http://content.snauka.ru/web/53379_files/1013.gif" alt="" width="306" height="35" /></p>
<div align="center"><img src="http://content.snauka.ru/web/53379_files/1116.gif" alt="" width="481" height="289" /></div>
<div align="center"><span>Рисунок 7-Прочности полученных образцов</span></div>
<p><span>Таблица 1- Количественные показатели прочности по последовательности опытов</span></p>
<table border="1">
<tbody>
<tr valign="top">
<td width="127"><span>Число опытов</span></td>
<td width="110"><span>1</span></td>
<td width="107"><span>2</span></td>
<td width="107"><span>3</span></td>
<td width="107"><span>4</span></td>
</tr>
<tr valign="top">
<td width="127"><span>Предел прочности, МПа</span></td>
<td width="110"><img src="http://content.snauka.ru/web/53379_files/1119.gif" alt="" width="71" height="22" /></td>
<td width="107"><img src="http://content.snauka.ru/web/53379_files/1119(1).gif" alt="" width="63" height="22" /></td>
<td width="107"><img src="http://content.snauka.ru/web/53379_files/1119(2).gif" alt="" width="66" height="22" /></td>
<td width="107"><img src="http://content.snauka.ru/web/53379_files/1120.gif" alt="" width="75" height="22" /></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p><span>Одним из основных критериев к топливным угольным брикетам явлется максимальное обеспечение прочности при транспортировке готовой продукций до склада либо до потребителя. Полученные механические показатели брикетов удовлетворяют требования ГОСТ 7299-84 не менее 5 МПА. </span><br />
<span>Теперь переходим к статистической обработке результатов, так как у нас есть все необходимые данные для обработки и статистического анализа результатов эксперимента. </span><br />
<span>Таблица 2- Карта проведения эксперимента</span></p>
<table border="1">
<tbody>
<tr valign="top">
<td rowspan="2" width="75"><span>Номер опыта</span></td>
<td colspan="2" width="111">
<div align="center"><span>Матрица планирования</span></div>
</td>
<td rowspan="2" width="71">
<div align="center"><span>Х</span><sub><span>1</span></sub><span>Х</span><sub><span>2</span></sub></div>
</td>
<td colspan="3" width="288">
<div align="center"><span>Выход G</span><sub><span>сж</span></sub><span>, МПА</span></div>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td width="45">
<div align="center"><span>Х</span><sub><span>1</span></sub></div>
</td>
<td width="52">
<div align="center"><span>Х</span><sub><span>2</span></sub></div>
</td>
<td width="90">
<div align="center"><span>y</span><sub><span>u1</span></sub></div>
</td>
<td width="99">
<div align="center"><span>y</span><sub><span>u2</span></sub></div>
</td>
<td width="85">
<div align="center"><img src="http://content.snauka.ru/web/53379_files/1120(1).gif" alt="" width="16" height="22" /></div>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td width="75">
<div align="center"><span>1</span></div>
</td>
<td width="45">
<div align="center"><span>-1</span></div>
</td>
<td width="52">
<div align="center"><span>-1</span></div>
</td>
<td width="71">
<div align="center"><span>+1</span></div>
</td>
<td width="90">
<div align="center"><span>11,7</span></div>
</td>
<td width="99">
<div align="center"><span>12,1</span></div>
</td>
<td width="85">
<div align="center"><span>11,9</span></div>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td width="75">
<div align="center"><span>2</span></div>
</td>
<td width="45">
<div align="center"><span>+1</span></div>
</td>
<td width="52">
<div align="center"><span>-1</span></div>
</td>
<td width="71">
<div align="center"><span>-1</span></div>
</td>
<td width="90">
<div align="center"><span>8,2</span></div>
</td>
<td width="99">
<div align="center"><span>8,4</span></div>
</td>
<td width="85">
<div align="center"><span>8,3</span></div>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td width="75">
<div align="center"><span>3</span></div>
</td>
<td width="45">
<div align="center"><span>-1</span></div>
</td>
<td width="52">
<div align="center"><span>+1</span></div>
</td>
<td width="71">
<div align="center"><span>-1</span></div>
</td>
<td width="90">
<div align="center"><span>4,9</span></div>
</td>
<td width="99">
<div align="center"><span>5,2</span></div>
</td>
<td width="85">
<div align="center"><span>5,1</span></div>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td width="75">
<div align="center"><span>4</span></div>
</td>
<td width="45">
<div align="center"><span>+1</span></div>
</td>
<td width="52">
<div align="center"><span>+1</span></div>
</td>
<td width="71">
<div align="center"><span>+1</span></div>
</td>
<td width="90">
<div align="center"><span>12,5</span></div>
</td>
<td width="99">
<div align="center"><span>11,9</span></div>
</td>
<td width="85">
<div align="center"><span>12,2</span></div>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p><span>1. Рассчитываем построчные средние :</span><img src="http://content.snauka.ru/web/53379_files/1120(2).gif" alt="" width="19" height="22" /><img src="http://content.snauka.ru/web/53379_files/1120(3).gif" alt="" width="19" height="22" /><span>=</span><img src="http://content.snauka.ru/web/53379_files/1120(4).gif" alt="" width="100" height="32" /><img src="http://content.snauka.ru/web/53379_files/1121.gif" alt="" width="100" height="32" /><br />
<img src="http://content.snauka.ru/web/53379_files/1121(1).gif" alt="" width="9" height="22" /><img src="http://content.snauka.ru/web/53379_files/1121(2).gif" alt="" width="9" height="22" /><span>- число повторных опытов</span><br />
<span>y</span><sub><span>1</span></sub><span>=</span><img src="http://content.snauka.ru/web/53379_files/1121(3).gif" alt="" width="103" height="30" /><img src="http://content.snauka.ru/web/53379_files/1122.gif" alt="" width="103" height="30" /><br />
<span>y</span><sub><span>2</span></sub><span>=</span><img src="http://content.snauka.ru/web/53379_files/1122(1).gif" alt="" width="81" height="30" /><img src="http://content.snauka.ru/web/53379_files/1122(2).gif" alt="" width="81" height="30" /><br />
<span>y</span><sub><span>3</span></sub><span>=</span><img src="http://content.snauka.ru/web/53379_files/1123.gif" alt="" width="81" height="30" /><img src="http://content.snauka.ru/web/53379_files/1123(1).gif" alt="" width="81" height="30" /><br />
<span>y</span><sub><span>4</span></sub><span>=</span><img src="http://content.snauka.ru/web/53379_files/1123(2).gif" alt="" width="103" height="30" /><img src="http://content.snauka.ru/web/53379_files/1124.gif" alt="" width="103" height="30" /><span>.</span></p>
<p><span>2. Определяем построчные дисперсии : </span><img src="http://content.snauka.ru/web/53379_files/1124(1).gif" alt="" width="129" height="36" /><img src="http://content.snauka.ru/web/53379_files/1125.gif" alt="" width="129" height="36" /><br />
<img src="http://content.snauka.ru/web/53379_files/1125(1).gif" alt="" width="235" height="32" /><img src="http://content.snauka.ru/web/53379_files/1126.gif" alt="" width="235" height="32" /><span> </span><br />
<img src="http://content.snauka.ru/web/53379_files/1126(1).gif" alt="" width="210" height="32" /><img src="http://content.snauka.ru/web/53379_files/1127.gif" alt="" width="210" height="32" /><span> </span><br />
<img src="http://content.snauka.ru/web/53379_files/1128.gif" alt="" width="209" height="32" /><img src="http://content.snauka.ru/web/53379_files/1128(1).gif" alt="" width="209" height="32" /><span> </span><br />
<img src="http://content.snauka.ru/web/53379_files/1129.gif" alt="" width="235" height="32" /><img src="http://content.snauka.ru/web/53379_files/1130.gif" alt="" width="235" height="32" /><span> </span></p>
<p><span>3. проверяем воспроизводимость опытов по критерию Кохрена</span></p>
<p><img src="http://content.snauka.ru/web/53379_files/1130(1).gif" alt="" width="164" height="37" /><img src="http://content.snauka.ru/web/53379_files/1131.gif" alt="" width="164" height="37" /><span>,</span><br />
<span>где </span><img src="http://content.snauka.ru/web/53379_files/1131(1).gif" alt="" width="53" height="24" /><img src="http://content.snauka.ru/web/53379_files/1131(2).gif" alt="" width="53" height="24" /><span> максимальная из построчных дисперсий.</span></p>
<p><em><span>4.</span></em><span> Проверяем значимость коэффициентов регрессии: </span><img src="http://content.snauka.ru/web/53379_files/1132.gif" alt="" width="224" height="36" /><img src="http://content.snauka.ru/web/53379_files/1133.gif" alt="" width="224" height="36" /><br />
<span>Определяем дисперсию и среднюю квадратическую ошибку коэффициентов регрессии </span><img src="http://content.snauka.ru/web/53379_files/1133(1).gif" alt="" width="55" height="25" /><img src="http://content.snauka.ru/web/53379_files/1133(2).gif" alt="" width="55" height="25" /><span>. Находим значение доверительного интервала для коэффициентов регрессии. В нашем случае </span><img src="http://content.snauka.ru/web/53379_files/1134.gif" alt="" width="125" height="22" /><img src="http://content.snauka.ru/web/53379_files/1134(1).gif" alt="" width="125" height="22" /><span> значение критерия Стьюдента t=2,78. Значение доверительного интервала</span><img src="http://content.snauka.ru/web/53379_files/1134(2).gif" alt="" width="180" height="22" /><img src="http://content.snauka.ru/web/53379_files/1135.gif" alt="" width="180" height="22" /><span> Таким образом оканчательное уравнение регрессии:</span></p>
<div align="center"><strong><span>Y=9,4+0,875X</span></strong><strong><sub><span>1</span></sub></strong><strong><span>-0,725X</span></strong><strong><sub><span>2</span></sub></strong><strong><span>+2,675X</span></strong><strong><sub><span>1</span></sub></strong><strong><span>X</span></strong><strong><sub><span>2</span></sub></strong></div>
<p><span>5. Проверяем адекватность полученные модели, то есть насколько хорошо полученное уравнение описывает результаты эксперимента в исследуемой области. Для этого часто применяют критерий Фишера F</span><img src="http://content.snauka.ru/web/53379_files/1135(1).gif" alt="" width="32" height="39" /><img src="http://content.snauka.ru/web/53379_files/1135(2).gif" alt="" width="32" height="39" /><span> ,</span><br />
<span>Вычисляем значение критерия Фишера: </span><br />
<span>F=</span><img src="http://content.snauka.ru/web/53379_files/1136.gif" alt="" width="127" height="39" /><img src="http://content.snauka.ru/web/53379_files/1136(1).gif" alt="" width="127" height="39" /><br />
<img src="http://content.snauka.ru/web/53379_files/1137.gif" alt="" width="329" height="22" /><img src="http://content.snauka.ru/web/53379_files/1137(1).gif" alt="" width="329" height="22" /><span>;</span><br />
<img src="http://content.snauka.ru/web/53379_files/1138.gif" alt="" width="210" height="22" /><img src="http://content.snauka.ru/web/53379_files/1138(1).gif" alt="" width="210" height="22" /><em><span>.</span></em><br />
<span>F</span><img src="http://content.snauka.ru/web/53379_files/1139.gif" alt="" width="49" height="22" /><img src="http://content.snauka.ru/web/53379_files/1139(1).gif" alt="" width="49" height="22" /><span>. то есть имеются основания сделать вывод об адекватности полученной модели [2].</span></p>
<p><span>Таблица 3-Результаты крутого восхождения</span></p>
<div>
<table border="1">
<tbody>
<tr valign="top">
<td rowspan="2" width="162">
<div align="center"><span>Наименование</span></div>
</td>
<td colspan="3" width="190">
<div align="center"><span>Факторы</span></div>
</td>
<td colspan="2" width="175">
<div align="center"><span>Результаты ПФЭ 2</span><sup><span>3</span></sup></div>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td colspan="2" width="87">
<div align="center"><span>Х</span><sub><span>1</span></sub></div>
</td>
<td width="104">
<div align="center"><span>Х</span><sub><span>2</span></sub></div>
</td>
<td width="80">
<div align="center"><span>опыт</span></div>
</td>
<td width="80">
<div align="center"><span>ПО</span></div>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td width="162">
<div align="center"><span>Нулевой уровень,X</span><sub><span>j0</span></sub></div>
</td>
<td colspan="2" width="87">
<div align="center"><span>1,35</span></div>
</td>
<td width="104">
<div align="center"><span>1,35</span></div>
</td>
<td rowspan="2" width="80">
<div align="center"><span>1</span></div>
</td>
<td rowspan="2" width="80">
<div align="center"><span>-</span></div>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td width="162">
<div align="center"><span>Интервал варьирования, ∆X</span><sub><span>j</span></sub></div>
</td>
<td colspan="2" width="87">
<div align="center"><span>0,45</span></div>
</td>
<td width="104">
<div align="center"><span>0,45</span></div>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td colspan="4" width="352">
<div align="center"><span>Расчет</span></div>
</td>
<td rowspan="2" width="80">
<div align="center"><span>2</span></div>
</td>
<td rowspan="2" width="80">
<div align="center"><span>-</span></div>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td width="162">
<div align="center"><span>B</span><sub><span>j </span></sub><span>коэффициент</span></div>
</td>
<td colspan="2" width="87">
<div align="center"><span>0,875</span></div>
</td>
<td width="104">
<div align="center"><span>-0,725</span></div>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td width="162">
<div align="center"><span>Произведение (b</span><sub><span>j*</span></sub><span>∆X</span><sub><span>j</span></sub><span>)</span></div>
</td>
<td colspan="2" width="87">
<div align="center"><span>0,394</span></div>
</td>
<td width="104">
<div align="center"><span>-0,326</span></div>
</td>
<td rowspan="2" width="80">
<div align="center"><span>3</span></div>
</td>
<td rowspan="2" width="80">
<div align="center"><span>-</span></div>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td width="162">
<div align="center"><span>Шаг </span><em><span>h</span></em><em><sub><span>a</span></sub></em><span> при изменении базового фактора X</span><sub><span>2</span></sub><span> на 5</span></div>
</td>
<td colspan="2" width="87">
<div align="center"><span>0,4</span></div>
</td>
<td width="104">
<div align="center"><span>-0,339</span></div>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td width="162"><img src="http://content.snauka.ru/web/53379_files/ecblank.gif" alt="" width="1" height="1" border="0" /></td>
<td colspan="2" width="87"><img src="http://content.snauka.ru/web/53379_files/ecblank.gif" alt="" width="1" height="1" border="0" /></td>
<td width="104"><img src="http://content.snauka.ru/web/53379_files/ecblank.gif" alt="" width="1" height="1" border="0" /></td>
<td rowspan="2" width="80">
<div align="center"><span>4</span></div>
</td>
<td rowspan="2" width="80">
<div align="center"><span>-</span></div>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td width="162">
<div align="center"><span>Округление шага</span><br />
<span>варьирования</span></div>
</td>
<td colspan="2" width="87">
<div align="center"><span>0,4</span></div>
</td>
<td width="104">
<div align="center"><span>-0,35</span></div>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td rowspan="2" width="162">
<div align="center"><span>Опыты</span></div>
</td>
<td rowspan="2" colspan="3" width="190">
<div align="center"><span>Крутое восхождение</span></div>
</td>
<td colspan="2" width="175">
<div align="center"><span>Параметр оптимизации</span></div>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td width="80">
<div align="center"><img src="http://content.snauka.ru/web/53379_files/1139(2).gif" alt="" width="15" height="32" /><sub><span>i</span></sub></div>
</td>
<td width="80">
<div align="center"><span>у</span><sub><span>i</span></sub></div>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td width="162">
<div align="center"><span>5</span></div>
</td>
<td width="51">
<div align="center"><span>1,39</span></div>
</td>
<td colspan="2" width="139">
<div align="center"><span>1</span></div>
</td>
<td width="80">
<div align="center"><span>9,508</span></div>
</td>
<td width="80">
<div align="center"><span>-</span></div>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td width="162">
<div align="center"><span>6</span></div>
</td>
<td width="51">
<div align="center"><span>1,79</span></div>
</td>
<td colspan="2" width="139">
<div align="center"><span>0,65</span></div>
</td>
<td width="80">
<div align="center"><span>7,317</span></div>
</td>
<td width="80">
<div align="center"><span>-</span></div>
</td>
</tr>
<tr valign="top">
<td width="162">
<div align="center"><span>7</span></div>
</td>
<td width="51">
<div align="center"><span>2,19</span></div>
</td>
<td colspan="2" width="139">
<div align="center"><span>0,3</span></div>
</td>
<td width="80">
<div align="center"><span>1,074</span></div>
</td>
<td width="80">
<div align="center"><span>-</span></div>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
<div align="center">
<p><img class="alignnone size-full wp-image-53389" title="ris1" src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2015/05/ris17.png" alt="" width="761" height="444" /></p>
</div>
<div align="center"><span>Рисунок 8- Расположение точки оптимума по поверхности отклика</span></div>
<p><span>Крутое восхождение оказалось эффективным. Успех крутого восхождения зависит от характера поверхности отклика, а также во многом определяется соотношением численных значений коэффициентов регрессии [3].</span><br />
<span>В заключение были определены основные качественные показатели (прочность на сжатие) и оптимальные условия получение качественных брикетов. Отметим что опыты были проведены методом планирования, что не мало важно при проведение эксперимента. Также проводилось обработка результатов данных методом крутого восхождения, что доказывает об адекватности полученной модели. На основе полученной модели были проведены мысленные опыты, с помощью чего нашли точку оптимума.</span><br />
<span>Дальнейшие исследования будут направлены на испытание зольности и теплотворности полученных образцов. Также планируется провести структурный анализ.</span></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://web.snauka.ru/issues/2015/05/53379/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
