<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Электронный научно-практический журнал «Современные научные исследования и инновации» &#187; диаметр кроны</title>
	<atom:link href="http://web.snauka.ru/issues/tag/diametr-kronyi/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://web.snauka.ru</link>
	<description></description>
	<lastBuildDate>Sat, 18 Apr 2026 09:41:14 +0000</lastBuildDate>
	<language>ru</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.2.1</generator>
		<item>
		<title>Форма горизонтальной проекции крон деревьев сосны обыкновенной в условиях Идринско-Курагинского лесостепного округа Минусинской котловины</title>
		<link>https://web.snauka.ru/issues/2016/01/62475</link>
		<comments>https://web.snauka.ru/issues/2016/01/62475#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 13 Jan 2016 09:37:51 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Ветошкина Ирина Николаевна</dc:creator>
				<category><![CDATA[06.00.00 СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫЕ НАУКИ]]></category>
		<category><![CDATA[circle]]></category>
		<category><![CDATA[diameter of krone]]></category>
		<category><![CDATA[form]]></category>
		<category><![CDATA[horizontal projection of krone]]></category>
		<category><![CDATA[pine]]></category>
		<category><![CDATA[горизонтальная проекция кроны]]></category>
		<category><![CDATA[диаметр кроны]]></category>
		<category><![CDATA[круг]]></category>
		<category><![CDATA[сосна]]></category>
		<category><![CDATA[форма]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://web.snauka.ru/issues/2016/01/62475</guid>
		<description><![CDATA[Введение. В настоящее время нет специальной отрасли знаний &#8211; морфологии насаждений и, следовательно, нет научно обоснованных показателей, характеризующих внешний их облик [1]. В литературе приводятся отдельные данные по форме вертикальной и горизонтальной проекции крон, их изменениям и количеству в зависимости от возраста, полноты, возрастной структуры и других показателей. Таких научных работ очень мало. Вместе с тем [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Введение. </strong>В настоящее время нет специальной отрасли знаний &#8211; морфологии насаждений и, следовательно, нет научно обоснованных показателей, характеризующих внешний их облик [1]. В литературе приводятся отдельные данные по форме вертикальной и горизонтальной проекции крон, их изменениям и количеству в зависимости от возраста, полноты, возрастной структуры и других показателей. Таких научных работ очень мало. Вместе с тем эта тема весьма актуальна не только для целей автоматизированного дешифрирования АФС, но и для лесоводственных, биологоэкологических и физиологических исследований [2].</p>
<p>Изучение формы крон деревьев позволяет глубже познать природу леса, особенно в пространстве и во времени. Установлено, что деревья одной породы при одном и том же возрасте, имеющие одни и те же формы крон и, произрастающие в одних и тех же типах леса и лесорастительных условиях, растут быстрее, чем деревья с другими формами крон.</p>
<p>Форма проекций крон в пределах древостоя варьирует в широких пределах. Для каждой породы характерна своя, типичная, преобладающая форма; она изменяется в зависимости от возраста условий местопроизрастания и строения полога. На разнообразие форм горизонтальной проекции крон влияют не только биологические свойства породы и характер расположения крон в пологе, но и другие факторы, связанные с солнечным освещением. Для более полного изучения формы необходим анализ поперечного сечения крон [2].</p>
<p><strong>Цель исследования. </strong>Изучение формы горизонтальной проекции крон деревьев сосны обыкновенной является важной составляющей морфологии полога древостоев. Для решения поставленной цели были сформулированы следующие задачи:</p>
<p>- определить размерные параметры горизонтальной проекции крон по среднему радиусу;</p>
<p>- выявить закономерности формирования кроны по сторонам света;</p>
<p>- определить контур горизонтальной проекции кроны отдельных деревьев.</p>
<p><strong>Объекты и методы исследований.</strong> В качестве объектов исследования было выбрано насаждение с модальным таксационным составом и характеристиками (таблица 1).</p>
<p>Таблица 1- Таксационные характеристики объектов исследования</p>
<div>
<table border="1">
<colgroup>
<col />
<col />
<col />
<col />
<col />
<col />
<col />
<col />
<col /></colgroup>
<tbody valign="top">
<tr>
<td>&nbsp;</p>
<p>Номер</td>
<td>&nbsp;</p>
<p>Состав</td>
<td>А,</p>
<p>лет</td>
<td>Н,</p>
<p>м</td>
<td>D,</p>
<p>см</td>
<td>&nbsp;</p>
<p>Бонитет</td>
<td>Тип леса</td>
<td>&nbsp;</p>
<p>Полнота</td>
<td>Запас на га, м<sup>3</sup></td>
</tr>
<tr>
<td>1</td>
<td>10С</td>
<td>83</td>
<td>23</td>
<td>26</td>
<td>2</td>
<td>С<sub>ЗЛРТ</sub></td>
<td>1,1</td>
<td>360</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
<p>Методика исследования соответствовала общепринятым подходам лесной таксации. В каждой ступени толщины от 8 см до 40 см было выбрано по три модельных дерева, а в 40 и 44 ступенях по два дерева. У каждого дерева с помощью мерного шеста был определен средний радиус и диаметр по сторонам света. Результаты измерений представлены в таблице 2.</p>
<p>Поскольку выявить закономерности по данным таблицы не представляется возможным, были построены диаграммы связи среднего диаметра крон и ступеней толщины (рисунки 1-3).</p>
<p>На графике видно (рисунок 1), что поле точек делиться на две зоны: до и после 16 см., поэтому в дальнейшем были построены две диаграммы (рисунки 2, 3), на которых эта тенденция проявляется более ясно. Выявленная закономерность может зависеть от условий освещенности, местопроизрастания и сомкнутости полога. Поэтому можно констатировать, что деревья до 16 ступени – это деревья, растущие под пологом, где отсутствует конкуренция со стороны соседних растений, поэтому диаметр кроны в этих ступенях больше, чем у деревьев более крупномерных.</p>
<p>С помощью статистического анализа радиусов крон по сторонам была составлена таблица средних проекций крон (таблица 3).</p>
<p>Для определения статистической значимости различий средних величин использовался t- критерий Стьюдента.</p>
<p style="text-align: center;">t<sub>ф</sub>с-ю=0,47; t<sub>ф</sub>сз-юв=0,81;</p>
<p style="text-align: center;">t<sub>ф</sub>в-з=0,68; t<sub>ф</sub>св-юз=0,35.</p>
<p>Поскольку t<sub>ф </sub>&lt; t<sub>ст 0,05 </sub>различие в диаметрах кроны по сторонам света является несущественным.</p>
<p>С целью визуализации формы поперечного сечения по значениям построили горизонтальную проекцию средней кроны дерева. Достоверных различий между радиусами нет, поэтому проекцию мы рассматриваем как круг (рисунок 4).</p>
<p>Следующей задачей было рассмотрение развития кроны по сторонам света. Для этого был построен график зависимости радиуса кроны по сторонам света от ступеней толщины (рисунок 5). До 20 ступени радиус крон по сторонам света варьирует незначительно. После двадцатой ступени крона активней развивается в южных направлениях. Наиболее выраженный рост наблюдался в юго-западном направлении; юго-восточное и южное</p>
<p>Таблица 2 &#8211; Замеры проекций крон по сторонам света</p>
<div>
<table border="1">
<colgroup>
<col />
<col />
<col />
<col />
<col />
<col />
<col />
<col />
<col />
<col />
<col />
<col /></colgroup>
<tbody valign="top">
<tr>
<td rowspan="2" valign="middle">Номер модельного дерева</td>
<td rowspan="2" valign="middle">Ступень толщины, см</td>
<td colspan="8" valign="middle">Радиус кроны по сторонам света, м</td>
<td rowspan="2" valign="middle">Средний радиус кроны, м</td>
<td rowspan="2" valign="middle">Диаметр кроны, м</td>
</tr>
<tr>
<td valign="middle">С</td>
<td valign="middle">С-В</td>
<td valign="middle">В</td>
<td valign="middle">Ю-В</td>
<td valign="middle">Ю</td>
<td valign="middle">Ю-З</td>
<td valign="middle">З</td>
<td valign="middle">С-З</td>
</tr>
<tr>
<td valign="bottom">1</td>
<td valign="bottom">8</td>
<td valign="bottom">0,7</td>
<td valign="bottom">0,7</td>
<td valign="bottom">0,7</td>
<td valign="bottom">0,5</td>
<td valign="bottom">0,5</td>
<td valign="bottom">0,7</td>
<td valign="bottom">0,6</td>
<td valign="bottom">0,7</td>
<td valign="bottom">0,6</td>
<td valign="bottom">1,3</td>
</tr>
<tr>
<td valign="bottom">2</td>
<td valign="bottom">8</td>
<td valign="bottom">0,5</td>
<td valign="bottom">0,5</td>
<td valign="bottom">1,0</td>
<td valign="bottom">1,1</td>
<td valign="bottom">1,1</td>
<td valign="bottom">1,2</td>
<td valign="bottom">1,1</td>
<td valign="bottom">1,0</td>
<td valign="bottom">0,9</td>
<td valign="bottom">1,9</td>
</tr>
<tr>
<td valign="bottom">3</td>
<td valign="bottom">8</td>
<td valign="bottom">0,6</td>
<td valign="bottom">0,6</td>
<td valign="bottom">1,4</td>
<td valign="bottom">1,4</td>
<td valign="bottom">1,3</td>
<td valign="bottom">0,7</td>
<td valign="bottom">0,8</td>
<td valign="bottom">0,5</td>
<td valign="bottom">0,9</td>
<td valign="bottom">1,8</td>
</tr>
<tr>
<td valign="bottom">4</td>
<td valign="bottom">12</td>
<td valign="bottom">1,1</td>
<td valign="bottom">1,2</td>
<td valign="bottom">1,5</td>
<td valign="bottom">1,5</td>
<td valign="bottom">1,6</td>
<td valign="bottom">1,5</td>
<td valign="bottom">1,3</td>
<td valign="bottom">1,0</td>
<td valign="bottom">1,3</td>
<td valign="bottom">2,7</td>
</tr>
<tr>
<td valign="bottom">5</td>
<td valign="bottom">12</td>
<td valign="bottom">1,3</td>
<td valign="bottom">1,3</td>
<td valign="bottom">1,2</td>
<td valign="bottom">1,1</td>
<td valign="bottom">1,0</td>
<td valign="bottom">0,7</td>
<td valign="bottom">0,7</td>
<td valign="bottom">0,8</td>
<td valign="bottom">1,0</td>
<td valign="bottom">2,0</td>
</tr>
<tr>
<td valign="bottom">6</td>
<td valign="bottom">12</td>
<td valign="bottom">1,1</td>
<td valign="bottom">1,2</td>
<td valign="bottom">0,7</td>
<td valign="bottom">0,5</td>
<td valign="bottom">0,5</td>
<td valign="bottom">0,7</td>
<td valign="bottom">0,6</td>
<td valign="bottom">0,7</td>
<td valign="bottom">0,8</td>
<td valign="bottom">1,5</td>
</tr>
<tr>
<td valign="bottom">7</td>
<td valign="bottom">16</td>
<td valign="bottom">1,6</td>
<td valign="bottom">1,4</td>
<td valign="bottom">1,9</td>
<td valign="bottom">2,5</td>
<td valign="bottom">2,7</td>
<td valign="bottom">2,4</td>
<td valign="bottom">2,0</td>
<td valign="bottom">1,8</td>
<td valign="bottom">2,0</td>
<td valign="bottom">4,1</td>
</tr>
<tr>
<td valign="bottom">8</td>
<td valign="bottom">16</td>
<td valign="bottom">1,4</td>
<td valign="bottom">1,1</td>
<td valign="bottom">1,0</td>
<td valign="bottom">1,3</td>
<td valign="bottom">1,0</td>
<td valign="bottom">1,7</td>
<td valign="bottom">1,6</td>
<td valign="bottom">1,8</td>
<td valign="bottom">1,3</td>
<td valign="bottom">2,7</td>
</tr>
<tr>
<td valign="bottom">9</td>
<td valign="bottom">16</td>
<td valign="bottom">1,7</td>
<td valign="bottom">1,7</td>
<td valign="bottom">1,9</td>
<td valign="bottom">1,6</td>
<td valign="bottom">1,2</td>
<td valign="bottom">0,6</td>
<td valign="bottom">0,5</td>
<td valign="bottom">0,6</td>
<td valign="bottom">1,2</td>
<td valign="bottom">2,5</td>
</tr>
<tr>
<td valign="bottom">10</td>
<td valign="bottom">20</td>
<td valign="bottom">2,3</td>
<td valign="bottom">2,4</td>
<td valign="bottom">0,9</td>
<td valign="bottom">0,9</td>
<td valign="bottom">0,8</td>
<td valign="bottom">0,8</td>
<td valign="bottom">0,8</td>
<td valign="bottom">0,7</td>
<td valign="bottom">1,2</td>
<td valign="bottom">2,4</td>
</tr>
<tr>
<td valign="bottom">11</td>
<td valign="bottom">20</td>
<td valign="bottom">1,5</td>
<td valign="bottom">1,5</td>
<td valign="bottom">1,7</td>
<td valign="bottom">1,6</td>
<td valign="bottom">0,9</td>
<td valign="bottom">0,5</td>
<td valign="bottom">1,0</td>
<td valign="bottom">1,6</td>
<td valign="bottom">1,3</td>
<td valign="bottom">2,6</td>
</tr>
<tr>
<td valign="bottom">12</td>
<td valign="bottom">20</td>
<td valign="bottom">0,7</td>
<td valign="bottom">1,1</td>
<td valign="bottom">1,8</td>
<td valign="bottom">1,9</td>
<td valign="bottom">2,9</td>
<td valign="bottom">1,3</td>
<td valign="bottom">1,4</td>
<td valign="bottom">0,6</td>
<td valign="bottom">1,5</td>
<td valign="bottom">2,9</td>
</tr>
<tr>
<td valign="bottom">13</td>
<td valign="bottom">24</td>
<td valign="bottom">0,4</td>
<td valign="bottom">0,4</td>
<td valign="bottom">0,4</td>
<td valign="bottom">0,4</td>
<td valign="bottom">0,4</td>
<td valign="bottom">0,4</td>
<td valign="bottom">0,4</td>
<td valign="bottom">0,4</td>
<td valign="bottom">0,4</td>
<td valign="bottom">0,8</td>
</tr>
<tr>
<td valign="bottom">14</td>
<td valign="bottom">24</td>
<td valign="bottom">3,6</td>
<td valign="bottom">2,9</td>
<td valign="bottom">3,0</td>
<td valign="bottom">1,9</td>
<td valign="bottom">1,3</td>
<td valign="bottom">0,9</td>
<td valign="bottom">1,1</td>
<td valign="bottom">1,5</td>
<td valign="bottom">2,0</td>
<td valign="bottom">4,0</td>
</tr>
<tr>
<td valign="bottom">15</td>
<td valign="bottom">24</td>
<td valign="bottom">0,6</td>
<td valign="bottom">0,6</td>
<td valign="bottom">0,5</td>
<td valign="bottom">2,1</td>
<td valign="bottom">1,7</td>
<td valign="bottom">1,6</td>
<td valign="bottom">0,6</td>
<td valign="bottom">0,6</td>
<td valign="bottom">1,0</td>
<td valign="bottom">2,1</td>
</tr>
<tr>
<td valign="bottom">16</td>
<td valign="bottom">28</td>
<td valign="bottom">2,3</td>
<td valign="bottom">1,7</td>
<td valign="bottom">1,5</td>
<td valign="bottom">1,3</td>
<td valign="bottom">1,6</td>
<td valign="bottom">2,6</td>
<td valign="bottom">5,6</td>
<td valign="bottom">1,9</td>
<td valign="bottom">2,3</td>
<td valign="bottom">4,6</td>
</tr>
<tr>
<td valign="bottom">17</td>
<td valign="bottom">28</td>
<td valign="bottom">2,7</td>
<td valign="bottom">0,5</td>
<td valign="bottom">0,8</td>
<td valign="bottom">0,5</td>
<td valign="bottom">0,6</td>
<td valign="bottom">1,6</td>
<td valign="bottom">1,8</td>
<td valign="bottom">1,6</td>
<td valign="bottom">1,2</td>
<td valign="bottom">2,5</td>
</tr>
<tr>
<td valign="bottom">18</td>
<td valign="bottom">28</td>
<td valign="bottom">1,6</td>
<td valign="bottom">2,2</td>
<td valign="bottom">3,4</td>
<td valign="bottom">2,1</td>
<td valign="bottom">0,9</td>
<td valign="bottom">1,2</td>
<td valign="bottom">2,1</td>
<td valign="bottom">2,0</td>
<td valign="bottom">1,9</td>
<td valign="bottom">3,8</td>
</tr>
<tr>
<td valign="bottom">19</td>
<td valign="bottom">32</td>
<td valign="bottom">3,1</td>
<td valign="bottom">2,4</td>
<td valign="bottom">2,2</td>
<td valign="bottom">2,3</td>
<td valign="bottom">2,4</td>
<td valign="bottom">4,0</td>
<td valign="bottom">2,2</td>
<td valign="bottom">2,8</td>
<td valign="bottom">2,7</td>
<td valign="bottom">5,3</td>
</tr>
<tr>
<td valign="bottom">20</td>
<td valign="bottom">32</td>
<td valign="bottom">2,6</td>
<td valign="bottom">2,6</td>
<td valign="bottom">2,8</td>
<td valign="bottom">3,0</td>
<td valign="bottom">3,4</td>
<td valign="bottom">3,4</td>
<td valign="bottom">3,0</td>
<td valign="bottom">2,6</td>
<td valign="bottom">2,9</td>
<td valign="bottom">5,9</td>
</tr>
<tr>
<td valign="bottom">21</td>
<td valign="bottom">32</td>
<td valign="bottom">1,6</td>
<td valign="bottom">2,1</td>
<td valign="bottom">2,0</td>
<td valign="bottom">1,7</td>
<td valign="bottom">1,7</td>
<td valign="bottom">2,1</td>
<td valign="bottom">2,0</td>
<td valign="bottom">1,8</td>
<td valign="bottom">1,9</td>
<td valign="bottom">3,8</td>
</tr>
<tr>
<td valign="bottom">22</td>
<td valign="bottom">36</td>
<td valign="bottom">3,5</td>
<td valign="bottom">3,5</td>
<td valign="bottom">5,4</td>
<td valign="bottom">4,7</td>
<td valign="bottom">5,1</td>
<td valign="bottom">3,6</td>
<td valign="bottom">2,0</td>
<td valign="bottom">0,9</td>
<td valign="bottom">3,6</td>
<td valign="bottom">7,2</td>
</tr>
<tr>
<td valign="bottom">23</td>
<td valign="bottom">36</td>
<td valign="bottom">2,8</td>
<td valign="bottom">1,8</td>
<td valign="bottom">2,9</td>
<td valign="bottom">3,2</td>
<td valign="bottom">1,6</td>
<td valign="bottom">3,5</td>
<td valign="bottom">4,3</td>
<td valign="bottom">3,3</td>
<td valign="bottom">2,9</td>
<td valign="bottom">5,8</td>
</tr>
<tr>
<td valign="bottom">24</td>
<td valign="bottom">36</td>
<td valign="bottom">2,1</td>
<td valign="bottom">3,0</td>
<td valign="bottom">3,1</td>
<td valign="bottom">1,8</td>
<td valign="bottom">1,4</td>
<td valign="bottom">1,1</td>
<td valign="bottom">2,8</td>
<td valign="bottom">1,9</td>
<td valign="bottom">2,1</td>
<td valign="bottom">4,3</td>
</tr>
<tr>
<td valign="bottom">25</td>
<td valign="bottom">40</td>
<td valign="bottom">3,8</td>
<td valign="bottom">4,1</td>
<td valign="bottom">5,5</td>
<td valign="bottom">5,0</td>
<td valign="bottom">4,5</td>
<td valign="bottom">4,8</td>
<td valign="bottom">4,5</td>
<td valign="bottom">3,2</td>
<td valign="bottom">4,4</td>
<td valign="bottom">8,9</td>
</tr>
<tr>
<td valign="bottom">26</td>
<td valign="bottom">40</td>
<td valign="bottom">1,2</td>
<td valign="bottom">2,8</td>
<td valign="bottom">6,1</td>
<td valign="bottom">5,8</td>
<td valign="bottom">6,2</td>
<td valign="bottom">4,9</td>
<td valign="bottom">1,3</td>
<td valign="bottom">1,3</td>
<td valign="bottom">3,7</td>
<td valign="bottom">7,4</td>
</tr>
<tr>
<td valign="bottom">27</td>
<td valign="bottom">44</td>
<td valign="bottom">6,2</td>
<td valign="bottom">5,7</td>
<td valign="bottom">4,7</td>
<td valign="bottom">3,5</td>
<td valign="bottom">1,9</td>
<td valign="bottom">1,9</td>
<td valign="bottom">4,7</td>
<td valign="bottom">5,7</td>
<td valign="bottom">4,3</td>
<td valign="bottom">8,5</td>
</tr>
<tr>
<td valign="bottom">28</td>
<td valign="bottom">44</td>
<td valign="bottom">5,4</td>
<td valign="bottom">5,3</td>
<td valign="bottom">3,8</td>
<td valign="bottom">2,0</td>
<td valign="bottom">3,1</td>
<td valign="bottom">2,4</td>
<td valign="bottom">5,3</td>
<td valign="bottom">5,3</td>
<td valign="bottom">4,1</td>
<td valign="bottom">8,1</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
<p style="text-align: center;"><img src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2016/01/011916_0941_1.png" alt="" /></p>
<p style="text-align: center;">Рисунок 1. Зависимость среднего диаметра крон от ступеней толщины</p>
<p style="text-align: center;"><img src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2016/01/011916_0941_2.png" alt="" /></p>
<p style="text-align: center;">Рисунок 2. Зависимость диаметра крон до 16 ступени толщины</p>
<p>направление накладываются друг на друга. Северное, восточное и западное направления так же наложились друг на друга, но прирост кроны в этих направлениях значительно меньше. С лесоводственной точки зрения ориентация деревьев существенно влияет на формирование кроны. Поэтому для увеличения фитомассы кроновой части древостоя в данном районе необходимо ориентировать деревья на южные стороны.</p>
<p style="text-align: center;"><img src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2016/01/011916_0941_3.png" alt="" /></p>
<p style="text-align: center;">Рисунок 3. Зависимость диаметра крон от ступеней толщины после 16 см</p>
<div><img class="alignnone size-full wp-image-62590 aligncenter" title="табл3" src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2016/01/tabl3.png" alt="" width="713" height="471" /></div>
<p>Таблица 3 – Статистический анализ максимальных радиусов крон по сторонам света</p>
<p style="text-align: center;"><img class="alignnone size-full wp-image-62589" title="рис4" src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2016/01/ris41.png" alt="" width="387" height="385" /></p>
<p style="text-align: center;">Рисунок 4. Горизонтальная проекция средней кроны дерева</p>
<p style="text-align: center;"><img src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2016/01/011916_0941_19.png" alt="" /></p>
<p style="text-align: center;">Рисунок 5. Развитие крон по сторонам света у деревьев различной степени крупности</p>
<p>Горизонтальная проекция кроны дерева в форме круга была получена через средние значения, но если рассматривать отдельные деревья по ступеням толщины контур кроны имеет иные формы. На рисунке 6 приведены формы проекций, соответствующих 8-44 ступеням толщины.</p>
<p style="text-align: center;"><img src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2016/01/011916_0941_20.png" alt="" /><img src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2016/01/011916_0941_21.png" alt="" /><img src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2016/01/011916_0941_22.png" alt="" /></p>
<p style="text-align: center;">а) б) в)</p>
<p style="text-align: center;"><img src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2016/01/011916_0941_23.png" alt="" /><img src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2016/01/011916_0941_24.png" alt="" /><img src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2016/01/011916_0941_25.png" alt="" /></p>
<p style="text-align: center;">г) д) е)</p>
<p style="text-align: center;"><img src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2016/01/011916_0941_26.png" alt="" /><img src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2016/01/011916_0941_27.png" alt="" /><img src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2016/01/011916_0941_28.png" alt="" /></p>
<p style="text-align: center;">ж) з) и)</p>
<p style="text-align: center;"><img src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2016/01/011916_0941_29.png" alt="" /><img src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2016/01/011916_0941_30.png" alt="" /><img src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2016/01/011916_0941_31.png" alt="" /></p>
<p style="text-align: center;">к) л) м)</p>
<p style="text-align: center;"><img src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2016/01/011916_0941_32.png" alt="" /></p>
<p style="text-align: center;">н) о) п)</p>
<p style="text-align: center;"><img src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2016/01/011916_0941_33.png" alt="" /><img src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2016/01/011916_0941_34.png" alt="" /><img src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2016/01/011916_0941_35.png" alt="" /></p>
<p style="text-align: center;">р) с) т)</p>
<p style="text-align: center;"><img src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2016/01/011916_0941_36.png" alt="" /><img src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2016/01/011916_0941_37.png" alt="" /><img src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2016/01/011916_0941_38.png" alt="" /></p>
<p style="text-align: center;">у) ф) х)</p>
<p style="text-align: center;"><img src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2016/01/011916_0941_39.png" alt="" /><img src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2016/01/011916_0941_40.png" alt="" /><img src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2016/01/011916_0941_41.png" alt="" /></p>
<p style="text-align: center;">а.1) а.2) а.3)</p>
<p style="text-align: center;"><img src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2016/01/011916_0941_42.png" alt="" /></p>
<p style="text-align: center;"><img src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2016/01/011916_0941_43.png" alt="" /><img src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2016/01/011916_0941_44.png" alt="" /></p>
<p style="text-align: center;">б.1) б.2) в.1)</p>
<p style="text-align: center;"><img src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2016/01/011916_0941_45.png" alt="" /></p>
<p style="text-align: center;">в.2)</p>
<p>Рисунок 6. Форма горизонтальной проекции крон деревьев сосны по ступеням толщины: а), б), в) -8см; г), д), е)- 12 см; ж), з), и) – 16 см; к), л), м)- 20 см; н), о), п)- 24 см; р), с), т)- 28 см; у), ф), х)- 32 см; а.1), а.2), а.3)- 36см; б.1), б.2)- 40 см; в.1), в.2)- 44 см.</p>
<p>После рассмотрения кроны отдельных деревьев, было установлено, что они имеют форму отличную от круга. Такой результат объясняется высокополнотностью насаждения, где были измерены модельные деревья (воздействие светового фактора). Безусловно, на контур влияет и ветровой режим. В данной местности направление ветра меняется сезонно (таблица 4). При большой полноте происходит так называемая «сечка», деревья охлестывают друг друга, вследствие этого кроны принимают неправильную форму отличную от круга.</p>
<p>Таким образом сравнить горизонтальную проекцию кроны с такой правильной фигурой как круг, изучая крону отдельных деревьев сложно. Круговой контур может свидетельствовать о росте дерева в свободном пространстве.</p>
<p>Таблица 4 &#8211; Направление преобладающего ветра по сторонам света</p>
<div>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td valign="top" width="319">
<p align="center">Время года</p>
</td>
<td valign="top" width="319">
<p align="center">Направление преобладающего ветра</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="319">
<p align="center">Зима</p>
</td>
<td valign="top" width="319">
<p align="center">СВ, ЮВ</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="319">
<p align="center">Весна</p>
</td>
<td valign="top" width="319">
<p align="center">З, ЮЗ</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="319">
<p align="center">Лето</p>
</td>
<td valign="top" width="319">
<p align="center">СВ, З</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="319">
<p align="center">Осень</p>
</td>
<td valign="top" width="319">
<p align="center">ЮВ, ЮЗ</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
<p>В условиях конкурентного роста дерева (высокая полнота) форма кроны приобретает различную форму от флагообразной до каплевидной с преимущественным развитием в южном направлении.</p>
<p>Следующей задачей исследований будет являться сравнение площади горизонтальной проекции кроны фактического дерева с формой соответствующей кругу.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://web.snauka.ru/issues/2016/01/62475/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Оценка хода роста морфологических параметров молодняков сосны с учетом их возрастной структуры в условиях Восточнотувинско-Южнозабайкальской горной лесорастительной области</title>
		<link>https://web.snauka.ru/issues/2016/01/62846</link>
		<comments>https://web.snauka.ru/issues/2016/01/62846#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 26 Jan 2016 13:56:19 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Мачык Менги Шолбановна</dc:creator>
				<category><![CDATA[06.00.00 СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫЕ НАУКИ]]></category>
		<category><![CDATA[age]]></category>
		<category><![CDATA[completeness]]></category>
		<category><![CDATA[crown diameter]]></category>
		<category><![CDATA[diameter trunks]]></category>
		<category><![CDATA[distribution]]></category>
		<category><![CDATA[height]]></category>
		<category><![CDATA[undergrowth]]></category>
		<category><![CDATA[возраст]]></category>
		<category><![CDATA[высота]]></category>
		<category><![CDATA[диаметр кроны]]></category>
		<category><![CDATA[диаметр стволика]]></category>
		<category><![CDATA[подрост]]></category>
		<category><![CDATA[полнота]]></category>
		<category><![CDATA[распределение]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://web.snauka.ru/issues/2016/01/62846</guid>
		<description><![CDATA[Введение. Биологические особенности древесных пород, различия в природной характеристике отдельных географических районов, качество условий местопроизрастания, уровень и режим хозяйственной деятельности человека в лесу и т.д. являются причиной существующего разнообразия линий роста насаждений. По существу, рост и развитие каждого дерева и тем более насаждения многообразны. Изучение и численная характеристика этого процесса имеют определяющее значение для решения [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Введение. </strong>Биологические особенности древесных пород, различия в природной характеристике отдельных географических районов, качество условий местопроизрастания, уровень и режим хозяйственной деятельности человека в лесу и т.д. являются причиной существующего разнообразия линий роста насаждений. По существу, рост и развитие каждого дерева и тем более насаждения многообразны. Изучение и численная характеристика этого процесса имеют определяющее значение для решения многих важнейших задач лесного хозяйства.</p>
<p>Подрост &#8211; молодое  поколение  древесных растений под пологом древостоя или на непокрытых лесом землях, способное образовать новый древостой [1]. В соответствии со стандартом отрасли ОСТ 56-108-98 к подросту относится поколение древесных растений старше 2&#8230;5 лет, а в условиях севера &#8211; старше 10  лет  до образования молодняка или яруса древостоя [2].</p>
<p>Ученые лесоводы изучают сосновые древостои для биологических и хозяйственных целей. Например, Д.С. Собачкин и др. [3]  проводили исследования по биометрическим показателям деревьев в сосновых молодняках разных типов естественного и искусственного происхождения. Они установили закономерности распределения деревьев по диаметру, высоте и протяженности кроны в сосновых разногустотных молодняках на основе сравнительного анализа результатов лесоводственно-таксационного исследования. Изучение структуры молодняков, появившихся на вырубках естественным путем, позволяет спрогнозировать ход возрастных сукцессий и структуру будущего насаждения, и тем самым определить мероприятия по лесовосстановлению, а также по уходу не только на данном этапе роста, но и на протяжении всего цикла выращивания.</p>
<p>Известно, что количество и качество подроста под пологом леса во многом зависит от породы, слагающей древостой. Преимущество естественного возобновления с точки зрения биологии и экономики подчеркивал Г.Ф. Морозов [4].</p>
<p>Основными источниками, раскрывающими теоретические основы хода роста древостоя, явились работы Шарый М.А.[5], Нагимова З.Я., Нагимова В.З., Артемьевой И.Н. [6], Русскова В.Г. [7], Ерохиной З.В., Мельниченко В.М, Гераськиной К.О. [8].</p>
<p>Задачи исследования включали в себя следующие программные вопросы:</p>
<p>- изучить особенности средних показателей морфологических показателей подроста с учетом их освещенности;</p>
<p>- исследовать характер распределения биометрических показателей молодняка.<strong></strong></p>
<p><strong>Цели и методика исследования. </strong>Сравнение морфологических показателей подроста сосны по средним значениям и с учетом распределения признаков на участках разной полноты. <strong></strong></p>
<p>Данная работа проводилась на территории Усинского лесничества. На площадях, отвечающих задачам работы, проводилось рекогносцировочное обследование материнских древостоев, определялись таксационные характеристики и состояние насаждений. Учет подроста под пологом древостоя и на открытом месте осуществлялся по методическим рекомендациям Побединского [9].</p>
<p>Для изучения влияния условий освещенности на прирост подроста специально подбирались древостои с полнотой 0,4 , 0,7 и участок на открытом месте. Работы проводились в конце вегетационного периода &#8211; в сентябре. Всего было заложено 3 пробных площади. На каждой пробной площади размещалось 30 опытных площадок 1*1 м, где проводился выборочный перечет подроста сосны (всходы не учитывались) с измерением линейных показателей. Площадки располагались в 3 ряда, в каждом ряде 10 пробных площадок. Расстояние между рядами и площадками 10 метров. Всего опытных площадок было 90. Схема размещения площадок приведена на рисунке 1.</p>
<p>На отобранных пробных площадях проведены измерения приростов, возраста по мутовкам, замер высоты, диаметр кроны и диаметр ствола у подроста сосны обыкновенной в разных условиях освещенности (разнополнотные древостои). Обмерены годичные приросты в высоту 131 подроста сосны на 3 пробных площадях. Кроме того, было заложено несколько пробных площадей с взятием модельных деревьев для удостоверения правильности измерения возраста по мутовкам. У моделей замерялись годичные приросты в высоту от верхушки ствола до шейки корня, диаметр ствола и диаметр кроны (рисунок 1).</p>
<p style="text-align: center;"> <a href="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2016/01/13.png"><img class="alignnone size-full wp-image-62852" title="1" src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2016/01/13.png" alt="" width="739" height="367" /></a></p>
<p align="center">Рисунок 1. Размещение и измерение подроста на опытных площадках</p>
<p><strong>Экспериментальные исследования. </strong>Исходные данные подроста и молодняка, полученные с лесных участков трех категорий полнот: открытое место, полнота 0,4 и полнота 0,7 были обработаны статистическими методами. Оценка основных морфологических показателей представлена в таблицах 1-4.</p>
<p>Таблица 1- Средние статистические показатели по возрасту</p>
<div align="center">
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td rowspan="2" valign="top" width="142">
<p align="center">Характеристика лесного участка</p>
</td>
<td colspan="7" valign="top" width="493">
<p align="center">Статистические показатели</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="93">
<p align="center">х±m<sub>х</sub></p>
</td>
<td valign="top" width="86">
<p align="center">А</p>
</td>
<td valign="top" width="86">
<p align="center">Е</p>
</td>
<td valign="top" width="87">
<p align="center">V,%</p>
</td>
<td valign="top" width="54">
<p align="center">Р,%</p>
</td>
<td valign="top" width="42">
<p align="center">х<sub>min</sub></p>
</td>
<td valign="top" width="44">
<p align="center">x<sub>max</sub></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="142">
<p align="center">Открытое место</p>
</td>
<td valign="top" width="93">
<p align="center">7±0,3</p>
</td>
<td valign="top" width="86">
<p align="center">0,51</p>
</td>
<td valign="top" width="86">
<p align="center">-0,37</p>
</td>
<td valign="top" width="87">
<p align="center">23,7</p>
</td>
<td valign="top" width="54">
<p align="center">5</p>
</td>
<td valign="top" width="42">
<p align="center">4</p>
</td>
<td valign="top" width="44">
<p align="center">10</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="142">
<p align="center">0,4</p>
</td>
<td valign="top" width="93">
<p align="center">7±0,3</p>
</td>
<td valign="top" width="86">
<p align="center">-0,09</p>
</td>
<td valign="top" width="86">
<p align="center">-0,14</p>
</td>
<td valign="top" width="87">
<p align="center">28,7</p>
</td>
<td valign="top" width="54">
<p align="center">4,7</p>
</td>
<td valign="top" width="42">
<p align="center">3</p>
</td>
<td valign="top" width="44">
<p align="center">11</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="142">
<p align="center">0,7</p>
</td>
<td valign="top" width="93">
<p align="center">7±0,3</p>
</td>
<td valign="top" width="86">
<p align="center">-0,16</p>
</td>
<td valign="top" width="86">
<p align="center">-0,55</p>
</td>
<td valign="top" width="87">
<p align="center">26,7</p>
</td>
<td valign="top" width="54">
<p align="center">5,1</p>
</td>
<td valign="top" width="42">
<p align="center">3</p>
</td>
<td valign="top" width="44">
<p align="center">10</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
<p>Примечание: х- среднее значение, m<sub>х</sub>- стандартная ошибка, А- ассиметричность, Е- эксцесс, V,%- коэффициент варьирования, Р,%- точность опыта, х<sub>min</sub>- минимальное значение показателя, x<sub>max</sub>- максимальное значение показателя</p>
<p>На первом участке возраст подроста сосны обыкновенной варьирует от 4 до 10 лет. Точность опыта с вероятностью Р=0,954 равна 5%. Это указывает на достаточность исходного материала для получения надежных выводов. Коэффициент варьирования 23,7 %, что соответствует по шкале Дворецкого большой изменчивости. Эксцессивность незначительно депрессивная, распределение симметричное. Ассиметричность  правосторонняя, смещение среднее. Средний возраст подроста 7±0,3 лет (таблица 1).</p>
<p>На втором участке возраст подроста сосны обыкновенной варьирует от 3  до 11 лет. Точность опыта с вероятностью Р=0,954 меньше 5%. Это указывает на достаточность исходного материала для получения надежных выводов. Коэффициент варьирования 28,7 %, что соответствует по шкале Дворецкого большой изменчивости. Эксцессивность незначительно депрессивная, распределение симметричное. Ассиметричность левосторонняя, смещение малое. Средний возраст подроста 7±0,3 лет (таблица 1).</p>
<p>На третьем участке возраст подроста сосны обыкновенной варьирует от 3 до 10 лет. Точность опыта с вероятностью Р=0,954 больше 5%. Это указывает на недостаточность исходного материала для получения надежных выводов. Коэффициент варьирования 26,7 %, что соответствует по шкале Дворецкого большой изменчивости. По эксцессивности распределение депрессивное. Ассиметричность левосторонняя, смещение малое. Средний возраст подроста 7±0,3 лет (таблица 1).</p>
<p>Возрастная структура указывает на единовременность возникновения молодых деревцев на лесных участках. Это можно объяснить тем, что 7 лет назад на данной территории прошел сильный низовой пожар, что способствовало возникновению одновозрастного подроста.</p>
<p>Таблица 2 &#8211; Средние статистические показатели по высоте</p>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td rowspan="2" valign="top" width="142">
<p align="center">Характеристика лесного участка</p>
</td>
<td colspan="7" valign="top" width="496">
<p align="center">Статистические показатели</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="104">
<p align="center">х±m<sub>х</sub></p>
</td>
<td valign="top" width="84">
<p align="center">А</p>
</td>
<td valign="top" width="84">
<p align="center">Е</p>
</td>
<td valign="top" width="84">
<p align="center">V,%</p>
</td>
<td valign="top" width="51">
<p align="center">Р,%</p>
</td>
<td valign="top" width="42">
<p align="center">х<sub>min</sub></p>
</td>
<td valign="top" width="47">
<p align="center">x<sub>max</sub></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="142">
<p align="center">Открытое место</p>
</td>
<td valign="top" width="104">
<p align="center">121±13,3</p>
</td>
<td valign="top" width="84">
<p align="center">1,01</p>
</td>
<td valign="top" width="84">
<p align="center">0,68</p>
</td>
<td valign="top" width="84">
<p align="center">51,5</p>
</td>
<td valign="top" width="51">
<p align="center">11</p>
</td>
<td valign="top" width="42">
<p align="center">41</p>
</td>
<td valign="top" width="47">
<p align="center">282</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="142">
<p align="center">0,4</p>
</td>
<td valign="top" width="104">
<p align="center">41±2,4</p>
</td>
<td valign="top" width="84">
<p align="center">0,42</p>
</td>
<td valign="top" width="84">
<p align="center">-0,54</p>
</td>
<td valign="top" width="84">
<p align="center">42,8</p>
</td>
<td valign="top" width="51">
<p align="center">6</p>
</td>
<td valign="top" width="42">
<p align="center">15</p>
</td>
<td valign="top" width="47">
<p align="center">87</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="142">
<p align="center">0,7</p>
</td>
<td valign="top" width="104">
<p align="center">36±2,7</p>
</td>
<td valign="top" width="84">
<p align="center">0,79</p>
</td>
<td valign="top" width="84">
<p align="center">-0,32</p>
</td>
<td valign="top" width="84">
<p align="center">54</p>
</td>
<td valign="top" width="51">
<p align="center">7,7</p>
</td>
<td valign="top" width="42">
<p align="center">10</p>
</td>
<td valign="top" width="47">
<p align="center">79,5</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>Проанализировав таблицу 2 можно сказать, что на первом участке высота подроста сосны обыкновенной варьирует от 41 до 282 см. Точность опыта с вероятностью Р=0,954 больше 5%. Это указывает на недостаточность исходного материала для получения надежных выводов. Коэффициент варьирования 51,5 %, что соответствует по шкале Дворецкого очень большой изменчивости. Распределение эксцессивное, ассиметричное, правостороннее. Средняя высота подроста 121±13,3 см.</p>
<p>На втором участке высота подроста сосны обыкновенной варьирует от 15 до 87 см. Точность опыта с вероятностью Р=0,954 больше 5%. Это указывает на недостаточность исходного материала для получения надежных выводов. Коэффициент варьирования 42,8 %, что соответствует по шкале Дворецкого большой изменчивости. По эксцессивности распределение депрессивное. Ассиметрия правосторонняя. Средняя высота подроста  41±2,4 см.</p>
<p>Таблица 3 &#8211; Средние статистические показатели по диаметру ствола</p>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td rowspan="2" valign="top" width="142">
<p align="center">Характеристика лесного участка</p>
</td>
<td colspan="7" valign="top" width="496">
<p align="center">Статистические показатели</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="101">
<p align="center">х±m<sub>х</sub></p>
</td>
<td valign="top" width="87">
<p align="center">А</p>
</td>
<td valign="top" width="87">
<p align="center">Е</p>
</td>
<td valign="top" width="87">
<p align="center">V,%</p>
</td>
<td valign="top" width="48">
<p align="center">Р,%</p>
</td>
<td valign="top" width="42">
<p align="center">х<sub>min</sub></p>
</td>
<td valign="top" width="44">
<p align="center">x<sub>max</sub></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="142">
<p align="center">Открытое место</p>
</td>
<td valign="top" width="101">
<p align="center">3,6±0,45</p>
</td>
<td valign="top" width="87">
<p align="center">0,9</p>
</td>
<td valign="top" width="87">
<p align="center">0,43</p>
</td>
<td valign="top" width="87">
<p align="center">59,5</p>
</td>
<td valign="top" width="48">
<p align="center">12,7</p>
</td>
<td valign="top" width="42">
<p align="center">1</p>
</td>
<td valign="top" width="44">
<p align="center">9</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="142">
<p align="center">0,4</p>
</td>
<td valign="top" width="101">
<p align="center">0,6±0,03</p>
</td>
<td valign="top" width="87">
<p align="center">1,06</p>
</td>
<td valign="top" width="87">
<p align="center">0,57</p>
</td>
<td valign="top" width="87">
<p align="center">34,5</p>
</td>
<td valign="top" width="48">
<p align="center">48,5</p>
</td>
<td valign="top" width="42">
<p align="center">0,4</p>
</td>
<td valign="top" width="44">
<p align="center">1,3</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="142">
<p align="center">0,7</p>
</td>
<td valign="top" width="101">
<p align="center">0,5±0,02</p>
</td>
<td valign="top" width="87">
<p align="center">1,19</p>
</td>
<td valign="top" width="87">
<p align="center">1,15</p>
</td>
<td valign="top" width="87">
<p align="center">35,8</p>
</td>
<td valign="top" width="48">
<p align="center">5,12</p>
</td>
<td valign="top" width="42">
<p align="center">0,3</p>
</td>
<td valign="top" width="44">
<p align="center">1,2</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>На третьем участке высота подроста сосны обыкновенной варьирует от 10 до 79,5 см. Точность опыта с вероятностью Р=0,954 больше 5%. Это указывает на недостаточность исходного материала для получения надежных выводов. Коэффициент варьирования 54 %, что соответствует по шкале Дворецкого очень большой изменчивости. По эксцессивности распределение симметричное, наблюдается незначительная депрессивность. Ассиметрия средняя, правосторонняя. Средняя высота подроста 35,7±2,7 см.</p>
<p>На первом участке диаметр ствола подроста сосны обыкновенной варьирует от 1 до 9 см. Точность опыта с вероятностью Р=0,954 больше 5%. Это указывает на недостаточность исходного материала для получения надежных выводов. Коэффициент варьирования 59,5 %, что соответствует по шкале Дворецкого очень большой изменчивости. Наблюдается незначительная эксцессивность. Смещение среднее, правостороннее. Средний диаметр ствола подроста 3,6±0,45 см (таблица 3).</p>
<p>На втором участке диаметр ствола подроста сосны обыкновенной варьирует от 0,4 до 1,3 см. Точность опыта с вероятностью Р=0,954 больше 5%. Это указывает на недостаточность исходного материала для получения надежных выводов. Коэффициент варьирования 34,5 %, что соответствует по шкале Дворецкого большой изменчивости. Распределение эксцессивное, смещение большое, правостороннее. Средний диаметр ствола подроста 0,6±0,03 см (таблица 3).</p>
<p>На третьем участке диаметр ствола подроста сосны обыкновенной варьирует от 0,3 до 1,2 см. Точность опыта с вероятностью Р=0,954 больше 5%. Это указывает на недостаточность исходного материала для получения надежных выводов. Коэффициент варьирования 35,8 %, что соответствует по шкале Дворецкого большой изменчивости. Распределение эксцессивное, смещение большое, правостороннее. Средний диаметр ствола подроста 0,5±0,02 см (таблица 3).</p>
<p>Таблица 4 &#8211; Средние статистические показатели по диаметру кроны</p>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td rowspan="2" valign="top" width="142">
<p align="center">Характеристика лесного участка</p>
</td>
<td colspan="7" valign="top" width="496">
<p align="center">Статистические показатели</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="104">
<p align="center">х±m<sub>х</sub></p>
</td>
<td valign="top" width="83">
<p align="center">А</p>
</td>
<td valign="top" width="83">
<p align="center">Е</p>
</td>
<td valign="top" width="83">
<p align="center">V,%</p>
</td>
<td valign="top" width="56">
<p align="center">Р,%</p>
</td>
<td valign="top" width="42">
<p align="center">х<sub>min</sub></p>
</td>
<td valign="top" width="44">
<p align="center">x<sub>max</sub></p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="142">
<p align="center">Открытое место</p>
</td>
<td valign="top" width="104">
<p align="center">60±5,1</p>
</td>
<td valign="top" width="83">
<p align="center">0,4</p>
</td>
<td valign="top" width="83">
<p align="center">-0,84</p>
</td>
<td valign="top" width="83">
<p align="center">40</p>
</td>
<td valign="top" width="56">
<p align="center">8,53</p>
</td>
<td valign="top" width="42">
<p align="center">26</p>
</td>
<td valign="top" width="44">
<p align="center">110</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="142">
<p align="center">0,4</p>
</td>
<td valign="top" width="104">
<p align="center">21±2,3</p>
</td>
<td valign="top" width="83">
<p align="center">0,8</p>
</td>
<td valign="top" width="83">
<p align="center">-0,14</p>
</td>
<td valign="top" width="83">
<p align="center">57,2</p>
</td>
<td valign="top" width="56">
<p align="center">11,44</p>
</td>
<td valign="top" width="42">
<p align="center">6</p>
</td>
<td valign="top" width="44">
<p align="center">47</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="142">
<p align="center">0,7</p>
</td>
<td valign="top" width="104">
<p align="center">27±3,9</p>
</td>
<td valign="top" width="83">
<p align="center">0,45</p>
</td>
<td valign="top" width="83">
<p align="center">-1,23</p>
</td>
<td valign="top" width="83">
<p align="center">41,5</p>
</td>
<td valign="top" width="56">
<p align="center">14,7</p>
</td>
<td valign="top" width="42">
<p align="center">13</p>
</td>
<td valign="top" width="44">
<p align="center">44</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>Проанализировав таблицу 4 можно сказать, что на первом участке диаметр кроны подроста сосны обыкновенной варьирует от 26 до 110 см. Точность опыта с вероятностью Р=0,954 больше 5%. Это указывает на недостаточность исходного материала для получения надежных выводов. Коэффициент варьирования 40 %, что соответствует по шкале Дворецкого большой изменчивости. Распределение депрессивное, смещение среднее, правостороннее. Средний диаметр кроны подроста 60±5,1 см.</p>
<p>На втором участке диаметр кроны подроста сосны обыкновенной варьирует от 6 до 47 см. Точность опыта с вероятностью Р=0,954 больше 5%. Это указывает на недостаточность исходного материала для получения надежных выводов. Коэффициент варьирования 57,2 %, что соответствует по шкале Дворецкого очень большой изменчивости. Наблюдается незначительная депрессивность, смещение среднее, правостороннее. Средний диаметр кроны подроста 21±2,3 см.</p>
<p>На третьем участке диаметр кроны подроста сосны обыкновенной варьирует от 13 до 44 см. Точность опыта с вероятностью Р=0,954 больше 5%. Это указывает на недостаточность исходного материала для получения надежных выводов. Коэффициент варьирования 41,5 %, что соответствует по шкале Дворецкого большой изменчивости. Распределение депрессивное, смещение малое, правостороннее. Средний диаметр кроны подроста 27±3,9 см.</p>
<p>Средние высоты, диаметр ствола и диаметр кроны молодых деревцев на всех участках различны. Это обусловлено тем, что при разной полноте условия роста для подроста отличаются (освещенность, температура, влага, доступность к минеральным веществам и т.п.).</p>
<p>Обобщенная характеристика участков представлена в таблице 5.</p>
<p>Таблица 5- Обобщенная характеристика участков</p>
<p><a href="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2016/01/tabl.png"><img class="alignnone size-full wp-image-62851" title="табл" src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2016/01/tabl.png" alt="" width="801" height="671" /></a></p>
<p>Для более детального изучения распределения морфологических признаков подроста были построены обобщенные гистограммы признаков, на которых более ясно видны закономерности биометрических признаков. Данные графики приведены ниже (рисунки 2-5).</p>
<p>На открытом месте точка максимума зафиксирована при возрасте 6 лет, а при полноте 0,7 и 0,4 при возрасте 7 лет и 6 лет соответственно. При этом в полноте 0,4 их две &#8211; это возраста 6 лет и 9 лет (рисунок 2). При этом, на открытом месте распределение идет более равномерно, нежели чем на других участках. При полноте 0,4 наибольшее количество деревцев приходится на высоту 30 см, а при полноте 0,7 на высоту 50 см (рисунок 3).</p>
<p align="center"><a href="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2016/01/22.png"><img class="alignnone size-full wp-image-62850" title="2" src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2016/01/22.png" alt="" width="576" height="355" /></a></p>
<p align="center">Рисунок 2. Распределение числа подроста по возрасту</p>
<p align="center"><a href="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2016/01/3.png"><img class="alignnone size-full wp-image-62849" title="3" src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2016/01/3.png" alt="" width="572" height="349" /></a></p>
<p align="center">Рисунок 3. Распределение числа подроста по высоте</p>
<p>На открытом месте распределение по диаметру ствола идет равномерно, а при полнотах 0,4 и 0,7 оно смещено влево. Максимальное число деревцев при полнотах 0,4 и 0,7 приходится на диаметр 1,3 см. 50 деревцев на полноту 0,7 и 46 деревцев на полноту 0,4. Максимальный диаметр при полноте 0,7 равен 4,3 см, при полноте 0,4- 6,3 см (рисунок 4).</p>
<p style="text-align: center;"> <a href="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2016/01/4.png"><img class="alignnone size-full wp-image-62848" title="4" src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2016/01/4.png" alt="" width="578" height="353" /></a></p>
<p align="center">Рисунок 4. Распределение числа подроста по диаметру стволика</p>
<p style="text-align: center;"><strong> <a href="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2016/01/5.png"><img class="alignnone size-full wp-image-62847" title="5" src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2016/01/5.png" alt="" width="569" height="339" /></a></strong></p>
<p align="center">Рисунок 5. Распределение числа подроста по диаметру кроны</p>
<p>При полноте 0,7 распределение смещено вправо, а на открытом месте и при полноте 0,4 распределение идет более равномерно. При полноте 0,7 больше всего деревцев приходится на диаметр кроны 16 см, меньше всего &#8211; 56 и 66 см. На открытом месте наибольшее количество деревцев при диаметре кроны 56 и 96 см. При полноте 0,4 встречаются деревца с диаметром кроны как 16 , так и 106 см (рисунок 5).</p>
<p><strong>Вывод. </strong>Проанализировав, биометрические показатели подроста сосны по средним значениям и  изучив распределение морфологических признаков (возрасту, диаметру кроны, диаметра стволика и высоте) можно сделать следующие выводы:</p>
<p>- несмотря на то, что средний возраст на всех участках равен 7 лет, из распределения наглядно видно, что точек максимума несколько (открытое место &#8211; 6 лет, полнота 0,4 &#8211; 6 и 9 лет, полнота 0,7 &#8211; 7 лет), что оказало влияние на средние показатели подроста по морфологическим признакам;</p>
<p>-на открытом месте формируется более высокий подрост, в сравнении с полнотой 0,4 и 0,7;</p>
<p>-распределение числа подроста по диаметру стволиков при полнотах 0,4 и 0,7, почти идентичны, т.е. фактор полноты не сыграл значительной роли на формирование диаметра ствола;</p>
<p>-в высокополнотном  участке (полнота 0,7) диаметр кроны у деревцев меньше, чем на открытом месте и на более разреженном участке (полнота 0,4), что связано с влиянием света на размер кроны.</p>
<p>Таким образом, возрастная структура подроста вместе со световым фактором оказывает значительное влияние на морфологические показатели молодняков сосны изучаемого района.</p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://web.snauka.ru/issues/2016/01/62846/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Морфологические связи подроста сосны в насаждениях Ермаковского района</title>
		<link>https://web.snauka.ru/issues/2016/04/67332</link>
		<comments>https://web.snauka.ru/issues/2016/04/67332#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 30 Apr 2016 14:44:47 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Мачык Менги Шолбановна</dc:creator>
				<category><![CDATA[03.00.00 БИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ]]></category>
		<category><![CDATA[age]]></category>
		<category><![CDATA[connection]]></category>
		<category><![CDATA[crown diameter]]></category>
		<category><![CDATA[diameter of the inner barrel]]></category>
		<category><![CDATA[height]]></category>
		<category><![CDATA[undergrowth]]></category>
		<category><![CDATA[возраст]]></category>
		<category><![CDATA[высота]]></category>
		<category><![CDATA[диаметр кроны]]></category>
		<category><![CDATA[диаметр стволика]]></category>
		<category><![CDATA[подрост]]></category>
		<category><![CDATA[связь]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://web.snauka.ru/issues/2016/04/67332</guid>
		<description><![CDATA[Введение. Сосна обыкновенная &#8211; древесная порода, которая занимает в лесном хозяйстве России, несомненно, одно из самых первых мест. Значение ее велико, как с точки зрения получения древесины – это самый ценный у нас строительный материал, существенная часть нашего лесного экспорта, так и с точки зрения искусственного разведения – это один из видов, посев и посадка [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify; background: white;"><strong>Введение.</strong></p>
<p style="text-align: justify; background: white;"><span><span style="color: black;"><span>Сосна обыкновенная &#8211; </span></span><span>древесная порода, которая занимает в лесном хозяйстве России, несомненно, одно из самых первых мест. Значение ее велико, как с точки зрения получения древесины – это самый ценный у нас строительный материал, существенная часть нашего лесного экспорта, так и с точки зрения искусственного разведения – это один из видов, посев и посадка которого имеет преобладающее значение [1].<br />
</span></span></p>
<p style="text-align: justify; background: white;"><span>Сосна порода не очень требовательная в отношении климата и почвы, поэтому «сосновое хозяйство» возможно в самых разнообразных почвенно-климатических условиях. Этим же обстоятельством объясняется столь обширная область распространения, которую занимает сосна обыкновенная, встречаясь от западных границ России и до побережья Охотского моря на Дальнем Востоке [2].<br />
</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span>Морфологические взаимосвязи, по мнению А.А. Вайса определяют комплекс различных процессов, которые влияют как на рост, так и на состояние насаждений [3,4,5,6,7].<br />
</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span>Ермакова М.В. выявила взаимосвязь постепенного увеличения численности деревьев с морфологическими нарушениями ствола с возрастанием признаков антропогенного воздействия [8].<br />
</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span>Итешина Н.М., Данилова Л.Н., Петров Л.В. установили, что сосновые древостои искусственного происхождения имеют более высокие темпы роста по сравнению с естественными. Произрастая в одинаковых лесорастительных условиях, лесные культуры имеют более высокие значения диаметров, высоты, сумм площадей сечений и запасов по сравнению с естественными сосняками. К возрасту спелости эти различия выравниваются. Однако возраст, в котором отмечается выравнивание основных таксационных показателей в различных лесорастительных условиях, не одинаков [9].<br />
</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span>Вайс А.А. установил, что в процессе роста в насаждении упорядочивается пространственная структура и возрастает влияние деревьев друг на друга. Индекс конкуренции как показатель, отражающий процессы роста в динамике, имеет ряд ограничений [10].<br />
</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span><strong>Цель работы</strong> заключается в определении тесноты морфологической взаимосвязи подроста сосны в зависимости от местоположения подроста (под пологом, без полога).<br />
</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span><strong>Объекты и методика исследований.</strong> Объекты исследований располагались на территории Усинского лесничества. Для проведения исследований подбирались участки леса с полнотой 0,4, 0,7 и открытое место.<br />
</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span><span>Работы проводились в конце вегетационного периода &#8211; в сентябре. Всего было заложено 3 пробных площади. На каждой пробной площади размещалось 30 опытных площадок 1*1 м, где проводился выборочный перечет подроста сосны (всходы не учитывались) с измерением линейных показателей. На отобранных пробных площадях проведены измерения приростов, возраста по мутовкам, замер высоты, диаметр кроны и диаметр ствола у подроста сосны обыкновенной в разных условиях освещенности (разнополнотные древостои).</span><span style="color: #404040;"><span style="arial; background-color: white;"><br />
</span><span style="color: black; times new roman; background-color: white;">Обмерены годичные приросты в высоту 131 подроста сосны на 3 пробных площадях.<br />
</span></span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span><strong>Экспериментальные исследования.</strong></span><br />
<span>Морфологические взаимосвязи стволов сосны рассматриваем на двух участках: на открытом месте и под пологом. Для каждой морфологической взаимосвязи определяется коэффициент корреляции. Значения коэффициента корреляции приведены в таблице 1. Корреляция определяется по шкале Пирсона.<br />
</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span>Шкала Пирсона:<br />
</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span>0-0,30- слабая корреляция,<br />
</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span>0,31-0,50- умеренная корреляция,<br />
</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span>0,51-0,70- значительная корреляция,<br />
</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span>0,71-0,90- высокая корреляция,<br />
</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span>0,91 и более &#8211; очень высокая корреляция.<br />
</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span>Таблица 1 &#8211; Коэффициент корреляции молодых деревцев на открытом месте и под пологом<br />
</span></p>
<div>
<table style="border-collapse: collapse;" border="0">
<colgroup>
<col style="width: 168px;" />
<col style="width: 83px;" />
<col style="width: 71px;" />
<col style="width: 76px;" />
<col style="width: 123px;" />
<col style="width: 121px;" /></colgroup>
<tbody valign="top">
<tr style="height: 28px;">
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border: solid 1pt;"><span><strong>Местоположение</strong></span></td>
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: solid 1pt; border-left: none; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;">
<p style="text-align: justify;"><span><strong>Признак</strong></span></p>
</td>
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: solid 1pt; border-left: none; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;">
<p style="text-align: justify;"><span><strong>Возраст</strong></span></p>
</td>
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: solid 1pt; border-left: none; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;">
<p style="text-align: justify;"><span><strong>Высота</strong></span></p>
</td>
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: solid 1pt; border-left: none; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;">
<p style="text-align: justify;"><span><strong>Диаметр ствола</strong></span></p>
</td>
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: solid 1pt; border-left: none; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;">
<p style="text-align: justify;"><span><strong>Ширина кроны</strong></span></p>
</td>
</tr>
<tr style="height: 18px;">
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: solid 1pt; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;"><span>Открытое место</span></td>
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;" rowspan="2">
<p style="text-align: justify;"><span><strong>Возраст</strong></span></p>
</td>
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;">
<p style="text-align: justify;"><span>1</span></p>
</td>
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;">
<p style="text-align: justify;"><span> </span></p>
</td>
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;">
<p style="text-align: justify;"><span> </span></p>
</td>
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;">
<p style="text-align: justify;"><span> </span></p>
</td>
</tr>
<tr style="height: 17px;">
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: solid 1pt; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;"><span>Под пологом</span></td>
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;">
<p style="text-align: justify;"><span>1</span></p>
</td>
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;"></td>
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;"></td>
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;"></td>
</tr>
<tr style="height: 19px;">
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: solid 1pt; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;"><span>Открытое место</span></td>
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;" rowspan="2">
<p style="text-align: justify;"><span><strong>Высота</strong></span></p>
</td>
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;">
<p style="text-align: justify;"><span>0,93</span></p>
</td>
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;">
<p style="text-align: justify;"><span>1</span></p>
</td>
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;">
<p style="text-align: justify;"><span> </span></p>
</td>
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;">
<p style="text-align: justify;"><span> </span></p>
</td>
</tr>
<tr style="height: 18px;">
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: solid 1pt; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;"><span>Под пологом</span></td>
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;">
<p style="text-align: justify;"><span>0,62</span></p>
</td>
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;">
<p style="text-align: justify;"><span>1</span></p>
</td>
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;"></td>
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;"></td>
</tr>
<tr style="height: 20px;">
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: solid 1pt; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;"><span>Открытое место</span></td>
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;" rowspan="2">
<p style="text-align: justify;"><span><strong>Диаметр ствола</strong></span></p>
</td>
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;">
<p style="text-align: justify;"><span>0,95</span></p>
</td>
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;">
<p style="text-align: justify;"><span>0,97</span></p>
</td>
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;">
<p style="text-align: justify;"><span>1</span></p>
</td>
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;">
<p style="text-align: justify;"><span> </span></p>
</td>
</tr>
<tr style="height: 16px;">
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: solid 1pt; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;"><span>Под пологом</span></td>
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;">
<p style="text-align: justify;"><span>0,54</span></p>
</td>
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;">
<p style="text-align: justify;"><span>0,88</span></p>
</td>
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;">
<p style="text-align: justify;"><span>1</span></p>
</td>
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;"></td>
</tr>
<tr style="height: 22px;">
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: solid 1pt; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;"><span>Открытое место</span></td>
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;" rowspan="2">
<p style="text-align: justify;"><span><strong>Ширина кроны</strong></span></p>
</td>
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;">
<p style="text-align: justify;"><span>0,92</span></p>
</td>
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;">
<p style="text-align: justify;"><span>0,93</span></p>
</td>
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;">
<p style="text-align: justify;"><span>0,94</span></p>
</td>
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;">
<p style="text-align: justify;"><span>1</span></p>
</td>
</tr>
<tr style="height: 14px;">
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: solid 1pt; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;"><span>Под пологом</span></td>
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;">
<p style="text-align: justify;"><span>0,38</span></p>
</td>
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;">
<p style="text-align: justify;"><span>0,72</span></p>
</td>
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;">
<p style="text-align: justify;"><span>0,83</span></p>
</td>
<td style="padding-left: 7px; padding-right: 7px; border-top: none; border-left: none; border-bottom: solid 1pt; border-right: solid 1pt;">
<p style="text-align: justify;"><span>1</span></p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
<p style="text-align: justify;"><span>Из таблицы видно, что на открытом месте связь выше, чем под пологом. Это можно объяснить тем, что на открытом месте более однородные условия среды, чем под пологом.<br />
</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span>Графики морфологических взаимосвязей молодых деревцев приведены ниже.<br />
</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span>У связи высоты (Н) и возраста (А) молодых деревцев сосны обыкновенной (открытое место) коэффициент корреляции по шкале Пирсона очень высокий. Форма связи &#8211; линейная. Вид связи – прямая (рисунок 1).<br />
</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span>У связи высоты и возраста подроста сосны обыкновенной (под пологом) коэффициент корреляции по шкале Пирсона значительный. Форма связи &#8211; нелинейная. Вид связи – на начальном этапе прямая, с 6 лет до 9 лет обратная и с 9 лет-прямая (рисунок 2).<br />
</span></p>
<p style="text-align: center;"><img src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2016/05/051116_1447_1.png" alt="" /><span><br />
</span></p>
<p style="text-align: center;"><span>Рисунок 1. Связь высоты и возраста молодых деревцев на открытом месте<br />
</span></p>
<p style="text-align: center;"><img src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2016/05/051116_1447_2.png" alt="" /><span><br />
</span></p>
<p style="text-align: center;"><span>Рисунок 2 . Связь высоты и возраста молодых деревцев под пологом<br />
</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span>У связи диаметра ствола (d<sub>0</sub>) и возраста молодых деревцев сосны обыкновенной (открытое место) коэффициент корреляции по шкале Пирсона очень высокий. Форма связи &#8211; линейная (рисунок 3).<br />
</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span>У связи диаметра ствола и возраста подроста сосны обыкновенной (под пологом) коэффициент корреляции по шкале Пирсона значительный. Форма связи &#8211; нелинейная. Вид связи – с 3 лет до 6 лет – прямая, с 6 лет &#8211; обратная (рисунок 4).<br />
</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span>У связи диаметра кроны (DK) и возраста молодых деревцев сосны обыкновенной (открытое место) коэффициент корреляции по шкале Пирсона очень высокий. Форма связи &#8211; линейная. Вид связи &#8211; прямая (рисунок 5).<br />
</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span>У связи диаметра кроны и возраста подроста сосны обыкновенной (под пологом) коэффициент корреляции по шкале Пирсона значительный. Форма связи – нелинейная (рисунок 6).<br />
</span></p>
<p style="text-align: center;"><img src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2016/05/051116_1447_3.png" alt="" /><span><br />
</span></p>
<p style="text-align: center;"><span>Рисунок 3. Связь диаметра стволика и возраста молодых деревцев на открытом месте<br />
</span></p>
<p><img class="aligncenter" src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2016/05/051116_1447_4.png" alt="" /></p>
<p style="text-align: center;"><span><span>Рисунок 4. Связь диаметра стволика и возраста молодых деревцев под пологом</span><span><br />
</span></span></p>
<p style="text-align: center;"><img src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2016/05/051116_1447_5.png" alt="" /><span><br />
</span></p>
<p style="text-align: center;"><span>Рисунок 5. Связь диаметра кроны и возраста молодых деревцев на открытом месте<br />
</span></p>
<p><img class="aligncenter" src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2016/05/051116_1447_6.png" alt="" /></p>
<p style="text-align: center;"><span>Рисунок 6. Связь диаметра кроны и возраста молодых деревцев под пологом<br />
</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span>Проанализировав графики можно сказать, что морфологические признаки подроста сосны на открытом месте распределены прямо пропорционально, а именно, с увеличением возраста морфологические показатели увеличивается, а у подроста под пологом такой закономерности не наблюдается.<br />
</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span><strong>Вывод. </strong>Изучив распределение морфологических признаков (возрасту, диаметру кроны, диаметра стволика и высоте) можно сделать следующие выводы:<br />
</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span>-развитие подроста в высоту в меньшей степени зависит от возраста;<br />
</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span>-рост по диаметру с возрастом определяет конкуренцию будущего поколения;<br />
</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span>-развитие крон с возрастом в наибольшей степени зависит от уровня освещенности и конкуренции;<br />
</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span>-на открытом месте связь морфологических признаков подроста выше, чем под пологом.</span></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://web.snauka.ru/issues/2016/04/67332/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
