<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Электронный научно-практический журнал «Современные научные исследования и инновации» &#187; assessment</title>
	<atom:link href="http://web.snauka.ru/issues/tag/assessment/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://web.snauka.ru</link>
	<description></description>
	<lastBuildDate>Fri, 17 Apr 2026 07:29:22 +0000</lastBuildDate>
	<language>ru</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.2.1</generator>
		<item>
		<title>Испытание и оценка современных сортов озимой пшеницы</title>
		<link>https://web.snauka.ru/issues/2014/07/36824</link>
		<comments>https://web.snauka.ru/issues/2014/07/36824#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 21 Jul 2014 09:42:53 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Авдеенко Алексей Петрович</dc:creator>
				<category><![CDATA[06.00.00 СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫЕ НАУКИ]]></category>
		<category><![CDATA[assessment]]></category>
		<category><![CDATA[grades]]></category>
		<category><![CDATA[Kalim]]></category>
		<category><![CDATA[precipitation]]></category>
		<category><![CDATA[test]]></category>
		<category><![CDATA[winter wheat]]></category>
		<category><![CDATA[Иришка]]></category>
		<category><![CDATA[испытание]]></category>
		<category><![CDATA[Калым]]></category>
		<category><![CDATA[озимая пшеница]]></category>
		<category><![CDATA[осадки]]></category>
		<category><![CDATA[оценка]]></category>
		<category><![CDATA[сорта]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://web.snauka.ru/?p=36824</guid>
		<description><![CDATA[Современному сельскохозяйственному производству нужны сорта не только с высоким потенциалом урожайности, но и хорошо приспособленные к местным условиям, устойчивые к болезням и вредителям, способные переносить экстремальные условия выращивания. Основная задача современной селекции состоит в том, чтобы повысить общую и специфическую адаптивность культурных растений за счёт создания сортов, сочетающих высокую потенциальную продуктивность с устойчивостью к неблагоприятным [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Современному сельскохозяйственному производству нужны сорта не только с высоким потенциалом урожайности, но и хорошо приспособленные к местным условиям, устойчивые к болезням и вредителям, способные переносить экстремальные условия выращивания. Основная задача современной селекции состоит в том, чтобы повысить общую и специфическую адаптивность культурных растений за счёт создания сортов, сочетающих высокую потенциальную продуктивность с устойчивостью к неблагоприятным факторам среды [1, 2] . Исследования проводились в 2012-2013 гг. на Кущевском госсортоучастке Краснодарского края.</p>
<p>Основная цель исследования &#8211; на основе оценки урожайности и степени адаптивности изучаемых сортов озимой пшеницы подобрать наиболее урожайные сорта, изучить сроки посева и нормы высева сортов Иришка и Калым в целях повышения урожайности озимой пшеницы в Краснодарском крае.</p>
<p>В задачи исследований входило:</p>
<ol>
<li>Дать оценку степени адаптивности испытываемых сортов озимой пшеницы по способности формировать высокий урожай.</li>
<li>Дать оценку степени адаптивности сортов озимой пшеницы Иришка и Калым по способности формировать высокий урожай в зависимости от срока сева и нормы высева.</li>
<li>Дать оценку степени адаптивности испытываемых сортов озимой пшеницы по способности формировать высококачественное зерно.</li>
</ol>
<p>Изучались следующие сорта (объекты исследований) озимой пшеницы: Аксинья, Бирюза 40, Гром, Зимтра, Золушка, Иришка, Калым, Нота, Первица, Протон, Сила, Сумчанка, Юнона, Память (стандарт), Адель, Бунчук, Горная 80, Доля, Змина, КД Альянк, Куяльник, Лауреат, Лидия, Ольхон, Сейлор, Фамулус, Хлыст, Анпинивка, Айвина, Афина, Васса, Вершина, Годовольниця одесская, Грация, Дмитрий, Донна и Зимница.</p>
<p>Исследования продуктивности озимой пшеницы Иришка и Калым проводили по следующей схеме:</p>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td valign="top" width="208">
<p align="center">Сорт (А)</p>
</td>
<td valign="top" width="208">
<p align="center">Срок посева (В)</p>
</td>
<td valign="top" width="208">
<p align="center">Норма высева (С)</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="208">
<p align="center">Иришка</p>
</td>
<td valign="top" width="208">
<p align="center">01.09</p>
</td>
<td valign="top" width="208">
<p align="center">4,0</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="208">
<p align="center">Калым</p>
</td>
<td valign="top" width="208">
<p align="center">10.09</p>
</td>
<td valign="top" width="208">
<p align="center">5,0</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="208"></td>
<td valign="top" width="208">
<p align="center">20.09</p>
</td>
<td valign="top" width="208">
<p align="center">6,0</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="208"></td>
<td valign="top" width="208">
<p align="center">30.09</p>
</td>
<td valign="top" width="208"></td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="208"></td>
<td valign="top" width="208">
<p align="center">10.10</p>
</td>
<td valign="top" width="208"></td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="208"></td>
<td valign="top" width="208">
<p align="center">20.10</p>
</td>
<td valign="top" width="208"></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>При анализе динамики выпадения осадков нами установлено, что за период от посев до получения полных всходов выпало 16,2 мм осадков, или на 2 мм больше среднемноголетнего значения. Осенью, от начала кущения до прекращения осенней вегетации – 32,9 мм, или на 9,5 мм меньше среднемноголетнего значения (42,4 мм). Таким образом, за осенний период вегетации выпало 49,1 мм осадков при норме 58,6 мм (таблица 1).</p>
<p>Количество осадков от начала весенней вегетации и до полного колошения составило 78,2 мм, или на 8,5 мм ниже среднемноголетней. Менее всего выпало в период полное колошение – восковая спелость – 0,7 мм при многолетнем значении 48,9 мм, или в 70 раз меньше. Таким образом, за весенне-летний период вегетации выпало 78,9 мм осадков при норме – 135,6 мм. Недобор осадков от среднемноголетней нормы в 56,7 мм сказался на снижении величины урожайности озимой пшеницы по всем сортам.</p>
<p style="text-align: left;" align="right">Таблица 1. Динамика выпадения осадков по озимой пшенице</p>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td rowspan="2" width="264">
<p align="center">Межфазный период</p>
</td>
<td colspan="2" valign="top" width="236">
<p align="center">Сумма осадков, мм</p>
</td>
<td rowspan="2" valign="top" width="111">
<p align="center">Дней с осадками более 1 мм</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="85">
<p align="center">за период</p>
</td>
<td valign="top" width="151">
<p align="center">средне-многолетнее</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="264">Посев-полные всходы</td>
<td width="85">
<p align="center">16,2</p>
</td>
<td width="151">
<p align="center">14,2</p>
</td>
<td width="111">
<p align="center">1</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="264">Полные всходы – начало кущения</td>
<td width="85">
<p align="center">&#8212;</p>
</td>
<td width="151">
<p align="center">&#8212;</p>
</td>
<td width="111">
<p align="center">&#8212;</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="264">Начало кущения – прекращение осенней вегетации</td>
<td width="85">
<p align="center">32,9</p>
</td>
<td width="151">
<p align="center">42,4</p>
</td>
<td width="111">
<p align="center">4</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="264">Начало весенней вегетации – полное колошение</td>
<td width="85">
<p align="center">78,2</p>
</td>
<td width="151">
<p align="center">86,7</p>
</td>
<td width="111">
<p align="center">6</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td width="264">Полное колошение – восковая спелость</td>
<td width="85">
<p align="center">0,7</p>
</td>
<td width="151">
<p align="center">48,9</p>
</td>
<td width="111">
<p align="center">0</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="264">
<p align="center"><strong><em>Всего</em></strong></p>
</td>
<td width="85">
<p align="center"><strong><em>128</em></strong></p>
</td>
<td width="151">
<p align="center"><strong><em>192,2</em></strong></p>
</td>
<td width="111">
<p align="center"><strong><em>11</em></strong></p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>Нами установлено, что по всем сортам фаза полных всходов наступила одновременно – 12 ноября 2012 г. Это связано с поздним посевом озимой пшеницы ввиду осадков, не давших высеять озимую пшеницу по всем сортам в оптимальные сроки.</p>
<p>Кущение озимой пшеницы также по всем сортам было в одинаковую дату – 01 апреля 2013 г. Но в дальнейшем в течение весны – лета 2013 г. проявились морфобиологические особенности изучаемых сортов.</p>
<p>Так, фаза полное колошение наступила у сорта Васса 30 мая 2013 г. – самое раннее наступление данной фазы. Далее в период с 01 по 05 июня 2013 г. полное колошение наступило у следующих сортов: Годовольниця одесская, Иришка, Нота, Юнона, Память, Афина, Вершина, Донна, Зимница, Калым, Первица, Сила, Золушка, Сумчанка, Адель, Бунчук, Змина и Куяльник.</p>
<p>В период с 06 по 10 июня в фазу полное колошение вступили следующие сорта озимой пшеницы: Протон, Доля, Лауреат, Гром, Зимтра, КД Альянк, Лидия, Ольхон, Аксинья, Бирюза 40, Сейлор, Айвина, Грация, Дмитрий и Горная 80. И только три сорта имели позднее наступление данной фазы – Хлыст и Анпинивка – 13 июня 2013 г. и Фамулус – 19 июня 2013 г. (таблица 2).</p>
<p>Уборочная спелость в год исследований по сортам озимой пшеницы наступала с 29 июня по 17 июля 2013 г.</p>
<p>Самые раннеспелые сорта озимой пшеницы -  Васса, Годовольниця одесская, Иришка, Юнона, Афина, Вершина, Донна, Зимница и Адель – уборочная спелость наступила с 29 по 30 июня 2013 г.</p>
<p>У сортов озимой пшеницы: Фамулус, Горная 80 и Анпинивка уборочная спелость наступила в период с 11 п о 17 июля 2013 г. – это самые позднеспелые сорта из изучаемых.</p>
<p>Остальные 25 сортов имели срок проведения уборочных работ с 01 по 03 июля 2013 г.</p>
<p style="text-align: left;" align="right">Таблица 2. Даты наступления основных фаз вегетации озимой пшеницы</p>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<thead>
<tr>
<td rowspan="2" valign="top" width="53">
<p align="center">№ п/п</p>
</td>
<td rowspan="2" valign="top" width="183">
<p align="center">Сорт</p>
</td>
<td colspan="4" valign="top" width="373">
<p align="center">Фенологические наблюдения, даты</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="95">
<p align="center">полных всходов</p>
</td>
<td valign="top" width="92">
<p align="center">начало кущения</p>
</td>
<td valign="top" width="94">
<p align="center">полное колошение</p>
</td>
<td valign="top" width="92">
<p align="center">уборочная спелость</p>
</td>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr>
<td valign="top" width="53">1</td>
<td valign="top" width="183">Аксинья</td>
<td valign="top" width="95">
<p align="center">12.11.2012</p>
</td>
<td valign="top" width="92">
<p align="center">01.04.2013</p>
</td>
<td valign="top" width="94">
<p align="center">08.06.2013</p>
</td>
<td valign="top" width="92">
<p align="center">03.07.2013</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="53">2</td>
<td valign="top" width="183">Бирюза 40</td>
<td valign="top" width="95">
<p align="center">12.11.2012</p>
</td>
<td valign="top" width="92">
<p align="center">01.04.2013</p>
</td>
<td valign="top" width="94">
<p align="center">08.06.2013</p>
</td>
<td valign="top" width="92">
<p align="center">03.07.2013</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="53">3</td>
<td valign="top" width="183">Гром</td>
<td valign="top" width="95">
<p align="center">12.11.2012</p>
</td>
<td valign="top" width="92">
<p align="center">01.04.2013</p>
</td>
<td valign="top" width="94">
<p align="center">07.06.2013</p>
</td>
<td valign="top" width="92">
<p align="center">02.07.2013</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="53">4</td>
<td valign="top" width="183">Зимтра</td>
<td valign="top" width="95">
<p align="center">12.11.2012</p>
</td>
<td valign="top" width="92">
<p align="center">01.04.2013</p>
</td>
<td valign="top" width="94">
<p align="center">07.06.2013</p>
</td>
<td valign="top" width="92">
<p align="center">03.07.2013</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="53">5</td>
<td valign="top" width="183">Золушка</td>
<td valign="top" width="95">
<p align="center">12.11.2012</p>
</td>
<td valign="top" width="92">
<p align="center">01.04.2013</p>
</td>
<td valign="top" width="94">
<p align="center">05.06.2013</p>
</td>
<td valign="top" width="92">
<p align="center">01.07.2013</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="53">6</td>
<td valign="top" width="183">Иришка</td>
<td valign="top" width="95">
<p align="center">12.11.2012</p>
</td>
<td valign="top" width="92">
<p align="center">01.04.2013</p>
</td>
<td valign="top" width="94">
<p align="center">03.06.2013</p>
</td>
<td valign="top" width="92">
<p align="center">30.06.2013</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="53">7</td>
<td valign="top" width="183">Калым</td>
<td valign="top" width="95">
<p align="center">12.11.2012</p>
</td>
<td valign="top" width="92">
<p align="center">01.04.2013</p>
</td>
<td valign="top" width="94">
<p align="center">04.06.2013</p>
</td>
<td valign="top" width="92">
<p align="center">01.07.2013</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="53">8</td>
<td valign="top" width="183">Нота</td>
<td valign="top" width="95">
<p align="center">12.11.2012</p>
</td>
<td valign="top" width="92">
<p align="center">01.04.2013</p>
</td>
<td valign="top" width="94">
<p align="center">03.06.2013</p>
</td>
<td valign="top" width="92">
<p align="center">03.07.2013</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="53">9</td>
<td valign="top" width="183">Первица</td>
<td valign="top" width="95">
<p align="center">12.11.2012</p>
</td>
<td valign="top" width="92">
<p align="center">01.04.2013</p>
</td>
<td valign="top" width="94">
<p align="center">04.06.2013</p>
</td>
<td valign="top" width="92">
<p align="center">02.07.2013</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="53">10</td>
<td valign="top" width="183">Протон</td>
<td valign="top" width="95">
<p align="center">12.11.2012</p>
</td>
<td valign="top" width="92">
<p align="center">01.04.2013</p>
</td>
<td valign="top" width="94">
<p align="center">06.06.2013</p>
</td>
<td valign="top" width="92">
<p align="center">02.07.2013</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="53">11</td>
<td valign="top" width="183">Сила</td>
<td valign="top" width="95">
<p align="center">12.11.2012</p>
</td>
<td valign="top" width="92">
<p align="center">01.04.2013</p>
</td>
<td valign="top" width="94">
<p align="center">04.06.2013</p>
</td>
<td valign="top" width="92">
<p align="center">02.07.2013</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="53">12</td>
<td valign="top" width="183">Сумчанка</td>
<td valign="top" width="95">
<p align="center">12.11.2012</p>
</td>
<td valign="top" width="92">
<p align="center">01.04.2013</p>
</td>
<td valign="top" width="94">
<p align="center">05.06.2013</p>
</td>
<td valign="top" width="92">
<p align="center">01.07.2013</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="53">13</td>
<td valign="top" width="183">Юнона</td>
<td valign="top" width="95">
<p align="center">12.11.2012</p>
</td>
<td valign="top" width="92">
<p align="center">01.04.2013</p>
</td>
<td valign="top" width="94">
<p align="center">03.06.2013</p>
</td>
<td valign="top" width="92">
<p align="center">30.06.2013</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="53">14</td>
<td valign="top" width="183">Память (стандарт)</td>
<td valign="top" width="95">
<p align="center">12.11.2012</p>
</td>
<td valign="top" width="92">
<p align="center">01.04.2013</p>
</td>
<td valign="top" width="94">
<p align="center">03.06.2013</p>
</td>
<td valign="top" width="92">
<p align="center">01.07.2013</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="53">15</td>
<td valign="top" width="183">Адель</td>
<td valign="top" width="95">
<p align="center">12.11.2012</p>
</td>
<td valign="top" width="92">
<p align="center">01.04.2013</p>
</td>
<td valign="top" width="94">
<p align="center">05.06.2013</p>
</td>
<td valign="top" width="92">
<p align="center">30.06.2013</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="53">16</td>
<td valign="top" width="183">Бунчук</td>
<td valign="top" width="95">
<p align="center">12.11.2012</p>
</td>
<td valign="top" width="92">
<p align="center">01.04.2013</p>
</td>
<td valign="top" width="94">
<p align="center">05.06.2013</p>
</td>
<td valign="top" width="92">
<p align="center">03.07.2013</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="53">17</td>
<td valign="top" width="183">Горная 80</td>
<td valign="top" width="95">
<p align="center">12.11.2012</p>
</td>
<td valign="top" width="92">
<p align="center">01.04.2013</p>
</td>
<td valign="top" width="94">
<p align="center">10.06.2013</p>
</td>
<td valign="top" width="92">
<p align="center">15.07.2013</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="53">18</td>
<td valign="top" width="183">Доля</td>
<td valign="top" width="95">
<p align="center">12.11.2012</p>
</td>
<td valign="top" width="92">
<p align="center">01.04.2013</p>
</td>
<td valign="top" width="94">
<p align="center">06.06.2013</p>
</td>
<td valign="top" width="92">
<p align="center">03.07.2013</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="53">19</td>
<td valign="top" width="183">Змина</td>
<td valign="top" width="95">
<p align="center">12.11.2012</p>
</td>
<td valign="top" width="92">
<p align="center">01.04.2013</p>
</td>
<td valign="top" width="94">
<p align="center">05.06.2013</p>
</td>
<td valign="top" width="92">
<p align="center">03.07.2013</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="53">20</td>
<td valign="top" width="183">КД Альянк</td>
<td valign="top" width="95">
<p align="center">12.11.2012</p>
</td>
<td valign="top" width="92">
<p align="center">01.04.2013</p>
</td>
<td valign="top" width="94">
<p align="center">07.06.2013</p>
</td>
<td valign="top" width="92">
<p align="center">03.07.2013</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="53">21</td>
<td valign="top" width="183">Куяльник</td>
<td valign="top" width="95">
<p align="center">12.11.2012</p>
</td>
<td valign="top" width="92">
<p align="center">01.04.2013</p>
</td>
<td valign="top" width="94">
<p align="center">05.06.2013</p>
</td>
<td valign="top" width="92">
<p align="center">02.07.2013</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="53">22</td>
<td valign="top" width="183">Лауреат</td>
<td valign="top" width="95">
<p align="center">12.11.2012</p>
</td>
<td valign="top" width="92">
<p align="center">01.04.2013</p>
</td>
<td valign="top" width="94">
<p align="center">06.06.2013</p>
</td>
<td valign="top" width="92">
<p align="center">03.07.2013</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="53">23</td>
<td valign="top" width="183">Лидия</td>
<td valign="top" width="95">
<p align="center">12.11.2012</p>
</td>
<td valign="top" width="92">
<p align="center">01.04.2013</p>
</td>
<td valign="top" width="94">
<p align="center">07.06.2013</p>
</td>
<td valign="top" width="92">
<p align="center">03.07.2013</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="53">24</td>
<td valign="top" width="183">Ольхон</td>
<td valign="top" width="95">
<p align="center">12.11.2012</p>
</td>
<td valign="top" width="92">
<p align="center">01.04.2013</p>
</td>
<td valign="top" width="94">
<p align="center">07.06.2013</p>
</td>
<td valign="top" width="92">
<p align="center">03.07.2013</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="53">25</td>
<td valign="top" width="183">Сейлор</td>
<td valign="top" width="95">
<p align="center">12.11.2012</p>
</td>
<td valign="top" width="92">
<p align="center">01.04.2013</p>
</td>
<td valign="top" width="94">
<p align="center">08.06.2013</p>
</td>
<td valign="top" width="92">
<p align="center">01.07.2013</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="53">26</td>
<td valign="top" width="183">Фамулус</td>
<td valign="top" width="95">
<p align="center">12.11.2012</p>
</td>
<td valign="top" width="92">
<p align="center">01.04.2013</p>
</td>
<td valign="top" width="94">
<p align="center">19.06.2013</p>
</td>
<td valign="top" width="92">
<p align="center">11.07.2013</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="53">27</td>
<td valign="top" width="183">Хлыст</td>
<td valign="top" width="95">
<p align="center">12.11.2012</p>
</td>
<td valign="top" width="92">
<p align="center">01.04.2013</p>
</td>
<td valign="top" width="94">
<p align="center">13.06.2013</p>
</td>
<td valign="top" width="92">
<p align="center">03.07.2013</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="53">28</td>
<td valign="top" width="183">Анпинивка</td>
<td valign="top" width="95">
<p align="center">12.11.2012</p>
</td>
<td valign="top" width="92">
<p align="center">01.04.2013</p>
</td>
<td valign="top" width="94">
<p align="center">13.06.2013</p>
</td>
<td valign="top" width="92">
<p align="center">17.07.2013</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="53">29</td>
<td valign="top" width="183">Айвина</td>
<td valign="top" width="95">
<p align="center">12.11.2012</p>
</td>
<td valign="top" width="92">
<p align="center">01.04.2013</p>
</td>
<td valign="top" width="94">
<p align="center">08.06.2013</p>
</td>
<td valign="top" width="92">
<p align="center">03.07.2013</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="53">30</td>
<td valign="top" width="183">Афина</td>
<td valign="top" width="95">
<p align="center">12.11.2012</p>
</td>
<td valign="top" width="92">
<p align="center">01.04.2013</p>
</td>
<td valign="top" width="94">
<p align="center">03.06.2013</p>
</td>
<td valign="top" width="92">
<p align="center">30.06.2013</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="53">31</td>
<td valign="top" width="183">Васса</td>
<td valign="top" width="95">
<p align="center">12.11.2012</p>
</td>
<td valign="top" width="92">
<p align="center">01.04.2013</p>
</td>
<td valign="top" width="94">
<p align="center">30.05.2013</p>
</td>
<td valign="top" width="92">
<p align="center">29.06.2013</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="53">32</td>
<td valign="top" width="183">Вершина</td>
<td valign="top" width="95">
<p align="center">12.11.2012</p>
</td>
<td valign="top" width="92">
<p align="center">01.04.2013</p>
</td>
<td valign="top" width="94">
<p align="center">03.06.2013</p>
</td>
<td valign="top" width="92">
<p align="center">30.06.2013</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="53">33</td>
<td valign="top" width="183">Годовольниця одесская</td>
<td valign="top" width="95">
<p align="center">12.11.2012</p>
</td>
<td valign="top" width="92">
<p align="center">01.04.2013</p>
</td>
<td valign="top" width="94">
<p align="center">01.06.2013</p>
</td>
<td valign="top" width="92">
<p align="center">29.06.2013</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="53">34</td>
<td valign="top" width="183">Грация</td>
<td valign="top" width="95">
<p align="center">12.11.2012</p>
</td>
<td valign="top" width="92">
<p align="center">01.04.2013</p>
</td>
<td valign="top" width="94">
<p align="center">08.06.2013</p>
</td>
<td valign="top" width="92">
<p align="center">01.07.2013</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="53">35</td>
<td valign="top" width="183">Дмитрий</td>
<td valign="top" width="95">
<p align="center">12.11.2012</p>
</td>
<td valign="top" width="92">
<p align="center">01.04.2013</p>
</td>
<td valign="top" width="94">
<p align="center">08.06.2013</p>
</td>
<td valign="top" width="92">
<p align="center">01.07.2013</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="53">36</td>
<td valign="top" width="183">Донна</td>
<td valign="top" width="95">
<p align="center">12.11.2012</p>
</td>
<td valign="top" width="92">
<p align="center">01.04.2013</p>
</td>
<td valign="top" width="94">
<p align="center">03.06.2013</p>
</td>
<td valign="top" width="92">
<p align="center">30.06.2013</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="53">37</td>
<td valign="top" width="183">Зимница</td>
<td valign="top" width="95">
<p align="center">12.11.2012</p>
</td>
<td valign="top" width="92">
<p align="center">01.04.2013</p>
</td>
<td valign="top" width="94">
<p align="center">03.06.2013</p>
</td>
<td valign="top" width="92">
<p align="center">30.06.2013</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2" valign="top" width="236">
<p align="center"><strong><em>Среднее</em></strong></p>
</td>
<td valign="top" width="95">
<p align="center"><strong><em>12.11.2012</em></strong></p>
</td>
<td valign="top" width="92">
<p align="center"><strong><em>01.04.2013</em></strong></p>
</td>
<td valign="top" width="94">
<p align="center"><strong><em>06.06.2013</em></strong></p>
</td>
<td valign="top" width="92">
<p align="center"><strong><em>02.07.2013</em></strong></p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>В наших исследованиях зимостойкость озимой пшеницы варьировала от 3 до 4 баллов, при средней зимостойкости по сортам – 3,7.</p>
<p>Наименее зимостойкими были следующие сорта – 3 балла по шкале зимостойкости: Сумчанка, Адель, Бунчук, Сейлор, Фамулус, Хлыст, Васса, Годовольниця одесская, Грация , Дмитрий, Донна, Зимница. Остальные сорта имели зимостойкость в 4 балла.</p>
<p>Засухоустойчивость растений — сложное свойство, зависящее от целого комплекса защитно-приспособительных механизмов. Поэтому для надежной и объективной оценки образцов является метод определения индекса комплексной устойчивости прорастания семян.</p>
<p>В наших опытах мы наблюдали гибель растений озимой пшеницы в поздневесенний – летний период от засушливых условий вегетаций, когда выпало очень малое количество осадков, поэтому степень устойчивости к засухе по всем сортам – 4 балла.</p>
<p>В наших исследованиях все сорта озимой пшеницы показали наивысший балл (5) по устойчивости к полеганию.</p>
<p>Склонность сортов и гибридов к осыпаемости наблюдают и отмечают с начала созревания путем тщательного осмотра растений. Разница в устойчивости сортов особенно проявляется, когда в период созревания дождливая погода чередуется с жаркой и ветреной.</p>
<p>В наших исследованиях все сорта озимой пшеницы показали наивысший балл (5) по устойчивости к осыпанию (таблица 3).</p>
<p>Немаловажным показателем является высота растений озимой пшеницы. В стрессовых условиях высота растений озимой пшеницы варьировала по сортам от 40 (Гром, Иришка) до 85 см (Бунчук) при среднесортовой высоте растений озимой пшеницы – 53 см.</p>
<p style="text-align: left;" align="right">Таблица 3. Показатели высоты растений озимой пшеницы и устойчивости к факторам среды</p>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<thead>
<tr>
<td rowspan="2" valign="top" width="45">
<p align="center">№ п/п</p>
</td>
<td rowspan="2" valign="top" width="144">
<p align="center">Сорт</p>
</td>
<td rowspan="2" valign="top" width="93">
<p align="center">Высота растений, см</p>
</td>
<td colspan="3" valign="top" width="231">
<p align="center">Устойчивость к, балл</p>
</td>
<td rowspan="2" valign="top" width="110">
<p align="center">Зимостойкость, балл</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="78">
<p align="center">полеганию</p>
</td>
<td valign="top" width="77">
<p align="center">осыпанию</p>
</td>
<td valign="top" width="76">
<p align="center">засухе</p>
</td>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr>
<td valign="top" width="45">1</td>
<td valign="top" width="144">Аксинья</td>
<td width="93">
<p align="center">45</p>
</td>
<td width="78">
<p align="center">5</p>
</td>
<td width="77">
<p align="center">5</p>
</td>
<td width="76">
<p align="center">4</p>
</td>
<td width="110">
<p align="center">4</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="45">2</td>
<td valign="top" width="144">Бирюза 40</td>
<td width="93">
<p align="center">45</p>
</td>
<td width="78">
<p align="center">5</p>
</td>
<td width="77">
<p align="center">5</p>
</td>
<td width="76">
<p align="center">4</p>
</td>
<td width="110">
<p align="center">4</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="45">3</td>
<td valign="top" width="144">Гром</td>
<td width="93">
<p align="center">40</p>
</td>
<td width="78">
<p align="center">5</p>
</td>
<td width="77">
<p align="center">5</p>
</td>
<td width="76">
<p align="center">4</p>
</td>
<td width="110">
<p align="center">4</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="45">4</td>
<td valign="top" width="144">Зимтра</td>
<td width="93">
<p align="center">50</p>
</td>
<td width="78">
<p align="center">5</p>
</td>
<td width="77">
<p align="center">5</p>
</td>
<td width="76">
<p align="center">4</p>
</td>
<td width="110">
<p align="center">4</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="45">5</td>
<td valign="top" width="144">Золушка</td>
<td width="93">
<p align="center">45</p>
</td>
<td width="78">
<p align="center">5</p>
</td>
<td width="77">
<p align="center">5</p>
</td>
<td width="76">
<p align="center">4</p>
</td>
<td width="110">
<p align="center">4</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="45">6</td>
<td valign="top" width="144">Иришка</td>
<td width="93">
<p align="center">40</p>
</td>
<td width="78">
<p align="center">5</p>
</td>
<td width="77">
<p align="center">5</p>
</td>
<td width="76">
<p align="center">4</p>
</td>
<td width="110">
<p align="center">4</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="45">7</td>
<td valign="top" width="144">Калым</td>
<td width="93">
<p align="center">46</p>
</td>
<td width="78">
<p align="center">5</p>
</td>
<td width="77">
<p align="center">5</p>
</td>
<td width="76">
<p align="center">4</p>
</td>
<td width="110">
<p align="center">4</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="45">8</td>
<td valign="top" width="144">Нота</td>
<td width="93">
<p align="center">45</p>
</td>
<td width="78">
<p align="center">5</p>
</td>
<td width="77">
<p align="center">5</p>
</td>
<td width="76">
<p align="center">4</p>
</td>
<td width="110">
<p align="center">4</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="45">9</td>
<td valign="top" width="144">Первица</td>
<td width="93">
<p align="center">50</p>
</td>
<td width="78">
<p align="center">5</p>
</td>
<td width="77">
<p align="center">5</p>
</td>
<td width="76">
<p align="center">4</p>
</td>
<td width="110">
<p align="center">4</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="45">10</td>
<td valign="top" width="144">Протон</td>
<td width="93">
<p align="center">55</p>
</td>
<td width="78">
<p align="center">5</p>
</td>
<td width="77">
<p align="center">5</p>
</td>
<td width="76">
<p align="center">4</p>
</td>
<td width="110">
<p align="center">4</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="45">11</td>
<td valign="top" width="144">Сила</td>
<td width="93">
<p align="center">51</p>
</td>
<td width="78">
<p align="center">5</p>
</td>
<td width="77">
<p align="center">5</p>
</td>
<td width="76">
<p align="center">4</p>
</td>
<td width="110">
<p align="center">4</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="45">12</td>
<td valign="top" width="144">Сумчанка</td>
<td width="93">
<p align="center">56</p>
</td>
<td width="78">
<p align="center">5</p>
</td>
<td width="77">
<p align="center">5</p>
</td>
<td width="76">
<p align="center">4</p>
</td>
<td width="110">
<p align="center">3</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="45">13</td>
<td valign="top" width="144">Юнона</td>
<td width="93">
<p align="center">60</p>
</td>
<td width="78">
<p align="center">5</p>
</td>
<td width="77">
<p align="center">5</p>
</td>
<td width="76">
<p align="center">4</p>
</td>
<td width="110">
<p align="center">4</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="45">14</td>
<td valign="top" width="144">Память (стандарт)</td>
<td width="93">
<p align="center">60</p>
</td>
<td width="78">
<p align="center">5</p>
</td>
<td width="77">
<p align="center">5</p>
</td>
<td width="76">
<p align="center">4</p>
</td>
<td width="110">
<p align="center">4</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="45">15</td>
<td valign="top" width="144">Адель</td>
<td width="93">
<p align="center">61</p>
</td>
<td width="78">
<p align="center">5</p>
</td>
<td width="77">
<p align="center">5</p>
</td>
<td width="76">
<p align="center">4</p>
</td>
<td width="110">
<p align="center">3</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="45">16</td>
<td valign="top" width="144">Бунчук</td>
<td width="93">
<p align="center">85</p>
</td>
<td width="78">
<p align="center">5</p>
</td>
<td width="77">
<p align="center">5</p>
</td>
<td width="76">
<p align="center">4</p>
</td>
<td width="110">
<p align="center">3</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="45">17</td>
<td valign="top" width="144">Горная 80</td>
<td width="93">
<p align="center">55</p>
</td>
<td width="78">
<p align="center">5</p>
</td>
<td width="77">
<p align="center">5</p>
</td>
<td width="76">
<p align="center">4</p>
</td>
<td width="110">
<p align="center">4</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="45">18</td>
<td valign="top" width="144">Доля</td>
<td width="93">
<p align="center">50</p>
</td>
<td width="78">
<p align="center">5</p>
</td>
<td width="77">
<p align="center">5</p>
</td>
<td width="76">
<p align="center">4</p>
</td>
<td width="110">
<p align="center">4</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="45">19</td>
<td valign="top" width="144">Змина</td>
<td width="93">
<p align="center">50</p>
</td>
<td width="78">
<p align="center">5</p>
</td>
<td width="77">
<p align="center">5</p>
</td>
<td width="76">
<p align="center">4</p>
</td>
<td width="110">
<p align="center">4</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="45">20</td>
<td valign="top" width="144">КД Альянк</td>
<td width="93">
<p align="center">55</p>
</td>
<td width="78">
<p align="center">5</p>
</td>
<td width="77">
<p align="center">5</p>
</td>
<td width="76">
<p align="center">4</p>
</td>
<td width="110">
<p align="center">4</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="45">21</td>
<td valign="top" width="144">Куяльник</td>
<td width="93">
<p align="center">55</p>
</td>
<td width="78">
<p align="center">5</p>
</td>
<td width="77">
<p align="center">5</p>
</td>
<td width="76">
<p align="center">4</p>
</td>
<td width="110">
<p align="center">4</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="45">22</td>
<td valign="top" width="144">Лауреат</td>
<td width="93">
<p align="center">50</p>
</td>
<td width="78">
<p align="center">5</p>
</td>
<td width="77">
<p align="center">5</p>
</td>
<td width="76">
<p align="center">4</p>
</td>
<td width="110">
<p align="center">4</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="45">23</td>
<td valign="top" width="144">Лидия</td>
<td width="93">
<p align="center">71</p>
</td>
<td width="78">
<p align="center">5</p>
</td>
<td width="77">
<p align="center">5</p>
</td>
<td width="76">
<p align="center">4</p>
</td>
<td width="110">
<p align="center">4</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="45">24</td>
<td valign="top" width="144">Ольхон</td>
<td width="93">
<p align="center">61</p>
</td>
<td width="78">
<p align="center">5</p>
</td>
<td width="77">
<p align="center">5</p>
</td>
<td width="76">
<p align="center">4</p>
</td>
<td width="110">
<p align="center">4</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="45">25</td>
<td valign="top" width="144">Сейлор</td>
<td width="93">
<p align="center">45</p>
</td>
<td width="78">
<p align="center">5</p>
</td>
<td width="77">
<p align="center">5</p>
</td>
<td width="76">
<p align="center">4</p>
</td>
<td width="110">
<p align="center">3</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="45">26</td>
<td valign="top" width="144">Фамулус</td>
<td width="93">
<p align="center">55</p>
</td>
<td width="78">
<p align="center">5</p>
</td>
<td width="77">
<p align="center">5</p>
</td>
<td width="76">
<p align="center">4</p>
</td>
<td width="110">
<p align="center">3</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="45">27</td>
<td valign="top" width="144">Хлыст</td>
<td width="93">
<p align="center">50</p>
</td>
<td width="78">
<p align="center">5</p>
</td>
<td width="77">
<p align="center">5</p>
</td>
<td width="76">
<p align="center">4</p>
</td>
<td width="110">
<p align="center">3</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="45">28</td>
<td valign="top" width="144">Анпинивка</td>
<td width="93">
<p align="center">55</p>
</td>
<td width="78">
<p align="center">5</p>
</td>
<td width="77">
<p align="center">5</p>
</td>
<td width="76">
<p align="center">4</p>
</td>
<td width="110">
<p align="center">4</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="45">29</td>
<td valign="top" width="144">Айвина</td>
<td width="93">
<p align="center">56</p>
</td>
<td width="78">
<p align="center">5</p>
</td>
<td width="77">
<p align="center">5</p>
</td>
<td width="76">
<p align="center">4</p>
</td>
<td width="110">
<p align="center">4</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="45">30</td>
<td valign="top" width="144">Афина</td>
<td width="93">
<p align="center">46</p>
</td>
<td width="78">
<p align="center">5</p>
</td>
<td width="77">
<p align="center">5</p>
</td>
<td width="76">
<p align="center">4</p>
</td>
<td width="110">
<p align="center">4</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="45">31</td>
<td valign="top" width="144">Васса</td>
<td width="93">
<p align="center">56</p>
</td>
<td width="78">
<p align="center">5</p>
</td>
<td width="77">
<p align="center">5</p>
</td>
<td width="76">
<p align="center">4</p>
</td>
<td width="110">
<p align="center">3</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="45">32</td>
<td valign="top" width="144">Вершина</td>
<td width="93">
<p align="center">56</p>
</td>
<td width="78">
<p align="center">5</p>
</td>
<td width="77">
<p align="center">5</p>
</td>
<td width="76">
<p align="center">4</p>
</td>
<td width="110">
<p align="center">4</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="45">33</td>
<td valign="top" width="144">Годовольниця одесская</td>
<td width="93">
<p align="center">50</p>
</td>
<td width="78">
<p align="center">5</p>
</td>
<td width="77">
<p align="center">5</p>
</td>
<td width="76">
<p align="center">4</p>
</td>
<td width="110">
<p align="center">3</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="45">34</td>
<td valign="top" width="144">Грация</td>
<td width="93">
<p align="center">60</p>
</td>
<td width="78">
<p align="center">5</p>
</td>
<td width="77">
<p align="center">5</p>
</td>
<td width="76">
<p align="center">4</p>
</td>
<td width="110">
<p align="center">3</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="45">35</td>
<td valign="top" width="144">Дмитрий</td>
<td width="93">
<p align="center">60</p>
</td>
<td width="78">
<p align="center">5</p>
</td>
<td width="77">
<p align="center">5</p>
</td>
<td width="76">
<p align="center">4</p>
</td>
<td width="110">
<p align="center">3</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="45">36</td>
<td valign="top" width="144">Донна</td>
<td width="93">
<p align="center">58</p>
</td>
<td width="78">
<p align="center">5</p>
</td>
<td width="77">
<p align="center">5</p>
</td>
<td width="76">
<p align="center">4</p>
</td>
<td width="110">
<p align="center">3</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="45">37</td>
<td valign="top" width="144">Зимница</td>
<td width="93">
<p align="center">50</p>
</td>
<td width="78">
<p align="center">5</p>
</td>
<td width="77">
<p align="center">5</p>
</td>
<td width="76">
<p align="center">4</p>
</td>
<td width="110">
<p align="center">3</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2" valign="top" width="189">
<p align="center"><strong><em>Среднее</em></strong></p>
</td>
<td width="93">
<p align="center"><strong><em>53</em></strong></p>
</td>
<td width="78">
<p align="center"><strong><em>5</em></strong></p>
</td>
<td width="77">
<p align="center"><strong><em>5</em></strong></p>
</td>
<td width="76">
<p align="center"><strong><em>4</em></strong></p>
</td>
<td width="110">
<p align="center"><strong><em>3,7</em></strong></p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>В наших исследованиях мы проводили уборку каждого сорта в отдельности в зависимости от срока его созревания.</p>
<p>Анализ данных показал, что при наступлении уборочной спелости влажность зерна озимой пшеницы была по всем сортам ниже базисной – от 7 до 9,4 %. При расчете величины урожайности мы массу зерна с делянок переводили в пересчете на стандартную влажность.</p>
<p>При анализе массы 1000 зерен нами установлено, что масса 1000 зерен по сортам варьировала от 34,2 г (Ольхон) до 46,6 г (КД Альянк). В наших исследованиях можно разделить сорта озимой пшеницы в зависимости от массы 1000 зерен на следующие группы:</p>
<ul>
<li>до 40,0 г – Ольхон, Афина, Сумчанка, Иришка, Фамулус, Лидия, Горная 80, Бунчук, Доля, Аксинья, Первица, Змина, Донна и Калым;</li>
<li>40,1 – 45,0 г – Куяльник, Хлыст, Нота, Васса, Гром , Юнона, Бирюза 40, Зимтра, Сила, Зимница, Вершина, Сейлор, Анпинивка, Протон, Годовольниця одесская, Память, Айвина, Золушка, Грация  и Лауреат;
<ul>
<li>более 45,1 г – Дмитрий, Адель и КД Альянк.</li>
</ul>
</li>
</ul>
<p>При анализе натуры нами установлено, что данный показатель варьировал от 650 г/л (Ольхон) до 840 г/л (Дмитрий).</p>
<p>Урожайность зимой пшеницы варьировала от 20,4 ц/га (Ольхон) до 49 ц/га (Золушка, Куяльник) при среднесортовой урожайности озимой пшеницы 34,5 ц/га.</p>
<p>Урожайность зерна ниже средней (34,5 ц/га) мы получили по 19 сортам озимой пшеницы, у 18 сортов – урожайность зерна выше среднесортовой.</p>
<p>Необходимо отметить, что НСР0,95 = 3,93 ц/га.</p>
<p>Сорта озимой пшеницы по уровню урожайности распеределились следующим образом:</p>
<p>•        более 45 ц/га – Золушка, Куяльник, Зимтра, Аксинья и Память (стандарт);</p>
<p>•        40-44,9 ц/га – Первица, Доля, Калым, Сила, Горная 80, Гром и Анпинивка;</p>
<p>•        35-39,9 ц/га – Протон, Иришка, КД Альянк, Айвина и Юнона;</p>
<p>•        30-34,9 ц/га – Вершина, Змина, Лауреат, Нота, Хлыст, Афина, Годовольниця одесская, Зимница и Фамулус;</p>
<p>•        менее 29,9 ц/га – Сейлор, Дмитрий, Грация, Бирюза 40, Лидия, Бунчук, Донна, Сумчанка, Адель, Васса и Ольхон.</p>
<p>Таким образом, в год исследований при критических условиях весенне-летней вегетации наиболее адаптивными оказались сорта озимой пшеницы &#8211; Золушка, Куяльник, Зимтра, Аксинья и Память (таблица 4).</p>
<p style="text-align: left;" align="right">Таблица 4. Показатели влажности зерна, массы 1000 зерен и натуры.</p>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<thead>
<tr>
<td valign="top" width="58">
<p align="center">№ п/п</p>
</td>
<td valign="top" width="140">Сорт</td>
<td valign="top" width="95">
<p align="center">Влажность зерна, %</p>
</td>
<td valign="top" width="94">
<p align="center">Масса 1000 зерен, г</p>
</td>
<td valign="top" width="113">
<p align="center">Натура зерна, г/л</p>
</td>
<td valign="top" width="113">
<p align="center">Урожайность, ц/га</p>
</td>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr>
<td valign="top" width="58">
<p align="center">1</p>
</td>
<td valign="top" width="140">Аксинья</td>
<td valign="top" width="95">
<p align="center">8,2</p>
</td>
<td valign="top" width="94">
<p align="center">38,4</p>
</td>
<td valign="top" width="113">
<p align="center">740</p>
</td>
<td width="113">
<p align="center">45,6</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="58">
<p align="center">2</p>
</td>
<td valign="top" width="140">Бирюза 40</td>
<td valign="top" width="95">
<p align="center">9,0</p>
</td>
<td valign="top" width="94">
<p align="center">42,1</p>
</td>
<td valign="top" width="113">
<p align="center">750</p>
</td>
<td width="113">
<p align="center">26,8</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="58">
<p align="center">3</p>
</td>
<td valign="top" width="140">Гром</td>
<td valign="top" width="95">
<p align="center">7,3</p>
</td>
<td valign="top" width="94">
<p align="center">41,5</p>
</td>
<td valign="top" width="113">
<p align="center">700</p>
</td>
<td width="113">
<p align="center">40,5</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="58">
<p align="center">4</p>
</td>
<td valign="top" width="140">Зимтра</td>
<td valign="top" width="95">
<p align="center">7,0</p>
</td>
<td valign="top" width="94">
<p align="center">42,2</p>
</td>
<td valign="top" width="113">
<p align="center">750</p>
</td>
<td width="113">
<p align="center">47</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="58">
<p align="center">5</p>
</td>
<td valign="top" width="140">Золушка</td>
<td valign="top" width="95">
<p align="center">7,0</p>
</td>
<td valign="top" width="94">
<p align="center">43,3</p>
</td>
<td valign="top" width="113">
<p align="center">765</p>
</td>
<td width="113">
<p align="center">49</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="58">
<p align="center">6</p>
</td>
<td valign="top" width="140">Иришка</td>
<td valign="top" width="95">
<p align="center">9,1</p>
</td>
<td valign="top" width="94">
<p align="center">37,1</p>
</td>
<td valign="top" width="113">
<p align="center">765</p>
</td>
<td width="113">
<p align="center">38,5</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="58">
<p align="center">7</p>
</td>
<td valign="top" width="140">Калым</td>
<td valign="top" width="95">
<p align="center">8,0</p>
</td>
<td valign="top" width="94">
<p align="center">39,4</p>
</td>
<td valign="top" width="113">
<p align="center">760</p>
</td>
<td width="113">
<p align="center">41</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="58">
<p align="center">8</p>
</td>
<td valign="top" width="140">Нота</td>
<td valign="top" width="95">
<p align="center">8,0</p>
</td>
<td valign="top" width="94">
<p align="center">41,3</p>
</td>
<td valign="top" width="113">
<p align="center">785</p>
</td>
<td width="113">
<p align="center">32,7</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="58">
<p align="center">9</p>
</td>
<td valign="top" width="140">Первица</td>
<td valign="top" width="95">
<p align="center">9,0</p>
</td>
<td valign="top" width="94">
<p align="center">38,6</p>
</td>
<td valign="top" width="113">
<p align="center">750</p>
</td>
<td width="113">
<p align="center">43,5</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="58">
<p align="center">10</p>
</td>
<td valign="top" width="140">Протон</td>
<td valign="top" width="95">
<p align="center">8,3</p>
</td>
<td valign="top" width="94">
<p align="center">42,6</p>
</td>
<td valign="top" width="113">
<p align="center">800</p>
</td>
<td width="113">
<p align="center">39</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="58">
<p align="center">11</p>
</td>
<td valign="top" width="140">Сила</td>
<td valign="top" width="95">
<p align="center">9,0</p>
</td>
<td valign="top" width="94">
<p align="center">42,3</p>
</td>
<td valign="top" width="113">
<p align="center">780</p>
</td>
<td width="113">
<p align="center">41</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="58">
<p align="center">12</p>
</td>
<td valign="top" width="140">Сумчанка</td>
<td valign="top" width="95">
<p align="center">7,6</p>
</td>
<td valign="top" width="94">
<p align="center">37,0</p>
</td>
<td valign="top" width="113">
<p align="center">765</p>
</td>
<td width="113">
<p align="center">22,5</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="58">
<p align="center">13</p>
</td>
<td valign="top" width="140">Юнона</td>
<td valign="top" width="95">
<p align="center">7,6</p>
</td>
<td valign="top" width="94">
<p align="center">41,7</p>
</td>
<td valign="top" width="113">
<p align="center">810</p>
</td>
<td width="113">
<p align="center">35</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="58">
<p align="center">14</p>
</td>
<td valign="top" width="140">Память (стандарт)</td>
<td valign="top" width="95">
<p align="center">7,0</p>
</td>
<td valign="top" width="94">
<p align="center">42,7</p>
</td>
<td valign="top" width="113">
<p align="center">800</p>
</td>
<td width="113">
<p align="center">45</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="58">
<p align="center">15</p>
</td>
<td valign="top" width="140">Адель</td>
<td valign="top" width="95">
<p align="center">8,3</p>
</td>
<td valign="top" width="94">
<p align="center">46,2</p>
</td>
<td valign="top" width="113">
<p align="center">750</p>
</td>
<td width="113">
<p align="center">22,2</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="58">
<p align="center">16</p>
</td>
<td valign="top" width="140">Бунчук</td>
<td valign="top" width="95">
<p align="center">8,1</p>
</td>
<td valign="top" width="94">
<p align="center">38,3</p>
</td>
<td valign="top" width="113">
<p align="center">820</p>
</td>
<td width="113">
<p align="center">24,2</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="58">
<p align="center">17</p>
</td>
<td valign="top" width="140">Горная 80</td>
<td valign="top" width="95">
<p align="center">8,3</p>
</td>
<td valign="top" width="94">
<p align="center">38,0</p>
</td>
<td valign="top" width="113">
<p align="center">800</p>
</td>
<td width="113">
<p align="center">41</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="58">
<p align="center">18</p>
</td>
<td valign="top" width="140">Доля</td>
<td valign="top" width="95">
<p align="center">8,0</p>
</td>
<td valign="top" width="94">
<p align="center">38,3</p>
</td>
<td valign="top" width="113">
<p align="center">820</p>
</td>
<td width="113">
<p align="center">42,3</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="58">
<p align="center">19</p>
</td>
<td valign="top" width="140">Змина</td>
<td valign="top" width="95">
<p align="center">9,1</p>
</td>
<td valign="top" width="94">
<p align="center">38,6</p>
</td>
<td valign="top" width="113">
<p align="center">800</p>
</td>
<td width="113">
<p align="center">34</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="58">
<p align="center">20</p>
</td>
<td valign="top" width="140">КД Альянк</td>
<td valign="top" width="95">
<p align="center">7,0</p>
</td>
<td valign="top" width="94">
<p align="center">46,6</p>
</td>
<td valign="top" width="113">
<p align="center">770</p>
</td>
<td width="113">
<p align="center">38,2</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="58">
<p align="center">21</p>
</td>
<td valign="top" width="140">Куяльник</td>
<td valign="top" width="95">
<p align="center">7,5</p>
</td>
<td valign="top" width="94">
<p align="center">40,9</p>
</td>
<td valign="top" width="113">
<p align="center">780</p>
</td>
<td width="113">
<p align="center">49</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="58">
<p align="center">22</p>
</td>
<td valign="top" width="140">Лауреат</td>
<td valign="top" width="95">
<p align="center">8,4</p>
</td>
<td valign="top" width="94">
<p align="center">43,8</p>
</td>
<td valign="top" width="113">
<p align="center">750</p>
</td>
<td width="113">
<p align="center">32,8</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="58">
<p align="center">23</p>
</td>
<td valign="top" width="140">Лидия</td>
<td valign="top" width="95">
<p align="center">7,2</p>
</td>
<td valign="top" width="94">
<p align="center">37,9</p>
</td>
<td valign="top" width="113">
<p align="center">720</p>
</td>
<td width="113">
<p align="center">26,5</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="58">
<p align="center">24</p>
</td>
<td valign="top" width="140">Ольхон</td>
<td valign="top" width="95">
<p align="center">9,2</p>
</td>
<td valign="top" width="94">
<p align="center">34,2</p>
</td>
<td valign="top" width="113">
<p align="center">650</p>
</td>
<td width="113">
<p align="center">20,4</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="58">
<p align="center">25</p>
</td>
<td valign="top" width="140">Сейлор</td>
<td valign="top" width="95">
<p align="center">8,6</p>
</td>
<td valign="top" width="94">
<p align="center">42,5</p>
</td>
<td valign="top" width="113">
<p align="center">800</p>
</td>
<td width="113">
<p align="center">29,8</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="58">
<p align="center">26</p>
</td>
<td valign="top" width="140">Фамулус</td>
<td valign="top" width="95">
<p align="center">8,8</p>
</td>
<td valign="top" width="94">
<p align="center">37,7</p>
</td>
<td valign="top" width="113">
<p align="center">680</p>
</td>
<td width="113">
<p align="center">30,8</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="58">
<p align="center">27</p>
</td>
<td valign="top" width="140">Хлыст</td>
<td valign="top" width="95">
<p align="center">9,4</p>
</td>
<td valign="top" width="94">
<p align="center">41,2</p>
</td>
<td valign="top" width="113">
<p align="center">710</p>
</td>
<td width="113">
<p align="center">32,5</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="58">
<p align="center">28</p>
</td>
<td valign="top" width="140">Анпинивка</td>
<td valign="top" width="95">
<p align="center">8,8</p>
</td>
<td valign="top" width="94">
<p align="center">42,5</p>
</td>
<td valign="top" width="113">
<p align="center">800</p>
</td>
<td width="113">
<p align="center">40,4</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="58">
<p align="center">29</p>
</td>
<td valign="top" width="140">Айвина</td>
<td valign="top" width="95">
<p align="center">7,5</p>
</td>
<td valign="top" width="94">
<p align="center">43,0</p>
</td>
<td valign="top" width="113">
<p align="center">790</p>
</td>
<td width="113">
<p align="center">36,5</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="58">
<p align="center">30</p>
</td>
<td valign="top" width="140">Афина</td>
<td valign="top" width="95">
<p align="center">9,2</p>
</td>
<td valign="top" width="94">
<p align="center">36,1</p>
</td>
<td valign="top" width="113">
<p align="center">700</p>
</td>
<td width="113">
<p align="center">31,6</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="58">
<p align="center">31</p>
</td>
<td valign="top" width="140">Васса</td>
<td valign="top" width="95">
<p align="center">8,8</p>
</td>
<td valign="top" width="94">
<p align="center">41,3</p>
</td>
<td valign="top" width="113">
<p align="center">800</p>
</td>
<td width="113">
<p align="center">20,5</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="58">
<p align="center">32</p>
</td>
<td valign="top" width="140">Вершина</td>
<td valign="top" width="95">
<p align="center">9,0</p>
</td>
<td valign="top" width="94">
<p align="center">42,4</p>
</td>
<td valign="top" width="113">
<p align="center">780</p>
</td>
<td width="113">
<p align="center">34,8</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="58">
<p align="center">33</p>
</td>
<td valign="top" width="140">Годовольниця одесская</td>
<td valign="top" width="95">
<p align="center">8,0</p>
</td>
<td valign="top" width="94">
<p align="center">42,6</p>
</td>
<td valign="top" width="113">
<p align="center">780</p>
</td>
<td width="113">
<p align="center">31,2</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="58">
<p align="center">34</p>
</td>
<td valign="top" width="140">Грация</td>
<td valign="top" width="95">
<p align="center">8,3</p>
</td>
<td valign="top" width="94">
<p align="center">43,7</p>
</td>
<td valign="top" width="113">
<p align="center">770</p>
</td>
<td width="113">
<p align="center">27,6</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="58">
<p align="center">35</p>
</td>
<td valign="top" width="140">Дмитрий</td>
<td valign="top" width="95">
<p align="center">8,6</p>
</td>
<td valign="top" width="94">
<p align="center">45,1</p>
</td>
<td valign="top" width="113">
<p align="center">840</p>
</td>
<td width="113">
<p align="center">28</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="58">
<p align="center">36</p>
</td>
<td valign="top" width="140">Донна</td>
<td valign="top" width="95">
<p align="center">8,6</p>
</td>
<td valign="top" width="94">
<p align="center">38,6</p>
</td>
<td valign="top" width="113">
<p align="center">790</p>
</td>
<td width="113">
<p align="center">23,1</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="58">
<p align="center">37</p>
</td>
<td valign="top" width="140">Зимница</td>
<td valign="top" width="95">
<p align="center">9,0</p>
</td>
<td valign="top" width="94">
<p align="center">42,3</p>
</td>
<td valign="top" width="113">
<p align="center">810</p>
</td>
<td width="113">
<p align="center">31,2</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>Изучению влияния норм высева на урожайность зерна современных сортов озимой пшеницы в последнее время уделяется достаточно внимания [3, 4].</p>
<p>В наших исследованиях сорта озимой пшеницы Иришка и Калым изучались при различных нормах высева и сроках посева (таблица 5).</p>
<p>В наших исследованиях наибольшая средняя урожайность озимой пшеницы Иришка и Калым в зависимости от срока посева была при посеве 30 сентября – 42,1 и 54,0 ц/га соответственно.</p>
<p>При сравнении нормы высева наибольшая урожайность зерна получена при норме высева сорта Иришка (38,1 ц/га) – 5,0 млн. шт/га, а сорта Калым (49,1 ц/га) – 6,0 млн.шт/га.</p>
<p>Однако, при комплексном сравнении сроков посева и норм высева озимой пшеницы Иришка установлено, что наибольшая урожайность зерна получена при норме высева 4,0 млн.шт/га при посеве 30 сентября – 43,4 ц/га.</p>
<p>При комплексном сравнении сроков посева и норм высева озимой пшеницы Калым установлено, что наибольшая урожайность зерна получена при норме высева 5,0 млн.шт/га при посеве 30 сентября – 55,3 ц/га.</p>
<p style="text-align: left;" align="right">Таблица 5. Урожайность сортов озимой пшеницы Иришка и Калым в зависимости от нормы высева и срока посева, ц/га</p>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td rowspan="2" valign="top" width="73">Дата посева</td>
<td colspan="4" valign="top" width="273">
<p align="center">Иришка, норма высева, млн.шт/га</p>
</td>
<td colspan="4" valign="top" width="273">
<p align="center">Калым, норма высева, млн.шт/га</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="67">
<p align="center">4</p>
</td>
<td valign="top" width="67">
<p align="center">5</p>
</td>
<td valign="top" width="67">
<p align="center">6</p>
</td>
<td valign="top" width="72">
<p align="center">среднее</p>
</td>
<td valign="top" width="67">
<p align="center">4</p>
</td>
<td valign="top" width="67">
<p align="center">5</p>
</td>
<td valign="top" width="67">
<p align="center">6</p>
</td>
<td valign="top" width="72">
<p align="center">среднее</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="73">01.09</td>
<td width="67">
<p align="center">39.5</p>
</td>
<td width="67">
<p align="center">40.8</p>
</td>
<td width="67">
<p align="center">42.7</p>
</td>
<td width="72">
<p align="center">41.0</p>
</td>
<td width="67">
<p align="center">48.1</p>
</td>
<td width="67">
<p align="center">49.6</p>
</td>
<td width="67">
<p align="center">52.7</p>
</td>
<td width="72">
<p align="center">50.1</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="73">10.09</td>
<td width="67">
<p align="center">41.6</p>
</td>
<td width="67">
<p align="center">42.8</p>
</td>
<td width="67">
<p align="center">41.0</p>
</td>
<td width="72">
<p align="center">41.8</p>
</td>
<td width="67">
<p align="center">52.2</p>
</td>
<td width="67">
<p align="center">50.8</p>
</td>
<td width="67">
<p align="center">51.7</p>
</td>
<td width="72">
<p align="center">51.6</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="73">20.09</td>
<td width="67">
<p align="center">39.3</p>
</td>
<td width="67">
<p align="center">40.9</p>
</td>
<td width="67">
<p align="center">40.4</p>
</td>
<td width="72">
<p align="center">40.2</p>
</td>
<td width="67">
<p align="center">48.0</p>
</td>
<td width="67">
<p align="center">50.1</p>
</td>
<td width="67">
<p align="center">51.2</p>
</td>
<td width="72">
<p align="center">49.8</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="73">30.09</td>
<td width="67">
<p align="center">43.4</p>
</td>
<td width="67">
<p align="center">42.1</p>
</td>
<td width="67">
<p align="center">40.9</p>
</td>
<td width="72">
<p align="center">42.1</p>
</td>
<td width="67">
<p align="center">53.4</p>
</td>
<td width="67">
<p align="center">55.3</p>
</td>
<td width="67">
<p align="center">53.4</p>
</td>
<td width="72">
<p align="center">54.0</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="73">10.10</td>
<td width="67">
<p align="center">27.1*</p>
</td>
<td width="67">
<p align="center">27.2*</p>
</td>
<td width="67">
<p align="center">25.1*</p>
</td>
<td width="72">
<p align="center">26.5*</p>
</td>
<td width="67">
<p align="center">41.8*</p>
</td>
<td width="67">
<p align="center">43.3*</p>
</td>
<td width="67">
<p align="center">43.2*</p>
</td>
<td width="72">
<p align="center">44.4*</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="73">20.10</td>
<td width="67">
<p align="center">34.7*</p>
</td>
<td width="67">
<p align="center">35.0*</p>
</td>
<td width="67">
<p align="center">33.1*</p>
</td>
<td width="72">
<p align="center">34.3*</p>
</td>
<td width="67">
<p align="center">34.2*</p>
</td>
<td width="67">
<p align="center">31.2*</p>
</td>
<td width="67">
<p align="center">41.0*</p>
</td>
<td width="72">
<p align="center">37.5*</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="73">среднее</td>
<td width="67">
<p align="center">37.6</p>
</td>
<td width="67">
<p align="center">38.1</p>
</td>
<td width="67">
<p align="center">37.2</p>
</td>
<td width="72">
<p align="center">37.6</p>
</td>
<td width="67">
<p align="center">46.3</p>
</td>
<td width="67">
<p align="center">47.7</p>
</td>
<td width="67">
<p align="center">49.1</p>
</td>
<td width="72">
<p align="center">47.7</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>* &#8211; уступает средней по опыту</p>
<p>Таким образом, хозяйствам северной зоны Краснодарского края мы рекомендуем высевать озимую пшеницу высокоурожайных сортов: Золушка, Куяльник, Зимтра, Аксинья и Память, которые позволяют в стрессовых условиях весенне-летней вегетации получить более 45 ц/га высококачественного зерна. Озимую пшеницу сорта Иришка рекомендуем высевать нормой высева 4,0 млн.шт/га при посеве 30 сентября, сорта Калым – нормой высева 5,0 млн.шт/га при посеве 30 сентября.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://web.snauka.ru/issues/2014/07/36824/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Совершенствование методики оценки компетентности персонала в аспекте управления интеллектуальным потенциалом горнодобывающих предприятий</title>
		<link>https://web.snauka.ru/issues/2015/11/59023</link>
		<comments>https://web.snauka.ru/issues/2015/11/59023#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 06 Nov 2015 21:02:15 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Абдрахманов Азат Ахтямович</dc:creator>
				<category><![CDATA[05.00.00 ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ]]></category>
		<category><![CDATA[assessment]]></category>
		<category><![CDATA[coefficient]]></category>
		<category><![CDATA[competence]]></category>
		<category><![CDATA[conclusion]]></category>
		<category><![CDATA[indistinct model]]></category>
		<category><![CDATA[level]]></category>
		<category><![CDATA[MATLAB]]></category>
		<category><![CDATA[professionalism]]></category>
		<category><![CDATA[вывод]]></category>
		<category><![CDATA[компетентность]]></category>
		<category><![CDATA[коэффициент]]></category>
		<category><![CDATA[модель]]></category>
		<category><![CDATA[нечеткая модель]]></category>
		<category><![CDATA[оператор]]></category>
		<category><![CDATA[оценка]]></category>
		<category><![CDATA[профессионализм]]></category>
		<category><![CDATA[уровень]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://web.snauka.ru/issues/2015/11/59023</guid>
		<description><![CDATA[В связи с высоким темпом развития горной промышленности внедряются новые программные продукты, инновационные технологии и проводится компьютеризация многих производственных процессов, исходя из этого, предъявляются высокие требования к квалификации обслуживающего персонала. Одним из таких продуктов является MATLAB, который представляет собой одноименный язык программирования и интегрированную программную среду. MATLAB состоит из базовой программы и дополнительных пакетов расширения, [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>В связи с высоким темпом развития горной промышленности внедряются новые программные продукты, инновационные технологии и проводится компьютеризация многих производственных процессов, исходя из этого, предъявляются высокие требования к квалификации обслуживающего персонала.</p>
<p>Одним из таких продуктов является MATLAB, который представляет собой одноименный язык программирования и интегрированную программную среду. MATLAB состоит из базовой программы и дополнительных пакетов расширения, которые, в свою очередь, имеют большой потенциал при решении различных технических задач. Благодаря большим возможностям и работе на многих операционных системах среда MATLAB имеет высокую популярность в мире [1].</p>
<p>Fuzzy Logic Toolbox является пакетом расширения для MATLAB. Пакет позволяет создавать модели на основе теории нечеткой логики, обладает возможностью визуализировать и выводить графические результаты разработанных проектов [2].</p>
<p>В горной промышленности имеется возможность использование MATLAB для решения различных задач. Например, в статье “Разработка нечеткой модели в среде MATLAB Fuzzy Logic Toolbox для оценки условий труда на рабочих местах работников горной промышленности” с помощью программы MATLAB Fuzzy Logic Toolbox была разработана система нечеткого вывода для определения уровня обитаемости в кабине оператора экскаватора [3].</p>
<p>В данной статье рассматривается применение программы MATLAB Fuzzy Logic Toolbox при оценивании профессиональной компетентности операторов горнотранспортных машин, с дальнейшим определения соотношения весового коэффициента с уровнями профессионализма. Основная проблема при подборе и оценки персонала это субъективность и неопределенность. Люди, занимающиеся оценкой и подбором персонала, выбирают и оценивают лучше тех, кто им больше симпатичен и предпочтительней, иногда такой выбор может идти в разрез с целями компании, это выражается в субъективности. Неопределённость заключается в неточно изложенных требованиях типа: «уверенное управление», «опытный оператор», «умение работать в команде».</p>
<p>В отдельных случаях информация по оценке и подборе персонала является неточной, неполной, неколичественной, а формальные модели исследуемой системы слишком сложны или отсутствуют, тогда для решения задач привлекаются знания экспертов [4].</p>
<p>При оценивании профессиональной компетентности операторов горнотранспортных машин, используется коэффициент эффективности деятельности (<em>k<sub>эф</sub></em>). Данный коэффициент предложен автором монографии «Реализация подходов по совершенствованию эргономических показателей карьерных экскаваторов» (2011 г.), он (коэффициент) характеризует уровень теоретических знаний и профессиональных навыков операторов горных машин [5].</p>
<p>Учитывая, что многие из показателей, характеризующих уровень профессиональной компетентности операторов и подлежащих экспертному описанию, могут быть отнесены к слабоформализуемым. В монографии «Комплексный подход в эргономическом обеспечении карьерных экскаваторов» (2011 г.) обоснована возможность математической формализации информации в терминах нечетких множеств, позволяющий адаптировать математический аппарат теории нечеткой логики для оценки профессиональной компетентности операторов горнотранспортных машин [6].</p>
<p>Нами реализована возможность реализации системы нечеткого вывода для оценки профессиональной компетентности операторов горнотранспортных машин.</p>
<p>На рисунке 1 представлен пример создания системы нечеткого вывода. Нечеткая модель содержит две входные лингвистические переменные (теоретические знания и практические навыки машиниста), базу логических правил управления (рис. 2) и одну выходную лингвистическую переменную – <em>k<sub>эф </sub></em>[7].</p>
<p><img class="alignnone size-full wp-image-59024 aligncenter" title="великанов11" src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2015/11/velikanov11.png" alt="" width="616" height="484" /></p>
<p align="center">Рис. 1. Вид функций принадлежности входной переменной «теоретические знания»</p>
<p align="center"><img class="alignnone size-full wp-image-59025" title="великанов1" src="https://web.snauka.ru/wp-content/uploads/2015/11/velikanov1.png" alt="" width="549" height="493" /></p>
<p align="center">Рис. 2. База логических правил</p>
<p>На начальном этапе разработки, весовые коэффициенты соответствующих правил были приняты по умолчанию равными 1. В среде MATLAB имеется возможность анализа результатов нечеткого вывода и адекватности созданной модели с возможностью изменения существующих правил или добавления новых, изменения вида и параметров функций принадлежности и задание коэффициентов определенности правил нечетких продукций.</p>
<p>Накопленный опыт создания нечетких моделей позволил обосновать подход в задании коэффициента определенности для каждого из подзаключений при создании базы правил, учитывающий степень влияния каждого из показателей в формировании комплексной оценки персонала (табл.1) [8].</p>
<p style="text-align: left;" align="right">Таблица 1. Соответствие степени влияния факторов в задании коэффициента определенности [6 1]</p>
<table width="50%" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td valign="top" width="46%">
<p align="center">Практические навыки по выполнению операций цикла экскавации</p>
</td>
<td valign="top" width="15%">
<p align="center">Значения весовых коэффициентов</p>
</td>
<td valign="top" width="17%">
<p align="center">Лингвистическая оценка степени влияния</p>
</td>
<td valign="top" width="20%">
<p align="center">Диапазон на шкале определенности</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="46%">1.Копание грунта</td>
<td valign="top" width="15%">
<p align="center">0,35</p>
</td>
<td valign="top" width="17%">
<p align="center">очень высокая</p>
</td>
<td valign="top" width="20%">
<p align="center">Более 0,95</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="46%">2.Выведение ковша с грунтом из забоя</td>
<td valign="top" width="15%">
<p align="center">0,34</p>
</td>
<td valign="top" width="17%">
<p align="center">высокая</p>
</td>
<td valign="top" width="20%">
<p align="center">0,87-0,95</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="46%">3.Перемещение ковша к месту разгрузки</td>
<td valign="top" width="15%">
<p align="center">0,16</p>
</td>
<td valign="top" width="17%">
<p align="center">средняя</p>
</td>
<td valign="top" width="20%">
<p align="center">0,69-0,87</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="46%">4.Разгрузка ковша</td>
<td valign="top" width="15%">
<p align="center">0,07</p>
</td>
<td valign="top" width="17%">
<p align="center">ниже средней</p>
</td>
<td valign="top" width="20%">
<p align="center">0,37-0,69</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="46%">5.Перемещения ковша, опускание ковша для следующей операции копания</td>
<td valign="top" width="15%">
<p align="center">0,05</p>
</td>
<td valign="top" width="17%">
<p align="center">слабая</p>
</td>
<td valign="top" width="20%">
<p align="center">0,066-0,37</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>Применение нечеткого вывода предоставило точный числовой диапазон лингвистической оценки степени влияния (табл.1.), что дает более легкое принятие решения при оценивании и подборе персонала.</p>
<p>В работе [9] предложена градация по уровням профессионализма в соответствии с коэффициентом эффективности, посредством лингвистической оценки степени влияния и уровнями профессионализма, с помощью диапазона на шкале определенности можно определить коэффициент эффективности и уровень профессионализма оператора экскаватора (табл.2).</p>
<p style="text-align: left;" align="right">Таблица 2. Соответствие уровня профессионализма с диапазоном на шкале определенности  и коэффициентом эффективности</p>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td valign="top" width="213">Уровень профессионализма</td>
<td valign="top" width="201">Диапазон на шкале определенности</td>
<td valign="top" width="224">Коэффициент эффективности</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="213">Высокий</td>
<td valign="top" width="201">
<p align="center">Более 0,95</p>
<p align="center"> 0,87-0,95</p>
</td>
<td valign="top" width="224"><em>k</em><em><sub>эф</sub></em> &gt;0, 9</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="213">Достаточный</td>
<td valign="top" width="201">
<p align="center">0,69-0,87</p>
</td>
<td valign="top" width="224">0,75 &lt; <em>k</em><em><sub>эф</sub></em> &lt; 0, 9</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="213">Низкий (требуется повышение)</td>
<td valign="top" width="201">
<p align="center">0,37-0,69</p>
</td>
<td valign="top" width="224">0,35 &lt; <em>k</em><em><sub>эф</sub></em> &lt; 0, 55</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="213">Недостаточный уровень (требуется переподготовка)</td>
<td valign="top" width="201">
<p align="center">0,066-0,37</p>
</td>
<td valign="top" width="224"><em>k</em><em><sub>эф</sub></em> &lt; 0,35<em></em></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>Используя таблицу 2, возможно соотнести навыки оператора экскаватора с уровнем профессионализма и принять решение дальнейшей работе или о переподготовке.</p>
<p>Разработанный методический инструментарий для проведения оценки компетентности персонала горнодобывающих предприятий позволил осуществить практическую реализацию на базе горных предприятий Южного Урала. Рекомендации по результатам исследований могут быть использованы для разработки траектории дальнейшего внутрифирменного обучения с учетом существующего рынка труда и специфики горного производства.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://web.snauka.ru/issues/2015/11/59023/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Современные концепции измерения человеческого капитала</title>
		<link>https://web.snauka.ru/issues/2016/10/72534</link>
		<comments>https://web.snauka.ru/issues/2016/10/72534#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 27 Oct 2016 07:37:23 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Рязанцева Маргарита Васильевна</dc:creator>
				<category><![CDATA[08.00.00 ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ]]></category>
		<category><![CDATA[assessment]]></category>
		<category><![CDATA[human capital]]></category>
		<category><![CDATA[human development index]]></category>
		<category><![CDATA[labor]]></category>
		<category><![CDATA[public institutions]]></category>
		<category><![CDATA[государственные институты]]></category>
		<category><![CDATA[индекс человеческого развития]]></category>
		<category><![CDATA[оценка]]></category>
		<category><![CDATA[труд]]></category>
		<category><![CDATA[человеческий капитал]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://web.snauka.ru/?p=72534</guid>
		<description><![CDATA[Человеческий капитал страны представляет собой совокупность индивидуальных талантов и способностей отельных людей, которые в результате их эффективного использования могут стать очень важным фактором долгосрочного экономического успеха страны. По мнению экспертов, именно человеческий капитал будет ключевым фактором экономического роста, инноваций, конкурентоспособности в 21-м веке. С другой стороны,  организации стремятся разными способами повысить собственную эффективность. Одной из [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Человеческий капитал страны представляет собой совокупность индивидуальных талантов и способностей отельных людей, которые в результате их эффективного использования могут стать очень важным фактором долгосрочного экономического успеха страны. По мнению экспертов, именно человеческий капитал будет ключевым фактором экономического роста, инноваций, конкурентоспособности в 21-м веке.</p>
<p>С другой стороны,  организации стремятся разными способами повысить собственную эффективность. Одной из мер – является повышение производительности труда. Однако в условиях кризиса падает потребительский спрос, сокращаются объемы производства. В результате последствий экономического кризиса более 200 миллионов человек во всем мире потеряли работу, причем особенно сильно кризис ударил по молодежи [1, С. 3]</p>
<p>Учеными неоднократно исследовались и разрабатывались разнообразные методы, способы, подходы  оценки, измерения эффективности использования человеческого капитала (Г.Беккер, И.Фишер, Т.Шульц и др.).</p>
<p>Достаточно полно обзор существующих подходов к оценке человеческого капитала выполнен Ф.Н.Маиляном, который выделяет следующие: измерение человеческого капитала на основе оценки предыдущих усилий, измерение человеческого капитала на основе отдачи [2].</p>
<p>Еще один   подход  измерения эффективности использования человеческого капитала  основан на оценке  уровня безработицы. В соответствии с данным подходом рост образовательного уровня человеческого капитала способствует снижению уровня безработицы. Однако в современных кризисных условиях измерение уровня и эффективности человеческого капитала на основе оценки уровня безработицы может привести к поверхностным и неверным оценкам.</p>
<p>В 1990 г. под эгидой ООН была разработана методика расчета индекса развития человеческого потенциала (ИРЧП), который стал использоваться для сравнительной оценки стран по уровню развития человеческого капитала, для анализа изменений его уровня в течение длительного времени.  Ценность данного  показателя заключается в возможности многомерного сопоставлениея  уровня развития человеческого капитала в разных странах. Индекс развития человеческого капитала  является  инструментом, позволяющим сопоставить уровень развития системы образования, окружающей среды в разных странах, построить рейтинг стран по уровню его развития. Основой методологии является анализ временных рядов. Методика измерения уровня развития человеческого капитала постоянно совершенствуется. В 2013 г. методика и само название индекса видоизменились, индекс получил название «индекс человеческого развития». При расчете ИРЧП (до 2013 г.) анализировались четыре группы показателей. Во-первых, оценивались  качественные и количественные показатели образования (всего 12 показателей, в состав которых входит и анализ будущей рабочей силы). Вторая группа показателей включала показатели физического и психического здоровья (14 показателей). Третья группа показателей – это показатели, характеризующие количественную и качественную оценку трудовых ресурсов страны (16 показателей). Ну и наконец, четвертая группа из 9  показателей  – это оценка среды , в которой формируется и развивается человеческий капитал (инфраструктура, право и др.). Общий индекс рассчитывался по 51 показателю. Значения для оценки каждого из показателей получались   из общедоступных баз  данных, таких организаций как  Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ), Организация Объединенных Наций (ЮНЕСКО) (по вопросам образования, науки и культуры)  и Международной организации труда (МОТ). В дополнение к статистическим  данным, при расчете индекса использовались  качественные данные, а именно результаты опросов  Всемирного экономического форума «Executive Opinion Survey” и результаты опроса фонда Гэллапа «восприятие здоровья» [3].</p>
<p>Как отмечалось выше, в  2013 г.  методика расчета индекса человеческого капитала изменилась. Действующая методика измерения человеческого капитала включает следующие три ключевые концепции.</p>
<p>Первая концепция измерения  индекса человеческого развития  базируется в большей степени на оценке качества системы образования и на оценке уровня занятости в стране. Основная цель данного подхода заключается в том, чтобы получить представление об уровне развития человеческого капитала по всем возрастных группах.</p>
<p>Вторая ключевая концепция заключается в оценке демографической ситуации и ее влиянии на человеческий капитал. В рамках данного подхода индекс человеческого развития  рассчитывается для разных возрастных групп, что позволяет выполнить более детальный анализ.</p>
<p>Третья концепция –  представляет собой по сути таксонометрический подход, в рамках которого оценивается расстояние до идеального состояния. Подобный подход, кстати, предлагался и авторами данной статьи [4].</p>
<p>Поскольку понятие «человеческий капитал» является многомерным понятием, оно может восприниматься по-разному различными заинтересованными сторонами. Для бизнеса наиболее приоритетным является экономическая ценность человеческого капитала, проявляющаяся во множестве компетенций и навыков, которыми обладают работники. Для чиновников – человеческий капитал представляет способность населения обеспечивать экономический рост страны. Для кого-то он может включать навыки межличностного общения, физическое, эмоциональное и психическое здоровье людей.</p>
<p>Индекс человеческого развития стремится учесть эти  концептуальные различия и разнообразие существующих взглядов, придерживается  целостного  подхода, сохраняя при этом общий акцент на максимизацию человеческого потенциала нации.</p>
<p>Индекс человеческого развития рассчитывается по пяти возрастным группам (до 15 лет; 15-24;25-54; 55-64; и 65 лет и старше), по двум основным направлениям: обучение и занятость.</p>
<p>В целом, индекс человеческого развития в соответствии с действующей методикой  охватывает 46 показателей, из которых ровно половина являются результатом детализации ситуации по возрастным группам, уровням образования, степени участия на рынке труда, уровню занятости и др.</p>
<p>В отчете Всемирного Форума об уровне человеческого капитала  2015 г. представлены результаты для 124 стран, ранжированные по индексу развития человеческого капитала, а также  сгруппированные по возрастным группам, уровню дохода и др.</p>
<p>В топ-10 стран вошли такие страны как Финляндия,  Швейцария Канада, Япония, Швеция, Дания, Нидерланды, Новая Зеландия, Бельгия. Россия по итогам 2015 г. занимает 26 место.</p>
<p>Причем очень интересной является позиция России в разных возрастных группах. Так в возрастной группе  от 15 до 25 лет Россия занимает 13 место,  в возрастной группе старше 65 лет – 15 место, в возрастной группе от 25 до 54 лет – 29  место, а  в возрастной группе до 15 лет – 44 место.</p>
<p>Индекс человеческого капитала показывает несколько тенденций и вызовов современных систем образования, формирования навыков и занятости, особенно важные для крупных экономик, одним из представителей которых является Россия.</p>
<p>Таблица  – Топ -10 по индексу человеческого развития</p>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td valign="top" width="140">
<p align="center">Место в рейтинге</p>
<p align="center">в 2015 г.</p>
</td>
<td valign="top" width="189">
<p align="center">Страна</p>
</td>
<td valign="top" width="123">
<p align="center">Значение индекса</p>
<p align="center">2015 г.</p>
</td>
<td valign="top" width="123">
<p align="center">Место в рейтинге в 2013 г.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="140">
<p align="center">1</p>
</td>
<td valign="top" width="189">
<p align="center">Финляндия</p>
</td>
<td valign="top" width="123">
<p align="center">85,78</p>
</td>
<td valign="top" width="123">
<p align="center">2</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="140">
<p align="center">2</p>
</td>
<td valign="top" width="189">
<p align="center">Норвегия</p>
</td>
<td valign="top" width="123">
<p align="center">83,84</p>
</td>
<td valign="top" width="123">
<p align="center">7</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="140">
<p align="center">3</p>
</td>
<td valign="top" width="189">
<p align="center">Швейцария</p>
</td>
<td valign="top" width="123">
<p align="center">83,58</p>
</td>
<td valign="top" width="123">
<p align="center">1</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="140">
<p align="center">4</p>
</td>
<td valign="top" width="189">
<p align="center">Канада</p>
</td>
<td valign="top" width="123">
<p align="center">82,88</p>
</td>
<td valign="top" width="123">
<p align="center">10</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="140">
<p align="center">5</p>
</td>
<td valign="top" width="189">
<p align="center">Япония</p>
</td>
<td valign="top" width="123">
<p align="center">82,74</p>
</td>
<td valign="top" width="123">
<p align="center">15</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="140">
<p align="center">6</p>
</td>
<td valign="top" width="189">
<p align="center">Швеция</p>
</td>
<td valign="top" width="123">
<p align="center">82,73</p>
</td>
<td valign="top" width="123">
<p align="center">5</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="140">
<p align="center">7</p>
</td>
<td valign="top" width="189">
<p align="center">Дания</p>
</td>
<td valign="top" width="123">
<p align="center">82,47</p>
</td>
<td valign="top" width="123">
<p align="center">9</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="140">
<p align="center">8</p>
</td>
<td valign="top" width="189">
<p align="center">Нидерланды</p>
</td>
<td valign="top" width="123">
<p align="center">82,30</p>
</td>
<td valign="top" width="123">
<p align="center">4</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="140">
<p align="center">9</p>
</td>
<td valign="top" width="189">
<p align="center">Новая Зеландия</p>
</td>
<td valign="top" width="123">
<p align="center">81,84</p>
</td>
<td valign="top" width="123">
<p align="center">12</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="140">
<p align="center">10</p>
</td>
<td valign="top" width="189">
<p align="center">Бельгия</p>
</td>
<td valign="top" width="123">
<p align="center">81,12</p>
</td>
<td valign="top" width="123">
<p align="center">11</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="140">
<p align="center"><strong>26</strong></p>
</td>
<td valign="top" width="189">
<p align="center"><strong>Россия</strong></p>
</td>
<td valign="top" width="123">
<p align="center"><strong>77,24</strong></p>
</td>
<td valign="top" width="123">
<p align="center"><strong>51</strong></p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>Источник: составлено по данным [1, 3]</p>
<p>Выявленные тенденции означают, что необходимо переосмысление форм глобального сотрудничества в области образования, навыков и рабочих мест. Правительства, руководители предприятий, учебных заведений и частных лиц должны  понять и переосмыслить  свою роль в глобальной цепочке создания стоимости талантов (the global talent value chain). Современные системы образования во многих странах оторваны от понимания того, какие навыки необходимы для работы на  современных рынках труда, что  увеличивает разрыв между образованием и рынком труда.</p>
<p>По мнению экспертов международного экономического форума, современные  системы  образования ориентированы на  развитии когнитивных навыков, в том время как большее значение приобретают  такие навыки как способность  человека к сотрудничеству, инновации, уверенность в себе, умение решать сложные проблемы. В будущем,  возможно,  все больше будет стираться граница  между наукой и рынком труда. Традиционные системы образования трансформируются в непрерывные системы  обучения, R &amp; D, обмена знаниями, переподготовки.</p>
<p>Один из принципиальных вопросов, который был затронут в Докладе о человеческом развитии 2015 г. – это роль труда в человеческом развитии. С одной стороны, труд позволяет людям зарабатывать средства к  существованию и обеспечивать себе уверенность в завтрашнем дне. Он жизненно важен для справедливого экономического роста, снижения бедности и обеспечения гендерного равенства. Он также дает возможность людям полноценно участвовать в жизни общества, давая им чувство собственного достоинства и значимости. Труд может содействовать общественному благу, а  труд, включающий в себя заботу о других, способствует формированию сплоченности и социальных связей внутри семей и общин. Труд также способствует укреплению общества. Трудясь сообща, люди не только повышают материальное благосостояние, но и накапливают значительный объем знаний, который служит основой для культур и цивилизаций. И если трудовая деятельность не причиняет вреда окружающей среде, приносимая польза выходит за рамки одного поколения. В конечном счете, труд раскрепощает потенциал, творческое начало и дух  работающего человека</p>
<p>С другой стороны, связь между трудом и человеческим развитием не является автоматической. Она зависит от качества работы, условий труда, его социальной ценности и т. д. Наличие постоянной работы важно, но существуют также и другие факторы. Например: является ли труд безопасным? Доставляет ли он удовольствие, и удовлетворены ли люди своим трудом? Существуют ли перспективы для профессионального роста? Способствует ли труд поддержанию гибкого равновесия между трудом и личной жизнью? Равны ли возможности для женщин и мужчин?</p>
<p>Таким образом можно сделать вывод, что труд способен поднять человеческое развитие на новую высоту, если этому способствует государственная политика,  содействуя расширению возможностей для производительного, справедливо оплачиваемого, приносящего удовлетворение труда. Государственные институты должны содействовать росту уровня знаний, умений и потенциала работников. Они должны  гарантировать их права, безопасность и благополучие.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://web.snauka.ru/issues/2016/10/72534/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Анализ и оценка платежеспособности организации</title>
		<link>https://web.snauka.ru/issues/2016/11/74037</link>
		<comments>https://web.snauka.ru/issues/2016/11/74037#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 21 Nov 2016 14:46:49 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Коваленко Оксана Григорьевна</dc:creator>
				<category><![CDATA[08.00.00 ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ]]></category>
		<category><![CDATA[accounts payable]]></category>
		<category><![CDATA[assessment]]></category>
		<category><![CDATA[assets]]></category>
		<category><![CDATA[balance]]></category>
		<category><![CDATA[finance]]></category>
		<category><![CDATA[financial liabilities]]></category>
		<category><![CDATA[financial management]]></category>
		<category><![CDATA[financial position]]></category>
		<category><![CDATA[financial sustainability]]></category>
		<category><![CDATA[liquidity]]></category>
		<category><![CDATA[monetary means]]></category>
		<category><![CDATA[profitability]]></category>
		<category><![CDATA[solvency]]></category>
		<category><![CDATA[активы]]></category>
		<category><![CDATA[баланс]]></category>
		<category><![CDATA[денежные средства]]></category>
		<category><![CDATA[кредиторская задолженность.]]></category>
		<category><![CDATA[ликвидность]]></category>
		<category><![CDATA[оценка]]></category>
		<category><![CDATA[платежеспособность]]></category>
		<category><![CDATA[рентабельность]]></category>
		<category><![CDATA[финансовая устойчивость]]></category>
		<category><![CDATA[финансовое положение]]></category>
		<category><![CDATA[финансовое состояние]]></category>
		<category><![CDATA[финансовые обязательства]]></category>
		<category><![CDATA[финансовый менеджмент]]></category>
		<category><![CDATA[финансы]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://web.snauka.ru/issues/2016/11/74037</guid>
		<description><![CDATA[Проведение анализа и оценки платежеспособности предприятия особо важно в общей системе управления, поскольку его результаты являются базой и основой использования определенных управленческих решений, направленных на получение максимальной прибыли. Чтобы выжить в условиях рыночной экономики и не допустить банкротства предприятия, нужно хорошо знать, как управлять финансами, какой должна быть структура капитала по составу и источникам образования, [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Проведение анализа и оценки платежеспособности предприятия особо важно в общей системе управления, поскольку его результаты являются базой и основой использования определенных управленческих решений, направленных на получение максимальной прибыли.</p>
<p>Чтобы выжить в условиях рыночной экономики и не допустить банкротства предприятия, нужно хорошо знать, как управлять финансами, какой должна быть структура капитала по составу и источникам образования, какую долю должны занимать собственные средства, а какую – заемные [1].</p>
<p>Основными задачами анализа платежеспособности являются:</p>
<p>- своевременная и объективная диагностика платежеспособности предприятия;</p>
<p>- установление нарушений и изучение причин их образования.</p>
<p>- поиск резервов улучшения платежеспособности предприятия;</p>
<p>- разработка конкретных рекомендаций, которые направлены на более эффективное расходование финансовых ресурсов и повышение платежеспособности предприятия [2].</p>
<p>В настоящее время сложилось мнение, что оценка платежеспособности представляет собой  систему знаний, связанных непосредственно с проведением анализа платежеспособности, направлений становления и развития объекта изучения, а также условий, которые создают базу для осуществления определенных управленческих мероприятий на предприятии [3].</p>
<p>Анализ степени платежеспособности предприятия необходим с целью осуществления:</p>
<p>− прогнозирования финансового положения предприятия;</p>
<p>− своевременной оплаты задолженностей перед сотрудниками, государством, поставщиками, акционерами;</p>
<p>− увеличения степени доверия партнеров и инвесторов при осуществлении общей работы;</p>
<p>− оплаты в полном объеме кредитов и оценки эффективности их применения [4].</p>
<p>Главной целью проведения оценки платежеспособности компании является своевременное установление и ликвидация недостатков и изъянов в финансовой работе предприятия .</p>
<p>Процесс управления платежеспособностью организации состоит в планировании платежеспособности, совместно с определением причин, вызвавших отклонения фактической ликвидности от плановой. А также с целью принятия управленческих решений в отношении общей платежеспособности компании  [5]. Исходя из информации, представленной в финансовой отчетности компании, можно определить ее возможность выполнять финансовые обязательства в ближайший период времени с помощью имеющихся денежных ресурсов. А также установить способность компании обеспечить краткосрочные обязательства текущими средствами [6].</p>
<p>Методика оценки платежеспособности по показателям требует последовательных аналитических шагов и расчетов. Как правило, общий анализ ликвидности предприятия состоит из двух основных этапов:</p>
<ol>
<li>расчет абсолютных показателей ликвидности;</li>
<li>расчет относительных показателей ликвидности [7].</li>
</ol>
<p>Для осуществления данных расчетов на первом этапе проводится группировка всех активов и соответствующих им обязательств бухгалтерского баланса организации. Активы группируются непосредственно по степени ликвидности, то есть по времени их возврата в денежные средства и  делятся на следующие  группы:</p>
<p>А1 – наиболее ликвидные активы – краткосрочные финансовые вложения и денежные средства организации;</p>
<p>А2 – быстрореализуемые активы – дебиторские задолженности, платежи по которым ожидаются в течение 12 месяцев после отчетной даты;</p>
<p>А3 – медленно реализуемые активы (запасы, дебиторская задолженность), платежи по которым ожидаются более чем через 12 месяцев с момента отчетной даты;</p>
<p>А4 – труднореализуемые активы – статьи раздела I актива баланса [8].</p>
<p>В соответствии с каждой группой активов формируются обязательства по срокам наступления платежа, иначе говоря, по степени срочности их оплаты. Они распределяются на следующие четыре группы:</p>
<p>П1 – наиболее срочные обязательства – кредиторская задолженность;</p>
<p>П2 – краткосрочные пассивы – краткосрочные заемные средства;</p>
<p>П3 – долгосрочные пассивы – долгосрочные обязательства;</p>
<p>П4 – устойчивые (постоянные) пассивы – статьи раздела III пассива баланса «Капитал и резервы».</p>
<p>Организация является полностью платежеспособной, а баланс считается абсолютно ликвидным при условии следующих соотношений групп активов и обязательств: А1 ≥ П1; А2 ≥ П2; А3 ≥ П3; А4 ≤ П4.</p>
<p>При выполнении данных условий, считается, что предприятие имеет идеальную ликвидность баланса. Ликвидность предприятия устанавливается, не исходя из предпосылок реализации всех имеющихся оборотных средств, а на основе того, что в дальнейшем предприятие будет также функционировать [9]. Платежеспособность гарантирует беспрепятственное пользование денежными средствами предприятия, а также содействует беспрерывному производственному процессу и реализации товаров. Обеспечение непрерывной платежеспособности с помощью достаточного объема собственного капитала в структуре источников финансирования дает возможность предприятию достичь состояния финансовой устойчивости. Все это не только предоставляет предприятию возможность независимости от внешних негативных факторов, но и обеспечивает его независимость от внешних кредиторов и снижает риск стать несостоятельной компанией.</p>
<p>Вторым этапом определения платежеспособности компании является расчет относительных показателей ликвидности, то есть анализ платежеспособности при помощи финансовых коэффициентов.</p>
<p>В качестве одного из основных методов нахождения и установления уровня платежеспособности предприятия выделяют коэффициентный анализ. При данном анализе полученные в итоге значения коэффициентов сопоставляют с установленными нормативными значениями, и далее сформировывают общее мнение о платежеспособности, или же наоборот неплатежеспособности компании [10]. При данном анализе предприятия с позиций допущения непрерывности его деятельности в отечественной и мировой практике по данным бухгалтерского баланса исчисляют такие основные коэффициенты ликвидности как:</p>
<p>-           коэффициент текущей ликвидности;</p>
<p>-           коэффициент критической ликвидности;</p>
<p>-           коэффициент абсолютной ликвидности;</p>
<p>-           коэффициент срочной (быстрой) ликвидности [11].</p>
<p>На основе данных относительных коэффициентов ликвидности определяется степень и качество покрытия краткосрочных обязательств ликвидными активами. Коэффициенты ликвидности характеризуют наличие у предприятия оборотных средств в объеме, обеспечивающем способность оплачивать в срок обязательства и предъявляемые законные денежные требования даже при нарушении сроков погашения, которые предусмотрены контрактами [12].</p>
<p>Помимо вышеперечисленных коэффициентов ликвидности, многие авторы также выделяют несколько ключевых коэффициентов в определении платежеспособности предприятия.</p>
<p>В различных методических пособиях также акцентируют внимание на таком показателе как коэффициент общей платежеспособности. Отдельные эксперты в качестве числителя данного коэффициента принимают общие активы компании. Коэффициент общей платежеспособности отражает совокупную оценку платежеспособности. Кроме того он демонстрирует насколько заемные средства обеспечены материальными средствами предприятия [13]. Нормативным значением для данного показателя является ≥1.</p>
<p>Ключевой характеристикой ликвидности выступает преобладание стоимости оборотных средств компании над краткосрочными пассивами. Финансовое положение предприятия с точки зрения ликвидности становиться выше в случае повышения этого преобладания.</p>
<p>В качестве абсолютного показателя оценки платежеспособности предприятия стоит отметить чистые оборотные активы, показывающие объем оборотных активов, которые остаются у предприятия после оплаты с их помощью всех краткосрочных задолженностей.</p>
<p>Собственные оборотные средства играют ключевую роль в определении платежеспособности любой организации, поскольку отражают фактическое наличие у организации собственных денежных средств, без учета займов у внешних кредиторов. Четко определенной нормативной границы для данного показателя не установлено. Однако многие эксперты сходятся на мнении о том, что его значение должно быть больше 0 [14].</p>
<p>Коэффициент обеспеченности собственными средствами отражает достаточность собственных оборотных средств у предприятия, необходимых для обеспечения его общей финансовой устойчивости. Рекомендуемое ограничение больше 0,1. Данный коэффициент отражает объем оборотных активов, финансируемых собственными средствами организации.</p>
<p>Коэффициент маневренности характеризует часть собственных оборотных средств, имеющую форму денежных средств, то есть средств, которые имеют абсолютную ликвидность. Нормативное значение для данного показателя находится в диапазоне от 0 до 1.</p>
<p>Коэффициент маневренности собственных оборотных средств характеризует объем собственных оборотных средств, приходящийся на денежные средства, то есть  на самую мобильную часть текущих активов. Случай, когда данный коэффициент снижается, говорит о вероятном замедлении темпов погашения дебиторской задолженности, или же ужесточении условий товарного кредита поставщиками и подрядчиками. Повышение коэффициента говорит об увеличении возможностей погашения текущих обязательств [15].</p>
<p>Доля оборотных средств в активах     характеризует наличие оборотных средств во всех активах предприятия в процентах, то есть показывает удельный вес оборотных средств в итоге актива.</p>
<p>Доля собственных оборотных средств в общей сумме оборотных активов          показывает ту часть оборотных средств предприятия, которая является собственными средствами, т.е. сколько рублей оборотных средств приходится на один рубль собственных оборотных средств.</p>
<p>Доля запасов в оборотных активах     показывает удельный вес запасов в оборотных активах.</p>
<p>Данный показатель характеризует долю запасов в общем объеме оборотных активов. Высокое значение показателя говорит о признаке затоваривания на предприятии или же отсутствие спроса на продукцию компании.</p>
<p>Доля собственных оборотных средств в покрытии запасов характеризует ту часть стоимости запасов, которая покрывается за счет собственных оборотных средств предприятия. Нормативным значением для данного коэффициента является 0,5 [16].</p>
<p><strong>Также, стоит отметить такие показатели как коэффициент соотношения собственного и заемного капитала и коэффициент соотношения мобильных и иммобилизованных средств.</strong></p>
<p>Вышеперечисленные показатели наиболее полно могут сказать о текущем состоянии платежеспособности предприятия.</p>
<p>Оценка общего функционирования предприятия, исходя из системы показателей ее платежеспособности, дает возможность всесторонне изучить и дать характеристику потребности в денежных средствах, а также составить прогноз финансовой стратегии исходя из текущей экономической нестабильности. Однако каждое предприятие должно самостоятельно обеспечивать сохранение показателей платежеспособности на установленном уровне, основываясь как на анализ собственного состояния, которое формируется на определенные промежутки времени, так и на спрогнозированные на предстоящие периоды результаты работы [17].</p>
<p>Главная цель анализа платежеспособности и кредитоспособности – своевременно выявлять и устранять недостатки в финансовой деятельности и находить резервы улучшения платежеспособности и кредитоспособности.</p>
<p>В дополнении стоит отметить, что анализ платежеспособности и кредитоспособности компании проводится не только руководителями и специальными службами компании, но и его непосредственными учредителями и инвесторами. Такой анализ осуществляется в целях определения эффективности применения и расходования ресурсов, установления степени рисков, осуществления оценки условий предоставления кредитов – для банковских организаций, исполнения плана поступлений в бюджет – для налоговых инспекций и т.д. [18].</p>
<p>Исходя из этого данный анализ можно разделить на внешний и внутренний. Внутренний анализ осуществляется определенными службами компании. Его итоги применяются с целью планирования, контроля и дальнейшего прогнозирования [19]. В качестве его главной цели можно выделить установление планомерного поступления денежных ресурсов и размещение заемных и собственных ресурсов так, чтобы гарантировать нормальную работу компании, извлечение максимальной прибыли, а также исключение риска банкротства. Внешний анализ выполняется поставщиками материалов и финансовых ресурсов, инвесторами, а также контролирующими органами исходя из информации, представленной в опубликованной финансовой отчетности. Главной целью внешнего анализа является определение возможности действительно выгодного вложения средств, так, чтобы была гарантия максимального дохода и исключения любого риска потери.</p>
<p>В качестве главных источников сведений, необходимых для проведения анализа платежеспособности компании выступают бухгалтерский баланс, отчет о финансовых результатах, отчет о движении капитала и другие формы отчетности, информация первичного и аналитического бухгалтерского учета, расшифровывающая и детализирующая отдельные статьи баланса.</p>
<p>Таким образом, на основании исследования различных методик оценки платежеспособности хозяйствующих субъектов, нами была предложена дополненная методика, которая на наш взгляд позволит более полно и объективно провести оценку платежеспособности предприятия.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://web.snauka.ru/issues/2016/11/74037/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Показатели платежеспособности организации</title>
		<link>https://web.snauka.ru/issues/2016/11/74342</link>
		<comments>https://web.snauka.ru/issues/2016/11/74342#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 29 Nov 2016 10:22:24 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Коваленко Оксана Григорьевна</dc:creator>
				<category><![CDATA[08.00.00 ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ]]></category>
		<category><![CDATA[accounts payable]]></category>
		<category><![CDATA[assessment]]></category>
		<category><![CDATA[assets]]></category>
		<category><![CDATA[balance]]></category>
		<category><![CDATA[finance]]></category>
		<category><![CDATA[financial liabilities]]></category>
		<category><![CDATA[financial management]]></category>
		<category><![CDATA[financial position]]></category>
		<category><![CDATA[financial sustainability]]></category>
		<category><![CDATA[liquidity]]></category>
		<category><![CDATA[monetary means]]></category>
		<category><![CDATA[profitability]]></category>
		<category><![CDATA[solvency]]></category>
		<category><![CDATA[активы]]></category>
		<category><![CDATA[баланс]]></category>
		<category><![CDATA[денежные средства]]></category>
		<category><![CDATA[кредиторская задолженность.]]></category>
		<category><![CDATA[ликвидность]]></category>
		<category><![CDATA[оценка]]></category>
		<category><![CDATA[платежеспособность]]></category>
		<category><![CDATA[рентабельность]]></category>
		<category><![CDATA[финансовая устойчивость]]></category>
		<category><![CDATA[финансовое положение]]></category>
		<category><![CDATA[финансовое состояние]]></category>
		<category><![CDATA[финансовые обязательства]]></category>
		<category><![CDATA[финансовый менеджмент]]></category>
		<category><![CDATA[финансы]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://web.snauka.ru/issues/2016/11/74342</guid>
		<description><![CDATA[Проведение анализа и оценки платежеспособности предприятия особо важно в общей системе управления, поскольку его результаты являются базой и основой использования определенных управленческих решений, направленных на получение максимальной прибыли. С целью оценки платежеспособности, необходимо изучить какие именно средства и каким образом, возможно, мобилизовать для осуществления предстоящих расчетов. Исходя и общепринятого суждения, предприятие считается платежеспособным  в случае, [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Проведение анализа и оценки платежеспособности предприятия особо важно в общей системе управления, поскольку его результаты являются базой и основой использования определенных управленческих решений, направленных на получение максимальной прибыли.</p>
<p>С целью оценки платежеспособности, необходимо изучить какие именно средства и каким образом, возможно, мобилизовать для осуществления предстоящих расчетов. Исходя и общепринятого суждения, предприятие считается платежеспособным  в случае, если его активы больше внешних обязательств. Платежеспособность и ликвидность оказывают позитивное воздействие на исполнение планов производства и обеспечение потребностей производства нужными ресурсами. Именно по причине этого они направлены на предоставление планомерного поступления и расходования денежных средств, достижения наиболее рациональных соотношений собственного и заемного капитала и его наиболее результативного применения.</p>
<p>Чтобы выжить в условиях рыночной экономики и не допустить банкротства предприятия, нужно хорошо знать, как управлять финансами, какой должна быть структура капитала по составу и источникам образования, какую долю должны занимать собственные средства, а какую – заемные [1].</p>
<p>Основными задачами анализа платежеспособности являются:</p>
<p>- своевременная и объективная диагностика платежеспособности предприятия;</p>
<p>- установление нарушений и изучение причин их образования.</p>
<p>- поиск резервов улучшения платежеспособности предприятия;</p>
<p>- разработка конкретных рекомендаций, которые направлены на более эффективное расходование финансовых ресурсов и повышение платежеспособности предприятия [2].</p>
<p>В настоящее время сложилось мнение, что оценка платежеспособности представляет собой  систему знаний, связанных непосредственно с проведением анализа платежеспособности, направлений становления и развития объекта изучения, а также условий, которые создают базу для осуществления определенных управленческих мероприятий на предприятии [3].</p>
<p>Анализ степени платежеспособности предприятия необходим с целью осуществления:</p>
<p>− прогнозирования финансового положения предприятия;</p>
<p>− своевременной оплаты задолженностей перед сотрудниками, государством, поставщиками, акционерами;</p>
<p>− увеличения степени доверия партнеров и инвесторов при осуществлении общей работы;</p>
<p>− оплаты в полном объеме кредитов и оценки эффективности их применения [4].</p>
<p>Главной целью проведения оценки платежеспособности компании является своевременное установление и ликвидация недостатков и изъянов в финансовой работе предприятия .</p>
<p>Процесс управления платежеспособностью организации состоит в планировании платежеспособности, совместно с определением причин, вызвавших отклонения фактической ликвидности от плановой. А также с целью принятия управленческих решений в отношении общей платежеспособности компании  [5]. Исходя из информации, представленной в финансовой отчетности компании, можно определить ее возможность выполнять финансовые обязательства в ближайший период времени с помощью имеющихся денежных ресурсов. А также установить способность компании обеспечить краткосрочные обязательства текущими средствами [6].</p>
<p>Методика оценки платежеспособности по показателям требует последовательных аналитических шагов и расчетов. Как правило, общий анализ ликвидности предприятия состоит из двух основных этапов:</p>
<ol>
<li>расчет абсолютных показателей ликвидности;</li>
<li>расчет относительных показателей ликвидности [7].</li>
</ol>
<p>Для осуществления данных расчетов на первом этапе проводится группировка всех активов и соответствующих им обязательств бухгалтерского баланса организации. Активы группируются непосредственно по степени ликвидности, то есть по времени их возврата в денежные средства и  делятся на следующие  группы:</p>
<p>А1 – наиболее ликвидные активы – краткосрочные финансовые вложения и денежные средства организации;</p>
<p>А2 – быстрореализуемые активы – дебиторские задолженности, платежи по которым ожидаются в течение 12 месяцев после отчетной даты;</p>
<p>А3 – медленно реализуемые активы (запасы, дебиторская задолженность), платежи по которым ожидаются более чем через 12 месяцев с момента отчетной даты;</p>
<p>А4 – труднореализуемые активы – статьи раздела I актива баланса [8].</p>
<p>В соответствии с каждой группой активов формируются обязательства по срокам наступления платежа, иначе говоря, по степени срочности их оплаты. Они распределяются на следующие четыре группы:</p>
<p>П1 – наиболее срочные обязательства – кредиторская задолженность;</p>
<p>П2 – краткосрочные пассивы – краткосрочные заемные средства;</p>
<p>П3 – долгосрочные пассивы – долгосрочные обязательства;</p>
<p>П4 – устойчивые (постоянные) пассивы – статьи раздела III пассива баланса «Капитал и резервы».</p>
<p>Организация является полностью платежеспособной, а баланс считается абсолютно ликвидным при условии следующих соотношений групп активов и обязательств: А1 ≥ П1; А2 ≥ П2; А3 ≥ П3; А4 ≤ П4.</p>
<p>При выполнении данных условий, считается, что предприятие имеет идеальную ликвидность баланса. Ликвидность предприятия устанавливается, не исходя из предпосылок реализации всех имеющихся оборотных средств, а на основе того, что в дальнейшем предприятие будет также функционировать [9]. Платежеспособность гарантирует беспрепятственное пользование денежными средствами предприятия, а также содействует беспрерывному производственному процессу и реализации товаров. Обеспечение непрерывной платежеспособности с помощью достаточного объема собственного капитала в структуре источников финансирования дает возможность предприятию достичь состояния финансовой устойчивости. Все это не только предоставляет предприятию возможность независимости от внешних негативных факторов, но и обеспечивает его независимость от внешних кредиторов и снижает риск стать несостоятельной компанией.</p>
<p>Вторым этапом определения платежеспособности компании является расчет относительных показателей ликвидности, то есть анализ платежеспособности при помощи финансовых коэффициентов.</p>
<p>В качестве одного из основных методов нахождения и установления уровня платежеспособности предприятия выделяют коэффициентный анализ. При данном анализе полученные в итоге значения коэффициентов сопоставляют с установленными нормативными значениями, и далее сформировывают общее мнение о платежеспособности, или же наоборот неплатежеспособности компании [10]. При данном анализе предприятия с позиций допущения непрерывности его деятельности в отечественной и мировой практике по данным бухгалтерского баланса исчисляют такие основные коэффициенты ликвидности как:</p>
<p>-           коэффициент текущей ликвидности;</p>
<p>-           коэффициент критической ликвидности;</p>
<p>-           коэффициент абсолютной ликвидности;</p>
<p>-           коэффициент срочной (быстрой) ликвидности [11].</p>
<p>На основе данных относительных коэффициентов ликвидности определяется степень и качество покрытия краткосрочных обязательств ликвидными активами. Коэффициенты ликвидности характеризуют наличие у предприятия оборотных средств в объеме, обеспечивающем способность оплачивать в срок обязательства и предъявляемые законные денежные требования даже при нарушении сроков погашения, которые предусмотрены контрактами [12].</p>
<p>Помимо вышеперечисленных коэффициентов ликвидности, многие авторы также выделяют несколько ключевых коэффициентов в определении платежеспособности предприятия.</p>
<p>В различных методических пособиях также акцентируют внимание на таком показателе как коэффициент общей платежеспособности. Отдельные эксперты в качестве числителя данного коэффициента принимают общие активы компании. Коэффициент общей платежеспособности отражает совокупную оценку платежеспособности. Кроме того он демонстрирует насколько заемные средства обеспечены материальными средствами предприятия [13]. Нормативным значением для данного показателя является ≥1.</p>
<p>Ключевой характеристикой ликвидности выступает преобладание стоимости оборотных средств компании над краткосрочными пассивами. Финансовое положение предприятия с точки зрения ликвидности становиться выше в случае повышения этого преобладания.</p>
<p>В качестве абсолютного показателя оценки платежеспособности предприятия стоит отметить чистые оборотные активы, показывающие объем оборотных активов, которые остаются у предприятия после оплаты с их помощью всех краткосрочных задолженностей.</p>
<p>Собственные оборотные средства играют ключевую роль в определении платежеспособности любой организации, поскольку отражают фактическое наличие у организации собственных денежных средств, без учета займов у внешних кредиторов. Четко определенной нормативной границы для данного показателя не установлено. Однако многие эксперты сходятся на мнении о том, что его значение должно быть больше 0 [14].</p>
<p>Коэффициент обеспеченности собственными средствами отражает достаточность собственных оборотных средств у предприятия, необходимых для обеспечения его общей финансовой устойчивости. Рекомендуемое ограничение больше 0,1. Данный коэффициент отражает объем оборотных активов, финансируемых собственными средствами организации.</p>
<p>Коэффициент маневренности характеризует часть собственных оборотных средств, имеющую форму денежных средств, то есть средств, которые имеют абсолютную ликвидность. Нормативное значение для данного показателя находится в диапазоне от 0 до 1.</p>
<p>Коэффициент маневренности собственных оборотных средств характеризует объем собственных оборотных средств, приходящийся на денежные средства, то есть  на самую мобильную часть текущих активов. Случай, когда данный коэффициент снижается, говорит о вероятном замедлении темпов погашения дебиторской задолженности, или же ужесточении условий товарного кредита поставщиками и подрядчиками. Повышение коэффициента говорит об увеличении возможностей погашения текущих обязательств [15].</p>
<p>Доля оборотных средств в активах     характеризует наличие оборотных средств во всех активах предприятия в процентах, то есть показывает удельный вес оборотных средств в итоге актива.</p>
<p>Доля собственных оборотных средств в общей сумме оборотных активов          показывает ту часть оборотных средств предприятия, которая является собственными средствами, т.е. сколько рублей оборотных средств приходится на один рубль собственных оборотных средств.</p>
<p>Доля запасов в оборотных активах     показывает удельный вес запасов в оборотных активах.</p>
<p>Данный показатель характеризует долю запасов в общем объеме оборотных активов. Высокое значение показателя говорит о признаке затоваривания на предприятии или же отсутствие спроса на продукцию компании.</p>
<p>Доля собственных оборотных средств в покрытии запасов характеризует ту часть стоимости запасов, которая покрывается за счет собственных оборотных средств предприятия. Нормативным значением для данного коэффициента является 0,5 [16].</p>
<p><strong>Также, стоит отметить такие показатели как коэффициент соотношения собственного и заемного капитала и коэффициент соотношения мобильных и иммобилизованных средств.</strong></p>
<p>Вышеперечисленные показатели наиболее полно могут сказать о текущем состоянии платежеспособности предприятия.</p>
<p>Оценка общего функционирования предприятия, исходя из системы показателей ее платежеспособности, дает возможность всесторонне изучить и дать характеристику потребности в денежных средствах, а также составить прогноз финансовой стратегии исходя из текущей экономической нестабильности. Однако каждое предприятие должно самостоятельно обеспечивать сохранение показателей платежеспособности на установленном уровне, основываясь как на анализ собственного состояния, которое формируется на определенные промежутки времени, так и на спрогнозированные на предстоящие периоды результаты работы [17].</p>
<p>Главная цель анализа платежеспособности и кредитоспособности – своевременно выявлять и устранять недостатки в финансовой деятельности и находить резервы улучшения платежеспособности и кредитоспособности.</p>
<p>В дополнении стоит отметить, что анализ платежеспособности и кредитоспособности компании проводится не только руководителями и специальными службами компании, но и его непосредственными учредителями и инвесторами. Такой анализ осуществляется в целях определения эффективности применения и расходования ресурсов, установления степени рисков, осуществления оценки условий предоставления кредитов – для банковских организаций, исполнения плана поступлений в бюджет – для налоговых инспекций и т.д. [18].</p>
<p>Исходя из этого данный анализ можно разделить на внешний и внутренний. Внутренний анализ осуществляется определенными службами компании. Его итоги применяются с целью планирования, контроля и дальнейшего прогнозирования [19]. В качестве его главной цели можно выделить установление планомерного поступления денежных ресурсов и размещение заемных и собственных ресурсов так, чтобы гарантировать нормальную работу компании, извлечение максимальной прибыли, а также исключение риска банкротства. Внешний анализ выполняется поставщиками материалов и финансовых ресурсов, инвесторами, а также контролирующими органами исходя из информации, представленной в опубликованной финансовой отчетности. Главной целью внешнего анализа является определение возможности действительно выгодного вложения средств, так, чтобы была гарантия максимального дохода и исключения любого риска потери.</p>
<p>В качестве главных источников сведений, необходимых для проведения анализа платежеспособности компании выступают бухгалтерский баланс, отчет о финансовых результатах, отчет о движении капитала и другие формы отчетности, информация первичного и аналитического бухгалтерского учета, расшифровывающая и детализирующая отдельные статьи баланса [20].</p>
<p>Таким образом, на основании исследования различных методик оценки платежеспособности хозяйствующих субъектов, нами была предложена дополненная методика, которая на наш взгляд позволит более полно и объективно провести оценку платежеспособности предприятия.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://web.snauka.ru/issues/2016/11/74342/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Экономическая сущность оценки платежеспособности предприятия</title>
		<link>https://web.snauka.ru/issues/2017/01/74887</link>
		<comments>https://web.snauka.ru/issues/2017/01/74887#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 01 Jan 2017 07:20:52 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Коваленко Оксана Григорьевна</dc:creator>
				<category><![CDATA[08.00.00 ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ]]></category>
		<category><![CDATA[assessment]]></category>
		<category><![CDATA[balance]]></category>
		<category><![CDATA[financial management]]></category>
		<category><![CDATA[financial position]]></category>
		<category><![CDATA[financial sustainability]]></category>
		<category><![CDATA[liquidity]]></category>
		<category><![CDATA[solvency]]></category>
		<category><![CDATA[баланс]]></category>
		<category><![CDATA[ликвидность]]></category>
		<category><![CDATA[оценка]]></category>
		<category><![CDATA[платежеспособность]]></category>
		<category><![CDATA[финансовая устойчивость]]></category>
		<category><![CDATA[финансовое положение]]></category>
		<category><![CDATA[финансовое состояние]]></category>
		<category><![CDATA[финансовый менеджмент]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://web.snauka.ru/issues/2017/01/74887</guid>
		<description><![CDATA[В настоящее время все субъекты рыночных отношений заинтересованы в том, чтобы получить объективную информацию о финансовом состоянии своих деловых партнеров. Сигнальным показателем финансового состояния является платежеспособность. Способность покрывать свои обязательства является наиболее важным фактором, характеризующим финансовое положение компании [1]. Именно поэтому оценка общего финансового состояния и, в частности, платежеспособности компании является не просто важным элементом [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>В настоящее время все субъекты рыночных отношений заинтересованы в том, чтобы получить объективную информацию о финансовом состоянии своих деловых партнеров. Сигнальным показателем финансового состояния является платежеспособность. Способность покрывать свои обязательства является наиболее важным фактором, характеризующим финансовое положение компании [1]. Именно поэтому оценка общего финансового состояния и, в частности, платежеспособности компании является не просто важным элементом управления предприятием. Результаты этой оценки служат визитной карточкой, рекламой, досье, позволяющим определить позицию и место предприятия на рынке.</p>
<p>Наиболее общим показателем, быстро сигнализирующим о финансовом благополучии предприятия, является его платежеспособность, то есть возможность погашения своих финансовых обязательств в конкретный период времени [2]. Важнейшими признаками платежеспособности считаются наличие средств на счетах в банке, отсутствие просроченной задолженности, способность покрывать текущие обязательства за счет мобилизации оборотных средств.</p>
<p>Платежеспособность  представляет собой возможность предприятия вовремя оплачивать свои долги. Это основной показатель стабильности ее финансового состояния [3]. В некоторых случаях вместо понятия «платежеспособность» употребляют, что, в общем виде, также является правильным,  понятие «ликвидность», которое подразумевает под собой возможность различных объектов, формирующих активную часть баланса предприятия, быть реализованными. Данное понятие является более широким определением платежеспособности. Однако, в более узком и четком смысле, платежеспособность означает, что организация имеет в своем распоряжении  достаточно денежных средств и их эквивалентов, чтобы оплатить счета кредиторской задолженности, которые требуют погашения в ближайшие сроки [4].</p>
<p>Платежеспособность – это реальное состояние финансов предприятия, которое можно определить на конкретную дату или за анализируемый период времени.</p>
<p>Однако существуют различные мнения относительно общего определения понятия платежеспособности, а также его тождественности с понятием ликвидности. Так, например, Л.Е. Басовский, считает, что под понятием платежеспособности следует понимать возможность предприятия вовремя и в сроки оплачивать свои текущие обязательства исходя из оборотных активов разной степени ликвидности [5].</p>
<p>В соответствии с мнением О.В. Губина под ликвидностью и платежеспособностью понимают способность предприятия совершать денежные выплаты в полном размеры и в сроки, установленные контрактами [6]. Предприятие можно считать платежеспособным, в случае если оно способно выплачивать заработную плату работникам в полном объеме и без задержек.</p>
<p>Финансовое состояние предприятия следует рассматривать с точки зрения, как краткосрочной перспективы, так и долгосрочной. Однако управлению предприятия необходимо обозначить наиболее оптимальный уровень платежеспособности и ликвидности собственных активов, поскольку низкая ликвидность активов может привести к общей неплатежеспособности компании, в свою очередь высокая ликвидность может послужить причиной уменьшения рентабельности организации [7].</p>
<p>По мнению других экспертов, определения платежеспособности и ликвидности необходимо разделять. Так, например, М.В. Косолапова считает, что  ликвидность представляет собой способность предприятия в четко установленные сроки погашать свои обязательства с помощью оборотных активов, платежеспособностью же автор считает наличие у компании свободных денежных средств и краткосрочных финансовых вложений, достаточных чтобы незамедлительно погасить задолженности, срок которых продлить невозможно [8].</p>
<p>Обозначение четких рамок платежеспособности организации следует относить к одной из важнейших проблем экономической практики. Так как неудовлетворительная, а иногда слишком низкая, платежеспособность и ликвидность может послужить причиной отсутствия у компании средств, необходимых для дальнейшего расширения и улучшения производства, а также, в итоге, к банкротству всей организации [9]. Однако «излишняя ликвидность», может создавать препятствия и тормозить общее развитие компании,  обременяя ее расходы дополнительными и избыточными запасами, резервами и денежными средствами, которые не включены в оборот и не направлены на развитие производства.</p>
<p>Стоимость компании всегда положительно отражается ее прибылью и имуществом, и негативно рисками, которые возникают в ходе развития ее экономической и финансовой деятельности [10].</p>
<p>В условиях текущего экономического развития предприятия функционируют в достаточно высокой динамичности финансовых процессов, повышенной неопределенности, возникающей при осуществлении выбора наиболее эффективного направления дальнейшего развития, а также высоком влиянии внешних факторов. Все перечисленное значительно повышает роль анализа и общей оценки платежеспособности компании [11].</p>
<p>Проведение оценки платежеспособности дает возможность изучить и оценить способность предприятия генерировать денежные средства в размере и в сроки, необходимые для осуществления планируемых расходов и, таким образом, определить, способна ли компания погашать свои обязательства. Такой анализ необходим не только для самого предприятия с целью оценки и составления прогнозов его дальнейшей деятельности, но и для его партнеров и потенциальных инвесторов [12]. Так, например, перед выдачей ссуды или кредита банку необходимо убедится в полной кредитоспособности заемщика. Также должны поступить и компании, собирающиеся вступать в различные финансовые сотрудничества с другими предприятиями. Особенно необходимо иметь полную информацию о финансовом состоянии, а также экономических возможностях партнеров, в случае возникновения необходимости предоставления ему кредита или отсрочки платежа.</p>
<p>Организация является действительно платежеспособной, в случае если все ее краткосрочные обязательства могут быть покрыты за счет краткосрочных финансовых вложений, денежных средств и активных расчетов с дебиторами, принадлежащих компании [13].</p>
<p>Наличие запасов и резервов финансовой прочности представляет собой основу платежеспособности любого предприятия. Ключевым проявлением платежеспособности является возможность предприятия совершенствоваться и развиваться с помощью, имеющихся в его распоряжении, средств [14]. Предприятию необходимо иметь гибкую структуру финансовых ресурсов. Увеличение платежеспособности предприятия считается наиболее важным вопросом современного финансового менеджмента.</p>
<p>Следовательно, на основании вышеизложенного, в качестве основных признаков платежеспособности можно выделить такие как:</p>
<p>1) наличие в достаточном объеме средств на расчетном счете;</p>
<p>2) отсутствие просроченной кредиторской задолженности.</p>
<p>В общем виде платежеспособность представляет собой способность организации вовремя оплачивать свои краткосрочные обязательства за счет собственных денежных ресурсов, а также является неким отражением финансового состояния организации [15].</p>
<p>Главной целью анализа платежеспособности компании является:</p>
<p>-      своевременное обнаружение и ликвидация недостатков в финансовой деятельности компании;</p>
<p>-      поиск и определение резервов повышения общей платежеспособности организации [16].</p>
<p>Не стоит отрицать, что понятие платежеспособности, если не тождественно, то определенно находиться в неразделимой зависимости  с определением ликвидности.</p>
<p>Среди основополагающих понятий платежеспособности организации ученые выделяют такие как: сама платежеспособность организации, ликвидность баланса и ликвидность организации [17].</p>
<p>Ликвидность баланса &#8211; подразумевает под собой возможность предприятия трансформировать свои активы в наличные денежные средства и оплатить текущие платежные обязательства. Более конкретно, ликвидностью баланса можно назвать величину возмещения долговых обязательств организации за счет собственных активов, период обращения которых в наличные денежные средства находится в соответствии с периодом оплаты (ликвидации) платежных обязательств [18]. Данное понятие находится в зависимости со степенью соотношения объема расчетных денежных средств, которые имеются на данный момент, и объема краткосрочных долговых обязательств.</p>
<p>Ликвидность организации &#8211; является более полным определением, нежели ликвидность баланса. Ликвидность баланса подразумевает поиск и привлечение платежных средств исключительно из собственных источников организации, таких как реализация активов. Однако организация также имеет возможность привлечения заемного капитала из различных внешних источников, в случае если у нее хорошая деловая репутация в данном бизнесе и довольно высокая степень инвестиционной привлекательности [19].</p>
<p>Под ликвидностью организации понимают обобщенный учетно-аналитический показатель, который характеризует то, что организация способна оплатить в четко-установленный период времени свои обязательства, как собственными средствами, так и привлеченными.</p>
<p>Платежеспособность компании находится в прямой зависимости с уровнем ликвидности организации. Платежеспособность, в свою очередь, характеризует жизнеспособностью, устойчивостью предприятия.</p>
<p>Оценка платежеспособности организации проводится исходя из данных об имеющихся на данный момент активах, то есть времени, требуемого на их обращение в наличные денежные средства. Однако, помимо текущего положения расчетов компании, ликвидность также дает характеристику и дальнейшей перспективе, как долгосрочной, так и краткосрочной.</p>
<p>Ликвидность баланса представляет собой фундамент платежеспособности и ликвидности организации. По-другому говоря, ликвидностью можно назвать метод поддержки платежеспособности компании. Однако в случае если организация обладает хорошей репутацией в данной сфере деятельности, а также непрерывно платежеспособна, ей намного проще сохранять собственную ликвидность.</p>
<p>Ликвидность и платежеспособность проявляют положительное воздействие на осуществление планов производства организации, а также обеспечивают производство требуемыми средствами и ресурсами. Вследствие этого данные показатели ориентированы, обеспечивать планомерное поступление и расходование денежных средств организации, осуществление расчетной дисциплины, а также обеспечения наиболее рационального соотношения собственных и заемных средств и их более результативного применения [20].</p>
<p>Роль платежеспособности и ликвидности также состоит и в том, что в отношении привлечения инвестиций, приобретения кредитов, в подборе поставщиков, а также поиске высококвалифицированных сотрудников платежеспособная компания обладает явным превосходством над прочими организациями схожего профиля. В конечном итоге, такая организация не имеет конфликтов с государством и обществом в целом. Поскольку она в четко установленные сроки оплачивает налоги в бюджет, взносы в фонды социального и медицинского обеспечения, заработанную плату &#8211; сотрудникам предприятия, дивидендные выплаты &#8211; акционерам данной компании, а банкам предоставляет гарантию полного возврата кредитов и уплаты по ним процентов.</p>
<p>Организация менее зависима от непредвиденных изменений  состояния и конъюнктуры рынка, если имеет высокую платежеспособность, и соответственно имеет наименьший риск стать банкротом [33, с.104].</p>
<p>Суть определения показателя платежеспособности предприятия заключается в определении рисков, связанных с инвестированием его работы с помощью различных источников средств, привлеченных со стороны.</p>
<p>При оценке платежеспособности компании необходимо принимать во внимание все причины финансовых трудностей, их частоту образования, а также длительность невыплат по задолженностям компании. В качестве причин возникновения неплатежей можно считать: неисполнение плана производства и реализации готовой продукции; увеличение ее себестоимости; неисполнение плана прибыли; повышенные обязательства по налогам.</p>
<p>При финансовом кризисе множество организаций пребывают далеко не в лучшем финансовом положении. Чаще всего главной причиной этому является недостаток собственных денежных ресурсов и прочих активов.</p>
<p>О том, что организация находится в состоянии неплатежеспособности, зачастую, говорит присутствие таких «больных» статей отчетности предприятия как: «Убытки», «Кредиты и займы, не погашенные в срок», «Просроченная кредиторская задолженность».</p>
<p>Из вышеизложенного следует, что платежеспособности и ликвидности можно добиться только при:</p>
<p>-      достаточном объеме собственных средств;</p>
<p>-      достойном уровне качества активов компании;</p>
<p>-      наличии постоянных доходов у организации;</p>
<p>-      удовлетворительном уровне рентабельности, с принятием во внимание финансовых и операционных рисков;</p>
<p>-      достаточно высокой степени ликвидности баланса;</p>
<p>-      наличии широких возможностей для дальнейшего привлечения заемного капитала.</p>
<p>Для того чтобы компания могла считаться платежеспособной и ликвидной, ей необходимо иметь достаточно гибкую структуру капитала, и быть способной правильно осуществить его движение, обеспечивая при этом непрерывное преобладание поступлений организации над ее расходами, в целях сохранения платежеспособности и формирования хороших условий для самофинансирования.</p>
<p>Таким образом, платежеспособность и ликвидность нельзя назвать счастливой случайностью. Поскольку данные показатели являются результатом осуществления грамотного и действительно профессионального управления всей совокупностью обстоятельств и причин, которые непосредственно определяют итоговый результат хозяйственной деятельности организации.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://web.snauka.ru/issues/2017/01/74887/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Грейдирование как инструмент мотивации персонала</title>
		<link>https://web.snauka.ru/issues/2017/04/81797</link>
		<comments>https://web.snauka.ru/issues/2017/04/81797#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 27 Apr 2017 09:57:40 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Бусыгина Екатерина Вадимовна</dc:creator>
				<category><![CDATA[08.00.00 ЭКОНОМИЧЕСКИЕ НАУКИ]]></category>
		<category><![CDATA[assessment]]></category>
		<category><![CDATA[motivation]]></category>
		<category><![CDATA[responsibility]]></category>
		<category><![CDATA[results]]></category>
		<category><![CDATA[reward system]]></category>
		<category><![CDATA[staff]]></category>
		<category><![CDATA[wages]]></category>
		<category><![CDATA[заработная плата]]></category>
		<category><![CDATA[ответственность]]></category>
		<category><![CDATA[оценка]]></category>
		<category><![CDATA[персонал]]></category>
		<category><![CDATA[результаты]]></category>
		<category><![CDATA[система мотивации]]></category>
		<category><![CDATA[система оплаты труда]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://web.snauka.ru/issues/2017/04/81797</guid>
		<description><![CDATA[Внешняя среда постоянно изменяется под воздействием множества факторов. И, как следствие, рынок  диктует новые, более жесткие требования к компании, как к работодателю. Все больше руководителей осознают, что именно благодаря персоналу предприятия могут достичь поставленных целей. Без высококвалифицированных сотрудников, грамотных специалистов реализовать намеченную стратегию будет очень трудно. В наши дни  недостаточно найти достойного кандидата и зачислить [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Внешняя среда постоянно изменяется под воздействием множества факторов. И, как следствие, рынок  диктует новые, более жесткие требования к компании, как к работодателю.</p>
<p>Все больше руководителей осознают, что именно благодаря персоналу предприятия могут достичь поставленных целей. Без высококвалифицированных сотрудников, грамотных специалистов реализовать намеченную стратегию будет очень трудно. В наши дни  недостаточно найти достойного кандидата и зачислить его  в штат компании, необходимо постоянно мотивировать сотрудника. Процесс мотивации &#8211; это непрерывный процесс, который должен вестись на ежедневной основе. Ведь только постоянная работа формирует высокововлечённый коллектив, который готов качественно  работать и быть частью компании в целом.</p>
<p>Говоря о вопросах мотивации, принято выделять два основных направления:<br />
- материальная мотивация</p>
<p>- нематериальная мотивация.</p>
<p>Множество исследований говорит о том, что если мы хотим удержать сотрудника, необходимо развивать его как специалиста именно в нашей компании. И в этом случае более эффективной является нематериальная мотивация. Именно такая форма наиболее глубоко воздействует на человека и его внутреннюю мотивацию, влияет на формирование нацеленности, на длительное сотрудничество, а также представление о том, что цели компании &#8211; это и его собственные цели.</p>
<p>Несмотря на важность нематериального стимулирования, следует осознавать, что без достойной оплаты сотрудник не готов к мотивации через более высокие потребностные уровни. Понимание того, каким образом формируется заработная плата, является одним из наиболее важных вопросов и для большинства работников, и для руководства, и для инвесторов. Этот процесс должен быть простым и понятным, вне зависимости от должности.</p>
<p>Современным инструментом для формирования такой ясной и прозрачной системы является система начисления должностных окладов или система грейдов.</p>
<p>Система грейдов подразумавет под собой формирование групп в соответствии с их ценностью для компании.<br />
Важной отличительной чертой  грейдирования от тарифной системы является ее более гибкая структура, а также то, что формирование групп основано не только на квалификации и стаже сотрудников.</p>
<p>Для того, чтобы правильно распределить должности на группы, важно подобрать верные критерии для оценки значимости и важности этих должностей.</p>
<p>Принято выделять три основных параметра для оценки:</p>
<p>- знания и умения (насколько высоки требования, которые установлены относительно образования, квалификации и компетенций для данной должности)<br />
- решение проблем (спектр вопросов, которые следует решать)<br />
- ответственность (способность принимать самостоятельно решения в сложных ситуациях, результат такого решения окажет влияние на результаты бизнеса в целом.)</p>
<p>При наличии такой системы в организации у сотрудников появляется возможность и профессионального роста, и управленческого развития.</p>
<p>Например, эксперт, работающий в направлении, являющимся стартегически важным для компании, будет иметь более высокий грейд, чем руководитель отдела по неприоритетному направлению бизнеса.</p>
<p>После того, как грейды будут сформированы,  необходимо установить границы базовой заработной платы, в каких пределах может варьироваться оклад внутри одного грейда.  Таким образом, сотрудники понимают, как связано повышение по должности и смена оклада.</p>
<p>Как и любая другая система, грейдирование имеет свои недостатки. Для того, чтобы внедрить этот инструмент, необходимо проделать большую работу, в процессе реализации которой можно столкнутся с трудностями различного характера. Необходимо четкое понимание, осмысление для каких целей существует данная должность, и какие задачи стоят перед сотрудником, занимающим данную позицию.</p>
<p>В целом, данный инструмент зарекомендовал себя, как эффективный способ мотивирования сотрудников.  В ближайшем будущем многие российские компании начнут более активно внедрять данную систему.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://web.snauka.ru/issues/2017/04/81797/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
