Существуют ли специфические особенности российской популяции для различных  «позитивных» личностных качествами, таких, как субъективное благополучие, счастье,  удовлетворенность жизнью, склонность любопытству и исследованию, благодарность? Чем показатели российской популяции для этих параметров отличаются от данных, полученных на иностранных выборках? В данной работе представлены результаты исследования таких отличий. Представленные данные были получены в ходе комплексного исследования позитивных личностных качеств в российской популяции и адаптации методик позитивной психологии [1-15].

Методика

Выборка. В исследовании приняли участие 361 человек в возрасте от 17 до 66 лет (средний возраст 26,68±0,48 года). 91 мужчина и 270 женщин. Испытуемыми выступали студенты и преподаватели МГГУ им. М.А. Шолохова, а также студенты других вузов г. Москвы и работники предприятий г. Москвы различного профиля.

Методы. Для измерения позитивных личностных параметров применялись следующие методики: тест на уровень субъективного благополучия С. Любомирски и Х. Леппер [3, 16]; тест на субъективное счастье М. Фордайса [9]; тест на степень развитости чувства благодарности (М.Е. Маккалах и др.) [10, 17]; тест на степень удовлетворенности жизнью (Е. Дайнер и др.) [5, 7, 18, 19]; тест на степень выраженности склонности к любопытству и исследованию (Т.Б. Кашдан и др.) [20, 21].

Результаты

1. Особенности российской выборки по уровню  субъективного благополучия по тесту С. Любомирски и Х. Леппер.

На российской выборке были получены следующие результаты.  Средний балл по выборке (тестовое исследование) для ответов на первый вопрос составил 5,14. Для второго вопроса 5,19. Для третьего 4,45. Для четвертого 3,34 (для пересчитанных [по формуле восемь минус значение] из «обратных» в «прямые» данных четвертого вопроса: 4,66). Средний суммарный балл (четвертый вопрос рассчитывался как «прямой», то есть бралась сумма первых трех плюс восемь и минус четвертый) по шкале составлял 19,56. Средний для пункта шкалы (сумму делим на 4) равен 4,89.

Средний итоговый результат взрослого американца – 4,8 балла. При этом две трети опрашиваемых набирают от 3,8 до 5,8 балла[22, с. 71]. Если мы правильно поняли, автор приводит средний балл для пункта шкалы, это усредненный результат по 4 пунктам – то есть, чтобы получить средний балл по шкале, надо умножить его на 4 – получаем 19,2. В нашей выборке 19,56.

В разных американских выборках получены средние данные для пункта шкалы от 4,63 до 5,62 [16, с. 142]. У нас – 4,89.

Таким образом, результаты в российской и американских выборках очень близки, фактически этнокультурных различий (между Россией и США) по уровню субъективного благополучия нет.

2. Особенности российской выборки по уровню субъективного счастья и количеству времени, которое человек ощущает себя счастливым, по тесту М. Фордайса (с помощью этого теста измеряется уровень субъективного счастья и оценивается количество времени, которое человек чувствует себя счастливым или несчастным).

На российской выборке были получены следующие результаты. Уровень субъективного счастья (среднее) равен 7,37. Средняя доля времени, когда респондент чувствует себя счастливым – 55,08%. Доля времени, когда респондент чувствует себя несчастным – 15,24%. Доля времени, когда респондент чувствует себя «ни счастливым, ни несчастным») – 29,5%.

По результатам тестирования 3050 взрослых американцев средний уровень ответов на первый вопрос (оценка уровня субъективного счастья) составил 6,92 балла. Согласно данным по второму вопросу, американцы примерно половину своего времени (в среднем 54,13 %) чувствует себя счастливым, 20,44 % времени (в среднем) – несчастным, а все остальное время (в среднем 25,43 %) – чувствует себя нейтрально [22, с. 30-31].

Таким образом, уровень субъективного счастья у россиян (по сравнению с американцами) несколько выше. Россияне также реже чувствуют себя несчастными, а счастливыми примерно столько  же, сколько американцы.

3. Особенности российской выборки по уровню  удовлетворенности жизнью по тесту Е. Дайнера и др.

На российской выборке были получены следующие результаты. Уровень удовлетворенности жизнью (среднее) равен 20,48. Средняя сумма баллов для женщин 20,35, для мужчин 20,8.

Результаты в других популяциях. Средний результат у пожилых американцев – 28 баллов для мужчин и 26 для женщин, у американских студентов – 23-25 баллов [19]. Средний результат у китайских и восточноевропейских студентов –16-19 баллов. Средний показатель заключенных американских тюрем (мужчин) и пациентов больниц – 12 баллов. Больные, амбулаторно посещающие психологов, – 14-18 баллов. Женщины, подвергшиеся насилию, а также пожилые сиделки – около 21 балла в среднем [22, с. 93].

Таким образом, результаты россиян по удовлетворенности жизнью ниже, чем у обычных американцев, но немного выше, чем у китайцев и восточноевропейцев. Можно предположить, что у нас люди менее удовлетворены жизнью, чем американцы.

4. Особенности российской выборки по уровню склонности к любопытству и исследованию по тесту Т.Б. Кашдана и др.

На российской выборке были получены следующие результаты. Уровень склонности к любопытству и исследованию (среднее) равен 32,31.

Результаты исследования 150 американских студентов (средний возраст 19,53 года, 51 мужчин и 99 женщин) показали средний результат в 32,94 балла [20]

Таким образом, по уровню склонности к любопытству и исследованию между россиянами и американцами практически нет различий.

5. Особенности российской выборки по уровню чувства благодарности по тесту М.Е. Маккалаха и др.

На российской выборке были получены следующие результаты. Уровень чувства благодарности (среднее) равен 32,55.

Тестирование, недавно проведенное среди 1224 взрослых американских респондентов, позволило сделать следующие выводы. Если вы набрали не более 35 баллов, то попадаете в группу наименее благодарных (25 %). Те, кто набрали от 36 до 38, относятся к средней группе (50 %). Люди с результатом от 39 до 41 особенно благодарны жизни (25 %). А показатель 42 балла характеризует 12,5 % самых благодарных. Женщины, как пра вило, демонстрируют несколько более высокие результаты, чем мужчины, а пожилые люди «обгоняют» молодых [22, с. 103]

В российской выборке не более 35 баллов набрали 67,69% респондентов, 36-38 баллов – 20,61%, 39-41 балл – 8,64%, 42 балла – 3,06%. То есть, у нас люди оказались намного менее благодарными, чем американцы.

Возрастных особенностей в российской выборке обнаружено не было. Российские респонденты подгруппы «до 21 года» показали в среднем 32,9 балла, подгруппы «21-35 лет» – в среднем 32,9 (столько же, сколько и респонденты «младшей» возрастной подгруппы), респонденты подгруппы «старше 35» – в среднем 32,8 балла. В отличие от американской популяции, россияне не обнаруживают возрасной специфичности чувства благодарности.

Гендерных особенностей в российской выборке тоже не было. Средний балл для мужчин – 31,8, для женщин – 32,9. Различия статистически незначимые, хотя у женщин средний балл несколько выше, то есть, тенденция такая же, как и у американцев.

Обсуждение

В работе проведены исследования специфических особенностей российской популяции для различных  «позитивных» личностных качеств, таких, как субъективное благополучие, счастье,  удовлетворенность жизнью, склонность любопытству и исследованию, благодарность. Обнаружено, что россияне примерно так же субъективно благополучны, как американцы; чувствуют себя немного более счастливыми, чем американцы; менее, чем американцы, но немного более, чем китайцы и восточноевропейцы,  удовлетворены жизнью; практически не отличаются от американцев по склонности к любопытству и исследованию; меньше переживают благодарность, чем американцы.

Более низкий уровень удовлетворенности жизнью, по-видимому, объясняется более низким реальным уровнем жизни в России по сравнению с США.

Полученные резльтаты позволяют констатировать этнокультурную специфичность россиян по «позитивным» психологическим показателям.

В дополнение можно также отметить, что в исследовавшейся российской выборке в целом уровень позитивных показателей был достаточно высоким. Таким образом, можно предположить, что, несмотря на возможную субъективную враждебность и деструктивность социальной среды [23, 24], наличие в ней множества неблагоприятных факторов [24-37], значительной доле популяции удается сохранить позитивные личностные качества и получать позитивные переживания.

Выводы

Существуют признаки этнокультурной специфичности россиян по «позитивным» психологическим параметрам. Россияне более субъективно счастливы (по сравнению с американцами), но менее удовлетворены своей жизнью и реже испытывают чувство благодарности.

Существуют ли взаимосвязи «позитивных» личностных качеств, таких, как субъективное благополучие, счастье, надежда, способность к деятельности по достижению своих целей (способность направлять «энергию» на свои жизненные цели), способность определения жизненных целей и планирования путей их достижения, эмоциональная зрелость, осознание настоящего, удовлетворенность жизнью, стремление к личностному росту и инициатива к нему, склонность любопытству и исследованию, мотивация к поиску смысла жизни и осознания этого смысла, чувство благодарности? В данной работе представлены результаты исследования таких взаимосвязей.

Методика

Выборка. Выборка. Всего в исследовании принял участие 361 человек в возрасте от 17 до 66 лет (средний возраст 26,68±0,48 года). 91 мужчина и 270 женщин. Испытуемыми выступали студенты и преподаватели МГГУ им. М.А. Шолохова, а также студенты других вузов г. Москвы и работники предприятий г. Москвы различного профиля.

Методы. Для измерения позитивных личностных параметров применялись следующие методики: тест на уровень субъективного благополучия С. Любомирски и Х. Леппер; тест на субъективное счастье М. Фордайса; тест на субъективный уровень надежды Ч.Р. Снайдера (шкала надежды); тест на степень развитости чувства благодарности (М.Е. Маккалах и др.); тест на уровень эмоциональной зрелости М. Аткинсона; тест на уровеньспособности к осознанию настоящего (текущего) момента М. Аткинсона (эмоциональная зрелость и эта способность рассматриваются М. Аткинсоном как факторы «истинного счастья»); тест на степень удовлетворенности жизнью (Е. Дайнер и др.); тест на уровень инициативы к личностному росту К. Робичек; тест на степень выраженности склонности к любопытству и исследованию (Т.Б. Кашдан и др.); тест на уровень мотивации к поиску смысла жизни и осознания этого смысла (MLQ) (М.Ф. Стегер и др.) [1-23]. Дополнительно были измерены: уровень удовлетворенности браком (по этому тесту были опрошены только состоящие в официальном браке респонденты) [24-25], которую также можно отнести к позитивным личностным качествам, а также уровень депрессии (как качество, условно противопоставленное позитивным) по тесту А. Бека [26-28]. Использовались также методы корреляционного анализа. Статистические расчеты проводились с применением программы Statistiсa 6. Распределения результатов по большинству исследовавшихся параметров не были нормальными (критерий Шапиро-Вилка для p на уровне 0,05), поэтому предпочтение при статистической обработке отдавалось непараметрическим методам, в частности, методу корреляционного анализа Спирмена. Вероятность ошибки (p) принималась равной 0,05.

Результаты

Результаты корреляционного анализа (метод Спирмена, p<0,05) уровня субъективного благополучия по тесту С. Любомирски и Х. Леппер с другими позитивными показателями и уровнем депрессии представлены в Таблице 1.

Таблица 1. Результаты корреляционного анализа (метод Спирмена, p<0,05) уровня субъективного благополучия по тесту С. Любомирски и Х. Леппер с другими позитивными показателями и уровнем депрессии.

Таким образом, для показателя субъективного благополучия обнаружены значимые положительные корреляции со всеми позитивными параметрами, за исключением уровня мотивации к поиску смысла жизни, а также значимая отрицательная корреляция с уровнем депрессии. Наиболее сильные корреляции субъективное благополучие обнаруживает с субъективным счастьем по М. Фордайсу, составляющими «истинного» счастья по М. Аткинсону (эмоциональной зрелостью и способностью к осознанию настоящего) и удовлетворенностью жизнью.

Результаты корреляционного анализа (метод Спирмена, p<0,05) уровня субъективного счастья по тесту М. Фордайса с другими позитивными показателями и уровнем депрессии представлены в Таблице 2.

Таблица 2. Результаты корреляционного анализа (метод Спирмена, p<0,05) уровня субъективного счастья по тесту М. Фордайса с другими позитивными показателями и уровнем депрессии.

Для показателя субъективного счастья обнаружены значимые положительные корреляции со всеми позитивными параметрами, за исключением уровня мотивации к поиску смысла жизни, а также значимая отрицательная корреляция с уровнем депрессии. Наиболее сильные корреляции субъективное счастье обнаруживает с субъективным благополучием по С. Любомирски и Х. Леппер и удовлетворенностью жизнью.

Результаты корреляционного анализа (метод Спирмена, p<0,05) общего уровня субъективной надежды по тесту Ч.Р. Снайдера с другими позитивными показателями и уровнем депрессии представлены в Таблице 3.

Таблица 3. Результаты корреляционного анализа (метод Спирмена, p<0,05) общего уровня субъективной надежды по тесту Ч.Р. Снайдера с другими позитивными показателями и уровнем депрессии.

Для показателя субъективной надежды (общий параметр) обнаружены значимые положительные корреляции со всеми изучавшимися позитивными параметрами, а также значимая отрицательная корреляция с уровнем депрессии. Наиболее сильные корреляции (если не брать во внимание связанные показатели – субшкалы этого же теста) надежда обнаруживает с эмоциональной зрелостью, осознанием настоящего, инициативной к личностному росту и интегральным показателем мотивации к поиску смысла жизни и осознания этого смысла (по тесту MLQ).

Результаты корреляционного анализа (метод Спирмена, p<0,05) показателя способности к деятельности по достижению своих целей (способностью направлять «энергию» на свои жизненные цели) (по субшкале действия (agency subscale) теста надежды Ч.Р. Снайдера) с другими позитивными показателями и уровнем депрессии представлены в Таблице 4.

Таблица 4. Результаты корреляционного анализа (метод Спирмена, p<0,05) показателя способности к деятельности по достижению своих целей (способностью направлять «энергию» на свои жизненные цели) (по субшкале действия (agency subscale) теста надежды Ч.Р. Снайдера) с другими позитивными показателями и уровнем депрессии.

Для показателя способности к деятельности по достижению своих целей (способностью направлять «энергию» на свои жизненные цели) (по субшкале действия (agency subscale) теста надежды Ч.Р. Снайдера) (по Ч.Р. Снайдеру – это составляющая субъективной надежды) обнаружены значимые положительные корреляции со всеми изучавшимися позитивными параметрами, а также значимая отрицательная корреляция с уровнем депрессии. Наиболее сильные корреляции (если не брать во внимание связанный показатель – общую шкалу этого же теста) надежда обнаруживает с другой субшкалой теста, показывающей уровень способности определения жизненных целей и планирования путей их достижения (по субшкале пути (pathway subscale) теста надежды Ч.Р. Снайдера) (также составляющая надежды по Ч.Р. Снайдеру), инициативной к личностному росту, эмоциональной зрелостью, осознанием настоящего, а также субъективным счастьем, удовлетворенностью жизнью и интегральным показателем мотивации к поиску смысла жизни и осознания этого смысла (по тесту MLQ). Также обнаружена достаточно высокая (-0,4) отрицательная корреляция с уровнем депрессии.

Результаты корреляционного анализа (метод Спирмена, p<0,05) показателя способности определения жизненных целей и планирования путей их достижения (по субшкале пути (pathway subscale) теста надежды Ч.Р. Снайдера) с другими позитивными показателями и уровнем депрессии представлены в Таблице 5.

Таблица 5. Результаты корреляционного анализа (метод Спирмена, p<0,05) показателя способности определения жизненных целей и планирования путей их достижения (по субшкале пути (pathway subscale) теста надежды Ч.Р. Снайдера) с другими позитивными показателями и уровнем депрессии.

Для показателя способности определения жизненных целей и планирования путей их достижения (по субшкале пути (pathway subscale) теста надежды Ч.Р. Снайдера) (по Ч.Р. Снайдеру – это составляющая субъективной надежды) обнаружены значимые положительные корреляции со всеми изучавшимися позитивными параметрами, а также значимая отрицательная корреляция с уровнем депрессии. Наиболее сильные корреляции (если не брать во внимание связанный показатель – общую шкалу этого же теста) надежда обнаруживает с другой субшкалой теста, показывающей уровень способности определения жизненных целей и планирования путей их достижения (по субшкале пути (pathway subscale) теста надежды Ч.Р. Снайдера) (также составляющая надежды по Ч.Р. Снайдеру), инициативной к личностному росту и эмоциональной зрелостью.

Результаты корреляционного анализа (метод Спирмена, p<0,05) уровня эмоциональной зрелости по тесту на уровень эмоциональной зрелости М. Аткинсона с другими позитивными показателями и уровнем депрессии представлены в Таблице 6.

Таблица 6. Результаты корреляционного анализа (метод Спирмена, p<0,05) уровня эмоциональной зрелости по тесту на уровень эмоциональной зрелости М. Аткинсона с другими позитивными показателями и уровнем депрессии.

Для показателя эмоциональной зрелости обнаружены значимые положительные корреляции со всеми изучавшимися позитивными параметрами, а также значимая отрицательная корреляция с уровнем депрессии. Наиболее сильные корреляции обнаружены с уровнем способности к осознанию настоящего (текущего) момента, субъективным благополучием, счастьем, надеждой, способностью к деятельности по достижению своих целей, способностью определения жизненных целей и планирования путей их достижения , инициативной к личностному росту, наличием смысла жизни, интегральным показателем мотивации к поиску смысла жизни и осознания этого смысла (по тесту MLQ).

Результаты корреляционного анализа (метод Спирмена, p<0,05) уровня развития способности к осознанию настоящего (текущего) момента по тесту на уровень способности к осознанию настоящего (текущего) момента М. Аткинсона с другими позитивными показателями и уровнем депрессии представлены в Таблице 7.

Таблица 7. Результаты корреляционного анализа (метод Спирмена, p<0,05) уровня развития способности к осознанию настоящего (текущего) момента по тесту на уровень способности к осознанию настоящего (текущего) момента М. Аткинсона с другими позитивными показателями и уровнем депрессии.

Для показателя уровня развития способности к осознанию настоящего (текущего) момента обнаружены значимые положительные корреляции со всеми изучавшимися позитивными параметрами, а также значимая отрицательная корреляция с уровнем депрессии. Наиболее сильные корреляции обнаружены с уровнем эмоциональной зрелости, субъективным благополучием, способностью к деятельности по достижению своих целей, удовлетворенностью жизнью, инициативной к личностному росту, наличием смысла жизни, интегральным показателем мотивации к поиску смысла жизни и осознания этого смысла (по тесту MLQ).

Результаты корреляционного анализа (метод Спирмена, p<0,05) уровнем удовлетворенности жизнью по тесту Е. Дайнера и др.с другими позитивными показателями и уровнем депрессии представлены в Таблице 8.

Таблица 8. Результаты корреляционного анализа (метод Спирмена, p<0,05) уровнем удовлетворенности жизнью по тесту Е. Дайнера и др.с другими позитивными показателями и уровнем депрессии.

Для показателя удовлетворенности жизнью обнаружены значимые положительные корреляции со всеми позитивными параметрами, за исключением уровня мотивации к поиску смысла жизни и показателя склонности к любопытству и исследованию, также обнаружена значимая отрицательная корреляция показателя удовлетворенности жизнью с уровнем депрессии. Наиболее сильные корреляции показатель удовлетворенности жизнью обнаруживает с субъективным счастьем по М. Фордайсу и с субъективным благополучием по С. Любомирски и Х. Леппер и удовлетворенностью жизнью, а также со способностью к деятельности по достижению своих целей (способностью направлять «энергию» на свои жизненные цели) (по субшкале действия (agency subscale) теста надежды Ч.Р. Снайдера), уровнем способности к осознанию настоящего (текущего) момента по тесту на уровень способности к осознанию настоящего (текущего) момента М. Аткинсона и уровнем наличия (обретения) смысла жизни по тесту MLQ М.Ф. Стегера и др. (по субшкале «наличия» (presence) теста MLQ).

Результаты корреляционного анализа (метод Спирмена, p<0,05) уровня чувства благодарности по тесту М.Е. Маккалаха и др. с другими позитивными показателями и уровнем депрессии представлены в Таблице 9.

Таблица 9. Результаты корреляционного анализа (метод Спирмена, p<0,05) уровня чувства благодарности по тесту М.Е. Маккалаха и др. с другими позитивными показателями и уровнем депрессии.

Для показателя чувства благодарности обнаружены значимые положительные корреляции со всеми позитивными параметрами, за исключением уровня удовлетворенности браком и показателем склонности к любопытству и исследованию, также обнаружена значимая отрицательная корреляция уровня благодарности с уровнем депрессии. Наиболее сильная корреляция для показателя чувства благодарности – с уровнем способности к осознанию настоящего (текущего) момента.

Результаты корреляционного анализа (метод Спирмена, p<0,05) уровня инициативы к личностному росту по тесту К. Робичек с другими позитивными показателями и уровнем депрессии представлены в Таблице 10.

Таблица 10. Результаты корреляционного анализа (метод Спирмена, p<0,05) уровня инициативы к личностному росту по тесту К. Робичек с другими позитивными показателями и уровнем депрессии.

Для показателя инициативы к личностному росту обнаружены значимые положительные корреляции со всеми позитивными параметрами, за исключением уровня удовлетворенности браком, также обнаружена значимая отрицательная корреляция уровня инициативы к личностному росту с уровнем депрессии. Наиболее сильные корреляции для показателя инициативы к личностному росту – с параметрами надежды по Ч.Р, Снайдеру (общим уровнем надежды, способностью к деятельности по достижению своих целей (способностью направлять «энергию» на свои жизненные цели), способностью определения жизненных целей и планирования путей их достижения), составляющими «истинного» счастья по М. Аткинсону (эмоциональной зрелостью и способностью к осознанию настоящего), склонностью к любопытству и исследованию, показателями наличия и поиска смысла жизни (интегральным показателем мотивации к поиску смысла жизни и осознания этого смысла по тесту MLQ М.Ф. Стегера и др. и уровнем наличия (обретения) смысла жизни по тесту MLQ М.Ф. Стегера и др. – по субшкале «наличия»).

Результаты корреляционного анализа (метод Спирмена, p<0,05) уровня показателя склонности к любопытству и исследованию по тесту Т.Б. Кашдана и др. с другими позитивными показателями и уровнем депрессии представлены в Таблице 11.

Таблица 11. Результаты корреляционного анализа (метод Спирмена, p<0,05) уровня  склонности к любопытству и исследованию по тесту Т.Б. Кашдана и др. с другими позитивными показателями и уровнем депрессии.

Для показателя склонности к любопытству и исследованию по тесту Т.Б. Кашдана и др. обнаружены значимые положительные корреляции с большинством исследовавшихся позитивных параметров. Однако с уровнем удовлетворенности жизнью по тесту Е. Дайнера и др. и с уровнем чувства благодарности по тесту на степень развитости чувства благодарности М.Е. Маккалаха и др., а также с уровнем удовлетворенности браком по Ю.Е. Алешиной и др. корреляций нет. С уровнем наличия (обретения) смысла жизни по тесту MLQ М.Ф. Стегера и др. (по субшкале «наличия») корреляция значимая, но очень слабая (0,11), также очень слабая (0,15) корреляция с уровнем субъективного благополучия по тесту С. Любомирски и Х. Леппер. Нет корреляции склонности к любопытству и исследованию и с уровнем депрессии. Наиболее сильная корреляция для показателя склонности к любопытству и исследованию – с уровнем инициативы к личностному росту.

Результаты корреляционного анализа (метод Спирмена, p<0,05) интегрального показателя мотивации к поиску смысла жизни и осознания этого смысла по тесту MLQ М.Ф. Стегера и др. с другими позитивными показателями и уровнем депрессии представлены в Таблице 12.

Таблица 12. Результаты корреляционного анализа (метод Спирмена, p<0,05) интегрального показателя мотивации к поиску смысла жизни и осознания этого смысла по тесту MLQ М.Ф. Стегера и др. с другими позитивными показателями и уровнем депрессии.

Для интегрального показателя мотивации к поиску смысла жизни и осознания этого смысла по тесту MLQ обнаружены значимые положительные корреляции со всеми изучавшимися позитивными параметрами, а также значимая отрицательная корреляция с уровнем депрессии. Наиболее сильные корреляции (если не считать связанных параметров – субшкал теста) обнаружены с уровнем инициативы к личностному росту по тесту К. Робичек, уровнем эмоциональной зрелости по тесту на уровень эмоциональной зрелости М. Аткинсона и уровнем способности к осознанию настоящего (текущего) момента по тесту на уровень способности к осознанию настоящего (текущего) момента М. Аткинсона (составляющими счастья по М. Аткинсону), а также с уровнем способности к деятельности по достижению своих целей.

Результаты корреляционного анализа (метод Спирмена, p<0,05) между уровнем наличия (обретения) смысла жизни по тесту MLQ М.Ф. Стегера и др. (по субшкале «наличия») и другими позитивными показателями и уровнем депрессии представлены в Таблице 13.

Таблица 13. Результаты корреляционного анализа (метод Спирмена, p<0,05) между уровнем наличия (обретения) смысла жизни по тесту MLQ М.Ф. Стегера и др. (по субшкале «наличия») и другими позитивными показателями и уровнем депрессии.

Для уровня наличия (обретения) смысла жизни по тесту MLQ М.Ф. Стегера и др. (по субшкале «наличия») обнаружены значимые положительные корреляции со всеми изучавшимися позитивными параметрами, а также значимая отрицательная корреляция с уровнем депрессии. Однако корреляции с показателем склонности к любопытству и исследованию крайне невысокая (0,11). Наиболее сильная корреляция (если не считать связанного параметра – общей шкалы теста) обнаружена с уровнем инициативы к личностному росту по тесту К. Робичек.

Результаты корреляционного анализа (метод Спирмена, p<0,05) между уровнем мотивации к поиску смысла жизни по тесту MLQ М.Ф. Стегера и др. (по субшкале «поиска») и другими позитивными показателями и уровнем депрессии представлены в Таблице 14.

Таблица 14. Результаты корреляционного анализа (метод Спирмена, p<0,05) между уровнем мотивации к поиску смысла жизни по тесту MLQ М.Ф. Стегера и др. (по субшкале «поиска») и другими позитивными показателями и уровнем депрессии.

Для показателя уровня мотивации к поиску смысла жизни по тесту MLQ М.Ф. Стегера и др. (по субшкале «поиска») обнаружены значимые положительные корреляции с большинством исследовавшихся позитивных параметров. Однако с уровнем субъективного благополучия по тесту С. Любомирски и Х. Леппер, с уровнем субъективного счастья по шкале М. Фордайса, с уровнем удовлетворенности жизнью по тесту Е. Дайнера и др., а также с уровнем удовлетворенности браком по тесту Ю.Е. Алешиной и др. уровень мотивации к поиску смысла жизни не коррелирует. Нет корреляции уровня мотивации к поиску смысла жизни и с уровнем депрессии. Наиболее (если не считать связанного параметра – общего показателя теста MLQ) сильная корреляция для показателя склонности к любопытству и исследованию – с уровнем инициативы к личностному росту, хотя и она не слишком сильная (0,35).

Результаты корреляционного анализа (метод Спирмена, p<0,05) уровня удовлетворенности браком по тесту Ю.Е. Алешиной и др. с другими позитивными показателями и уровнем депрессии представлены в Таблице 15.

Таблица 15. Результаты корреляционного анализа (метод Спирмена, p<0,05) уровня удовлетворенности браком по тесту Ю.Е. Алешиной и др. с другими позитивными показателями и уровнем депрессии.

Для показателя уровня удовлетворенности браком по тесту Ю.Е. Алешиной и др. обнаружены значимые положительные корреляции с большинством исследовавшихся позитивных параметров, а также значимая отрицательная корреляция с уровнем депрессии по А. Беку. Однако с уровнем чувства благодарности по тесту на степень развитости чувства благодарности М.Е. Маккалаха и др., уровнем инициативы к личностному росту по тесту К. Робичек показателем склонности к любопытству и исследованию по тесту на степень выраженности склонности к любопытству и исследованию Т.Б. Кашдана и др. и с уровнем мотивации к поиску смысла жизни по тесту MLQ М.Ф. Стегера и др. (по субшкале «поиска» (search) теста) уровень удовлетворенности браком не коррелирует. Наиболее сильная корреляция для показателя удовлетворенности своим браком – уровнем субъективного благополучия по тесту С. Любомирски и Х. Леппер, с уровнем субъективного счастья по шкале М. Фордайса, а также со способностью к деятельности по достижению своих целей (способностью направлять «энергию» на свои жизненные цели) (по субшкале действия (agency subscale) теста надежды Ч.Р. Снайдера).

Результаты корреляционного анализа (метод Спирмена, p<0,05) уровня депрессии по тесту А. Бека (противопоставленный позитивным параметр) с позитивными показателями представлены в Таблице 16.

Таблица 16. Результаты корреляционного анализа (метод Спирмена, p<0,05) уровня депрессии по тесту А. Бека (противопоставленный позитивным параметр) с позитивными показателями.

Для показателя уровня депрессии (противопоставленного позитивным качествам и состояниям параметра) обнаружены значимые отрицательные корреляции с большинством исследовавшихся позитивных параметров. Однако с показателем склонности к любопытству и исследованию по тесту Т.Б. Кашдана и др. и с уровнем мотивации к поиску смысла жизни по тесту MLQ М.Ф. Стегера и др. (по субшкале «поиска») уровень депрессии не коррелирует. Наиболее сильные отрицательные корреляции для показателя уровня депрессии обнаружены для уровня субъективного счастья по шкале М. Фордайса, со способностью к деятельности по достижению своих целей (способностью направлять «энергию» на свои жизненные цели) (по субшкале действия (agency subscale) теста надежды Ч.Р. Снайдера), а также с уровнем эмоциональной зрелости по тесту на уровень эмоциональной зрелости М. Аткинсона

Обсуждение

В результате проведенного исследования корреляций было обнаружено, что позитивные личностные качества, такие, как субъективное благополучие, счастье, надежда, способность к деятельности по достижению своих целей (способность направлять «энергию» на свои жизненные цели), способность определения жизненных целей и планирования путей их достижения, эмоциональная зрелость, способность к осознанию настоящего, удовлетворенность жизнью, стремление к личностному росту и инициатива к нему, склонность любопытству и исследованию, мотивация к поиску смысла жизни и осознания этого смысла, чувство благодарности, переживание счастья в браке (а также противопоставленная им депрессия) обнаруживают множественные положительные (с депрессией – отрицательные) взаимосвязи между собой. Подавляющее большинство исследовавшихся пар позитивных параметров обнаружило значимые положительные корреляции.  Это позволяет говорить о существовании фактора общей позитивности (или общего фактора позитивности). Получается, что человек, если он позитивен, то позитивен во всём, и при этом не проявляет признаков депрессии. Позитивность человека в чем-то позволяет предположить его позитивность и в других аспектах.

Наименее связаны с другими позитивными параметрами уровень мотивации к поиску смысла жизни по тесту MLQ М.Ф. Стегера и др. (показатель по субшкале «поиска» теста), уровень склонности к любопытству и исследованию по тесту Т.Б. Кашдана и др., удовлетворенность браком по тесту Ю.Е. Алешиной и др. Первые два параметра, хоть и рассматриваются в целом как позитивные, имеют дополнительный акцент на активность человека в чем-то – поисковую или связанную с реализацией любопытства, исследованиями, возможно, это объясняет более низкую взаимосвязь этих параметров с другими позитивными показателями, чем у «сугубо» позитивных свойств – благополучия, счастья, успешности и т.д. Удовлетворенность браком (которую в контексте данной работы мы рассматриваем как позитивный показатель), вероятно, более других позитивных показателей детерминировано внешними факторами – личностными особенностями и поведением брачного партнера, детей, возможными проблемами совместного проживания и т.д. Возможно, поэтому этот параметр несколько менее взаимосвязан с другими. Хотя в целом и для удовлетворенности браком, и для двух других позитивных параметров, обнаруживших меньше корреляций с другими показателями, число параметров, с которыми эти показатели коррелируют, намного больше, чем число тех, с которыми они корреляций не обнаружили.

Депрессия показала себя действительно противопоставленным позитивным параметрам состоянием, обнаружены отрицательные корреляции уровня депрессии с подавляющим большинством исследовавшихся позитивных показателей, таким образом, можно говорить о том, что депрессия противопоставлена позитивности человека в целом.

Выводы

Позитивные личностные качества (а также противопоставленная им депрессия) обнаруживают множественные положительные (с депрессией – отрицательные) взаимосвязи между собой. Это позволяет говорить о существовании фактора общей позитивности. Получается, что человек, если позитивен, то позитивен во всём, и при этом не проявляет признаков депрессии.

Депрессия противопоставлена позитивности человека в целом.

Наименее связаны с другими позитивными параметрами уровень мотивации к поиску смысла жизни по тесту MLQ М.Ф. Стегера и др. (показатель по субшкале «поиска» теста), уровень  склонности к любопытству и исследованию по тесту Т.Б. Кашдана и др., удовлетворенность браком по тесту Ю.Е. Алешиной и др.

Как удовлетворенность браком связана с «позитивными» личностными качествами, такими, как субъективное благополучие, счастье, надежда, субъективная успешность деятельности, способность определения жизненных целей, эмоциональная зрелость, осознание настоящего, удовлетворенность жизнью, стремление к личностному росту и инициатива к нему, склонность любопытству и исследованию, мотивация к поиску смысла жизни и осознания этого смысла, благодарность, есть ли корреляции между степенью удовлетворонности своим браком и этими параметрами? Связаны ли позитивные личностные качества человека с тем, состоит он в официальном браке или нет? Связаны ли они со стажем брака? В данной работе представлены результаты исследований таких взаимосвязей.

Методика

Выборка. Всего в исследовании приняли участие 350 человек в возрасте от 17 до 66 лет (средний возраст 26,7±0,48 года). 90 мужчин и 260 женщин. Испытуемыми выступали студенты и преподаватели МГГУ им. М.А. Шолохова, а также студенты других вузов г. Москвы и работники предприятий г. Москвы различного профиля. Эта выборка использовалась для анализа возможных взаимосвязей позитивных личностных качеств с семейным положением человека. Для состоящих в официальном браке испытуемых (всего 106 человек, в возрасте от 18 до 64 лет, средний возраст 32,27±1,02 года, 23 мужчины и 83 женщины) были проанализированы взаимосвязи позитивных личностных качеств со степенью удовлетворенности браком и стажем брака.

Методы. Применялись психодиагностические методики для измерения уровня удовлетворенности браком [1, 2] и различных позитивных личностных параметров (адаптация тестов для измерения этих параметров проведена авторами этой статьи) [3-14]. Удовлетворенность браком оценивалась с помощью теста Ю.Е. Алешиной и др. [1, 2]. Для измерения позитивных личностных параметров применялись следующие методики: тест на уровень субъективного благополучия С. Любомирски и Х. Леппер [4, 5, 15, 16]; тест на субъективное счастье М. Фордайса [4, 6, 15]; тест на субъективный уровень надежды Ч.Р. Снайдера (шкала надежды) [3, 7, 8, 17]; тест на степень развитости чувства благодарности (М.Е. Маккалах и др.) [3, 10]; тест на уровень эмоциональной зрелости М. Аткинсона [3, 11, 18]; тест на уровеньспособности к осознанию настоящего (текущего) момента М. Аткинсона (эмоциональная зрелость и эта способность рассматриваются М. Аткинсоном как факторы «истинного счастья») [3, 9, 18]; тест на степень удовлетворенности жизнью (Е. Дайнер и др.) [3, 13, 14, 19]; тест на уровень инициативы к личностному росту К. Робичек [4, 20, 21]; тест на степень выраженности склонности к любопытству и исследованию (Т.Б. Кашдан и др.) [4, 22, 23]; тест на уровень мотивации к поиску смысла жизни и осознания этого смысла (М.Ф. Стегер и др.) [4, 12]. Дополнительно анализировались корреляции с противопоставленным позитивным личностным качествам параметром – уровнем депрессии по А. Беку [24, 25]. Использовались также методы корреляционного анализа. Статистические расчеты проводились с применением программы Statistiсa 6.0. Распределения результатов по большинству исследовавшихся параметров не были нормальными (критерий Шапиро-Вилка для p на уровне 0,05), поэтому предпочтение при статистической обработке отдавалось непараметрическим методам, в частности, методу корреляционного анализа по Спирмену. Вероятность ошибки (p) принималась равной 0,05.

Результаты

Корреляции позитивных параметров с семейным положением. Каких-либо статистически значимых корреляций (метод Спирмена, p<0,05) исследовавшихся позитивных параметров с семейным положением испытуемого обнаружено не было. С уровнем депрессии также корреляции не обнаружено. Дополнительно был проведен анализ различий меду группами состоящих в официальном браке (106 человек) и несемейных респондентов (244 человека) (критерий Манна-Уитни, p<0,05), никаких статистически значимых различий по позитивным показателям, а также по уровню депрессии обнаружено не было.

Корреляции позитивных параметров личностных качеств со стажем брака браком (средний показатель стажа брака по выборке составил 8,65 года). Обнаружена следующая статистически значимая (метод Спирмена, p<0,05) корреляция стажа брака с позитивными личностными параметрами: отрицательная корреляция с уровнем склонности к любопытству и исследованию (R=-0,24; p=0,03). Чем дольше человек состоит в браке, тем меньше он склонен к любопытству и исследованию. С другими позитивными параметрами для показателя стажа брака корреляций обнаружено не было. С уровнем депрессии также корреляции не обнаружено.

Корреляции позитивных параметров личностных качеств со степенью удовлетворенности браком (средний уровень удовлетворенности браком по выборке составил 32 балла [максимально возможный уровень 51 балл]). Обнаружены следующие статистически значимые корреляции степени удовлетворенности браком с позитивными личностными параметрами. 1. Степень удовлетворенности брака положительно коррелирует с уровнем субъектиного благополучия по тесту С. Любомирски и Х. Леппер (R=0,39; p=0,00004). Удовлетворенные браком люди чувствуют себя более благополучными. 2. Степень удовлетворенности брака положительно коррелирует с уровнем субъективного счастья (по тесту М. Фордайса) (для первого вопроса теста R=0,38, p=0,00005). Удовлетворенные браком люди чувствуют себя более счастливыми. Они также чаще бóльшую часть времени чувствуют себя счастливыми (2 и 3 вопросы теста – для второго вопроса теста R=0,41, p=0,00001; для третьего вопроса теста R=0,33; p=0,0006). 3. Степень удовлетворенности брака положительно коррелирует с субъективным уровенем надежды по Ч.Р. Снайдеру (шкала надежды) (R=0,23; p=0,02). Удовлетворенные браком люди обнаруживают более высокий уровень субъективной надежды. 4. Степень удовлетворенности брака положительно коррелирует с уровнем эмоциональной зрелости по М. Аткинсону (R=0,3; p=0,002). Удовлетворенные браком люди более эмоционально зрелы. Эмоциональная зрелость рассматривается М. Аткинсоном как фактор «истинного счастья» – обладание индивидом высоким уровнем эмоциональной зрелости делает возможным для него жить по-настоящему счастливой и здоровой жизнью. 5. Степень удовлетворенности брака положительно коррелирует с уровнемспособности к осознанию настоящего (текущего) момента по М. Аткинсону (R=0,23; p=0,02), которая также рассматривается им как фактор «истинного счастья». Удовлетворенные браком люди лучше осознают настоящее. 6. Степень удовлетворенности брака положительно коррелирует со степенью удовлетворенности жизнью по Е. Дайнеру и др. (R=0,27; p=0,05). Удовлетворенные браком люди больше удовлетворены своей жизнью. 7. Степень удовлетворенности брака положительно коррелирует с уровнем мотивации к поиску смысла жизни и осознания этого смысла по тесту MLQ (с общим показателем теста) (R=0,19; p=0,047), а также с показателем по одной из двух субшкал теста – субшкалой наличия, показывающей наличие (присутствие) смысла жизни в сознании испытуемого, уровень осознания этого смысла (R=0,27; p=0,004). С субшкалой поиска, отражающей степень выраженности мотива к поиску смысла жизни, корреляции не было выявлено. С другими позитивными параметрами для показателя удовлетворенности браком корреляций обнаружено не было. Не обнаружены корреляции с уровнем инициативы к личностному росту по К. Робичек и со степенью выраженности склонности к любопытству и исследованию по Т.Б. Кашдану и др. (интересно, что с этим показателем отрицательно коррелирует стаж брака). Корреляция со степенью развитости чувства благодарности уровня статистической значимости не достигает (R=0,19; p=0,056), однако очень близка к этому уровню. Дополнительно. Степень удовлетворенности брака отрицательно коррелирует с уровнем депрессии (R=-0,3; p=0,002). Склонные к депрессии люди менее удовлетворены браком. Со стремлением похудеть и наличием попыток это сделать (дополнительный вопрос в тесте А. Бека) удовлетворенность браком не коррелирует.

Таким образом, уровень удовлетворенности браком положительно коррелирует с большинством исследовавшихся позитивных личностных качеств и отрицательно коррелирует с показателем депрессии. Это показывает, что удовлетворенность браком может быть отнесена к позитивным психологическим параметрам.

Дополнительно был проведен анализ гендерных различий по показателю степени удовлетворенности браком (критерий Манна-Уитни, p на уровне <0,05). Значимых различий между мужчинами и женщинами обнаружено не было (p=0,08). Однако женщины обнаружили несколько более высокий уровень удовлетворенности браком (в среднем 33,6 балла), чем мужчины (в среднем 28,3 балла).

Обсуждение

В результате исследования обнаружено, что семейное положение и стаж брака с позитивными качествами практически не связаны (не обнаруживают корреляций с ними). Хотя для показателя стажа брака и была обнаружена одна значимая корреляция – обнаружено, что чем дольше человек состоит в браке, тем меньше он склонен к любопытству и исследованию. При этом уровень удовлетворенности браком положительно коррелирует с большинством исследовавшихся позитивных личностных качеств (уровнем субъективного благополучия по С. Любомирски и Х. Леппер; уровнем субъективного счастья по М. Фордайсу, а также с количеством времени, которое человек ощущает себя счастливым [также по тесту М. Фордайса]; уровнем надежды по Ч.Р. Снайдеру; степенью развитости чувства благодарности [по М.Е. Маккалах и др.]; уровнем эмоциональной зрелости по М. Аткинсону; уровнемспособности к осознанию настоящего [текущего] момента по М. Аткинсону [т.е. удовлетворенные браком люди показывают более высокий уровень «истинного» счастья по М. Аткинсону, так как «истинно» счастливые по М. Аткинсону обладают эмоциональной зрелостью и способны к осознанию настоящего момента]; степенью удовлетворенности жизнью [по Е. Дайнер и др.]; уровнем мотивации к поиску смысла жизни [по М.Ф. Стегер и др.] – в первую очередь с показателем наличия смысла жизни [другим показателем теста является уровень осознания этого смысла]). Также удовлетворенность браком отрицательно коррелирует с показателем депрессии по А. Беку. С уровнем инициативы к личностному росту по К. Робичек и со степенью выраженности склонности к любопытству и исследованию (по Т.Б. Кашдан и др.) удовлетворенность браком не коррелирует.

Удовлетворенность браком положительно коррелирует с большинством исследовавшихся позитивных личностных качеств и отрицательно коррелирует с показателем депрессии. Таким образом, удовлетворенность браком, как представляется, входит в общий фактор позитивности, наряду с субъективным счастьем и благополучием, а также другими позитивными параметрами. Это показывает также, что удовлетворенность браком может быть отнесена к позитивным психологическим показателям, к параметрам позитивной психологии.

Интересно, что наибольший уровень взаимосвязи удовлетворенность браком обнаруживает с такими качествами, как ощущение себя счастливым, ощущение себя благополучным и эмоциональной зрелостью. Корреляционный анализ не дает нам возможности говорить о причинно-следственных связях, однако можно предположить, что к счастливому браку максимально готовы именно положительно настроенные, счастливые и благополучные взрослые люди. Поэтому им и удается счастливый брак, который вызывает у них чувство удовлетворенности им.

В дополнение считаем интересным отметить, что в исследовавшейся выборке в целом показатель удовлетворенности браком был достаточно высоким (32,27 балла в среднем в тестовой выборке, что ближе к возможному максимуму, который составляет 51 балл, чем к возможному минимуму, равному 0 баллов). Таким образом, можно предположить, что, несмотря на выраженную субъективную враждебность и деструктивность социальной среды [26, 27], наличие в ней множества неблагоприятных факторов [28-41], для значительной доли современной российской популяции характерна семейная гармония и удовлетворенность семейными отношениями.

Отметим также, что исследования в области позитивной психологии [3-23, 42-52] представляются значимым и важным направлением современной психологической науки.

Выводы

Удовлетворенные браком люди ощущают себя более благополучными и счастливыми, у них в жизни больше надежды, они чаще испытывают благодарность, они более эмоционально зрелые, более способны к осознанию настоящего, больше удовлетворены своей жизнью, чаще находят смысл жизни, они менее депрессивны.

Проведенное исследование также показывает также, что удовлетворенность браком можно рассматривать как один из параметров позитивной психологии.