13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ

Статьи из рубрики «13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ»

Минкин А.В., Недугова Е.Ю. Flash модель для вычисления фокусного расстояния рассеивающей линзы

Каргина Е.М. Мотивация обучения в вузе

Каргина Е.М. Направленность обучающихся на инженерный вид деятельности

Кожевников А.В. Реализация междисциплинарных проектов при разработке практико-ориентированных инженерных образовательных программ в рамках международных стандартов CDIO

Белоусова И.Д., Солдатенкова Ю.Б. Разработка учебного курса на основе Moodle

Михайлова С.В., Денисов Р.А. Характеристика студентов из неполных семей

Гарькин И.Н., Данилов А.М. Прикладной бакалавриат: формирование профессиональных компетенций

Горбацкая Т.В. От обучения информационному моделированию к развитию компетенций выпускников организаций начального профессионального образования

Каргина Е.М. Актуальность обучения практическому использованию иностранного языка в сфере профессионального общения

Каргина Е.М. Роль учебного предмета в процессе формирования профессиональной мотивации

Ходос О.С., Баженов Р.И. Обучение трехмерному моделированию в Unity3D

Лахов Р.Ю. Использование компьютера как средства визуализации при изучении некоторых тем школьного курса геометрии

Козлов С.В. Анализ результатов экспериментальной деятельности по изучению основ объектно-ориентированного программирования в школьном курсе информатики

Каргина Е.М. Перспективы повышения качества подготовки инженеров

Киселева О.М. Модель подготовленности педагогов к использованию методов математического моделирования в образовательном процессе

Гринь Н.В. Модель формирования профессиональных ценностей студентов в условиях воспитательной среды колледжа

Каргина Е.М. Роль психологических особенностей студентов в осуществлении воспитательного процесса

Василенко Н.В. Технология обработки результатов уровней развития профессиональной социокоммуникативной компетентности руководителей профильного общеобразовательного учебного заведения

Шагиева Е.С. Организационно-методические аспекты работы педагогов-дефектологов с дошкольниками с задержкой психического развития и синдромом дефицита внимания с гиперактивностью

Балалаева Е.Ю. Положительные и отрицательные аспекты электронных учебных изданий

№ 8 Август 2014 | Рубрика: 13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ

Статьи из рубрики «13.00.00 ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ»

Минкин А.В., Недугова Е.Ю. Flash модель для вычисления фокусного расстояния рассеивающей линзы

Каргина Е.М. Мотивация обучения в вузе

Каргина Е.М. Направленность обучающихся на инженерный вид деятельности

Белоусова И.Д., Солдатенкова Ю.Б. Разработка учебного курса на основе Moodle

Гарькин И.Н., Данилов А.М. Прикладной бакалавриат: формирование профессиональных компетенций

Горбацкая Т.В. От обучения информационному моделированию к развитию компетенций выпускников организаций начального профессионального образования

Каргина Е.М. Актуальность обучения практическому использованию иностранного языка в сфере профессионального общения

Каргина Е.М. Роль учебного предмета в процессе формирования профессиональной мотивации

Ходос О.С., Баженов Р.И. Обучение трехмерному моделированию в Unity3D

Лахов Р.Ю. Использование компьютера как средства визуализации при изучении некоторых тем школьного курса геометрии

Козлов С.В. Анализ результатов экспериментальной деятельности по изучению основ объектно-ориентированного программирования в школьном курсе информатики

Каргина Е.М. Перспективы повышения качества подготовки инженеров

Киселева О.М. Модель подготовленности педагогов к использованию методов математического моделирования в образовательном процессе

Гринь Н.В. Модель формирования профессиональных ценностей студентов в условиях воспитательной среды колледжа

Каргина Е.М. Роль психологических особенностей студентов в осуществлении воспитательного процесса

Балалаева Е.Ю. Положительные и отрицательные аспекты электронных учебных изданий