<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Электронный научно-практический журнал «Современные научные исследования и инновации» &#187; Якименко Лилия Альбертовна</title>
	<atom:link href="http://web.snauka.ru/issues/author/liliyak/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://web.snauka.ru</link>
	<description></description>
	<lastBuildDate>Sat, 18 Apr 2026 09:41:14 +0000</lastBuildDate>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.2.1</generator>
		<item>
		<title>The stratifying role of continuous pre-university education in formation of an image of future doctor</title>
		<link>https://web.snauka.ru/en/issues/2016/02/64477</link>
		<comments>https://web.snauka.ru/en/issues/2016/02/64477#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 19 Feb 2016 14:56:05 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Якименко Лилия Альбертовна</dc:creator>
				<category><![CDATA[13.00.00 Pedagogics]]></category>
		<category><![CDATA[continually multilevel approach]]></category>
		<category><![CDATA[formation of competitive "future student"]]></category>
		<category><![CDATA[integration of stages of education]]></category>
		<category><![CDATA[learning of primary medical practical skills]]></category>
		<category><![CDATA[profilisation of education]]></category>
		<category><![CDATA[psychological and diagnostic testing]]></category>
		<category><![CDATA[psychological and pedagogical maintenance]]></category>
		<category><![CDATA[scientific research]]></category>
		<category><![CDATA[the directions of improvement of pre-university education]]></category>
		<category><![CDATA[vocational guidance]]></category>
		<category><![CDATA[интеграция ступеней образования]]></category>
		<category><![CDATA[континуально многоуровневый подход]]></category>
		<category><![CDATA[направления совершенствования довузовского образования]]></category>
		<category><![CDATA[научно-исследовательской деятельность]]></category>
		<category><![CDATA[освоение первичных медицинских практических навыков]]></category>
		<category><![CDATA[профессиональная ориентация]]></category>
		<category><![CDATA[профилизация обучения]]></category>
		<category><![CDATA[психолого-диагностическое тестирование]]></category>
		<category><![CDATA[психолого-педагогического сопровождение]]></category>
		<category><![CDATA[формирование конкурентоспособного «будущего студента»]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://web.snauka.ru/?p=64477</guid>
		<description><![CDATA[Sorry, this article is only available in Русский.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Sorry, this article is only available in <a href="https://web.snauka.ru/issues/author/liliyak/feed">Русский</a>.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://web.snauka.ru/en/issues/2016/02/64477/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Upbringing paradigm in the system of continuous educational process</title>
		<link>https://web.snauka.ru/en/issues/2016/02/64722</link>
		<comments>https://web.snauka.ru/en/issues/2016/02/64722#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 29 Feb 2016 13:07:20 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Якименко Лилия Альбертовна</dc:creator>
				<category><![CDATA[13.00.00 Pedagogics]]></category>
		<category><![CDATA[continually multilevel approach]]></category>
		<category><![CDATA[ex-tracurricular activities]]></category>
		<category><![CDATA[formation of competitive "future student"]]></category>
		<category><![CDATA[profilisation of education]]></category>
		<category><![CDATA[psychological and pedagogical maintenance]]></category>
		<category><![CDATA[scientific research]]></category>
		<category><![CDATA[the concept of the personal oriented development]]></category>
		<category><![CDATA[vocational guidance]]></category>
		<category><![CDATA[внеучебная деятельность]]></category>
		<category><![CDATA[континуально многоуровневый подход]]></category>
		<category><![CDATA[концепция личностно-ориентированного развития]]></category>
		<category><![CDATA[научно-исследовательская деятельность]]></category>
		<category><![CDATA[профессиональная ориентация]]></category>
		<category><![CDATA[профилизация обучения]]></category>
		<category><![CDATA[психолого-педагогического сопровождение]]></category>
		<category><![CDATA[формирование конкурентоспособного «будущего студента»]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://web.snauka.ru/?p=64722</guid>
		<description><![CDATA[Sorry, this article is only available in Русский.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Sorry, this article is only available in <a href="https://web.snauka.ru/issues/author/liliyak/feed">Русский</a>.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://web.snauka.ru/en/issues/2016/02/64722/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Donorship as spiritual and material value of humanistic education</title>
		<link>https://web.snauka.ru/en/issues/2016/03/65836</link>
		<comments>https://web.snauka.ru/en/issues/2016/03/65836#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 19 Mar 2016 20:26:44 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Якименко Лилия Альбертовна</dc:creator>
				<category><![CDATA[14.00.00 Medicine]]></category>
		<category><![CDATA[agitational actions]]></category>
		<category><![CDATA[donor movement]]></category>
		<category><![CDATA[donorship]]></category>
		<category><![CDATA[humanistic ideology]]></category>
		<category><![CDATA[spiritual and material value]]></category>
		<category><![CDATA[агитационные мероприятия]]></category>
		<category><![CDATA[гуманистическое мировоззрение]]></category>
		<category><![CDATA[донорское движение]]></category>
		<category><![CDATA[донорство]]></category>
		<category><![CDATA[духовно-материальная ценность]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://web.snauka.ru/?p=65836</guid>
		<description><![CDATA[Sorry, this article is only available in Русский.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Sorry, this article is only available in <a href="https://web.snauka.ru/issues/author/liliyak/feed">Русский</a>.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://web.snauka.ru/en/issues/2016/03/65836/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Correlation of indicators of psychosomatic health of school students and distribution of the academic load</title>
		<link>https://web.snauka.ru/en/issues/2016/03/65823</link>
		<comments>https://web.snauka.ru/en/issues/2016/03/65823#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 31 Mar 2016 20:25:04 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Якименко Лилия Альбертовна</dc:creator>
				<category><![CDATA[14.00.00 Medicine]]></category>
		<category><![CDATA[academic load]]></category>
		<category><![CDATA[accumulation of fatigue]]></category>
		<category><![CDATA[hygienic recommenda-tions]]></category>
		<category><![CDATA[new educational technologies]]></category>
		<category><![CDATA[state of health]]></category>
		<category><![CDATA[гигиенические рекомендации]]></category>
		<category><![CDATA[кумуляция утомления]]></category>
		<category><![CDATA[новые образовательные технологии]]></category>
		<category><![CDATA[состояние здоровья]]></category>
		<category><![CDATA[учебная нагрузка]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://web.snauka.ru/?p=65823</guid>
		<description><![CDATA[Sorry, this article is only available in Русский.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Sorry, this article is only available in <a href="https://web.snauka.ru/issues/author/liliyak/feed">Русский</a>.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://web.snauka.ru/en/issues/2016/03/65823/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Spirituality &#8211; the basis of formation of professional qualities of the doctor</title>
		<link>https://web.snauka.ru/en/issues/2016/03/65840</link>
		<comments>https://web.snauka.ru/en/issues/2016/03/65840#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 31 Mar 2016 20:28:53 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Якименко Лилия Альбертовна</dc:creator>
				<category><![CDATA[13.00.00 Pedagogics]]></category>
		<category><![CDATA[continuous pre-university education]]></category>
		<category><![CDATA[expansion of educational space]]></category>
		<category><![CDATA[professionalism]]></category>
		<category><![CDATA[profilisation of education]]></category>
		<category><![CDATA[psychological and pedagogical maintenance]]></category>
		<category><![CDATA[spirituality]]></category>
		<category><![CDATA[духовность]]></category>
		<category><![CDATA[непрерывное довузовское образование]]></category>
		<category><![CDATA[профессионализм]]></category>
		<category><![CDATA[профилизация обучения]]></category>
		<category><![CDATA[психолого-педагогическое сопровождение]]></category>
		<category><![CDATA[расширение образовательного пространства]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://web.snauka.ru/?p=65840</guid>
		<description><![CDATA[Sorry, this article is only available in Русский.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Sorry, this article is only available in <a href="https://web.snauka.ru/issues/author/liliyak/feed">Русский</a>.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://web.snauka.ru/en/issues/2016/03/65840/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Psychological and pedagogical support within pre-university education</title>
		<link>https://web.snauka.ru/en/issues/2016/05/66816</link>
		<comments>https://web.snauka.ru/en/issues/2016/05/66816#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 26 May 2016 08:46:18 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Якименко Лилия Альбертовна</dc:creator>
				<category><![CDATA[13.00.00 Pedagogics]]></category>
		<category><![CDATA[Center of pre-university education]]></category>
		<category><![CDATA[continuous education]]></category>
		<category><![CDATA[Educational Standards]]></category>
		<category><![CDATA[individualized education program]]></category>
		<category><![CDATA[psychological and pedagogical support]]></category>
		<category><![CDATA[индивидуальная образовательная программа]]></category>
		<category><![CDATA[Непрерывное образование]]></category>
		<category><![CDATA[образовательные стандарты]]></category>
		<category><![CDATA[психолого-педагогическое сопровождение]]></category>
		<category><![CDATA[Центр довузовского образования]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://web.snauka.ru/?p=66816</guid>
		<description><![CDATA[Sorry, this article is only available in Русский.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Sorry, this article is only available in <a href="https://web.snauka.ru/issues/author/liliyak/feed">Русский</a>.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://web.snauka.ru/en/issues/2016/05/66816/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>The activity of the system of continuing pre-University education in the context of the unified state exam</title>
		<link>https://web.snauka.ru/en/issues/2016/05/66815</link>
		<comments>https://web.snauka.ru/en/issues/2016/05/66815#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 27 May 2016 05:33:40 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Якименко Лилия Альбертовна</dc:creator>
				<category><![CDATA[13.00.00 Pedagogics]]></category>
		<category><![CDATA[continuing education]]></category>
		<category><![CDATA[integration activities]]></category>
		<category><![CDATA[pre-university education]]></category>
		<category><![CDATA[quality of training]]></category>
		<category><![CDATA[unified state exam]]></category>
		<category><![CDATA[довузовское образование]]></category>
		<category><![CDATA[единый государственный экзамен]]></category>
		<category><![CDATA[интеграция деятельности]]></category>
		<category><![CDATA[качество подготовки]]></category>
		<category><![CDATA[Непрерывное образование]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://web.snauka.ru/?p=66815</guid>
		<description><![CDATA[Sorry, this article is only available in Русский.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Sorry, this article is only available in <a href="https://web.snauka.ru/issues/author/liliyak/feed">Русский</a>.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://web.snauka.ru/en/issues/2016/05/66815/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
